• A gestão democrática que começa na sala de aula (Antônio Eugênio do Nascimento)
    Educação Disciplina: Planejamento e Gestão Escolar Professora: Giuliana Cavalcanti Vasconcelos Aluna: Débora Eduarda de Souza Chaves / 11013840 Resenha Crítica do capítulo A gestão democrática que começa na sala de aula (Antônio Eugênio do Nascimento) O autor, Antônio Eugênio do Nascimento, aborda a...
    511 Palavras 3 Páginas
  • caça a ciencia
    2013.1 Turno: Noite Componente curricular: pratica pedagógica no ensino de matemática I Professor: José Roberto Costa Junior RESENHA CRITICA SOBRE: ERROS E ESTRATÉGIAS DO ALUNO NA MATEMÁTICA CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO AVALIATIVO. A avaliação sempre foi um...
    644 Palavras 3 Páginas
  • texto
    aspectos epistemológicos, antropológicos, e culturais na educação e as implicações na organização da Educação Básica. Aula expositiva. Elaborar uma resenha crítica do texto: GIMENO SACRISTÃ, J. in: Educar e conviver na cultura global: as exigências da cidadania. Porto Alegre: Artmed, 2002. Entrega na próxima...
    1315 Palavras 6 Páginas
  • Projeto de estágio
    e a formação de novéis professores. O referido projeto se alicerça em autores do quilate de Paulo Freire, Cipriano Carlos Luckesi, José Carlos Libâneo, Ivani Fazenda, Antônio Nóvoa e outros, e será articulado com a disciplina didática e as metodologias (da Língua Portuguesa, da Matemática, da História...
    1481 Palavras 6 Páginas
  • Resenha: fundamentos da prática docente: elementos quase invisíveis
    Resenha: Fundamentos da prática docente: Elementos quase invisíveis (pág. 31-51) Essa resenha trata-se de um capítulo que contêm elementos que nos possibilitam compreender a história do fazer docente. Para a compreensão da prática docente é importante que apreendamos que no decorrer do tempo há diversas...
    1221 Palavras 5 Páginas
  • Tendências Pedagógicas
    brasileira. Paulo Freire é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial influenciado o movimentado chamado pedagogia crítica. As tendências progressista e libertadora e libertária têm, em comum, a defesa da autogestão pedagógica e o autoritarismo. Segundo GADOTTI ( 1988...
    2118 Palavras 9 Páginas
  • Plano de aula
    Debate e discussão; Dinâmica de grupo. 5. RECURSOS MATERIAIS Projetor, computador, livros, quadro branco, pincel, textos avulsos. 6. AVALIAÇÃO Resenha e/ou prova em sala; trabalho individual e/ou em grupo. 7. BIBLIOGRAFIA 7.1. BÁSICA CUNHA MI. O bom professor e sua prática. 2 ed. Coleção Magistério:...
    510 Palavras 3 Páginas
  • Conhecimento e conhecimento escolar
    Cortez, 2011. Pag.70 -106. RESENHA Conhecimento e Conhecimento escolar O conhecimento tem sentido importante em quatro vertentes do campo do currículo: na perspectiva acadêmica, na perspectiva instrumental, na perspectiva progressivista, e na perspectiva crítica. Na perspectiva acadêmica todo...
    832 Palavras 4 Páginas
  • Formação do Pedagogo
    alienação e de construção de um trabalho coletivo com envolvimento entre escola e sociedade? O referido estudo está ocorrendo através de leitura, resenhas e discussões de textos e livros, bem como reuniões com o grupo maior do Projeto de Ensino e Pesquisa. Como resultado das discussões que tem se...
    3960 Palavras 16 Páginas
  • Sociologia da Educação
    RESENHA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO   A concepção de sujeito – com todas as implicações que decorrem dela e das quais somos herdeiros seguindo a tradição filosófica do Ocidente – tem sido, ainda hoje, no campo das ciências humanas e sociais, alvo de controvérsias. Quando se trata da educação, a concepção...
