Resenha Critica Na Vida Dez Na Escola Zero artigos e trabalhos de pesquisa

  • Resenha Crítica da livro Por que (não) ensinar Gramática

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS RESENHA CRÍTICA Arapiraca/AL, 2013 RESENHA CRÍTICA PORQUE (NÃO) ENSINAR GRAMÁTICA NA ESCOLA Arapiraca/AL, 2013 POSSENTI, Sírio. Por Que (Não) Ensinar Gramática na Escola — Campinas – SP, Mercado de Letras: Associação de Leitura do Brasil, 1996. 92 p. Esta apresentação refere-se à primeira parte do livro, que é dividida em dez tópicos (teses) nos quais o autor chama a atenção do leitor trazendo a...

    1886  Palavras | 8  Páginas

  • na vida dez na escola zero

    Introdução Na vida dez, na escola zero", traz uma abordagem que nos últimos dez anos vem sendo desenvolvida pelos autores no mestrado em psicologia da Universidade Federal de Pernambuco. O livro é uma coletânea de estudos sobre a matemática na vida diária cujos resultados levantam questões para diferentes áreas da ciência e abrem um novo espaço para reflexão sobre importantes problemas no contexto político-educacional no qual o Brasil se encontra. Estas questões não são puramente acadêmicas...

    1202  Palavras | 5  Páginas

  • Resenha Na vida dez, na escola zero

    CARRAHER, T., Carraher, D., Schliemann, A. Na vida dez, na escola zero. So Paulo. Cortez, 2010. Resenha por Vanessa da Costa O livro resenhado Na vida dez, na escola zero de Terezinha Carraher, David Carraher e Analcia Schliemann, originou-se a partir de uma discusso entre os trs autores acerca do fracasso das crianas de escolas pblicas nas provas de matemticas. O mesmo foi realizado num perodo de dez anos no programa de pesquisa do mestrado em Psicologia da UFPE. O livro aborda questes acerca da...

    1898  Palavras | 8  Páginas

  • Resenha Critica Na Educa O Infantil Europ Ia

    1ª ETAPA – Resenha Critica. “A educação infantil europeia no século XX” Durante o século XX, a Educação Infantil ainda esta em face de desenvolvimento, no período que se seguia à Primeira Guerra Mundial, o numero de órfãos e a deterioração ambiental, as funções de hospitalidade e de higiene exercidas pelas instituições que cuidavam da educação infantil se destacaram. Programas para diminuir a mortalidade infantil junto com programas de estimulação precoce nos lares e em creches orientados por especialistas...

    1975  Palavras | 8  Páginas

  • Fracasso escola

    SOUSA FRÓES PRÉ-PROJETO TCC FRACASSO ESCOLAR NA VISÃO DE DOCENTES DO 5º ANO: no estudo de caso na Escola Municipal de Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos César Almeida, no distrito de Moraes Almeida município de Itaituba/PA. ITAITUBA – PARÁ 2014 Ϯ INAURO DE Educação de Jovens e Adultos César Almeida, no distrito de Moraes ...

    2719  Palavras | 11  Páginas

  • resenha

    como: monografia, dissertação, tese, artigo, artigo científico, crítica, comunicação (paper) e resenha critica. A metodologia utilizada foi através de pesquisa bibliográfica. Trabalho cientifico O conhecimento científico não se resume na descoberta de fatos e leis novas, mas também em sua publicação. Trata-se de obter e comunicar resultados. Costuma-se incluir como trabalho científico diferentes tipos de trabalhos: resumos, resenhas, ensaios, artigos, projetos de pesquisa, relatórios de pesquisa...

    1445  Palavras | 6  Páginas

  • Resenha

    Como elaborar uma resenha 1. Definições Resenha-resumo: É um texto que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Resenha-crítica: É um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de um texto...

    1459  Palavras | 6  Páginas

  • Modelo de resenha de filme

    Modelo de resenha de crítica Publicado originalmente no blog www.lendo.org - Acesse para mais modelos de resenhas CONRACK E A PEDAGOGIA DO HERÓI André A Gazola1 O objetivo deste trabalho é analisar as ações pedagógicas, sociais e culturais no filme Conrack, produzido em 1974 com direção de Martin Ritt. A análise será feita com foco em três personagens principais, que são: Pat Conroy (o professor, representado por Jon Voight), Sra. Scott (a diretora, representada por Madge Sinclair) e Sr. Skeffington...

