• Descobrindo a língua escrita antes de aprender a ler
    A resenha descritiva foi realizada baseada no capítulo “Descobrindo a língua escrita antes de aprender a ler: algumas implicações pedagógicas” de Lucia Browne Rego, publicado na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 156, Vol.66, jan./abri., INEP, 1985, e compõe um dos capítulos do livro “A concepção...
    638 Palavras 3 Páginas
  • Leitura e produção de texto
    sociedades do mundo fazem uso de um sistema de escrita, mas todas as sociedades humanas fazem uso da linguagem oral. importante observar, que nas sociedades complexas ditas letradas, apenas os membros de determinados grupos sociais engajam-se ativamente em atividades de leitura e de escrita no dia a dia...
    2887 Palavras 12 Páginas
  • Resenha alfabetização eletramento
    RESENHA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTOMAGDA SOARESDisciplina : Didática para a Docência de Educação Infantil para a Docência de Séries Iniciais A alfabetização e o letramento são processos que caminham juntos. Visto que a sociedade hoje é uma sociedade grafocêntrica, ou seja, centrada na escrita, não basta...
    1994 Palavras 8 Páginas
  • Produção de textos
    discurso: refletir, discutir, analisar e sintetizar.  Linguagem verbal e linguagem não verbal: • Verbal: utiliza a língua portuguesa (oral ou escrita) • Não-verbal: utiliza qualquer código que não seja a palavra (pintura, mímica, dança, música etc.).  Tipos de textos: • Práticos: bilhete, cheque...
    1848 Palavras 8 Páginas
  • Letramento
    ISBN 85-86583-16-2 Resenha elaborada por Michelle Brugnera Cruz 3 de Setembro, 2007 Letramento em verbete: o que é letramento? Letramento é uma palavra recém chegada ao vocabulário da Educação e das Ciências Lingüísticas. É uma nova perspectiva sobre a prática social da escrita. Novas palavras são...
    4450 Palavras 18 Páginas
  • A formação do leitor e do escritor: concepções teóricas e práticas
    CONCEPÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS Ane Rose Albuquerque Maia¹ RESUMO Este artigo compreende um estudo introdutório das concepções de leitura e escrita, refletidas pela relação da teoria e da prática. Destaca o trabalho coma leitura e produção de textos – orais e escritos – bem diversos, dos quais...
    5176 Palavras 21 Páginas
  • Fichamento de Resumo
    resumo Araruna 2013 MEDEIROS, João Bosco. Prática de Leitura. In: Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. São Paulo: Atlas, 2012, p. 55-65. ‘A prática de Leitura’ trouxe como objetivo a explicação e a demonstração da função da linguagem na atualidade...
    397 Palavras 2 Páginas
  • Letramento
    seja, que utiliza competentemente e com frequência a leitura e a escrita. Afirma Soares que a palavra letramento apareceu pela primeira vez no livro “No mundo da escrita, uma perspectiva psicolinguística”, de 1986, de autoria de Mary Kato. Porém, Soares opina que o livro ”Adultos não alfabetizados: o...
    602 Palavras 3 Páginas
  • FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DO ATO DE LER
    do indivíduo em interação com a leitura. 2 LEITURA E PSICOLOGIA COGNITIVA O processo de aprendizagem da leitura e da escrita está inserido no conjunto das capacidades cognitivas, que por sua vez são capacidades estruturadas e organizadas em um sistema cognitivo que sustenta...
    2402 Palavras 10 Páginas
  • Trabalho
    potencial dos mesmos. 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado – Estimulando o desenvolvimento da leitura e da escrita O processo de aquisição da leitura e da escrita é desenvolvido ainda na infância. Atualmente, os educadores demonstram uma maior preocupação em saber como a criança aprende...
    4749 Palavras 19 Páginas
  • Letramento e alfabetização na educação infantil
    isso é que uma adequada proposta para o ensino d e língua deve prever não só o desenvolvimento de capacidades necessárias ás práticas de leitura e escrita, mas também de fala e escuta compreensiva em situações públicas (a própria aula é uma situação de uso público da língua). Com o surgimento dos termos...
    2253 Palavras 10 Páginas
  • letramento
    Estado: Espírito Santo Turma: Pedagogia Pólo: Dom Fernando Tutor (a): Cleidima Monteverde Mauricio Semestre/Ano: 2010 LETRAMENTO, LEITURA E ESCRITA Letramento versus Alfabetização Nome das alunas Luiza Maria Coutinho da Silva Ieda Aquino de Melo da Silva RESUMO Não é novidade que o...
    3722 Palavras 15 Páginas
  • letramento
    Considera-se letramento o processo de aprendizado do uso da tecnologia da língua escrita. Um dos significados usuais para esse processo de aprendizagem tem como significado os atributos em que a criança pode usar os recursos da língua escrita em momentos de fala, mesmo antes de ser alfabetizada. Esse aprendizado...
    1297 Palavras 6 Páginas
  • alfabetização e letramento 1°ano
    habilidades de leitura e escrita de leitura e escrita seria a alternativa do autor para lidar com a diversidade de possibilidades na cultura ocidental letrada, onde não mais lidamos com população onde predominam a oralidade. Como em estudos etnográficos anteriores onde a oralidade e a escrita eram vistas de forma...
    1765 Palavras 8 Páginas
  • Letramento
    da língua escrita, porém estudos recentes incluem estes fatores o nível de letramento. Sabe-se que crianças que estão inseridas em ambientes ricos em experiências de leitura e escrita, não só se motivam para ler e escrever, mas, começam, desde cedo, a refletir sobre os materiais de escrita que circulam...
    1557 Palavras 7 Páginas
  • O papel social da litura e da escrita
    O PAPEL SOCIAL DA LEITURA E DA ESCRITA: SER ALFABETIZADO É SER LETRADO? Ilana da Silva Rebello Viegas (UFF) RESUMO Nos dias de hoje, ser alfabetizado, isto é, saber ler e escrever, tem se revelado condição insuficiente para responder adequadamente às demandas contemporâneas. Há alguns anos,...
    3262 Palavras 14 Páginas
  • Alfabetização e letramento
    Alfabetização e Letramento é mudarmos o foco de nosso ensinamento, o que o mundo globalizado quer de cada individuo é a habilidade de aprender a pensar, a observar. Só que isso, infelizmente não é ensinado. Hoje observar o mundo, trancafiados que ficam numa sala de aula, estrategicamente colocados bem...
    1538 Palavras 7 Páginas
  • serviço social
    INTERDEPENDÊNCIA ENTRE A LEITURA E A PRODUÇÃO ESCRITA Cléa Silvia Biasi Krás* RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre a leitura e a escrita, particularmente sobre a influência da leitura e de exercícios sistemáticos do código escrito na produção da língua escrita, levando em considerando o conhecimento...
    4836 Palavras 20 Páginas
  • Pedagogia
    REFLEXÕES SOBRE LETRAMENTO E ESCRITA Elza Maria Fonseca da Rocha1 Resumo O objetivo principal desta pesquisa de cunho bibliográfico foi tratar de um tema polêmico e necessário aos educadores que militam na educação e formação de leitores nas séries iniciais do ciclo básico de alfabetização,...
    5231 Palavras 21 Páginas
  • Intordução a metodologia
    DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Desde a perspectiva psicolingüística, Kato (1986) nos alerta que embora a escrita alfabética (representação de segunda ordem) tenha sido concebida para representar a fala (representação de primeira ordem), ela não chega a ser uma escrita fonética. As modalidades...
    1029 Palavras 5 Páginas