Resenha Do Livro Educação Um Tesouro A Descobrir artigos e trabalhos de pesquisa

  • Resenha do livro: como desenvolver as competências em sala de aula

    RESENHA DO LIVRO: COMO DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS EM SALA DE AULA Antunes, Celso. Como desenvolver as competências em sala de aula. Petrópolis , RJ: Vozes, 2001. 86p. Celso Antunes é formado em geografia pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em ciências humanas e especialista em inteligência e cognição. Membro consultor da Associação Internacional pelos Direitos da Criança Brincar, reconhecido pela UNESCO. É autor de mais de cento e oitenta livros. O livro “Como desenvolver...

    1253  Palavras | 6  Páginas

  • Resenha Dos 20 Pensadores

    Resenha dos 20 Pensadores:         ​ 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um  processo sócio­ histórico.     Resumo:     Este livro apresenta uma síntese das idéias de  Vygotsky, enfatizando especialmente a  importância dada à cultura e a Linguagem na constituição do ser humano, a autora  explora as relações entre desenvolvimento e aprendizado, pensamento e linguagem e  aspectos biológicos e culturais do funcionamento psicológico.     Palavras­chave:     PSICOLOGIA DA EDUCACAO; PERSONALIDADES; APRENDIZAGEM...

    4135  Palavras | 17  Páginas

  • ntroducao a Educacao Financeira

    ..........6 Capítulo 3 – Comece a controlar suas finanças....................12 Capítulo 4 – Percepção de Valor..........................................22 Capítulo 5 – Livros Recomendados.....................................26 E-book - Como Investir Dinheiro.......................................................26 Livro Negro do Financiamento dos Imóveis......................................32 E-book - Alocação de Ativos...............................................................38 E-book...

    12152  Palavras | 49  Páginas

  • Os quatro pilares da educação

     Os quatro pilares de Educação – Jacques Delors A educação deve transmitir cada vez mais saberes. Não basta acúmulo de conhecimentos; é necessário aproveitar, explorar todas as condições, atualizar, aprofundar e se adaptar a um mundo de mudança. Jacques Delors nasceu na cidade de Paris, em 20 de Julho de 1925. De origem humilde, Delors foi funcionário do Banco de França em 1945, após a Segunda Guerra Mundial e estudou economia. Foi autor e organizador do relatório para a UNESCO...

    803  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha

    Os quatro pilares da educação (Resenha do trecho da obra de DELORS, J. Educação: um tesouro a descobrir. 2ed. São Paulo: Cortez) Este texto nos proporciona uma reflexão sobre o futuro da educação para o próximo século. Fala que a educação deve transmitir cada vez mais saberes e saber ao indivíduo para que possa viver socialmente e sobreviver, conforme diz o texto (pág. 89)- “À educação cabe fornecer, de algum modo, os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo, a bússola...

    618  Palavras | 3  Páginas

  • A Educação ao longo da Vida

    EDUCAÇÃO AO LONGO DE TODA A VIDA Adailton Rosa DELORS, Jacques. Educação: um tesouro a descobrir: educação ao longo de toda a vida. 2ed. São Paulo: Cortez O artigo trata-se de conceitos de fundamento da educação baseado no Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, coordenado por Jacques Delors. O capítulo cinco retrata sobre o que vivenciamos hoje em dia, uma evolução desenfreada da tecnologia. Fazendo que o indivíduo tenha obrigação de se atualizar...

    907  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha de filme

     Resenha do filme: “Como estrelas na terra toda criança é especial” Thaare Zameen Par/Stars on Earth - Somos Todos Diferentes/Como Estrelas na Terra. Índia, 2008, 165 min, drama. Direção de Aamir Khan. O filme retrata a história do menino Ishaan de nove anos de idade, aluno repetente pela 2º vez na 3º série do ensino fundamental em uma escola de classe média. Vive na Índia com sua família composta por seus pais e um irmão mais velho. Apesar...

    997  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha

    Como elaborar uma resenha? Considerando a contribuição de Souza, Fialho e Otani (2007), a resenha é um texto acadêmico que examina e apresenta o conteúdo de obras prontas, podendo ser caracterizado como uma pesquisa exploratória sobre uma determinada obra literária, filosófica ou científica. A resenha pode ser classificada em descritiva (sem julgamento nem apreciação avaliativa) ou crítica (com apreciações e juízo crítico de quem a elaborou). Ambas, portanto, jamais podem resultar num texto completo...

