• Letramento,um tema em três gêneros
    PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS Suely Teodoro De Sousa RESENHA DO LIVRO: LETRAMENTO, UM TEMA E TRÊS GÊNEROS DE MAGDA SOARES SETEMBRO 2013 SUÉLLEN TEODORO DE SOUSA RESENHA DO LIVRO: LETRAMENTO, UM TEMA E...
    559 Palavras 3 Páginas
  • Letramento
    Soares, Magda (2003) Letramento: um tema em três gêneros. Belo Horizonte: Autêntica. 128 p. ISBN 85-86583-16-2 Resenha elaborada por Michelle Brugnera Cruz 3 de Setembro, 2007 Letramento em verbete: o que é letramento? Letramento é uma palavra recém chegada ao vocabulário da Educação e das...
    4450 Palavras 18 Páginas
  • Resumo e resenha
    estudantes: Resumo e Resenha. Freqüentemente solicitados no meio acadêmico, porém constantemente confundidos, serão objeto de estudo nesta pesquisa. Como referencial teórico, é utilizado o livro “Praticas de escrita para o letramento no ensino superior” de Hartmann e Santarosa (2011). 2.0 GÊNERO...
    1062 Palavras 5 Páginas
  • 92781590248
    dificuldades na construção de gêneros acadêmicos, sejam eles pequenas reflexões escritas acerca de leituras de texto-base, memórias, resenha e artigo, mas que constantes intervenções do professor podem contribuir significativamente para a melhoria e desenvolvimento do letramento dos acadêmicos de...
    4624 Palavras 19 Páginas
  • Produção textual acadêmica
    letramento acadêmico, durante sua formação universitária. Essa Unidade está estruturada em dois capítulos que debaterão o conceito de gênero textual/discursivo e a importância da apropriação de cinco gêneros – Ao longo deste livro, usaremos a expressão gênero textual/discursivo, nessa denominação em...
    39527 Palavras 159 Páginas
  • Resenha alfabetização - cintia e suely
    português e de coleções didáticas para o Ensino Fundamental. O livro Alfabetização e Letramento de Magda Soares, publicado em 2011 pela editora Contexto, propõe releituras de artigos sobre temas de alfabetização e letramento publicados ao longo de um período de 13 anos - 1985 a 1998 em diversos...
    825 Palavras 4 Páginas
  • arte e educação
    POR QUE ARTE-EDUCAÇÃO – JOÃO DUARTE JR. As aulas de arte sempre estiveram presentes no currículo escolar, mas nem sempre teve o verdadeiro significado, as aulas de arte eram consideradas aula de lazer onde se trabalhava apenas desenhos, e muitas vezes as aulas era vista como bagunça; Mas...
    2642 Palavras 11 Páginas
  • atps
     Camila Mayumi Yamada Reis RA 6318202797 Sandra farias Sobrinho Pereira RA 5733184323 Katia Cristina Marques Oliveira Pereira RA 5733169367 Tutor a distância: Ludmilla Cristina Sauhi Letramento e Alfabetização São José...
    1916 Palavras 8 Páginas
  • Resenha do Livro
    Resenha do Livro Alfabetização e Letramento De: Magda Soares O livro Alfabetização e Letramento de Magda Soares, propõe releituras de artigos sobre temas de alfabetização e letramento publicados ao longo de um período de treze (13) anos. O neologismo releituras, segundo a autora...
    631 Palavras 3 Páginas
  • Alfabetização e letramento
    organização de atividades de alfabetização e letramento, considerando o contexto de significação e temas de interesses dos alunos: jogos e desafios, unidades com temáticas do universo infantil, rotinas no cotidiano, espaços de leitura e de escrita e uso do livro didático. Quarta proposta, os usos e...
    4517 Palavras 19 Páginas
  • 012659371910
    , ideologias, significados, recursos e tecnologias, entre eles os saberes estratégicos, precisam ser mobilizados nas práticas de letramento (BAYNHAM, 1995; SCRIBNER e COLE, 1981; KLEIMAN, 1995; 2006a). O aluno que elabora um bilhete recomendando um livro e justificando sua recomendação faz uma ‘leitura...
    9339 Palavras 38 Páginas
  • Resenha contra o consenso
    educacionais, têm conceitos diferentes e são temáticas marcadas por dúvidas e questionamentos em torno de seus significados, principalmente letramento que é um termo recente. Trazendo conceitos de alfabetização podemos compreender que o ato de alfabetizar é fazer com que identifique letras e saiba...
    446 Palavras 2 Páginas
  • Bee, helen a criança em seu desenvolvimento.
    ser mais precisa quanto às datas de produção dos trabalhos. Para poder analisá-los, dentro dos limites de uma resenha, resolvi trabalhar com grupos temáticos e utilizei, apenas parcialmente, a ordem de apresentação dos artigos no livro. O livro divide-se basicamente em três grupos de artigos: o...
    9588 Palavras 39 Páginas
  • Plano de aula
    social em que os alunos estão inseridos. “De que adianta alfabetizar se os alunos não têm dinheiro para comprar um livro ou uma revista?” A escola, além de alfabetizar, precisa dar as condições necessárias para o letramento. A educadora faz uma critica ao Programa Brasil Alfabetizado, do Ministério da...
    1842 Palavras 8 Páginas
  • resenha
    Resenha Referências: Revista de Ciências Gerenciais, Vol. XII, Nº 15, Ano 2008. Anhanguera Educacional S.A. A QUESTÃO DO LETRAMENTO NA UNIVERSIDADE: ALGUMAS REFLEXÕES E DESAFIOS Denise F. Cicaroni Fernandes Centro Universitário Anhanguera- Unidade Leme Marcos A. Paladini dos Santos...
    1226 Palavras 5 Páginas
  • Letramento e diversidade textual
    . Letramento e diversidade textual. In: Boletim 2004, Alfabetização, leitura e escrita, programa 5. Disponível em: . Acesso em: 22 jun. 2004. O texto de ROJO procura esclarecer algumas concepções acerca da Alfabetização e Letramento que torcem o real significado das mesmas. Esta produção visa frisar o...
    745 Palavras 3 Páginas
  • Artigo letramento
    construído, bem como do significado que as pessoas atribuem à escrita e das relações de poder que regem os seus usos, de modo que a junção desses fatores resulta em letramentos múltiplos que variam de comunidade para comunidade, por conta das condições socioeconômicas, culturais e políticas que as...
    3651 Palavras 15 Páginas
  • Resenha do livro o que é leitura
    pela necessidade da leitura,e, posteriormente alguns se tornaram escritores. O assunto leitura se desenvolve em meio a críticas severas ao sistema de ensino de alfabetização e letramento. O livro nos remete a uma reflexão na falta de humanização do sistema educativo, quando se centraliza o saber...
    533 Palavras 3 Páginas
  • Linguagem
    reflexões. As disciplinas adotadas foram a Metodologia da Língua Portuguesa, Metodologia da Alfabetização e Pesquisa e Prática Profissional. 2. Língua Portuguesa: Aquisição da Linguagem e concepções de Ensino. No livro práticas de escrita para o letramento no ensino superior o objetivo é...
    7214 Palavras 29 Páginas
  • Letramento
    Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Fernanda Tamborim Montez São Caetano do Sul 2012 Relatório 1: “Estar alfabetizado é...” Estar alfabetizado é atribuir significados e...
    3166 Palavras 13 Páginas