• Resenha sobre o texto: currículo, conhecimento e cultura
    Resenha do texto: CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA de Vera Maria Candau e Antônio Flávio Barbosa Moreira. Por: Priscilla Nunes Costa (aluna do curso de letras português-literaturas) DRE: 109099829 Trabalho da disciplina Didática, apresentado à Profª. Maria das Graças Nascimento como critério...
    589 Palavras 3 Páginas
  • Resenha de texto tomaz t silva - curriculo.pdf
    RESENHA SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. Belo Horizonte: Autêntica, 1999. 156 p. [Resenha]* RAQUEL PEREIRA DE SOUZA** LENNER LOPES FERREIRA** ELIENE LACERDA PEREIRA*** ROSIRIS PEREIRA DE S. CAVALCANTI** MARCELO GUINA FERREIRA**** N ...
    4252 Palavras 18 Páginas
  • Sociedade e espaço
    EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS / PARTICIPAÇÃO EM GESTÃO NEIDE ALVES MARINHO RESENHA CRÍTICA VILA VELHA 2011 NEIDE ALVES MARINHO CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA Apresentado à disciplina de Currículo, sob a orientação da professora Fabiulla Felz Ferreira. VILA VELHA 2011 ...
    1010 Palavras 5 Páginas
  • 06444585937
    RESENHA RESENHA Trabalho apresentado como critério parcial de avaliação do 1º Bimestre na disciplina de Currículo no 4º ano A do curso de Pedagogia na Sociedade Educativa Amélia LTDA - Secal. Profª. Patrícia ...
    566 Palavras 3 Páginas
  • resumo do livro o ensino de historia e seu curriculo
    PESPECTIVA DA COMPLEXIDADE... O ENSINO DE HISTÓRIA E SEU CURRÍCULO – TEORIA E MÉTODO João Batista da SILVEIRA1 Maria Eugênia L. M. CASTANHO2 HORN, Geraldo Balduíno; GERMINARI, Geyco Dongley. O ensino de história e seu currículo – teoria e método. Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 2006. ...
    2084 Palavras 9 Páginas
  • Resenha
    RESENHA Questão1- O Livro ABC do Desenvolvimento Urbano de Marcelo Lopes de Souza, traz respostas para os principais questionamentos sobre o Desenvolvimento Urbano. Por entender a importância dessa obra para o curso de Gestão Pública, solicitamos uma resenha abordando os capítulos do livro: ...
    472 Palavras 2 Páginas
  • aluno
    RESENHA ________________________________________________________________________ METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Aline Fabiane Barbieri Metodologia de Ensino; Cultura Corporal; Ciclos de Escolarização. SOARES, C. L.; TAFFAREL, C. N. Z.; VARJAL, E; et al. São Paulo, Cortez, 1992. O livro...
    2519 Palavras 11 Páginas
  • Metodologia do ensino da educação Física
    RESENHA ________________________________________________________________________ METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Aline Fabiane Barbieri Metodologia de Ensino; Cultura Corporal; Ciclos de Escolarização. SOARES, C. L.; TAFFAREL, C. N. Z.; VARJAL, E; et al. São Paulo, Cortez, 1992. O livro...
    2519 Palavras 11 Páginas
  • Resenha recreação
    EDUCACIONAL EDUCAÇÃO FÌSICA ANDRÉ DA SILVA SANTOS EVERTON FERREIRA TARGINO RONALDO SIMPLÍCIO DE ANDRADE RESENHA DO TEXTO: Recreação e lazer como integrantes de currículos dos cursos de graduação em educação física RECREAÇÃO E LAZER SÃO...
    1260 Palavras 6 Páginas
  • avaliacao e curriculo
    K RESENHA DO LIVRO DOCUMENTOS DE IDENTIDADE: Uma introdução as teorias do currículo. Irmã Viviane Flores Dilkin Professora da 2ª Série A obra “Documentos de Identidade- Uma introdução às teorias do currículo”, pertencente ao autor Tomaz Tadeu da Silva, foi publicada em 2002, pela editora Autêntica...