    988  Palavras | 4  Páginas

  • Os 4 pilares da educação

    Os 4 Pilares da Educação   TEXTO PARA REFLEXÃO Com o dinamismo e aceleração das mudanças ocorridas no mundo, no processo de globalização, o livro Educação: um Tesouro a Descobrir, sob a coordenação de Jacques Delors, aborda de forma bastante didática e com muita propriedade os quatro pilares de uma educação para o século XXI. Este livro subsidia o trabalho de pessoas comprometidas a buscar uma educação de qualidade. Diz o texto na página 89: “À educação cabe fornecer, de algum modo, os mapas...

    947  Palavras | 4  Páginas

  • 4 pilares da educaçao

    "Os quatro pilares da educação". (Resenha da obra de Jacques D’Elors (Org.). Educação: um tesouro a descobrir. Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI. São Paulo, Cortez, 1998, Cap. 4). Sandra R. Vanessa Faculdades Associadas Ipiranga, Curso Pedagogia. Novembro, 1998 Este capítulo nos leva a fazermos uma reflexão séria, sobre o futuro da educação para o próximo século. Fala da educação e de suas obrigações, que cabe a educação dar informações e fórmulas...

    1627  Palavras | 7  Páginas

  • Resenha de contabilidade

    Contábeis Contabilidade Governamental Resenha Crítica do Artigo: PLANO DE CONTAS APLICADO AO SETOR PÚBLICO (PCASP) Autor: Kamila Lorrayne Dos Santos Ribeiro Brasília – DF, 11 Outubro de 2011. Universidade Católica de Brasília Curso de Ciências Contábeis Contabilidade Governamental Resenha Crítica do Artigo: PLANO DE CONTAS APLICADO AO SETOR PÚBLICO (PCASP) Autor: Kamila Lorrayne Dos Santos Ribeiro Resenha Critica Apresentada a Profª. Hélder...

    1503  Palavras | 7  Páginas

  • EDUCAÇÃO POPULAR E SERVIÇO SOCIAL

    obtenção do título de Bacharel em Serviço Social do Instituto Brasileiro de Educação Profissional da Universidade Aberta do Brasil. Orientador: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Nova Iguaçu 2013 Universidade Aberta do Brasil (UAB) Instituto Brasileiro de Educação Profissional (IBEP) CURSO BACHAREL EM SERVIÇO SOCIAL VIVIANE PEREIRA DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO POPULAR E O SERVIÇO SOCIAL ...

    2870  Palavras | 12  Páginas

  • Resenha crítica: os quatro pilares da educação

    O capítulo 4 intitulado “Os Quatro Pilares da Educação”, do livro Educação: um Tesouro a Descobrir, de autoria do político francês Jacques Delors, editado pela primeira vez no ano de 1996, para o projeto da UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, aborda com muita propriedade e esclarecimento o que o autor designa como sendo os quatro pilares norteadores da educação para o próximo milênio, no caso o atual século onde nos encontramos. O autor descreve estes quatro pilares...

    908  Palavras | 4  Páginas

  • os pilares da educação

    de uma educação para o século XXI e suas implicações na prática pedagógica Zuleide Blanco Rodrigues* O livro Educação: um Tesouro a Descobrir, sob a coordenação de Jacques Delors, aborda de forma bastante didática e com muita propriedade os quatro pilares de uma educação para o século XXI, associando-os e identificando-os com algumas máximas da Pedagogia prospectiva, e subsidia o trabalho de pessoas comprometidas a buscar uma educação de qualidade. Diz o texto na página 89: “À educação cabe fornecer...

    981  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha do Livro Por amor e por força: Rotinas na Educação Infantil

    Por amor e por força: Rotinas na Educação Infantil - Resenha RESENHA – POR AMOR E POR FORÇA: ROTINAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA CARMEM SILVEIRA BARBOSA Escrito por Maria Carmem Silveira Barbosa, este livro com 240 páginas, editado pela Editora Armed, Porto Alegre, em 2006 e reimpresso em 2007, foi escrito a partir da tese de doutorado que a autora defendeu, na Unicamp, em 2000. Nele Maria Carmem estuda a rotina na Educação Infantil, desde sua vertente histórica à vinculação autobiográfica...

    1533  Palavras | 7  Páginas

  • A Revolução republicana na educação

    RESENHA CRÍTICA BUARQUE, Cristovam. A Revolução Republicana na Educação - Ensino de qualidade para todos. São Paulo: Editora Moderna, 2011. O texto excelente e de fácil compreensão leva o leitor a fazer uma relação sobre a atual situação da educação no Brasil refletindo sobre as consequências das heranças históricas do país, pautada por quatro séculos de colonialismo e escravidão. Reconhece o autor que houve alguns avanços ao citar o surgimento do manifesto dos pioneiros, como exemplo, embora...

