• deficiencia
    EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM OS PINGOS NOS IS Sinopse Neste livro Rosita se propõe a colocar os pingos nos 'is' dessa questão, defendendo que a inclusão envolve a reestruturação das culturas, políticas e práticas das escolas que, como sistemas abertos, precisam rever suas ações, até então, predominantemente...
    2357 Palavras 10 Páginas
  • Educação especial inclusiva
    DANIELLE CRISTINA PIRES MARINHO STHEFANIE DO ROSÁRIO FERNANDES A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO FUDAMENTAL DO MUNICIPIO DE PARANAGUÁ PARANAGUÁ 2012 DANIELLE CRISTINA PIRES MARINHO STHEFANIE DO ROSÁRIO FERNANDES A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICIPIO DE PARANAGUÁ Trabalho de...
    3260 Palavras 14 Páginas
  • Resenha
    CARVALHO, ROSITA EDLER.Educação Inclusiva com os pingos nos is. Ed. Mediação. A professora Rosita é Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, além de Mestre em Psicologia, pela Fundação Getúlio Vargas. Sua formação acadêmica inclui ainda Pedagogia, Orientação Educacional,...
    631 Palavras 3 Páginas
  • Pedagogia
    autora do livro Escola inclusiva: a reorganização do trabalho pedagógico, Editora Mediação, 2008 Rosita é autora dos livros "Educação inclusiva: com os pingos nos is", "Escola inclusiva: a reorganização do trabalho pedagógico", "Removendo barreiras para a aprendizagem: educação inclusiva" e "Uma promessa...
    8072 Palavras 33 Páginas
  • A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA
    UNICAP – UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA ANA VALÉRIA LEÃO SILVA A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA RECIFE 2012 ANA VALÉRIA LEÃO SILVA ...
    11762 Palavras 48 Páginas
  • Educacao inclusiva
    Bárbara Christina Silva Amâncio; Simone Cristina dos Santos Projeto: Levando conhecimento sobre o que é Educação Inclusiva para as escolas. Alfenas- MG 2009 1.      INTODUÇÃO Atualmente   a  instituição  de  ensino   tem   assumido  gradativamente,  funções consideradas anteriormente como...
    656 Palavras 3 Páginas
  • Educação Inclusiva
    Educação Inclusiva Professor Adriano Pereira da Silva Martins Na história a educação não era para todos. Sempre houve os que podem e os que não podem ter acesso. Escravos eram excluídos deste processo. Os surdos ou mudos eram tidos como coitados sem presunção de futuro como os demais tidos normais...
    701 Palavras 3 Páginas
  • CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva com os Pingos nos Is. 2. ed. Porto Alegre: Mediação, 2005.
    CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva com os Pingos nos Is. 2. ed. Porto Alegre: Mediação, 2005. Luciana Cristina Salvatti Coutinho Pedagoga pela Faculdade de Educação da Unicamp. Mestranda em Filosofia e História da Educação pela FE/Unicamp. Membro do grupo de estudos e pesquisas HISTEDBR Introdução ...
    5077 Palavras 21 Páginas
  • Ciências contábeis
    Romualdo RA:192.148.75 ORIENTADORA: prof.ª Francisca Maria Mendes Marques CARGA HORÁRIA PREVISTA : 200 horas CARGA HORÁRIA CUMPRIDA: 20 horas Resenha do livro:Inquietações e Mudanças no Ensino da Arte – Ana Mae Barbosa A autora expõe diversos pensamentos que discutem a multiplicidade...
    3698 Palavras 15 Páginas
  • inclusao escolar
    Educação inclusiva com os pingos nos “is” Rosita Edler CarvalhoDesde os tempos antigos, a educação inclusiva nada mais é que uma educação de boa qualidade para todos e com métodos de aprendizagem onde todos possam participar.Muitas vezes o sentido real da educação inclusiva acaba sendo transmitida...
    553 Palavras 3 Páginas
  • texto
    Disciplina: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Semestre : 2º Carga horária: 60 Objetivo Geral: Entender as relações entre Filosofia e Educação para a configuração dos contornos do processo educativo. Ementa: Fundamentos Filosóficos da Educação. Abordagem da educação como prática fundamental da existência...
    580 Palavras 3 Páginas
  • Educação inclusiva: limites, desafios e possibilidades
    DIANE ALMEIDA LEMOS VIANA Projeto Educação Inclusiva: limites, desafios e possibilidades 1.      DEFINIÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DO PROBLEMA Atualmente   a  instituição  de  ensino   tem   assumido  gradativamente,  funções consideradas anteriormente como sendo atribuições de outras instituições educativas...
    783 Palavras 4 Páginas
  • A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica
    A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica Manhuaçu 2014 edna maria de paula parussoli A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica Trabalho apresentado...
    1037 Palavras 5 Páginas
  • educação inclusiva
    Colocar os pingos nos "is" dessa questão é defender que a inclusão envolve a reestruturação das culturas, políticas e práticas das escolas que, como sistemas abertos, precisam rever suas ações, até então, predominantemente elitistas e excludentes. Alerta a autora que a inclusão é um longo processo...
    1257 Palavras 6 Páginas
  • diversos
    Percebemos atitudes favoráveis de respeito, colaboração, solidariedade entre os pares. O trabalho foi desenvolvido em parceria com o professor de Educação Física, Professora Referência e Professora da Sala de Recursos Multifuncional. Observamos que apesar das dificuldades de acesso à quadra pelo cadeirante...
    786 Palavras 4 Páginas
  • diversos
    Percebemos atitudes favoráveis de respeito, colaboração, solidariedade entre os pares. O trabalho foi desenvolvido em parceria com o professor de Educação Física, Professora Referência e Professora da Sala de Recursos Multifuncional. Observamos que apesar das dificuldades de acesso à quadra pelo cadeirante...
    786 Palavras 4 Páginas
  • educação física ações pedagogicas
    Introdução O direito a educação é direito de toda criança, adolescente ou adulto, seja ele qual dificuldade tiver. E a constituição afirma isso, que todos somos iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza. E a educação inclusiva parte dessa intenção, que cada um possa procurar a plenitude...
    1108 Palavras 5 Páginas
  • Projeto de Monografia
    ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE EM LÍBRAS DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PROF: DIEGO NIETO DE ALBUQUERQUE MARIA ADRIANA RODRIGUES DE ALBUQUERQUE SILVA ANTEPROJETO DE MONOGRAFIA A SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E O ATENDIMENTO...
    1049 Palavras 5 Páginas
  • pre- tcc
    Modulo: 1º Disciplina: Fundamentos da Educação Especial. RESUMO - PORTFOLIO Keyla Nubya SETEMBRO/2012 INSTITUTO COIMBRA CURSO: Pedagogia PROFESSOR: Alex Maciel MODULO: 8º Fundamentos da Educação Especial Keyla Nubya ...
    1097 Palavras 5 Páginas
  • referencias preliminares
    PRELIMINARES 1) JANNUZZI, Gilberta. A luta pela educação do deficiente mental no Brasil. 2. Ed. Campinas: Autores Associados, 1992. Gilberta Januzzi, professora livre docente pela Universidade Estadual de Campinas, autora de diversas publicações na área de educação, orientadora de trabalhos, pesquisadora...
    2817 Palavras 12 Páginas