Resenha Academica De Livros artigos e trabalhos de pesquisa

  • Resenha acadêmica resumo

    Propaganda Resumo do texto RESENHAS ACADEMICAS: um guia rápido para escritores de primeira viagem – Gisele de Carvalho Esse texto baseado em estudo de tese de dourado pretende responder o que resenha acadêmica, para leigos. Resenha critica: “descrição, relato minucioso”, resenha recensória: “apreciação, julgamento”, natureza de um gênero do discurso que descreve e avalia um produto artístico, seja qual for. Pouco reconhecida a não ser no meio que a usa, a resenha perdeu o significado de descrição...

    1974  Palavras | 8  Páginas

  • qual a contribuição da resenha para a formação academica

    QUAL A CONTRIBUIÇÃO DA RESENHA PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA? A contribuição e a mais favorável possível, pois mostra você como deve fazer um resenha e cima de uma livro que o seu professor pediu, como pode ser feita em uma monografia que você está fazendo para conclusão de curso. Existe uma resenha pra cada caso, como por exemplo: resenha acadêmica, resenha crítica, resenha descritiva e resenha temática. A resenha te faz descrever e enumerar aspectos considerados relevantes sobre o tema tratado...

    516  Palavras | 3  Páginas

  • Como fazer resenha acadêmica

    Como fazer uma resenha acadêmica 1. Identifique a obra : dados bibliográficos essenciais do livro ou artigo; 2. Apresente a obra : descreva em poucas linhas todo o conteúdo do texto a ser resenhado; 3. Descreva a estrutura : fale sobre a divisão em capítulos, em seções, sobre o foco narrativo ou até, de forma sutil, o número de páginas do texto completo; 4. Descreva o conteúdo : utilizar de 3 a 5 parágrafos para resumir claramente o texto resenhado; 5. Analise de forma crítica : dar...

    1032  Palavras | 5  Páginas

  • FICHAMENTO - Subsídio para Compreensão do Gênero Resenha

    FICHAMENTO Subsídio para Compreensão do Gênero Resenha CURITIBA 2014 Área: Linguística Disciplina: Produção de texto Revista Letras, Curitiba, N.70, p. 267-281, set/Dez. 2006. Editora UFPR MUNIZ Oliveira, S. Subsídio para Compreensão do Gênero Resenha. Síntese Geral O material tem como objetivo fazer um estudo sobre o gênero resenha, buscando uma melhor definição para a chamada resenha e a resenha crítica, apontando as dificuldades para identificá-las...

    2064  Palavras | 9  Páginas

  • Como fazer uma resenha

    Resenhas acadêmicas: um guia rápido para escritores de primeira viagem  Gisele de Carvalho    A crítica recensória, por sua função de recomendação, não pode eximir-se, senão em casos de excepcional vilania, de pronunciar um juízo sobre aquilo que o texto diz Umberto Eco    O que é uma resenha? E uma resenha acadêmica? Se você tiver de escrever uma resenha, o que deve constar do texto? Este pequeno artigo...

    6704  Palavras | 27  Páginas

  • Resenha acadêmica no ensino superior

    ReVeLe - nº 2 - Jan/2011 A PRODUÇÃO DE RESENHA ACADÊMICA NO ENSINO SUPERIOR Ana Virgínia Lima-Silva - FALE/UFMG 1. INTRODUÇÃO A produção de resenhas oferece ao estudante oportunidades de executar práticas discursivas que são requeridas a ele como membro da comunidade acadêmica. Esse domínio do gênero1 refere-se tanto à leitura quanto à escrita, atividades através das quais o aluno, sendo um agente que participa da estruturação comunicativa acadêmica, formaliza o seu papel de aprendiz na universidade...