    1910 Palavras 8 Páginas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA
    Vamos também discutir os métodos e as técnicas de pesquisa. Na web aula 1 comentarei sobre o levantamento bibliográfico, a elaboração do resumo e da resenha. São ferramentas de trabalho que auxiliam o pesquisador na elaboração e desenvolvimento do projeto de pesquisa. Vamos começar? Você sabe por que...
    9807 Palavras 40 Páginas
  • PROJETO MULTIDICIPLINAR III
    Caetano 5º Semestre 2013 PROJETO MUTIDISCIPLINAR III Sumário Introdução Resenha Critica Síntese Conceito do Projeto Educativo Temática do Projeto Tabela de Desenvolvimento do Projeto Avaliação. Resenha dos curta metragem *A invenção da infância* Maré Capoeira* O menino da favela e a...
    2437 Palavras 10 Páginas
  • Tendências pedagógicas na prática escolar
    Faculdade Michelangelo Curso de Letras (Português/ Inglês) Nome: Elinalva Rodrigues dos Santos Nº 0700577 Prof.: Ana Elizabet FICHAMENTO LIBÂNEO, José Carlos. Tendências Pedagógicas na Prática Escolar. In: Revista da ANDE, n.6, p.11-19, 1983. A prática escolar consiste na concretização das...
    2027 Palavras 9 Páginas
  • Resenha Crítica Batismo de Sangue
    Resenha crítica sobre o livro – Batismo de Sangue: Guerrilha e morte de Carlos Marighella – Frei Betto. BETTO, Frei. Batismo de Sangue: Guerrilha e morte de Carlos Marighella. 14ª. ed. rev. e ampliada. Rio de Janeiro: Rocco, 2006. O livro Batismo de Sangue, escrito por Carlos Alberto Libâneo Christo...
    906 Palavras 4 Páginas
  • Resenha
    DOUTORADO EM EDUCAÇÃO Resenha da Obra A Educação que ainda é possível: Ensaios sobre uma cultura para Educação, escrita por José Gimeno Sacristán. Márcio Leite de Bessa Goiânia - GO Fev/2013 Márcio Leite de Bessa Resenha da Obra A Educação que ainda...
    3160 Palavras 13 Páginas
  • Gestão democrática
    sensibilidade, qualidade e também com destreza para que se possa obter o máximo de contribuição e participação dos membros da comunidade, pois, segundo Libâneo: “A participação é o principal meio de assegurar a gestão democrática da escola, possibilitando o envolvimento de profissionais...
    2353 Palavras 10 Páginas
  • Pedagogia
    trabalho. Trabalhos menores , de 2 a 3 laudas, não necessitam conter o sumário. 1-INTRODUÇÃO * Nesta resenha analisaremos as instituições sociais e sua relação com a educação. Vamos examinar a família como a primeira instituição socializadora, onde se encontra...
    1406 Palavras 6 Páginas
  • Resenha do texto: organização e gestão,
    | | | RESENHA DO TEXTO: ORGANIZAÇÃO E GESTÃO, OBJETIVOS DO ENSINO E TRABALHO DOS PROFESSORES LIBÂNEO, José Carlos, OLIVEIRA, João Ferreira de, e TOSCHI, Mirza SEABRA. Educação Escolar: políticas, estrutura...
    1673 Palavras 7 Páginas
  • História das ideias pedagógicas no Brasil - Dermeval Saviani
    informações do artigo Site da revista www.redalyc.org Projeto acadêmico não lucrativo, desenvolvido pela iniciativa Acesso Aberto Resenhas Resenhas SAVIANI, Dermeval. História das idéias pedagógicas no Brasil. Campinas: Autores Associados, 2007. 473p. A Editora Autores Associados ...
    4878 Palavras 20 Páginas
  • historia
    tem a finalidade de compreender a realidade do ensino e orientá-la. Atualmente vai além dos limites dos métodos de ensino e recursos, uma Didática crítica que abrange escola, comunidade, sociedade, aspectos culturais e políticos, focalizando situações do cotidiano, a partir da sala de aula. Seu enfoque...
    17802 Palavras 72 Páginas