    848  Palavras | 4  Páginas

  • resenha

    Modelo de resenha de crítica Publicado originalmente no blog www.lendo.org - Acesse para mais modelos de resenhas CONRACK E A PEDAGOGIA DO HERÓI André A Gazola1 O objetivo deste trabalho é analisar as ações pedagógicas, sociais e culturais no filme Conrack, produzido em 1974 com direção de Martin Ritt. A análise será feita com foco em três personagens principais, que são: Pat Conroy (o professor, representado por Jon Voight), Sra. Scott (a diretora, representada por Madge Sinclair) e Sr. Skeffington...

    939  Palavras | 4  Páginas

  • Na vida dez, na escola zero

    TÓPICOS DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL REDE DE LEITURA NA VIDA DEZ, NA ESCOLA ZERO Michael Myllen 1° Período – Matemática Atividades para 2ª avaliação Prof. Alzir Fourny Primeira Atividade O Capítulo VII aponta para a metodologia do uso da balança no estudo inicial das equações algébricas. Neste Capítulo foi feito um estudo onde foram apresentados sete equações que deveriam ser feitas com tarefas de pesos (uso de balança). 1- Leia o Capítulo VII e a apresentação de estratégias...

    2083  Palavras | 9  Páginas

  • Resenha critica

    Resenha crítica Resenha crítica é uma descrição que faculta o exame e o julgamento de um trabalho (teatro, cinema, obra literária, experiência científica, tarefa manual, etc). A apreciação necessita ser elaborada de maneira impessoal, sem demonstração satírica ou cômica. Contém posicionamentos de ordem técnica diante do objeto de análise, seguidos de um resumo do conteúdo e possível demonstração de sua importância. Resenha Crítica é a apresentação do conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação...

    3981  Palavras | 16  Páginas

  • Resenha horror econo

    RESENHA Viviane Forrester – O horror econômico. Trad. Álvaro Lorencini. São Paulo: Editora da Universidade Estadual Paulista, 1997. Sônia Lúcia Bahia Ferreira* VIVIANE FORRESTER é romancista e ensaísta, autora de um livro sobre Van Gogh e outro sobre Virgínia Woolf. É crítica literária do jornal “Le Monde” e vem sendo considerada como a autora que melhor expressa a angústia da exclusão pela ótica dos desempregados. Durante o último movimento da classe operária nas ruas de Paris (1997) reivindicatória...

    2702  Palavras | 11  Páginas

  • Resenha crítiga frogotto

    Universidade Federal do Espírito Santo Centro de Educação Marceli Pani Stulzer a relação da educação profissional e tecnológica com a universalização da educação básica Resenha apresentada para disciplina Trabalho e Educação do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo, sob a orientação da Professora Doutora Eliza Bartolozzi Ferreira, como requisito parcial para avaliação da disciplina. Vitória 2010 FRIGOTTO, Gaudêncio. A relação...

    709  Palavras | 3  Páginas

  • Resenha comedias para se ler na escola

    Comédias para se ler na escola, de Luís Fernando Veríssimo Share on twitterShare on facebookShare on orkutShare on emailMore Sharing Services  Versão para impressão Comédias para se Ler na Escola é uma antologia de crônicas de Luís Fernando Veríssimo organizada por Ana Maria Machado, leitora de carteirinha do autor. Ela releu durante meses textos do autor, e preparou uma seleção de crônicas capaz de despertar nos estudantes o prazer e a paixão pela leitura. O resultado pode ser conferido em Comédias...

    4026  Palavras | 17  Páginas

  • Resenha de Geografia

    “Professora Sim, Tia Não – Cartas a quem ousa ensinar”. Paulo Freire Resenha Autor: Paulo Reglus Neves Freire nasceu em Recife no dia 19 de setembro de 1921 e faleceu em São Paulo no dia 2 de maio de 1997, foi um educador e filósofo brasileiro. É Patrono da Educação Brasileira. Paulo Freire é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da Pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica. A sua prática didática fundamentava-se na crença de que o educando...

    117137  Palavras | 469  Páginas

  • Resenha

     O que é Resenha: Resenha é uma abordagem para a construção de relações entre as propriedades de um determinado objeto, analisando-o, descrevendo-o e enumerando aspectos considerados relevantes sobre ele. Resenha também é um texto que serve para apresentar outro, que seja desconhecido do leitor. No jornalismo, resenha é utilizado como forma de prestação de serviço, é um texto de origem opinativa que reúne comentários de origem pessoal e julgamentos do resenhador sobre o que está sendo analisado...

    2465  Palavras | 10  Páginas

  • Resenha

    Resenha Para Andrade (1995:60), resenha é um tipo de trabalho que "exige conhecimento do assunto, para estabelecer comparação com outras obras da mesma área e maturidade intelectual para fazer avaliação e emitir juízo de valor". A mesma autora (1995:61), define resenha como "tipo de resumo crítico, contudo mais abrangente: permite comentários e opiniões, inclui julgamentos de valor, comparações com outras obras da mesma área e avaliação da relevância da obra com relação às outras do mesmo gênero"...