    4445  Palavras | 18  Páginas

  • Como fazer resenha

    Faculdade Delta Resenha A resenha é um gênero informativo e avaliativo, que circula nas esferas acadêmica e jornalística. Por que os professores universitários solicitam resenhas? ■ Para ter certeza de que os alunos realmente leram ■ Para avaliar a qualidade da leitura dos alunos ■ Para desenvolver o hábito da leitura crítica dos alunos ■ Para fazer com que o aluno relacione a leitura feita a outras que já tenha realizado, especialmente fazendo comparações...

    989  Palavras | 4  Páginas

  • Como elaborar resenhas

    COMO ELABORAR RESENHAS COMO ELABORAR RESENHAS Bem-vindos ao curso: Como Elaborar Resenhas 1. O que é uma resenha? 2. Qual o objetivo principal de uma resenha? Por que elaborar uma resenha? 3. Existem vários tipos de resenhas? 4. Quais são os tipos de resenha? 5. Quais são os elementos essenciais de cada uma das resenhas? Qual é a estrutura de cada uma das resenhas? COMO ELABORAR RESENHAS 1. O que é uma resenha? Resenha é um tipo de resumo comentado que expressa a opinião do autor...

    910  Palavras | 4  Páginas

  • resenha

    A resenha é a crítica de obras que exige capacidade de síntese associada a uma boa argumentação. Resenhar tem tudo a ver com o texto argumentativo, que expressa a opinião de seu autor, supostamente alguém com conhecimento capaz de avaliar o texto-base. Para visualizar uma resenha, clique na imagem ao lado, visite e conheça o Catálogo de resenhas. Já a resenha acadêmica tem como objetivo um livro ou um artigo acadêmico. Preserva as características da resenha crítica, informar e avaliar, apresentando...

    513  Palavras | 3  Páginas

  • Como fazer uma resenha

    Como fazer uma resenha Invariavelmente quando peço, em uma disciplina, uma resenha aos estudantes aparece a pergunta: professor qual a diferença entre um resumo e uma resenha? A diferença entre o resumo e a resenha é pouca. Uma resenha é um exercício de síntese, mas também de crítica, percebendo os pontos positivos e negativos do objeto resenhado, deve necessariamente trazer suas opiniões sobre o que está sendo discutido. O resumo nada mais é do que uma síntese de um texto ou de algum assunto...

    825  Palavras | 4  Páginas

  • RESENHA JU

    TIPOS DE RESENHA Até agora eu falei sobre as resenhas de uma forma geral e livre e esses dados são suficientes para você já esboçar alguns parágrafos. Contudo, as resenhas apresentam algumas divisões que vale destacar. A mais conhecida delas é a resenha acadêmica ou universitária, que apresenta moldes bastante rígidos, responsáveis pela padronização dos textos científicos. Ela, por sua vez, também se subdivide em resenha crítica, resenha descritiva resenha temática. Na resenha acadêmica crítica,...

    2051  Palavras | 9  Páginas

  • Aula-tema 4: a escrita acadêmica: resenha e resumo

    Aula-tema 4: A escrita acadêmica: resenha e resumo Ao lermos um texto, devemos ser capazes de extrair dele suas ideias básicas, aquilo que julgamos ser mais importante quanto ao tema ou às informações apresentadas. Para isso, saber resumir as idéias expressas em um texto é fundamental. O resumo é um gênero textual que consiste em escrever, com poucas palavras, aquilo que o autor disse, e exige por parte de quem se propõe a escrevê-lo, capacidade de selecionar as ideias e informações que sejam...

    1314  Palavras | 6  Páginas

  • resenha

    SERUDO RILLARY SHERON RESENHA Manaus 2013 1 CLÁUDIO MAIK ERISLANE LIMA GLENDANAY SERUDO RILLARY SHERON RESENHA Trabalho de aproveitamento para a disciplina Língua Portuguesa I, ministrada pela Profª Cristiane Moreira no primeiro período para o Curso de Pedagogia na Universidade Federal do Amazonas. Turma 04 Manaus 2013 2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ............................................................................. 3 2 RESENHA ...........................