    1162  Palavras | 5  Páginas

  • OS 4 PILARES DA EDUCAÇÃO

    de uma educação para o século XXI e suas implicações na prática pedagógica Zuleide Blanco Rodrigues* O livro Educação: um Tesouro a Descobrir, sob a coordenação de Jacques Delors, aborda de forma bastante didática e com muita propriedade os quatro pilares de uma educação para o século XXI, associando-os e identificando-os com algumas máximas da Pedagogia prospectiva, e subsidia o trabalho de pessoas comprometidas a buscar uma educação de qualidade. Diz o texto na página 89: “À educação cabe fornecer...

    870  Palavras | 4  Páginas

  • Os quatro pilares da Educacao

    .........................................................................3 4-Introdução.....................................................................................................................................4 5-Os Quatros Pilares da Educação..............................................................................................5-7 5.1-Aprender a Conhecer 5.2-Aprender a Fazer 5.3-Aprender a Conviver 5.4-Aprender a Ser 6-Conclusão....................................................

    874  Palavras | 4  Páginas

  • modelo de resenha

    leitura sejam abertas. Em um mundo onde o eletrônico e o informatizado estão cada vez mais ganhando espaço, trazer os livros para o centro de uma discussão em seus detalhes, apreços, encantos, desassossegos torna-se imperioso. Na presente proposta, visa-se descobrir e reinventar a arte de se contar o livro como se apresenta, como é interpretado pelo leitor. Quando escolhemos um livro, somos ao mesmo tempo escolhidos com o mesmo carinho, tempo e investimento. Artefatos caros e valiosos. Ao longo da...

    1103  Palavras | 5  Páginas

  • resenha filme - o nome da rosa

    UNIVAP - UNIVERSIDADE DO VALE DO PARAIBA resenha do filme: o nome da rosa são José dos Campos / SP 2014 UNIVAP - UNIVERSIDADE DO VALE DO PARAIBA Faculdade de Educação e Artes Curso de Artes Visuais Turma: 1º semestre Data: 20/02/2014 resenha do filme: o nome da rosa Trabalho apresentado à disciplina de Historia da Educação, como requisito parcial de avaliação continuada, solicitado pela professora Maria Angélica são José...

    713  Palavras | 3  Páginas

  • Os quatro pilares educação da UNESCO

    quatro pilares educação da UNESCO, como sustentação Educação: fonte de desenvolvimento social “À educação cabe fornecer, de algum modo, os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo, a bússola que permite navegar através dele”. Jaques Delors A educação é a base da cidadania porque ela é ao mesmo tempo difusora e instrumento da possibilidade de construção de uma sociedade cujos direitos e deveres sejam de fato exercido por todos. O papel da educação é duplo: ela é disseminadora...

    1660  Palavras | 7  Páginas

  • RESENHA – POR AMOR E POR FORÇA: ROTINAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Por amor e por força: Rotinas na Educação Infantil - Resenha RESENHA – POR AMOR E POR FORÇA: ROTINAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA CARMEM SILVEIRA BARBOSA Escrito por Maria Carmem Silveira Barbosa, este livro com 240 páginas, editado pela Editora Armed, Porto Alegre, em 2006 e reimpresso em 2007, foi escrito a partir da tese de doutorado que a autora defendeu, na Unicamp, em 2000. Nele Maria Carmem estuda a rotina na Educação Infantil, desde sua vertente histórica à vinculação autobiográfica...

    1503  Palavras | 7  Páginas

  • Resenha Crítica do Filme: Francesco

     Resenha Crítica do Filme Francesco – A vida de São Francisco de Assis O filme Francesco: A História de São Francisco de Assis, é um drama histórico italiano de 1989, dirigido por Liliana Cavani e diferente de outras obras que retratam a vida de Francisco de Assis, mostra um homem comum, com seus dramas pessoais, que decide seguir uma vida de privações e sacrifícios em prol de sua fé cristã e os ensinamentos do evangelho, em sua forma pura e sem falsas interpretações. Porém ao levar em consideração...