    2059 Palavras 9 Páginas
  • Resenha
    DOUTORADO EM EDUCAÇÃO Resenha da Obra A Educação que ainda é possível: Ensaios sobre uma cultura para Educação, escrita por José Gimeno Sacristán. Márcio Leite de Bessa Goiânia - GO Fev/2013 Márcio Leite de Bessa Resenha da Obra A Educação que ainda...
    3160 Palavras 13 Páginas
  • Resenha Currículo Escolar
    RESENHA CRÍTICA O currículo escolar se forma a partir das necessidades de cada escola e de cada aluno. Neste sentido, podemos afirmar que o currículo escolar passa a ser definido como sendo todas as situações vividas pelo o aluno dentro e fora da escola, seu cotidiano, suas relações sociais, as experiências...
    655 Palavras 3 Páginas
  • TEORIA CRÍTICA DO CURRÍCULO
    – www.feati.com.br ANA PAULA PEREIRA RESENHA: DAS TEORIAS TRADICIONAIS ÀS TEORIAS CRÍTICAS IBAITI - PARANÁ 2014 ANA PAULA PEREIRA RESENHA: DAS TEORIAS TRADICIONAIS ÀS TEORIAS CRÍTICAS Trabalho apresentado...
    2645 Palavras 11 Páginas
  • teorias do curriculo
    ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.6, n.2, p.367-373, Maio a Agosto de 2013 RESENHA    OUSADIA, CONTEXTOS, DESCONSTRUÇÃO: TEORIAS DO CURRÍCULO1    Idelsuite de Sousa Lima2    Apresento, neste texto, uma resenha do livro Teorias do currículo, de autoria de Alice  Casimiro  Lopes  e  Elizabeth  Macedo...
    4038 Palavras 17 Páginas
  • Engenharia
    semestre/2012 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA 03 MEMORIAL DESCRITIVO PESSOAL 06 Texto “CURRÍCULO NÃO MORRA NA PRAIA” 03 RESUMO 10 RESENHA 13 RELATÓRIO SINTÉTICO 16 MODELO DE RELATÓRIO 18 SEMINÁRIO 23 PALESTRA 25 ...
    10975 Palavras 44 Páginas
  • Resenha critica curriculum
    RESENHA CRÍTICA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, O CURRÍCULO E A ESCOLA BÁSICA. Victoria Maria Brant Ribeiro São muitos os desafios que vivenciamos nos últimos anos na busca da garantia de uma escola democrática, em que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade. Aprender a ler e escrever...
    789 Palavras 4 Páginas
  • Resenha
    Paschoaleto Possani. Resenha do Artigo Análise Crítica de Currículo: Um Olhar Sobre a Prática Pedagógica Autoria: Possani, Lourdes de Fátima Paschoaleto; Felício,Helena Maria dos Santos. Currículo sem Fronteiras, v. 13, n. 1, p. 129-142, Jan./Abr. 2013 Resumo Essa resenha tem por objetivos...
    1110 Palavras 5 Páginas
  • Relação entre conteúdo e metodologia do ensino de História: uma clássica questão em um novo tempo
     Resenha do Artigo: Relação entre conteúdo e metodologia do ensino de História: uma clássica questão em um novo tempo   1. Referências Bibliográficas SILVEIRA, Rosa Maria Godoy. Relação entre conteúdo e metodologia do ensino de História: uma clássica questão em um novo tempo. Saeculum – Revista...
    728 Palavras 3 Páginas
  • documento
    Resenha Critica Resenhísta Terezinha Bazé de Lima ESTEBAN, Maria Teresa (org.). Escola, Currículo e Avaliação 2° Ed. – São Paulo: Cortez, 2005. Maria Teresa Esteban do Valle, possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal Fluminense (1983), mestrado em Educação pela Universidade...
    2325 Palavras 10 Páginas
  • RESENHA SOBRE: DISCIPLINAS E INTEGRAÇÃO CURRICULAR: HISTÓRIA E POLÍTICAS
    RESENHA SOBRE: DISCIPLINAS E INTEGRAÇÃO CURRICULAR: HISTÓRIA E POLÍTICAS Os autores dos textos discutem o conhecimento escolar organizado em disciplinas (vistas ainda como indispensáveis instrumentos de sistematização de saberes e habilidades), mas não se restringindo mais aos limites disciplinares...
    806 Palavras 4 Páginas