    1118  Palavras | 5  Páginas

  • resenha - produção textual na universidade

    acadêmicos e de atender a necessidade de professores de leitura e redação acadêmica de contar com um material sistematizado para desenvolver as habilidades comunicativas de alunos/escritores, o livro Produção Textual na universidade, escrito por Désirée Motta-Roch e Graciela Rabuski Hendges, docentes e pesquisadoras da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), tem por objetivo trazer informações sobre a prática acadêmica de publicação, enfocando os gêneros discursivos mais comumente adotados no...

    662  Palavras | 3  Páginas

  • Aula sobre Resenha

    Niederauer Resenha O objetivo da resenha é oferecer ao leitor a avaliação de algum livro recém lançado. Várias discussões, entretanto, cercam esse gênero textual. Se, por um lado, somente especialistas em uma área têm conhecimento suficiente para avaliar com propriedade um novo livro. Por outro, esses especialistas não têm tempo para produzir resenhas, e nem interesse, pois a resenha não é o tipo de gênero que tenha grande prestígio no meio acadêmico. Os maiores interessados em publicar resenhas são...

    2125  Palavras | 9  Páginas

  • Resenha

    Tema 3: Resumo e Resenha UniVIRTUAL GREICE HELEN DE MELO SILVA Síntese Os gêneros resumo e resenha são muito utilizados na produção textual durante toda a sua vida acadêmica, desde a graduação até a pós-graduação. O desenvolvimento de técnicas de elaboração desses dois gêneros aliado ao conhecimento das regras da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), contribuirão expressivamente para o seu sucesso na elaboração de trabalhos acadêmicos. Objetivos • Desenvolver...

    1258  Palavras | 6  Páginas

  • resenha

    ORIENTAÇÕES IMPORTANTES PARA CONFECÇÃO DE RESENHA CIENTÍFICA No mundo científico é de grande relevância adquirir-se épistemés sobre gêneros textuais e sua confeccionalidade. Por isso é necessário que o acadêmico possua certas orientações cabíveis por parte dos seus mediadores aulísticos. Como um gênero textual a resenha é um texto em forma de síntese, que expressa à opinião do autor sobre um determinado fato cultural, que pode pautar-se no patamar de um livro, um filme, peças teatrais, exposições...

    532  Palavras | 3  Páginas

  • Modelos de resenha

    SILVA Resenha –Exercício 2 1. Tente localizar nas duas resenhas seguintes os movimentos retóricos e passos identificados por MOTTA-ROTH e HENDGES (2010). APRESENTAR O LIVRO Passo 1: informar o tópico geral do livro e/ou Passo 2: definir o público alvo e/ou Passo 3: dar referências sobre o autor e/ou Passo 4: fazer generalizações e/ou Passo 5: inserir o livro na disciplina DESCREVER O LIVRO Passo 6: dar uma visão geral da organização do livro e/ou ...

    1088  Palavras | 5  Páginas

  • RESUMO E RESENHA

    Mestre em Educação nas Ciências, UNIJUÍ Doutoranda em Letras – Teorias do Texto e do Discurso, UFRGS 1 Foco da aula : RESUMO E RESENHA Em quais situações Sócio-comunicativas estes gêneros textuais mais aparecem? Quais são as principais competências necessárias para a produção de resumo e resenha? 2 Foco da aula : RESUMO E RESENHA Para se fazer um RESUMO ou uma RESENHA é necessário que se faça primeiramente uma boa leitura. Para um melhor entendimento de um texto, sugere-se que se faça a leitura...

    2754  Palavras | 12  Páginas

  • Como fazer uma resenha

    como fazer uma resenha, e encontrei esse texto que considerei muito útil. Tão útil que estou postando aqui para que vocês também possam usufruir. “Todo mundo que frequenta o blog está acostumado a ler várias resenhas toda semana, mas afinal, o que é e o que precisamos saber para escrever um texto desse tipo? Como um gênero textual, uma resenha nada mais é do que um texto em forma de síntese que expressa à opinião do autor sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peças...