    3036  Palavras | 13  Páginas

  • resenha critica

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS LETRAS LINGUA PORTUGUESA RESENHA CRÍTICA DIFICUDADES COMUNS ENTRE OS QUE PESQUISAM EM EDUCAÇÃO MANAUS 2014 FREDSON MENEZES DA SILVA RESENHA CRÍTICA Trabalho de Metodologia do Trabalho Cientifico, Resenha Critica para obtenção da ultima nota do primeiro período do curso de Letras-Língua Portuguesa. Orientador (a): Profa. Lana Barros de Matos MANAUS 2014 ...

    1923  Palavras | 8  Páginas

  • Resenha do livro Sirio Possenti Porque (não) ensinar gramática nas escolas

    RESENHA CRÍTICA – POR QUE (NÃO) ENSINAR GRAMÁTICA NA ESCOLA Ana Paula Pinheiro Michelle Adriana Maia O. Ramos Nayara Niane Donato POSSENTI, Sírio. Por que (não) ensinar gramática na escola. Campinas/São Paulo: ALB, Mercado de Letras, 1996 Sírio Possenti é graduado em Filosofia (Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 1986). Atualmente, é professor associado ao departamento de Linguística da Universidade Estadual de Campinas, onde coordena o FESTA: Centro de Pesquisas, Fórmulas e Estereótipos...

    1866  Palavras | 8  Páginas

  • Linguagem & Ensino - Diversas Resenhas

    Resenhas PERINI, Mário A. Princípios de lingüística descritiva: introdução ao pensamento gramatical. São Paulo: Parábola, 2006. 201p. Resenhado por Ana Cláudia Pereira de ALMEIDA A democratização do Ensino Superior1 possibilita que pessoas oriundas de backgrounds econômicos e sociais diversos cheguem às Universidades. Essa constatação mostra o tanto de evolução que a educação brasileira obteve, uma vez que simboliza mobilidade social e indiscutível possibilidade de ascensão dos historicamente...

    13976  Palavras | 56  Páginas

  • Resenha do livro o cidadão de papel

    Resenha do livro O Cidadão De Papel - Gilberto Dimenstein O livro traz um retrato social das mazelas do Brasil, nos apresentou esse país de contrastes tão grandes. Uma das maiores economias do planeta e, ao mesmo tempo, um dos lugares mais socialmente injustos para se morar. As notícias divulgadas nos jornais todos os dias, vistas por muitos de nós como contingência de um sistema, ou seja, como algo contra o qual não adianta lutar, constituem a base e a referência para esse exame minucioso. Dimenstein...

    542  Palavras | 3  Páginas

  • Como fazer uma Resenha

    Guia de Produção Textual ­ PUCRS Como elaborar uma resenha 1. Definições Resenha­resumo:      É um texto que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de  uma  peça  de  teatro  ou  de  um  espetáculo,  sem  qualquer  crítica  ou  julgamento  de  valor. Trata­se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Resenha­crítica:           É  um  texto  que,  além  de  resumir  o  objeto,  faz  uma  avaliação  sobre  ele,  uma  crítica, apontando os aspectos positivos e negativos...

    3570  Palavras | 15  Páginas

  • resenha o educador de todos os dias

    SUPERIOR DO IGUAÇU LTDA. FAESI - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE SÃO MIGUEL DO IGUAÇU CURSO DE PEDAGOGIA Resenha Crítica O EDUCADOR DE TODOS OS DIAS: CONVIVENDO COM CRIANÇAS DE ZERO A SEIS ANOS CARMEM MARIA CRAIDY SÃO MIGUEL DO IGUAÇU 2014 CARMEM MARIA CRAIDY O EDUCADOR DE TODOS OS DIAS: CONVIVENDO COM CRIANÇAS DE ZERO A SEIS ANOS Trabalho de graduação apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado I em Educação...

    1800  Palavras | 8  Páginas

  • Escola cidadã, cidade sustentável

    ESCOLA CIDADÃ, CIDADE SUSTENTÁVEL! [pic] O FUTURO QUE QUEREMOS [pic] ESCOLA CIDADÃ, CIDADE SUSTENTÁVEL! "O futuro não é algo que simplesmente acontece por si mesmo. Estamos criando o amanhã neste mesmo momento. Hoje em dia muitas pessoas sentem-se como meros espectadores dos fatos globais. Mas devemos aprender que todos nós somos atores e que estamos modelando nosso futuro agora mesmo". Jostein Gaarder Justificativa A dinâmica das aulas de...