    829  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha De Mesopotamia

    RAFAEL SCOPACASA DISCENTE: CAMILA RAFAELA PEREIRA DE SOUZA RESENHA AVALIATIVA CAICÓ RN CAMILA RAFAELA PEREIRA DE SOUZA RESENHA AVALIATIVA Trabalho apresentado ao componente curricular: História Antiga, com título: Resenha Avaliativa. Tendo como profº orientador Rafael Scopacasa, como pré-requisito total a nota referente à terceira avaliação. CAICÓ RN O livro Mesopotâmia: a invenção da cidade de Gwendolyn Leick conta...

    1903  Palavras | 8  Páginas

  • resenha

     Resenha, Conceituação, manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática) Conceituação, manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática). Elon Lages Lima O autor comenta no início do texto de dois aspectos que se completam mas que precisam ser considerados separadamente. Ele chama­-os de global e local e relaciona com a estrutura do curso e a didática das aulas. O autor fala que há três componentes fundamentais no ensino da matemática que são chamadas...

    5596  Palavras | 23  Páginas

  • Pilares da educação

    Nacional de Administração (França). De 1992 a 1996, presidiu a Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, da UNESCO. Foi então neste período, que escreveu o relatório “Educação, um tesouro a descobrir”, em que descreve os quatro pilares da educação. Como ele mesmo se refere aos pilares são de grande importância para a nova era, pois, esta nova forma de ensino pode criar pessoas com melhor educação e com uma aprendizagem mais prazerosa e completa, ensinando a se comportar no meio em que...

    534  Palavras | 3  Páginas

  • DELORS, Jacques. Educação um Tesouro a Descobrir

    • Jaques Delors Para poder dar resposta ao conjunto das suas missões, a educação deve organizar-se em torno de quatro aprendizagens fundamentais que, ao longo de toda a vida, serão de algum modo, para cada indivíduo, os pilares do conhecimento: aprender a conhecer, isto é, adquirir os instrumentos da compreensão;; aprender a fazer, para poder agir sobre o meio envolvente;; aprender a viver juntos, a fim de participar e cooperar com os outros em todas as atividades humanas;; finalmente, aprender...

    690  Palavras | 3  Páginas

  • resenha do livro aprendendo a inteligência

    FAB CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS ELEN CAROLINA FARIAS TAMARANA LUANA DE ALCÂNTARA FEITOSA RESENHA CRÍTICA DO LIVRO ”APRENDENDO A INTELIGÊNCIA” RIO BRANCO - ACRE SETEMBRO-2014 ELEN CAROLINA FARIAS TAMARANA LUANA DE ALCÂNTARA FEITOSA RESENHA CRÍTICA DO LIVRO “APRENDENDO A INTELIGÊNCIA” Trabalho apresentado ao curso de Ciências Contábeis, I período, noturno da instituição Uninorte...

    753  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha do livro o capital - cap 04 e cap 10

    Thuliana Furtado Econ. Política Internacional Resenha do livro: O capital Cap. IV e X – Karl Marx IV. Como o dinheiro se transforma em capital Dinheiro, produto final da circulação de mercadorias, é a primeira forma em que aparece o capital. O dinheiro que é apenas dinheiro distingue-se do dinheiro que é capital através da diferença na forma de circulação: M-D-M vendo a mercadoria e com o dinheiro compro outra mercadoria – dinheiro como dinheiro (camponês) dinheiro como intermediário...

    2886  Palavras | 12  Páginas

  • Resenha: CERVO, Amado L; BERVIAN, Pedro A. Pesquisa – conceitos e definições. In: Metodologia cientifica. São Paulo: Prentice Hall, 5ª Ed.,2003, p.63-77

    FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED MESTRADO PROFISSIONAL INTERDISCIPLINAR DE TECNOLOGIAS, COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO GABRIELA DE MORAIS SANTOS DEFINIÇÕES ESSENCIAIS DE TERMOS REFERENTES Á METODOLOGIA CIENTIFICA Resenha apresentada como exigência parcial para aprovação na disciplina Procedimentos Metodológicos de Pesquisa e Desenvolvimento do Curso de Mestrado Profissional Interdisciplinar de Tecnologias, Comunicação e Educação UBERLÂNDIA – 2014 DEFINIÇÕES...

    1374  Palavras | 6  Páginas

  • resenha captálismo parasitario

    Resenha CAPITALISMO PARASITÁRIO: E OUTROS TEMAS CONTEMPORÂNEOS Review PARASITIC CAPITALISM: AND OTHER CONTEMPORARY THEMES Adriano Machado Oliveira Mestre em Educação pela UFSM. Unidade de Licenciaturas Universidade Federal do Tocantins (UFT) Araguaína – TO – Brasil Endereço: Campus de Araguaína Av. Paraguai, s/n Setor Cimba – Araguaína – TO CEP: 77814-970 E-mail: psic.adriano_oliveira@yahoo.com.br A presente obra “Capitalismo Parasitário: e outros temas contemporâneos” constitui-se...