    860  Palavras | 4  Páginas

  • O que é resenha

    RESENHA | | | | |  | |Najara Ferrari Pinheiro | |  ...

    3239  Palavras | 13  Páginas

  • Resenha acadêmica

    RESENHA ACADÊMICA A resenha é um texto que proporciona ao leitor uma apresentação da obra de um livro, palestra, filme ou evento, descrevendo-a criticamente, relatando o seu conteúdo, situando o texto dentro do campo de pesquisa ao qual pertence e evidenciando as suas relações com o campo teórico. A análise deste gênero nos indica que, ao resenhar algo, desenvolvemos quatro etapas em que realizamos as ações de: A resenha acadêmica pode ser crítica ou temática. 1)...

    1442  Palavras | 6  Páginas

  • Resenha

     O que é Resenha: Resenha é uma abordagem para a construção de relações entre as propriedades de um determinado objeto, analisando-o, descrevendo-o e enumerando aspectos considerados relevantes sobre ele. Resenha também é um texto que serve para apresentar outro, que seja desconhecido do leitor. No jornalismo, resenha é utilizado como forma de prestação de serviço, é um texto de origem opinativa que reúne comentários de origem pessoal e julgamentos do resenhador sobre o que está sendo analisado...

    2465  Palavras | 10  Páginas

  • Resenha

    Resenha Isaac Asimov, fala no livro “DE LOS NUMEROS Y SU HISTORIA” sobre os números desde o fundamental até o surpreendente. O livro possui uma introdução onde o autor fala um pouco sobre sua história, e ele é dividido em sete partes que se subdividem. Ele fala da utilização dos números romanos, que é uma simbologia utilizada até hoje, desenvolve algumas questões matemáticas, fala da importância da combinação dos números zero e um. Faz uso de tabela para mostrar o crescimento dos resultados...

    621  Palavras | 3  Páginas

  • RESENHA

    RESENHA O que é? É um texto que serve para apresentar outro, que seja desconhecido do leitor. Uma descrição minuciosa de uma determinada obra literária, filme ou outra expressão artística. Uma abordagem para a construção de relações entre as propriedades de um determinado objeto, analisando-o, descrevendo-o e enumerando aspectos considerados relevantes sobre ele. RESENHA Categorização Resenha descritiva ou crítica – apresenta uma ideia resumida dos assuntos tratados, com o maior número de informações...

    864  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha crítica do livro "Produção textual na Universidade"

    UFRJ Faculdade de Administração Resenha crítica do livro Produção textual na Universidade Motta-Roth, Désirée & Hendges, Graciela Rabuske. Produção textual na Universidade. São Paulo; Parábola Editorial, 2010. O livro Produção textual na Universidade tem como objetivo oferecer um auxílio aos estudantes que estão iniciando sua vida acadêmica e aos professores de português que gostariam de utilizar o material para suas aulas. O livro foi escrito por duas doutoras em letras...

    1683  Palavras | 7  Páginas

  • resenha texto

    Resenhas Revista Práticas de Linguagem. v. 1, n. 1, jan./jun. 2011 MOTTA-ROTH, Désirée; HENDGES, Graciela Rabuske. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola, 2010. 168p. Ana Elisa Ribeiro anadigital@gmail.com Licenciada e bacharel em Letras/Português. Doutora em Linguística Aplicada pela UFMG. Professora do PPG em Estudos de Linguagens e do curso de Letras do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Entre as etapas da comunicação científica...

    982  Palavras | 4  Páginas

  • RESENHA DO LIVRO PROFESSORA COMO É QUE SE FAZ?

    CENTRO DE HUMANIDADES UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: ANÁLISE E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS DOCENTE:MARIA DE FÁTIMA ALVES DISCENTE: LÍLIAN DE SOUSA BEZERRA RESENHA DO LIVRO: PROFESSORA, COMO É QUE SE FAZ? 2º ESTÁGIO CampinaGrande,PB Agosto de 2014 SILVA,Elizabeth Maria da(org.).Professora,como é que se faz?.Campina Grande:Bagagem,2012.117p. O Livro “ Professora, como é que se faz...