    7390  Palavras | 30  Páginas

  • Como fazer uma resenha crítica

    COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL Professora: Naiara RESENHA 1. O que é? Tipo de redação técnica que avalia precisa e sinteticamente a importância de uma obra científica ou de um texto literário. Pode envolver também variados tipos de manifestações artísticas, como peças teatrais, filmes etc., ou ainda, eventos de caráter científico, uma palestra, por exemplo. Resenhar significa fazer uma relação das propriedades de um objeto, enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrever as circunstâncias...

    4899  Palavras | 20  Páginas

  • Opinião resenha

    8 - TEXTO INFORMATIVO - OPINIÃO – RESENHA – CAPA Comunicação e Expressão – Profª Denise Duarte Texto de informação Vamos começar nossa prática observando um gênero de linguagem: o texto de informação. A informação é uma qualidade presente em todo texto, por ora, ela nos serve como um primeiro divisor de águas. Podemos dizer simplesmente que o texto de informação é aquele que tem como objetivo primeiro informar o leitor. Texto 1 Tem quadra e raquete, mas não é tênis. Tem rede...

    6525  Palavras | 27  Páginas

  • projeto de vida

    de maior interesse na sala de aula quando pesquisadores documentaram o que os professores já sabiam: os alunos participam mais quando têm a chance de aprofundar em problemas complexos, desafiadores e, às vezes, bastante confusos que se assemelham à vida real. 14. CARACTERÍSTICAS DOS PROJETOS O trabalho com projeto vai além (óbvio), desperta o interesse dos alunos; O projeto é um instrumento para a superação da tragédia: não pensar, TRAZ A SENSAÇÃO DA SEDE; Estimula a curiosidade ativa e um nível...

    4009  Palavras | 17  Páginas

  • RESENHA CRÍTICA ASSISTÊNCIA INTEGRAL À SAÚDE DA MULHER PRIVADA DE LIBERDADE

    FAPAR – FACULDADE PARANAENSE ANY KAROLYNNE SANTOS AUGUSTO LUIZ KAJITA DE MOLINER DANIELE MARQUES DIEGO H. BIACA FRANCIELE DE FATIMA MEDICE MATILDE WERETICKI RESENHA CRÍTICA ASSISTÊNCIA INTEGRAL À SAÚDE DA MULHER PRIVADA DE LIBERDADE Resenha crítica para o curso de graduação em enfermagem pela Faculdade Paranaense – FAPAR, como requisito para obtenção da nota para Disciplina Prática de saúde da mulher. Prof.ª Larissa Baumgarten CURITIBA 2014 ASSISTÊNCIA INTEGRAL À SAÚDE DA MULHER...

    944  Palavras | 4  Páginas

  • RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: GRANDES INDÚSTRIAS E IMPACTO AMBIENTAL

    AMBIENTAL E SANITÁRIA LEANDRA ALVES LUANY FRANCIELLE MAICON VINICIUS MARCOS NORBERTO NILTON LIMA RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: GRANDES INDÚSTRIAS E IMPACTO AMBIENTAL GOVERNADOR VALADARES SETEMBRO/2015 LEANDRA ALVES LUANY FRANCIELLE MAICON VINICIUS MARCOS NORBERTO NILTON LIMA RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: GRANDES INDÚSTRIAS E IMPACTO AMBIENTAL Resenha crítica apresentada ao curso de Engenharia Ambiental e Sanitária da Faculdade Pitágoras Governador Valadares, MG. Orientador:...

    2615  Palavras | 11  Páginas

  • Resenha De Por Que Estudar A M Dia

    POR QUE ESTUDAR A MÍDIA? Rosália Duarte* SILVERSTONE, Roger. Por que estudar a mídia? São Paulo: Edições Loyola, 2002. “Uma garotinha, entre cinco e seis anos de idade, volta da escola para casa numa tarde de verão. Entra correndo na sala de sua casa de subúrbio, joga a lancheira vazia no sofá e liga a televisão. Afunda-se diante dela, ajoelhada no tapete. Depois de poucos minutos, o jardim a chama, e ela sai. Senta-se no balanço. O televisor ainda está ligado, e a mãe, da visão pan-óptica da cozinha...

    1657  Palavras | 7  Páginas

  • Resenha crítica do artigo “trabalho interdisciplinar nos cras: um novo enfoque e trato a pobreza?”

