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    e Vera Maria Candau Educação escolar e cultura(s): construindo caminhos Antonio Flavio Barbosa Moreira Universidade Católica de Petrópolis, Mestrado em Educação Vera Maria Candau Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Departamento de Educa 7648 Palavras 31 Páginas Cultura Caiçara...
    3102 Palavras 13 Páginas
  • Construindo caminhos
    Resenha do texto Construindo Caminhos Conforme texto: MOREIRA, Antonio Flavio Barbosa; CANDAU, Vera Maria. Educação escolar e cultura(s): Construindo caminhos da revista Brasileira de Educação, que trata sobre a inclusão de diferentes Culturas nas escolas, Brasileira e que os impactos que...
    833 Palavras 4 Páginas
  • Educação escolar e culturas: construindo caminhos
    Resenha: Educação escolar e cultura(s): construindo caminhos Os autores do referido artigo defendem a necessidade de currículos pautados por justiça curricular, entendendo-a como o grau em que os currículos contribuem para reduzir diferenças e desigualdades sociais. Em outras palavras, sustenta...
    412 Palavras 2 Páginas
  • jogo simbolico
    qualquer profissional de educação física, sobretudo no campo escolar, afinal, aprendendo tudo isso na escola e vivenciando novos momentos construindo autonomia e conhecimento a respeito desta modalidade e para às vezes estes recursos de aprendizagem sirvam de uso para situações da vida respeitando a...
    1323 Palavras 6 Páginas
  • ATPS Projeto Multidisciplinar III
    entra as diversas áreas do conhecimento, como também a integração de várias mídias e recursos, permitindo ao aluno que se expresse por meio de diferentes linguagens e formas de representação. RESENHA: Caminhos para a resolução de um Projeto. Primeiramente a...
    2442 Palavras 10 Páginas
  • Professora
    políticas, práticas e de desenvolvimento de culturas) e que transmite em sua totalidade o clima de compartilhamento almejado pela organizadora no prefácio, aborda diversos aspectos da educação inclusiva para os alunos portadores de necessidades especiais. Dessa forma, demos preferência a uma resenha de...
    1858 Palavras 8 Páginas
  • A aola como instrumento para educação
    forma de construção de uma cultura de expressão corporal. Apresenta-se como forma de instrumento pedagógico e sociocultural no âmbito escolar, buscando a integração socioeducacional com os domínios cognitivos, motores a afetivos, enfocando a esquematização corporal, orientação espacial e...
    1018 Palavras 5 Páginas
  • Metodologia e tcc
    paixões: a cultura sexual no Brasil contemporâneo. São Paulo: Best Seller, 1991 TEXTO PARA RESENHA: PABLO GENTILI NEOLIBERALISMO E EDUCAÇÃO: MANUAL DO USUÁRIO Neste trabalho pretendo...
    16275 Palavras 66 Páginas
  • Transgressão e mudança na educação
    (RESENHA DO CAPÍTULO III & IV) Fernando Herández é doutor em Psicologia e Professor de História da Educação Artística e Psicologia da Arte na Universidade de Barcelona. Há mais de 20 anos tem dedicado sua vida pela inserção dos projetos didáticos na escola. A principal proposta do educador...
    4031 Palavras 17 Páginas
  • Construindo estratégias para autonomia
    falamos especificamente em autonomia ligada à educação, podemos afirmar que a aluno autônomo é aquele que aprende através de seus próprios atos sobre o mundo, e que organiza seu próprio conhecimento, organizando construindo seu mundo concomitantemente, respeitando o contexto escolar em que vive...
    6984 Palavras 28 Páginas
  • 12 olhares da inclusão
    e Fonoaudiologia pela Universidade Católica de Goiás; Fonoaudióloga do Centro Estadual de Apoio ao Deficiente – CEAD-GO; mestranda em Educação na Universidade Federal de Goiás. E-mail: karlasuoliveira@hotmail.com 292 OLIVEIRA, K. S. de – Resenha Os autores de Portugal e do Brasil, embora...
    3976 Palavras 16 Páginas
  • Resenha O Ensino das Artes: Construindo Caminhos
    Resenha O Ensino das Artes: Construindo Caminhos FERREIRA, Sueli (org.). O Ensino Das Arte: Construindo Caminhos Campinas. Papirus, 2001 Introdução Esse livro conta com a opinião de vários professores e profissionais da área de educação, assim a autora do livro Sueli Ferreira, com experiências...
    2032 Palavras 9 Páginas
  • O ato fotográfico
    que lhes permitam a secularização das práticas escolares, no que diz respeito à educação do olhar. Como pensar a especificidade desse campo -- envolvendo a historicização da produção da imagem, suas formas de apropriação, seus esquemas de modelização, a formalidade de suas práticas -- no âmbito da...
    3724 Palavras 15 Páginas
  • Inclusão e corporeidade no cotidiano da prática docente
    UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAI CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: MAURO ACADEMICO: GABRIEL FERNANDES UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAI CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: MAURO ACADEMICO: GABRIEL FERNANDES ANÁLISE DO FILME: MEU NOME É RADIO RESUMO: Na cidade de Anderson, Carolina do Sul...
    971 Palavras 4 Páginas
  • Sugestões metodológicas para a produção textual
    potencialidades humanas para a paz, construindo a cultura da paz a partir de nós mesmos, tomando a paz como projeto pessoal e coletivo. TEXTO-RESENHAResenha é um tipo de trabalho que exige conhecimento do assunto, para estabelecer com outras obras da mesma área e maturidade intelectual para fazer...
    3962 Palavras 16 Páginas
  • TEC V
    são trabalhados à escolha de um tema, é preciso refletir uma visão de educação escolar, na qual a experiência vivida e a cultura sistematizada se interajam , em que os alunos possam estabelecer relações entre os conhecimentos construídos e sua vida cotidiana. Neste enfoque, poderemos abordar como...
    5498 Palavras 22 Páginas
  • Pedagogia
    Político-Pedagógico da Escola. Têm experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes campos: formação de professor, didática, educação superior, docência universitária e projeto político-pedagógico. Resenha ➢ Projeto Político Pedagógico da escola: Uma construção coletiva...
    2284 Palavras 10 Páginas
  • Contribuição daResenha Crítica: Sociologia da Educação para a Compreensão da Educação Escolar
     RESENHA CRÍTICA: Contribuição da Sociologia da Educação para a Compreensão da Educação Escolar O texto “Contribuição da Sociologia da Educação para a Compreensão da Educação Escolar” faz uma análise critica no sentido da...
    2707 Palavras 11 Páginas
  • Resenha geografia infantil
    , sem nunca ter conhecido aquele espaço trabalhado. O livro trata também das principais relações espaciais concebidas na educação, tais como:  relações espaciais euclidianas: relações que incluem a noção de distância;  relações projetivas: trabalham com a posição relativa em função de quem observa, Resenha ...
    2031 Palavras 9 Páginas
  • A PRÁTICA EDUCATIVA PROGRESSIVA EM FAVOR DA AUTONOMIA DO SER DO EDUCANDO
    FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA TEORIAS DA APRENDIZAGEM PROFª.: ANDREA MELO 05 OUT. 2013 EVALDO FERNANDES DA SILVA RESENHA: A PRÁTICA EDUCATIVA PROGRESSIVA EM FAVOR DA AUTONOMIA DO SER DO EDUCANDO. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia...
    2382 Palavras 10 Páginas