    881  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha

    RESENHA Tipos de Resenha As resenhas apresentam algumas divisões que vale destacar. A mais conhecida delas é a resenha acadêmica, que apresenta moldes bastante rígidos, responsáveis pela padronização dos textos científicos. Ela, por sua vez, também se subdivide em resenha crítica, resenha descritiva e resenha temática. Na resenha acadêmica crítica, os oito passos a seguir formam um guia ideal para uma produção completa: 1. Identifique a obra: coloque os dados bibliográficos essenciais do...

    1637  Palavras | 7  Páginas

  • Produção textual na Universidade - Livro Motta Roth ( Resenha dos 2 primeiros capítulos)

    Resenha Produção textual na Universidade ( MOTTA – ROTH, Désirée; HENDGES, Gabriela Rabuske. São Paulo. Parábola Editorial 2010). Produção textual na Universidade alia prática e reflexão fundamentada, resultando em uma obra para ser estudada e utilizada para o letramento acadêmico de estudantes universitários. Esta obra traz informações sobre a prática acadêmica de publicações, enfocando os gêneros discursivos mais comumente...

    623  Palavras | 3  Páginas

  • como fazer uma resenha

    Na resenha acadêmica crítica, os oito passos a seguir formam um guiaideal para uma produção completa: 1.Identifique a obra: coloque os dados bibliográficos essenciaisdo livro ou artigo que você vai resenhar; 2.Apresente a obra: situe o leitor descrevendo em poucas linhastodo o conteúdo do texto a ser resenhado; 3.Descreva a estrutura: fale sobre a divisão em capítulos, emseções, sobre o foco narrativo ou até, de forma sutil, o número depáginas do texto completo; 4.Descreva o conteúdo: Aqui sim...

    514  Palavras | 3  Páginas

  • resenha do livro manual da biblia hebraica

    PÓS-GRADUAÇÃO EM TEOLOGIA EXEGÉTICA Marcelino Silva Oliveira RESENHA DO LIVRO MANUAL DA BÍBLIA HEBRAICA Recife – Pernambuco 2009 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como propósito realizar uma resenha do livro manual da bíblia hebraica, do Edson de Farias Francisco, professor de teologia da faculdade Metodista em São Bernardo do Campo, SP. O trabalho foi elaborado para cumprir exigências acadêmicas da disciplina Manuscritologia Bíblica do VT, que faz parte da grade curricular...

    929  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha short paper e paper

    Ísis Ariane Siqueira Neto Maria de Fátima Barbosa Resenha, Short Paper e Paper Presidente Prudente 2012 Ísis Ariane Siqueira Neto Maria de Fátima Barbosa Resenha, Short Paper e Paper Trabalho Integrado Interdisciplinar de Direito apresentado para avaliação parcial nas disciplinas do 1° termo A do Curso de Direito. Docente coordenador do TIID: Prof...

    1267  Palavras | 6  Páginas

  • Resenha (ajuda)

    Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro LET 1910 – Profa. Clarissa Bastos RESENHA I Emergência. A dinâmica de rede em formigas, cérebros, cidades e softwares. Steven Johnson Jorge Zahar Editor, 2003. Patrícia Mariuzzo A gigante do comércio eletrônico Amazon.com envia mensagens automáticas para os usuários avisando sobre novos lançamentos que combinam com o perfil do usuário. O sistema consegue “acertar” nas dicas pois usa informações de compras anteriores, que funcionam...