    VEIGA DE ALMEIDA — RIO DE JANEIRO (RJ) 2 PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU 3 GESTÃO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: “Trabalho Interdisciplinar nos CRAS: um novo enfoque e trato a pobreza?” Danielle Christie de Souza Glaucia Carvalho Fonseca Betim – Minas Gerais NOVEMBRO/2011 Danielle Christie de Souza Gláucia Carvalho Fonseca RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO “Trabalho Interdisciplinar nos CRAS: um novo Enfoque e trato a pobreza?” ...

    7343  Palavras | 30  Páginas

  • Como elaborar uma resenha

    Lendo.org | Livros, literatura e resenhas Sugestões: 1. Trata-se de uma avaliação que o resenhista faz do trabalho analisado, destacando aspectos positivos e negativos do mesmo; 2. Pode-se iniciar mostrando se o autor conseguiu alcançar os objetivos a que se propôs; 3. Pode-se demonstrar se o tema tratado pelo autor é relevante e se apresenta originalidade (conhecimentos novos); 4. Pode-se explicitar falhas, incoerências e limitações na abordagem adotada pelo autor. Parte superior...

    4454  Palavras | 18  Páginas

  • Resenha crítica de adams óbvio

    Resenha Crítica de Adams Óbvio Antes de seu sucesso como um grande publicitário Adams Oliver, teve uma vida simples na sua infância que morava com seus pais, que apenas tinham o ensino primário e muito trabalhadores, ele era um menino comum. Não tinha muita iniciativa e raramente tinha ideias brilhantes. No entanto, ele começou trabalhar numa mercearia do Ned Snow, a loja cresceu solidamente, ano após ano, mas o velho Snow não dizia ser o responsável, pois não era um bom empreendedor. Até que...

    673  Palavras | 3  Páginas

  • Resenha (ajuda)

    Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro LET 1910 – Profa. Clarissa Bastos RESENHA I Emergência. A dinâmica de rede em formigas, cérebros, cidades e softwares. Steven Johnson Jorge Zahar Editor, 2003. Patrícia Mariuzzo A gigante do comércio eletrônico Amazon.com envia mensagens automáticas para os usuários avisando sobre novos lançamentos que combinam com o perfil do usuário. O sistema consegue “acertar” nas dicas pois usa informações de compras anteriores, que funcionam...

    4073  Palavras | 17  Páginas

  • Titulo: Comédia para se Ler na Escola.

    1 – Identificação da Obra Titulo: Comédia para se Ler na Escola. Comédias para se ler na escola é uma obra do autor Luis Fernando Veríssimo, publicada pela Editora Objetiva (Rio de Janeiro) em 2001. O livro totaliza 35 crônicas, divididas em 6 capítulos. É uma seleção de crônicas de Luis Fernando Veríssimo, apresentada pela escritora e especialista em literatura para jovens, Ana Maria Machado. São textos curtos, fáceis e divertidos, onde o autor, cheio de sua originalidade e humor, revela...

    672  Palavras | 3  Páginas

  • Resenha Critica-SUS

    RESENHA CRITICA .1Autores??? MINAYO, Maria Cecília de Souza. Epidemiologia e Serviços de Saúde: Os 20 anos do SUS e os avanços na vigilância e na proteção à saúde. v.17 n.4. Brasília: dez. 2008. Membro do Comitê Editorial Centro Latino-Americano de Estudos de Violência e Saúde Jorge Careli, Escola Nacional de Saúde Pública, Fundação Instituto Oswaldo Cruz   RESUMO A autora traz uma versão positiva sobre o a atuação do SUS, diferente das maiorias dos autores. Ela enfatiza desde o momento...

    578  Palavras | 3  Páginas

  • RESENHA CRITICA DO FILME THE DOCTOR

    UNIVERSIDADE POTIGUAR- UnP ESCOLA DA SAÚDE CAMPUS MOSSORÓ CURSO DE ENFERMAGEM – 7NA RESENHA CRÍTICA UM GOLPE DO DESTINO (THE DOCTOR) MOSSORÓ/RN 2015.1 ANTÔNIA ANDREA GOMES DE SOUSA CAMILA JOPLIN FREITAS LIMA ROSE CARLA XAVIER DE MENDONÇA SÂMARA SAENE DE GÓIS NASCIMENTO THALITA BRUNA DINIZ DE OLIVEIRA ROCHA RESENHA CRÍTICA UM GOLPE DO DESTINO (THE DOCTOR) Resenha crítica apresentada como requisito para a obtenção parcial da nota...

    2278  Palavras | 10  Páginas

  • Resenha homem do futuro

    “O Tempo não Para” Resenha Crítica Resumo: A História narra a vida do personagem João/Zero (interpretado pelo ator Wagner Moura) um cientista genial, porém infeliz, pois 20 anos antes havia sido humilhado publicamente durante uma festa da faculdade pelo grande amor de sua vida Helena (Alline Moraes). Enquanto trabalha no desenvolvimento de uma nova forma de energia que iria revolucionar o futuro da humanidade em um Acelerador de Partículas*, acidentalmente, acaba realizando uma viagem...