    1485  Palavras | 6  Páginas

  • trabalho de literatura

    FACULDADE PROGRESSO GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ELISANGELA LOPES FERREIRA JESUS RESENHA DO CAPITULO 6 "DA EDUCAÇÃO BÁSICA A UNIVERSIDADE" DO LIVRO "EDUCAÇÃO UM TESOURO A DESCOBRIR" GUARULHOS-SP 2014 FACULDADE PROGRESSO GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ELISANGELA LOPES FERREIRA JESUS RESENHA DO CAPITULO 6 "DA EDUCAÇAO BÁSICA A UNIVERSIDADE" DO LIVRO "UM TESOURO A DESCOBRIR" Trabalho da disciplina de Economia e Políticas Educacionais sob orientação do Professor...

    775  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha Comenius

    PENSAMENTO DE COMENIUS - Resenha SÃO PAULO 2006 EBER DA CUNHA MENDES A INTER-RELAÇÃO DA TEOLOGIA COM A PEDAGOGIA NO PENSAMENTO DE COMENIUS - Resenha Resenha apresentada ao Professor Edson Pereira Lopes, da cadeira de Metodologia Científica, da Escola Superior de Teologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie, como requisito parcial para obtenção da graduação em Teologia . SÃO PAULO 2006 Resenha Eber da Cunha...

    2366  Palavras | 10  Páginas

  • Os 4 pilares da educação

     Os quatro pilares da educação São conceitos de fundamento da educação baseado no Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, coordenada por Jacques Delors. No relatório editado sob a forma do livro: "Educação:Um Tesouro a Descobrir" de 1999, a discussão dos "quatro pilares" ocupa todo o quarto capítulo, da página 89-102, onde se propõe uma educação direcionada para os quatro tipos fundamentais de educação: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender...

    1015  Palavras | 5  Páginas

  • Resenha- o que é método paulo freire

    Rosangela Bento De Camargo Fini Resenha: O que é Método Paulo Freire   Água Clara      2011 Resenha O Método Paulo Freire abordado no livro O que é Método Paulo Freire, Escrito por Carlos Rodrigues Brandão em 1981 apresenta uma proposta para a alfabetização de adultos desenvolvida pelo educador Paulo Freire, realizada 20 anos antes da escrita do livro, em duas cidades do interior...

    1163  Palavras | 5  Páginas

  • Resenha de Cultura Brasileira

    Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD1 Período - 2015/2º Disciplina: Cultura Brasileira Coordenador: Maria Amália Aluno: Aline dos santos Barbosa. Matrícula: 13215100003. Observações: Essa avaliação contém uma questão no valor de 10,0 (dez) pontos. Questão Única: Faça a leitura atenta das orientações abaixo para a realização de sua resenha. 1- Formatação: a resenha deverá...

    945  Palavras | 4  Páginas

  • Senhora Jos De Alencar RESENHA

    07/03/2015 Resenha: “Senhora”, José de Alencar | Falando em Literatura... Sobre estes anúncios Falando em Literatura… FALANDO EM LITERATURA… LITERATURA, ARTES & AFINS Resenha: “Senhora”, José de Alencar 23 de outubro de 2013 por Fernanda Jiménez Há mulheres assim, a quem um perfume de tristeza idealiza. As mais violentas paixões são idealizadas no exílio. (p.17) É uma pena que livros clássicos da literatura brasileira sejam vistos pelos jovens como chatos, leitura “obrigatória e cansativa” imposta pelos colégios...

    1882  Palavras | 8  Páginas

  • RESENHA DO PRIMEIRO CAPITULO DO LIVROhje

    DISCENTE: JAIR JUNIOR CONCEIÇÃO MARQUES RESENHA DO PRIMEIRO CAPITULO DO LIVRO: “INTERDISCIPLINARIDADE: HISTÓRIA, TEORIA E PESQUISA”. BELÉM FEVEREIRO/2015 RESENHA DO PRIMEIRO CAPITULO DO LIVRO: INTERDISCIPLINARIDADE: HISTÓRIA, TEORIA E PESQUISA O livro é resultado de novas pesquisas e escritos anteriores. Como visto em conteúdos pretéritos da autora; não se quer definir um único conceito teórico acerca de ações interdisciplinares, o livro busca com ousadia colaborar para a teorização...