    4073  Palavras | 17  Páginas

  • como fazer uma resenha

    Modelo RESENHA 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE UNIÃO DA VITÓRIA – UNIUV Alinhamento à esquerda caixa alta - negrito CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Disciplina MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA PROF. JOÃO DA SILVA 11 ABR. 2012 Data da entrega: Abrevia-se o mês com as três primeiras letras e ponto. (MAIO não é abreviado). ¶ Deve-se “criar” um título e não citar o nome do livro Título: alinhamento centralizado - negrito MARIO DE SOUZA, MARCIA ROCHA ¶ RESENHA: A REALIZAÇÃO DE UMA...

    592  Palavras | 3  Páginas

  • Como elaborar uma resenha

    Como elaborar uma resenha 1. Definições Resenha-crítica: é um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de um texto de informação e de opinião, também denominado de recensão crítica. Uma resenha acadêmica objetiva fundamentalmente responder às questões básicas: quem é o autor, sobre o que trata o livro, como se comprara com outros livros do mesmo autor, da mesma área, do mesmo assunto. O texto...

    2956  Palavras | 12  Páginas

  • Como Fazer Uma Resenha Cr Tica

    08/03/2015 Como fazer uma resenha crítica ­ . PASSO_A_PASSO. Material de Estudo Comunidade Acadêmica Perguntas e Respostas Login Buscar arquivos, pessoas, cursos… Cadastro Como fazer uma resenha crítica Enviado por: Luis Carlos Menezes Victor | 124 comentários Arquivado no curso de Física na Cederj Download   Tweet   Curtir 785 COMO FAZER UMA RESENHA CRÍTICA A resenha (ou resumo crítico) não é apenas um resumo informativo ou indicativo. A resenha pede um elemento importante de interpretação de texto...

    953  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha Crítica

    Nome da Instituição FACULDADE ______SP Nome do aluno Resenha Critica: O designer humilde: Logica e ética para inovação São Bernardo do Campo __ de _____ de 20__ Nome do Aluno Resenha Critica: O designer humilde: Logica e ética para inovação Resenha acadêmica critica apresentada na Disciplina de ______________________, do Curso de design da _________ _________ para complementação da avaliação do primeiro semestre...

    630  Palavras | 3  Páginas

  • COMO ELABORAR RESUMOS, RESENHAS E FICHAMENTOS

    resumo. São elas, EXCETO: Resposta Selecionada: sublinhar. Resposta Correta: a transcrição • Pergunta 2 1 em 1 pontos Sobre a elaboração de resenhas, analise as frases abaixo e escolha a alternativa correspondente: I. A resenha é uma síntese comentada de alguma obra. II. O autor de uma resenha tem a liberdade de fazer uma reflexão, uma análise interpretativa ou crítica do mesmo. Resposta Selecionada: As duas frases são verdadeiras e se complementam...

    867  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha de livro

    EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - IFMA- CAMPUS IMPERATRIZ DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR - DESUP GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA EM FÍSICA Gleidysson José Brito de Carvalho 1 As três metodologias: acadêmica, da ciência e da pesquisa 2 TEIXEIRA, Elizabeth. As três metodologias: acadêmica, da ciência e da pesquisa. 7. ed. Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 2010. 203 p. 1 CREDENCIAIS DA AUTORA DA OBRA Elizabeth Teixeira possui formação multidisciplinar, atuando desde sua graduação em diversas...

    941  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha

    Resenha Passo a passo: 1-Apresentação geral da obra, do título, do autor e do tema global, esses itens aparecem, normalmente, explicitados logo no início, no topo do texto e, geralmente, são retomados no primeiro parágrafo; (isso é como se fosse uma introdução e escreve-se em itálico logo no início, antes do 1º parágrafo) 2-A apresentação do tema global da obra normalmente inicia por segmentos como: “Neste livro, ele propõe....”; e estrutura-se da seguinte forma: descrição global da estrutura...