    1635  Palavras | 7  Páginas

  • O triunfo - resenha

    Resenha Crítica do Filme “O TRIUNFO” O filme “O Triunfo” lançado em 2006 sob a direção de Handa Haines narra uma história verídica de um professor – Ron Clark – que sai do interior dos Estados Unidos e se dirige ao centro urbano de Nova York buscando encontrar uma vaga para lecionar em uma escola da capital. Após vários “nãos” ao procurar emprego como professor mesmo tendo um bom currículo, ele começa a trabalhar num bar onde os funcionários trabalhavam vestidos com fantasias. Certo...

    1057  Palavras | 5  Páginas

  • Resenha crítica do filme Black

    LIBRAS Resenha Crítica - Black O filme Black, dirigido por Sanjay Leela, conta a história de Michelle, uma deficiente audiovisual que vivia em uma época onde as necessidades que os deficientes possuíam não eram propriamente sanadas. Pode-se fazer um paralelo entre o cenário atual em que os surdos vivenciam, com a trama narrada no longa-metragem. Black é uma adaptação da autobiografia de Helen Keller que logo no começo da vida ficou cega e surda. O filme aborda...

    757  Palavras | 4  Páginas

  • resenha Michael Lowy

    FLADSON COSTA DO NASCIMENTO ALEXANDRA DA SILVA GONÇALVES Resenha Critica do Livro: “Ideologias e Ciências Sociais” - Michael Löwy RIO BRANCO - ACRE 2014 GILDETE MEDEIROS DE FREITAS AMORIM ALLAN KARDEC OLIVEIRA BENEVENTE FLADSON COSTA DO NASCIMENTO ALEXANDRA DA SILVA GONÇALVES Resenha Critica do Livro: “Ideologias e Ciências Sociais” - Michael Löwy Resenha Critica do livro: “Ideologias e Ciências Sociais” - Michael Löwy apresentando...

    3148  Palavras | 13  Páginas

  • Resenha

    Resenha do livro: O menino maluquinho ZIRALDO. O menino maluquinho. São Paulo Editora Melhoramentos, 2005. O menino maluquinho é um livro infanto juvenil brasileiro de 1980, criado pelo desenhista e cartunista mineiro de Caratinga conhecido por Ziraldo. Ziraldo nasceu em Caratinga, Mina Geral, em 1932. Começou sua carreira nos anos 50 em jornais e revistas como jornal do Brasil, O Cruzeiro e Folha de Minas, Autor de livros infantis, ilustrados e cartunista, Ziraldo tem suas obras traduzidas para...

    699  Palavras | 3  Páginas

  • Resenha ExperienciaDeVidaMCJosso

    PERES, Lúcia Maria Vaz; MANCINI, Flávia Griep; OLIVEIRA,Valeska Maria Fortes de. “Experiências de vida e formação”, de Marie-Christine Josso. Resenha. Revista @mbienteeducação, São Paulo, v. 2, n.2, p. 152-156, ago./dez. 2009. 152 Resenha JOSSO, Marie-Christine. Experiências de vida e formação. São Paulo: Cortez, 2004. 285 p. Dra. Lúcia Maria Vaz Peres lvperes@terra.com.br Dnda. Flávia Griep Mancini mancini_fg@yahoo.com.br Dra. Valeska Maria Fortes de Oliveira guiza@terra.com.br @ Nosso ponto...

    2576  Palavras | 11  Páginas

  • PRECONCEITO LINGUISTICO resenha

    Maranhão” não a nada comprovado cientificamente, no Maranhão à tendência de ensino obriga o aluno a falar realmente como escreve, por isso vem o mito. Sexto mito “O certo é falar assim porque se escreve assim” é o mesmo abordado no quinto mito, na escola o aluno é obrigado a ler como se escreve, sem interferência do local onde habita. Sétimo mito “É preciso saber gramática para falar e escrever bem” é difícil encontrar alguém que não concorde com isto, mais se fosse verdade todos os gramáticos...

    742  Palavras | 3  Páginas

  • RESENHA CRÍTICA – POLÍTICAS EDUCACIONAIS: QUESTÕES E DILEMAS

    pp. 292-305, Jan/Abr 2012 RESENHA CRÍTICA – POLÍTICAS EDUCACIONAIS: QUESTÕES E DILEMAS Iana Gomes de Lima Graziella Souza dos Santos BALL, Stephen J.; MAINARDES, Jefferson (Orgs.). Políticas educacionais: questões e dilemas. São Paulo: Cortez, 2011. Resumo Esse texto apresenta uma resenha crítica do livro “Políticas educacionais: questões e dilemas”, organizado por Stephen J. Ball e Jefferson Mainardes. O objetivo desse texto é fazer uma análise dos dez capítulos que compõem o livro...