    1027  Palavras | 5  Páginas

  • Resenha

    RESENHA CRITICA Tatieli Freitas Plentz Fundamentos Sociologicos da Educação Ibirubá, novembro de 2012 Súmario INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 I-Roteiro da resenha critica.......................................................................................4 1-Referencias bibliograficas.........................................................................................4 2-Dados bibliograficos........

    863  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha - J. de Alencar

    RESENHA CRÍTICA Santo Estevão 2014 THIAGO DIAS GONCALVES DE OLIVEIRA - SE-20112-LETI-G3 RESENHA CRÍTICA Atividade apresentada ao Curso de Licenciatura em Letras com habilitação em Língua Inglesa e Literaturas na Modalidade EAD da Universidade do Estado da Bahia- UNEB para fins de avaliação. Orientador (a): Ann Marie Santo Estevão 2014 RESENHA CRÍTICA: ...

    743  Palavras | 3  Páginas

  • MODELO DE RESENHA CRITICA 1

    TRABALHO CIENTÍFICO CURSO: Administração Prof. Isac P. Guimarães, Doutorando. Tissiane de Jesus Lima RESENHA CRÍTICA Temática Central: UNIVERSIDADE E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO Atividade apresenta na disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, ministrada pelo Prof. Ms. Isac P. Guimarães, na Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Feira de Santana-Ba 2015 RESENHA CRÍTICA [RIBEIRO DURHAM, Eunice. Pesquisa. As Universidades Públicas e a Pesquisa no Brasil. São Paulo, 1998...

    2026  Palavras | 9  Páginas

  • Resenha do Livro Psicologia da Educação

    RESENHA Cunha, Marcus Vinicius Da. Psicologia da Educação / Marcus Vinicius da Cunha – Rio de Janeiro: DP&A, 2000 – (O que você precisa saber sobre). 14x21 cm. 120p. O livro apresenta uma abordagem de como a psicologia pode auxiliar no ambiente escolar, aborda de uma maneira simples e objetiva como as várias descobertas de estudiosos da psicologia como Freud, criador da psicanálise, o comportamentalismo de Pavlov, Watson e Skinner e a psicologia genética de Piaget contribuem na prática pedagógica...

    702  Palavras | 3  Páginas

  • Resenha do livro gerente minuto

    RESENHA CRÍTICA – O GERENTE MINUTO SANTA MARIA DA VITÓRIA 2009 DANIEL NASCIMENTO DOS SANTOS RESENHA CRÍTICA – O GERENTE MINUTO Trabalho requisitado pela disciplina de Gestão de Pessoas I, do curso de Bacharel em Administração, 3º semestre, da Faculdade de Ciência, Tecnologia e Educação – FACITE, para fins avaliativos. Professora: Laédiane Dourado. SANTA MARIA DA VITÓRIA 2009 O livro “O Gerente Minuto”, de Kenneth...

    719  Palavras | 3  Páginas

  • Resenha da padagogia do oprimido

    RESENHA DE: FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido, Rio de Janeiro, Paz e Terra, 2005. 45º ed. Resenhado por: Letícia Graff Em busca de uma Pedagogia Libertadora A presente resenha, do livro Pedagogia do Oprimido, do autor Paulo Freire, se concentra no sujeito como transformador do meio em que vive porem alguns sujeitos se destacam ao contrário de outros que vivem lutando por uma condição melhor de vida, para assim ter possibilidades de modificar o ambiente em que está inserido...

    780  Palavras | 4  Páginas

  • Educação fisica

    O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA GOIÂNIA 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DE GOIÁS O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA Resenha crítica do livro O que é Educação Física apresentada a disciplina de Ginástica I sob a orientação da professora Maria Aparecida Teles Rocha. GOIÂNIA 2012 Referência Bibliográfica: OLIVEIRA, Vitor Marinho de, O que é Educação Física ?. 10ª ed. São Paulo: Editora Brasiliense, 1993.111 p. Resumo da obra O livro O que é Educação Física...

    683  Palavras | 3  Páginas

  • Resenha sobre economia política

    UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA MUNDO DESENOLVIDO X SUBDESENVOLVIDO Joaçaba 2013 MUNDO DESENVOLVIDO X SUBDESENVOLVIDO Resenha crítica sobre o livro Economia de Partha Dasgupta ao Curso de Direito, área de Economia, da Universidade do Oeste de Santa Catarina. Orientadora: Prof. Tania Maria Dos Santos Nodari Joaçaba 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO As disparidades na economia mundial estão se tornando cada...

