• Fichamento sobre a obra no mundo da escrita
    UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA Centro de Filosofia, Letras e Educação. Curso: Letras habilitação em língua portuguesa Disciplina: Leitura e escrita Professor: Domenico Acadêmico: Iranildo da Silva Teixeira FICHAMENTO KATO, Mary. No mundo da escrita. São Paulo: editora á...
    1158 Palavras 5 Páginas
  • Resenha do texto breve reflexão histórica do ensino de língua portuguesa no brasil de autoria de mary luce silva e do texto o ensino da leitura e da escrita numa perspectiva transdisciplinar
    Falando em línguas[1] Damiana Camila Vilalva [2] Essa resenha refere-se aos textos intitulados de Breve reflexão Histórica do ensino de Língua Portuguesa no Brasil (texto 1), de autoria de Mary Luce Silva e O ensino da leitura e da escrita numa perspectiva transdisciplinar...
    1267 Palavras 6 Páginas
  • Resenha alfabetização eletramento
    RESENHA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTOMAGDA SOARESDisciplina : Didática para a Docência de Educação Infantil para a Docência de Séries Iniciais A alfabetização e o letramento são processos que caminham juntos. Visto que a sociedade hoje é uma sociedade grafocêntrica, ou seja, centrada na e...
    1994 Palavras 8 Páginas
  • Escrita Academica
    DESENVOLVENDO A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA EM GÊNEROS DA ESCRITA ACADÊMICA 1 orelha esquerda: A UFF, pensando no processo de transição por que passam os alunos egressos do Ensino Médio e recém-chegados à universidade, criou um programa de apoio acadêmico aos calouros, em cinco...
    50475 Palavras 202 Páginas
  • Resenha
    Referência: LEFFA, Vilson Jose. Fatores da Compreensão Na Leitura. Cadernos do IL, Porto Alegre, v.15, n.15, p.143-159, 1996 FATORES DA COMPREENSÃO NA LEITURA Vilson J. Leffa, UCPEL INTRODUÇÃO O processo da leitura envolve v...
    18332 Palavras 74 Páginas
  • Hipóteses de escrita
    Coletânea de Textos módulo 2 Presidente da República FERNANDO HENRIQUE CARDOSO Ministro da Educação PAULO RENATO SOUZA Secretário-Executivo LUCIANO OLIVA PATRÍCIO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Fundamental Programa de Formação de Professores Alfabetizadores...
    104249 Palavras 417 Páginas
  • Provas: um momento privilegiado de estudo e não um acerto de contas - resenha
    Provas: um momento privilegiado de estudo e não um acerto de contas - Resenha Vasco (2001), no texto Provas: um momento privilegiado de estudo e não um acerto de contas, faz um paralelo entre ensino por competências e ensino para competências, buscando esclarecer a necessidade d...
    3654 Palavras 15 Páginas
  • escrita fiscal
    A PROVA CONTÁBIL NA AUDITORIA FISCAL EM MATÉRIA DE ICMS NO ESTADO DE PERNAMBUCO INTRODUÇÃO O lançamento tributário é o ato no qual o Estado (sujeito ativo), através dos seus representantes legalmente instituídos (o Fisco), impõe ao contribuinte (sujeito passivo) a obrigação de...
    11518 Palavras 47 Páginas
  • Mentalidades e estruturas sociais no Brasil colonial: uma resenha coletiva
    Mentalidades e estruturas sociais no Brasil colonial: uma resenha coletiva1 Stuart B. Schwartz2 Até recentemente, a moderna historiografia brasileira tratava preferencialmente de assuntos relativos a economia política, pacto colonial, questões concernentes à escravidão e anomalias...
    12336 Palavras 50 Páginas
  • O papel social da litura e da escrita
    O PAPEL SOCIAL DA LEITURA E DA ESCRITA: SER ALFABETIZADO É SER LETRADO? Ilana da Silva Rebello Viegas (UFF) RESUMO Nos dias de hoje, ser alfabetizado, isto é, saber ler e escrever, tem se revelado condição insuficiente para responder adequadamente às demandas contemporâneas. Há algun...