    7957  Palavras | 32  Páginas

  • Projeto pedagógico alimentação saudável se aprende na escola

    SAUDÁVEL SE APRENDE NA ESCOLA! José Arimatea Barros Bezerra – Universidade Federal do Ceará Cláudia Sales de Alcântara – Universidade Federal do Ceará Geraldo Magela Oliveira-Silva – Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza Resumo A escola como uma instituição de grande influência na vida das crianças, é o lugar ideal para se desenvolver ações de promoção à saúde, e o desenvolvimento de uma alimentação saudável. Neste sentido, o projeto “Alimentação saudável se aprende na escola”, teve como objetivo...

    2566  Palavras | 11  Páginas

  • Resenha Sobre O Mal Estar Na Pos Modernidade

    Resenhas Resenhas BAUMAN, Zygmunt. O mal-estar da pós-modernidade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1998.Inquietações da vida contemporânea e suas formas atuais de organização: uma relação de imanência. Liberdade. Se é possível apontar uma idéia que serve como o fio que conduz Bauman a escrever acerca daquilo que poderíamos considerar como inquietações/incômodos da vida contemporânea, talvez esta idéia seja a de liberdade – não apenas porque tal temática é posta em discussão na maioria dos (senão...

    2261  Palavras | 10  Páginas

  • Resumo e resenha de a engenharia e os engenheiros, de josé roberto cardoso

    CIENTIFICO SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................... 3 1 RESUMO.................................................................................................... 4 2 RESENHA.................................................................................................. 6 CONCLUSÃO.......................................................................................... 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............

    2541  Palavras | 11  Páginas

  • Resenha sobre o livro A coesão Textual

     Resenha crítica do livro Coesão Textual de Ingedore Villaça Koch Em seu livro A Coesão Textual, publicado pela editora Contexto em 2012, Ingedore Grunfeld Villaça Koch, aborda a temática Coesão Textual, conforme aponta o próprio título. Ingedore Grunfeld Villaça Koch é professora com graduação em Letras - Português Literatura pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras, graduação em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidade de São Paulo, é mestre em Língua Portuguesa pela Pontifícia...

    1266  Palavras | 6  Páginas

  • Resenha Andrade

    ANDRADE,  Maria  Lúcia  C.  V.  O.  Resenha.  São  Paulo:  Paulistana,  2006  (Coleção  Aprenda  a  Fazer)   p.  7   Apresentação  deste  Volume     A   resenha   é   talvez   o   gênero   textual   mais   solicitado   nas   atividades   acadêmicas   e   também   nas   relacionadas   a   algumas   profissões,   como   jornalismo,   teatro,   cinema,   música, ...

    11724  Palavras | 47  Páginas

  • CULTURA NA SALA DE AULA: COLONIZAÇÃO E RECRIAÇÃO NA ESCOLA

     RESENHA CRÍTICA DO TEXTO: “CULTURA NA SALA DE AULA: COLONIZAÇÃO E RECRIAÇÃO NA ESCOLA.” OLIVEIRA, Inês Barbosa. Cultura na sala de aula. In: Revista de Educação AEC, Brasília, ano 32, n. 129, out./dez. 2003. Partindo dos padrões para os conceitos que definem qualidades do bom cidadão, legitimam a superioridade social através de direitos auto-ortogados para estabelecer o bonito e o feio, o certo e o errado, o civilizado e o selvagem, ao longo da interação...

    835  Palavras | 4  Páginas

  • RESENHA: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA

    UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA DE ENFERMAGEM DANIELA RIBEIRO DE CARVALHO FREIRE, Paulo. Ensinar não é transferir conhecimento. In: FREIRE, Paulo: Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários a Prática Educativa. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 2001. Cap. 2. p. 47-87. O eminente autor, educador e filósofo da educação Paulo Reglus Neves Freire, dedicou sua vida aos estudos em filosofia da linguagem, sobretudo, na disseminação da crença que tinha no poder transformador da educação. Professor...