    903  Palavras | 4  Páginas

  • Como elaborar resenhas

    FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO CURSO DE ARQUIVOLOGIA PROFESSORA: GRAZIELA MEDEIROS INSTRUÇÕES ELABORAÇÃO DE RESENHA CRÍTICA Apresentação escrita A resenha deve ser digitada no computador, em folha de tamanho A4, texto com letra de tamanho 12, Times new Roman, espaçamento entrelinhas 1,5 cm, contendo de 3 a 4 páginas. Entrega: Impressa no início da aula estipulada no plano de ensino. Fundamentos para a prática de resenhas científicas Apresente o cabeçalho com nome...

    868  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha Treinamento e Desenvolvimento

    RESENHA: TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO PARA EMPRESAS QUE APRENDEM O livro Treinamento e Desenvolvimento para Empresas que Aprendem nada mais que um resultado de muito estudo das autoras Onízia de Fátima Assunção Vieira e Tomasina Canabrava, que conceituaram esse livro baseadas nas suas experiências em várias instituições governamentais, particulares e também de consultorias prestadas a outras empresas. Primeiramente elas abordam o assunto que o Treinamento e Desenvolvimento na organização...

    676  Palavras | 3  Páginas

  • Pedagogia Profana - Resenha

    Pedagogia Profana – RESENHA O livro escrito por Jorge Larrosa, Pedagogia Profana, faz um resgate de suas obras que foram publicadas entre 1994 e 1998. O livro consiste três partes abordando várias facetas profanas da realidade que a pedagogia tende a tornar sagradas, tratando de forma desafiadora e audaciosa, iniciando pelo título da obra e assim nas entrelinhas do livro. A obra elabora um texto intertextual onde a interpretação é posta não como um dado a ser extraído de seu discurso, mas como...

    657  Palavras | 3  Páginas

  • RESENHA DO FILME “ ESCRITORES DA LIBERDADE”

    RESENHA DO FILME “ ESCRITORES DA LIBERDADE” Ao perceber os grandes problemas enfrentados por tais estudantes, a professora resolve adotar novos métodos de ensino, ainda que sem a concordância da diretora do colégio. Para isso, a educadora entregou aos seus alunos um caderno para que escrevessem, diariamente, sobre aspectos de suas próprias vidas, desde conflitos internos até problemas familiares. Ademais, a professora indicou a leitura de diferentes obras sobre episódios cruciais da humanidade...

    668  Palavras | 3  Páginas

  • RESENHA DE GEOGRAFIA IMPRIMIR

    relatório é uma resenha do livro de Metodologia do Ensino de Geografia, dos autores Maria Eneida Fantim, Neusa Maria Tauschek e Diogo Labiak Neves, da editora Intersaberes, Curitiba, 2013. Da UTA Historicidade Fase 2, da disciplina de Geografia. O que é uma resenha? Resenha é um texto em forma de síntese sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peças teatrais, etc. Para fazer uma resenha é preciso ler o livro e em seguida resumi-lo, tirar as principais ideias. A resenha pode ser...

    2805  Palavras | 12  Páginas

  • Resenha :FIORIN, J. L. Afinal, pra que servem as letras? MOSAICO, São José do Rio Preto, v.3, n.1, p.13-29, 2004

    RESENHA FIORIN, J. L. Afinal, pra que servem as letras? MOSAICO, São José do Rio Preto, v.3, n.1, p.13-29, 2004 Dayane Carvalho Suzana Castro Flávia Maria Ap. de Oliveira 2189 Adriana da Silva Marques 49 No texto “Afinal, para que servem as letras?”, José Luiz Fiorin expõe de maneira clara a importância das palavras e a sua função, abordando a linguagem como (i) uma forma de perceber o mundo, (ii) interpretar a realidade, (iii) uma forma de ação, (iv) de comunicação, (v) de criar realidade...

    1261  Palavras | 6  Páginas

  • Resenha

    Resenha Resenha é um texto que serve para apresentar um outro (texto-base), desconhecido do leitor. Para bem apresentá-lo, é necessário além de dar uma idéia resumida dos assuntos tratados, apresentar o maior número de informações sobre o trabalho.: fatores que, ao lado de uma abordagem critica e de relações intertextuais, darão ao leitor os requisitos mínimos para que ele se oriente quanto ao grau de interesse do texto-base. Mas que informações dar sobre o texto? Ora, se o leitor não o conhece...

