nao sei bem

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DO ENSINO SECUNDÁRIO GEOMETRIA DESCRITIVA A 10º e 11º ou 11º e 12º anos CURSO CIENTÍFICO-HUMANÍSTICO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS E CURSO CIENTÍFICO-HUMANÍSTICO DE ARTES VISUAIS AUTORES JOÃO PEDRO XAVIER (COORDENADOR) JOSÉ AUGUSTO REBELO Homologação 22/02/2001 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 2. APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA 5 FINALIDADES 5 OBJECTIVOS 5 VISÃO GERAL DE TEMAS/CONTEÚDOS 6 SUGESTÕES METODOLÓGICAS GERAIS 12 COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER 13 AVALIAÇÃO 13 RECURSOS 15 3. DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA 16 GESTÃO CONTEÚDOS/TEMAS, SUGESTÕES METODOLÓGICAS 16 16 CONVENÇÕES DE REPRESENTAÇÃO E SIMBOLOGIA 31 MODELOS DIDÁCTICOS 34 GLOSSÁRIO 35 4. BIBLIOGRAFIA 37 DIDÁCTICA ESPECÍFICA 37 GEOMETRIA 37 GEOMETRIA DESCRITIVA 40 DESENHO TÉCNICO Geometria Descritiva A 3 45 2 1. INTRODUÇÃO A disciplina de GEOMETRIA DESCRITIVA A é uma disciplina bianual que integra o tronco comum da componente de formação específica dos alunos no âmbito do Curso Geral de Ciências e Tecnologias e do Curso Geral de Artes Visuais, visando o aprofundamento, estruturação e sistematização de conhecimentos e competências metodológicas no âmbito da Geometria Descritiva. Uma vez que a Geometria Descritiva permite, dada a natureza do seu objecto, o desenvolvimento das capacidades de ver, perceber, organizar e catalogar o espaço envolvente,…

FACULDADE Resenha Crítica sobre o livro História da Engenharia Aluno: Pedro Henrique da Silva Bomfim Prof.ª: Vera Maia Curso: Engenharia Civil Turma: F O livro História da Engenharia vem fazendo uma síntese histórica,surgimento da engenharia moderna,marcos históricos importantes,primeiras escolas de engenharia ,fatos marcantes da ciência e da tecnologia e início…

Resenha: DESCARTES, René: Discurso do Método, Leinden, 1637 O livro, sendo dividido em seis partes não muito longas, foi escrito com foco narrativo na primeira e com estrutura gramatical tal que o torna uma leitura clara, objetiva, dinâmica e agradável. Aborda as experiências de Descartes na elaboração de seu método para realização de seus objetivos: aumentar gradativamente seus conhecimentos, cultivando sua razão e busca da verdade. Na primeira parte, o autor conta um pouco de si,…

acréscimo de informações; e Avaliar o texto, considerando a articulação coerente dos elementos lingüísticos, dos parágrafos e demais partes do texto; a pertinência das informações e dos juízos de valor; e a eficácia comunicativa. Produção de textos escritos: ♦ Produzir textos (representativos das seqüências descritiva, narrativa e argumentativa e, respectivamente, dos gêneros verbete, relato de atividade acadêmica e artigo de opinião), considerando a articulação coerente dos elementos…

retomada ou o acréscimo de informações; e Avaliar o texto, considerando a articulação coerente dos elementos lingüísticos, dos parágrafos e demais partes do texto; a pertinência das informações e dos juízos de valor; e a eficácia comunicativa. Produção de textos escritos: Produzir textos (representativos das seqüências descritiva, narrativa e argumentativa e, respectivamente, dos gêneros verbete, relato de atividade acadêmica e artigo de opinião), considerando a articulação…

retomada ou o acréscimo de informações; e Avaliar o texto, considerando a articulação coerente dos elementos lingüísticos, dos parágrafos e demais partes do texto; a pertinência das informações e dos juízos de valor; e a eficácia comunicativa. Produção de textos escritos: Produzir textos (representativos das seqüências descritiva, narrativa e argumentativa e, respectivamente, dos gêneros verbete, relato de atividade acadêmica e artigo de opinião), considerando a articulação…

Resenha, Conceituação, manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática) Conceituação, manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática). Elon Lages Lima O autor comenta no início do texto de dois aspectos que se completam mas que precisam ser considerados separadamente. Ele chama­-os de global e local e relaciona com a estrutura do curso e a didática das aulas. O autor fala que há três componentes fundamentais no ensino da matemática que são…

UCS – Universidade de Caxias do Sul Curso de Licenciatura em Matemática Tópicos da Evolução do Pensamento Matemático - MAT0262A Profª. Dra. Eliana M. S. Soares RESENHA DESCRITIVA O poder da atenção para as descobertas matemáticas ao longo da história. No livro Alex no país dos números, Alex Bellos destaca com criatividade e bom humos os fatos históricos que marcaram as descobertas matemáticas. No capítulo 2, Atenção!, o autor começa a narrativa falando sobre as relatividades…

Resenha dos sub-capítulos 3 e 4 do capítulo 1, e do 6º sub-capítulo do capítulo 3 do texto: Os filósofos e as máquinas de Paolo Rossi. Capítulo 1: Artes mecânicas e filosofia no século XVI. Sub-capítulo 3: Artistas e experimentadores do século XV: Apesar das importantes pesquisas realizadas por Leonard Olsehki sobre os “mestres experimentadores” do século XV, conhecemos muito pouco sobre os processos de transmissão dos conhecimentos técnicos dessa época. Sendo que,…

R ESUMO INTRODUÇÃO A Geometria como disciplina dentro do ensino da Matemática jogou um papel importante na formação matemática das novas gerações desde seu surgimento no século III a.n.e., com os Elementos do Euclides, até nossos dias. Os Elementos jogaram um papel essencial no desenvolvimento do pensamento geométrico dos alunos, pois sua estrutura como modelo axiomático contribuía de maneira natural ao desenvolvimento do mesmo, pois se considero uma obra…