    1365  Palavras | 6  Páginas

  • resenha critica

    1/5/2014 COMO FAZER UMA RESENHA CRÍTICA ? ~ PROFESSORA LETICIA CALDERARO f PROFESSORA LETICIA CALDERARO Dedicado ao DIREITO PROCESSUAL CIVIL e 'otras cositas más'! INÍCIO TURMAS BIBLIOGRAFIA DECISÕES ARQUIVOS VÍDEOS ERRATA SOBRE COMO FAZER UMA RESENHA CRÍTICA ? Letícia Calderaro 59 comments CONTATO POSTS ANTERIORES ► 2014 (10) ► Abril (2) SOBRE O BLOG Aqui são postados resumos, artigos, notícias, atualizações legislativas e jurisprudenciais e ...

    6563  Palavras | 27  Páginas

  • Resenha vermelho como a cor do céu

    Paolo Sassanelli Sinopse: Mirco é um jovem toscano de dez anos apaixonado pelo cinema, que perde a visão após um acidente. Uma vez que a escola pública não o aceitou como uma criança normal, é enviado para um instituto de deficientes visuais em Gênova. Lá, descobre um velho gravador e passa a criar histórias sonoras. Baseado na história real de Mirco Mencacci, um renomado editor de som da indústria cinematográfica italiana. Crítica: Emotivo e emocionante, como só o cinema italiano sabe fazer...

    877  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha

    Resenha Filme Adorável Professor Olá pessoal! Iniciamos aqui mais uma postagem, a penúltima, em nosso blog, onde vocês devem postar as resenhas do filme "Adorável Professor" ao qual assistimos em aula e sobre ele fizemos um belo debate acerca das questões educacionais que apareceram ao longo do filme. Lembro que todos os textos aqui postados devem estar devidamente corrigidos para que possamos ter um trabalho de qualidade demonstrado através das produções de vocês. Aproveito para parabenizá-los...

    17767  Palavras | 72  Páginas

  • Resenha do texto: mídias, máquinas de imagens e práticas pedagógicas

    EDILENE SANTOS CERQUEIRA SOUZA RESENHA ILHÉUS SETEMBRO 2010 EDILENE SANTOS CERQUEIRA SOUZA MÍDIAS, MÁQUINAS DE IMAGENS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Atividade apresentada como requisito avaliativo no curso de Pós-graduação em Educação Infantil, ministrado pelo Instituto Pro-Saber. ILHÉUS SETEMBRO DE 2010 Resenha do texto: Mídias, máquinas de imagens e práticas pedagógicas ...

    1521  Palavras | 7  Páginas

  • Resenha de uma livro

    Resenha Crítica | | |Dados Gerais | |DISCIPLINA |Metodologia Cientifica | |PROFESSORA |Edna Cavalcanti Novaes Gonçalves | |ALUNA |  ...

    1485  Palavras | 6  Páginas

  • Resenha de orientação vocacional: perspectiva e desafios

    trabalho é uma resenha de três textos, a saber, O papel da Orientação Profissional na Escolha Profissional do Adolescente, de Taís Evangelho Zavareze. O segundo texto sendo O Processo de Orientação Vocacional frente ao século XXI: perspectivas e desafios, de Josemberg M. de Andrade; Girlene R. de Jesus Maja Meira; Zandre B. de Vasconcelos e o terceiro sendo Orientação Profissional de Adolescentes: O difícil momento da escolha, de Denise D’ Aurea Tardeli. O objetivo desta resenha será uma abordagem...

    1121  Palavras | 5  Páginas

  • Resenha - A História em Migalhas

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO MARIA JÚLIA PARENTE FÉLIX RESENHA DO CAPÍTULO TRÊS DA OBRA “A HISTÓRIA EM MIGALHAS – DOS ANNALES À NOVA HISTÓRIA”, DE FRANÇOIS DOSSE Recife 2014 MARIA JÚLIA PARENTE FÉLIX RESENHA DO CAPÍTULO TRÊS DA OBRA “A HISTÓRIA EM MIGALHAS – DOS ANNALES À NOVA HISTÓRIA”, DE FRANÇOIS DOSSE Resenha apresentada à Universidade Federal de Pernambuco com o objetivo de elucidar as principais ideias trabalhadas na obra “A História em Migalhas – Dos Annales À Nova História”...

    2170  Palavras | 9  Páginas

  • resenha

     RESENHA CRÍTICA O LUGAR DA TEORIA-METODOLOGIA NA CULTURA HISTÓRICA REIS, José Carlos. O lugar da teoria-metodologia na cultura histórica. Revista de Teoria da História, ano 03, Nº 06, p. 04 – 26. dez. 2011. O historiador José Carlos Reis, professor da Universidade Federal de Minas Gerais, é atualmente um dos mais reconhecidos autores brasileiros quando o assunto é historiografia e epistemologia da história. Entre suas obras as que mais se destacam é: As identidades do Brasil (2007)...

    1002  Palavras | 5  Páginas

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