    3262 Palavras 14 Páginas
  • Alfabetizar letrando: um repensar da aquisicão da língua escrita
    FACEL - FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS. PÓS – GRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO GRACE KELLY MARQUES SOUZA SANTOS ALFABETIZAR LETRANDO: UM REPENSAR DA AQUISICÃO DA LÍNGUA ESCRITA...
    10810 Palavras 44 Páginas
  • Leitura escrita
    ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA PIO DÉCIMO FACULDADE PIO DÉCIMO MARTA MARIA SANTOS ANDRADE LINGUAGEM ESCRITA: CONQUISTA DE TODOS OU DE ALGUNS? Aracaju, 24 de Setembro de 2011 MARTA MARIA SANTOS ANDRADE LINGUAGEM ESCRITA: CONQUISTA DE TODOS OU DE ALGUNS? Trabalho apresentado ao Núcleo de...
    5734 Palavras 23 Páginas
  • Teoria e hist da arq arquitetos do mundo
    Teoria e História da Arquitetura e Urbanismo I Aluna: Jennifer Freire Lemos Matrícula: 1110863/6 Turma: T24CD Kenzo Tange Kenzo Tange foi um arquiteto e urbanista japonês, vencedor do Prémio Pritzker em 1987. Obteve o diploma de arquiteto em 1938, na Universidade de Tóquio, e a partir des...
    12413 Palavras 50 Páginas
  • Dificuldade de letura e escrita
    INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO BRASIL- IEB CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MARIA DA CONCEIÇÃO ALVES DE ARAÚJO DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA JOSÉ DE FREITAS-PI 2012 MARIA DA CONCEIÇÃO ALVES DE ARAÚJO DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA Monografia apresentada como req...
    11178 Palavras 45 Páginas
  • As dificuldades de leitura e escrita nas series iniciais ( tcc pedagogia)
    ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR GUEDES DE MIRANDA CURSO NORMAL MÉDIO As Dificuldades de Leitura e Escrita nas Séries Iniciais Porto Calvo - AL 2011 Eliene Silva dos Santos As Dificuldades de Leitura e Escrita nas Séries Iniciais Trabalho de conclusão do curso normal Médio apresentado...
    8083 Palavras 33 Páginas
  • Letramento, leitura e escrita
    LETRAMENTO, LEITURA E ESCRITA | | | INTRODUÇÃO Nos dias de hoje, ser alfabetizado, isto é, saber ler e escrever, tem se revelado condição insuficiente para responder adequadamente às demandas da sociedade. Há alguns anos, não muito distantes, bastava que a pessoa soubesse assina...
    1421 Palavras 6 Páginas
  • Processo de aquisição e evolução da escrita infantil
    Processo de Aquisição e Evolução da Escrita infantil Sabemos que a criança quando nasce, passa a pertencer a um grupo social que já fala uma língua. Com o convívio e a interação nesse grupo, ouvindo e posteriormente começando a produzir suas primeiras expressões sonoras - inicialment...
    3259 Palavras 14 Páginas
  • As dificuldades na aquisicao da escrita no processo de alfabetizacao de jovens e adultos
    JOÃO AFONSO DIAS RGM 148774 AS DIFICULDADES NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS MOGI DAS CRUZES 2006 JOÃO AFONSO DIAS RGM 148774...
    4944 Palavras 20 Páginas
  • Caminhos para uma prática inclusiva de leitura e escrita na escola
    VIVIANE LAMEU RIBEIRO PACCINI CAMINHOS PARA UMA PRÁTICA INCLUSIVA DE LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA MARÍLIA – SP 2007 2 VIVIANE LAMEU RIBEIRO PACCINI CAMINHOS PARA UMA PRÁTICA INCLUSIVA DE LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA Dissertação apresentada à Comissão Julgadora do Progra...
    53170 Palavras 213 Páginas
  • A construção da escrita e da oralidade na etapa alfabetizadora
    1- INTRODUÇÃO........................................................................... 04 2- DESENVOLVIMENTO............................................................... 05 3- CONCLUSÃO.......................................................................... 18 4- REFERÊNCIAS .........
    6162 Palavras 25 Páginas