• A importância do lúdico no desenvolvimento da aprendizagem
    Tiago Mendes Athayde Artigo A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Formosa / Goiás Faculdade Iesgo 2010 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO DESENVO...
    4249 Palavras 17 Páginas
  • Resenha crítica
    Disciplina Fundamentos da Alfabetização Módulo 3.2 Docente Prof. Ms. Letícia Fonseca Castro Data 2012 ATIVIDADE AVALIATIVA 1 DATA DA ENTREGA: 30/10/2012 • • Leitura do texto abaixo: “O desenvolvimento infantil e as teorias de aquisição da linguagem”. Atividades: 1. Após a leitu...
    3781 Palavras 16 Páginas
  • A RELEVÂNCIA DO AMBIENTE SOCIOCULTURAL NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA
    A RELEVÂNCIA DO AMBIENTE SOCIOCULTURAL NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA SILVA, V. M. F.1, REIS, B. B.2 1 Graduada em Pedagogia- Bacharel/Licenciatura pela União Educacional Minas Gerais - UNIMINAS, Pós-Graduada em Psicopedagogia Clínica e...
    3019 Palavras 13 Páginas
  • Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem
    APRESENTAÇÃO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM – 30h O objetivo da disciplina é oportunizar o estudo e a compreensão dos processos de aprendizagem e suas relações com as diferentes dimensões do fazer pedagógico, levando em conta o ser em desenvolvimento e a aprend...
    15038 Palavras 61 Páginas
  • Teatro como auxílio na praxís pedagógica dos docentes para o desenvolvimento do ensino aprendizagem
    UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ PÓLO NOSSA SENHORA DO CARMO LICENCIATURA PLENA PEDAGOGIA ANA PAULA FERREIRA MENDES LUCIANA GUILHERMINA RODRIGUES SHIRLENE VIEIRA DA SILVA DURVAL TEATRO COMO AUXÍLIO NA PRAXÍS PEDAGÓGICA DOS DOCENTES PARA O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO APREND...
    14563 Palavras 59 Páginas
  • A importância do lúdico na aprendizagem e no desenvolvimento das crianças
    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CENTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LUCY TERTULINA ALVES LIMA- RU 383838 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM E NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS...
    13581 Palavras 55 Páginas
  • Resenha livro Piaget Vygotsky Wallon
     UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Psicologia da Educação II São Luís 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA...
    2222 Palavras 9 Páginas
  • O lúdico no processo ensino aprendizagem
    Adriana Valéria Miranda Delarolli Fabrícia Kátia S. do Nascimento Isabel Fátima de Souza Gomes Marina Prado Pereira Terezinha Marta de S. Carmo O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM O Prazer das descobertas através das ciências naturais UNIASSELVE SERRA -2011 RESUMO Pod...
    5073 Palavras 21 Páginas
  • As teorias de aprendizagem na educação
    Vygotsky e as teorias da aprendizagem Rita de Araujo Neves Aluna do Curso de Mestrado em Educação PPGE-FaE profrita@pop.com.br Universidade Federal de Pelotas, RS Magda Floriana Damiani Professora do Curso de Mestrado em Educação FaE-UFPel. magda@ufpel.tche.br Universidade Federal de Pel...
    5315 Palavras 22 Páginas
  • Jogos didáticos na área de matemática: aprimorando o ensino- aprendizagem dos educados
    Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXATAS - DMCE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA jogos didáticos na área de Matemática: aprimoraNDO o ensino- aprendizagem dos educados Palmares, Janeiro DE 2010. FACULDADE DE...
    5863 Palavras 24 Páginas
  • Teoria da aprendizagem
    Introdução as Teorias de Aprendizagem Neste tópico, serão apresentados alguns conceitos introdutórios das teorias de aprendizagem, que é um subconjunto da Ciência Cognitiva. Este estudo da evolução das teorias da psicologia da aprendizagem, chamada de ciência do comportamento humano, tem...
    3525 Palavras 15 Páginas
  • Recursos visuais e suas contribuições da leitura e escrita na alfabetização de crianças nos anos iniciais no desenvolvimento
    1 FACULDADES INTEGRADAS FACVEST CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO-NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO- “Lato Sensu” Práticas Pedagógicas Interdisciplinares: Ênfase em Áreas da Educação Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental GERALDA CÂNDIDO XAVIER RECURSOS VISUAIS E SUAS CONTRIBUIÃ...
    8917 Palavras 36 Páginas
  • Avaliação da aprendizagem
    ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL - ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA DA PENHA APARECIDA KLUG BASILIO CARNEIRO PROCESSO AVALIATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL VILA VELHA - ES 2010 MARIA DA PENHA APARECIDA KLUG BASILIO CARNEIRO PROCESSO AVALIATIVO NA EDU...
    12771 Palavras 52 Páginas
  • Teorias do desenvolvimento infantil
    FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DO DESAFIO AO PROFESSOR |CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE | |IDENTIFICAÇÃO...
    2228 Palavras 9 Páginas
  • Psicologia do desenvolvimento
    3.ª edição 2009 © 2006-2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. P324 Paula, Ercília Maria Angeli Teixeira de; Mendonça, Fernando Wolff. / Psicologia do D...
    78576 Palavras 315 Páginas
  • Bee, helen a criança em seu desenvolvimento.
    Bee, Helen a criança em seu desenvolvimento. A discussão sobre a natureza versus o meio ambiente, também conhecida como hereditariedade versus ambiente ou nativismo versus empiricismo, é uma das mais antigas e centrais questões teóricas tanto da psicologia quanto da filosofia. Entretanto, o...
    9588 Palavras 39 Páginas
  • Piaget
    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS PIAGET: VIDA, OBRA E CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO Marco Aurélio Kaulfuss Trabalho entregue como requisito parcial de avaliação da disciplina Desenvolvimento e Aprendizagem ministrada pelo Prof.Dr. Sérgio Antônio da Silva Leite CAMPINAS JUNHO/2011...
    4631 Palavras 19 Páginas
  • A hora pedagógica e o desenvolvimento profissional de professores da eja belém – pa 2008
    Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado Andréa Souza de Albuquerque A HORA PEDAGÓGICA E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DA EJA Belém – PA 2008 Andréa Souza de Albuquerque A Hora PedagÃ...
    61400 Palavras 246 Páginas
  • Ludico na aprendizagem
    O LÚDICO NA APRENDIZAGEM O LÚDICO NA APRENDIZAGEM Elaboração? Equipe de Ensino Especial OBJETIVOS OBJETIVO GERAL O Curso “O Lúdico na Aprendizagem”, nos moldes da Educação à Distancia, objetiva, primordialmente, capacitar docentes para atuarem no Ensino Especial, no Ensino...
    7883 Palavras 32 Páginas
  • A política de integração/inclusão e a aprendizagem dos surdos: um olhar do egresso surdo sobre a escola regular
    PAULO CESAR M ACHADO A POLÍTICA DE INTEGRAÇÃO/INCLUSÃO E A APRENDIZAGEM DOS SURDOS: Um Olhar do Egresso Surdo sobre a Escola Regular Florianópolis, 2002 Universidade do Sul de Santa Catarina Pró-Reitoria Acadêmica Diretoria de Pós-Graduação A POLÍTICA DE INTEGRAÇÃO/INCLU...
    46759 Palavras 188 Páginas