    3743  Palavras | 15  Páginas

  • RESENHA DO LIVRO “CONTRA A PERFEIÇÃO – ÉTICA NA ERA DA ENGENHARIA GENÉTICA”

    PESQUISA RESENHA DO LIVRO “CONTRA A PERFEIÇÃO – ÉTICA NA ERA DA ENGENHARIA GENÉTICA” Rio de Janeiro 2014 METODOLOGIA DA PESQUISA RESENHA DO LIVRO “CONTRA A PERFEIÇÃO – ÉTICA NA ERA DA ENGENHARIA GENÉTICA” Resenha apresentada em cumprimento à disciplina de Metodologia da Pesquisa do curso de Administração Rio de Janeiro 2014 2 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: Sandel, Michael J. Contra a Perfeição. 1. Ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2013. RESUMO: Esta resenha apresenta...

    1779  Palavras | 8  Páginas

  • História da educação e da pedagogia no brasil

    MUNICÍPIO DE SAPUCAIA DO SUL - CONCURSO PÚBLICO N.º 01/2011 PROGRAMAS E BIBLIOGRAFIAS SMED – SECRETÁRIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO NÍVEL MÉDIO LÍNGUA PORTUGUESA CARGOS: TODOS PROGRAMAS: As questões de Língua Portuguesa versarão sobre o programa abaixo. Não serão elaboradas questões que envolvam o conteúdo relativo ao Acordo Ortográfico promulgado pelo Decreto n.º 6.583, de 29/09/2008. 1. Análise e interpretação de texto. 1.1 Compreensão global do texto. 1.2 Estrutura do texto e dos parágrafos. 1.3 Idéias...

    8925  Palavras | 36  Páginas

  • Resenha de "Droga de Americana" - Pedro Bandeira

    ...................................................... 08 Introdução “Droga de Americana!” é um dos livros de Pedro Bandeira que envolve a turma dos Karas, cinco adolescentes que se metem nas maiores enrascadas para que a vida de outras pessoas possa ser preservada. Mas, nesse livro em especial, é a vida de Magrí que está em jogo, a única menina dos Karas. Desenvolvimento A filha...

    1922  Palavras | 8  Páginas

  • modelo de resenha

    D. V. SALOMON UNIR – FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CAMPUS DE VILHENA – Departamento de Ciências da Linguagem e Educação Curso de Letras Disciplina: Metodologia Científica Como fazer uma monografia, de D. V. SALOMON RESENHA BIBLIOGRÁFICA apresentada como tarefa de aproveitamento à disciplina de Monografia, do Curso de Letras, sob a responsabilidade do Prof. Dr. Osvaldo Duarte. Aluno:...

    1182  Palavras | 5  Páginas

  • Pnld- programa nacional do livro didático

    DATA: 23/12/2011 PROGRAMAS DO LIVRO ( PLi ) PNLD – Programa Nacional do Livro Didático Apucarana – Paraná 2011 INTRODUÇÃO O FNDE vem cada vez mais, aprimorando sua atuação com maior eficiência e com resultados sociais significativos. Para dar conta de sua missão, o FNDE canaliza os recursos financeiros para projetos educacionais que seguem as diretrizes do MEC, visando garantir educação de qualidade com acesso a todos. Os recursos...

    1719  Palavras | 7  Páginas

  • Resenha: vendo vozes: uma viagem ao mundo dos surdos

    Vendo Vozes: uma viagem ao mundo dos surdos, por Oliver Sacks Este livro foi escrito por Oliver Sacks, neurologista e escritor famoso por seus livros que discutem o funcionamento do cérebro humano. A obra em análise tem como título: Vendo vozes: uma viagem ao mundo dos surdos da editora: Companhia das letras, São Paulo, 2010. O texto tem como objetivo adentrar-se ao “mundo” dos surdos, entender sua complexidade, e as dimensões do tipo de linguagem produzida por eles. O autor inicia...

    1152  Palavras | 5  Páginas

  • Resenha de livros

    DE ENSINAR INTRODUÇÃO  Neste livro o autor discute vários aspectos do conhecimento e formas de transferência deste conhecimento para alunos e através de gerações, ele mostra uma divergência de opiniões particular sobre o oficio de “ensinar”, onde trata do tema de uma maneira apaixonada expressando-se de uma forma muito transparente e é muito categórico em suas criticas, relatando também suas experiências quando aluno. O autor utiliza poemas, cita alguns livros e menciona alguns filósofos, compartilha...

    6430  Palavras | 26  Páginas

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