    1603  Palavras | 7  Páginas

  • Como fazer uma resenha

    RESENHA: COMO FAZER A resenha que será abordada aqui é a resenha acadêmica, mas nada impede que possa ser usada em diferentes contextos. Tudo vai do bom-senso. Pois bem. A resenha é a apresentação do conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação crítica. Existem dois tipos de resenha acadêmica: a) resenha crítica – geralmente a mais pedida pelos professores; b) resenha temática. Resenha crítica: Podemos dizer que a resenha crítica é constituída por seis passos: 1) identificação da obra...

    507  Palavras | 3  Páginas

  • Resenha Andrade

    ANDRADE,  Maria  Lúcia  C.  V.  O.  Resenha.  São  Paulo:  Paulistana,  2006  (Coleção  Aprenda  a  Fazer)   p.  7   Apresentação  deste  Volume     A   resenha   é   talvez   o   gênero   textual   mais   solicitado   nas   atividades   acadêmicas   e   também   nas   relacionadas   a   algumas   profissões,   como   jornalismo,   teatro,   cinema,   música, ...

    11724  Palavras | 47  Páginas

  • COMO FAZER RESENHA

    COMO FAZER UMA RESENHA ACADÊMICA [...] As resenhas apresentam algumas divisões que vale destacar. A mais conhecida delas é a resenha acadêmica, que apresenta moldes bastante rígidos, responsáveis pela padronização dos textos científicos. Ela, por sua vez, também se subdivide em (a) resenha descritiva, (b) resenha crítica e (c) resenha temática. (a) Como o próprio nome já diz, a RESENHA DESCRITIVA apenas descreve; não expõe a opinião o resenhista. Os sete passos a seguir formam um guia ideal para...

    785  Palavras | 4  Páginas

  • redação academica

    5606415-441960INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE IELBER PELLEGRINI DA SILVA REDAÇÃO ACADEMICA ARACAJU 2014 5596890-365760IELBER PELLEGRINI DA SILVA REDAÇÃO ACADEMICA Relatório da Disciplina Português Instrumental, Nível Técnico, Professor: Gilvan Costa, do Instituto Federal de Sergipe. ARACAJU 2014 5644515-337185SUMÁRIO Introdução...

    3314  Palavras | 14  Páginas

  • como fazer uma resenha

     Como fazer uma resenha de um livro Uma resenha nada mais é do que um texto em forma de síntese sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peças teatrais, exposições, shows e etc. Para resenhar um livro é preciso antes lê-lo e em seguida resumi-lo. A resenha poderá ser descritiva ou crítica. A primeira consiste em apenas narrar de forma mais curta os principais dados do livro. Como se você assistisse um filme e depois contasse a história para alguém em 5 minutos, resenhando...

    3419  Palavras | 14  Páginas

  • fichamento e resenha

    Fichamentos e resenhas como ferramentas da pesquisa bibliográfica Fichamento: Fichamento é uma forma de investigação que se caracteriza pelo ato de fichar (registrar) todo o material necessário à compreensão de um texto ou tema. Para isso, é preciso usar fichas que facilitam a documentação e preparam a execução do trabalho. Não só, mas é também uma forma de estudar/assimilar criticamente os melhores textos/temas de sua formação acadêmico-profissional. O fichamento apresenta os seguintes dados: ...

    505  Palavras | 3  Páginas

  • Produção textual acadêmica

    Leitura e Produção Textual Acadêmica I 1º Período Marcos Baltar Mary Elizabeth Cerutti-Rizzatti Diva Zandomenego Florianópolis - 2011 Governo Federal Presidente da República: Dilma Vana Rousseff Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância: Carlos Eduardo Bielschowsky Coordenador da Universidade Aberta do Brasil: Celso José da Costa Universidade Federal de Santa Catarina Reitor: Alvaro Toubes Prata Vice-Reitor: Carlos Alberto Justo da Silva Secretário...

    39527  Palavras | 159  Páginas

  • RESENHA

    Resenha O que é: Resenha  é uma produção textual, por meio da qual o autor faz uma breve apreciação, e uma descrição, constituindo análises crítica e interpretativa, na qual o autor tem liberdade de se colocar. Estrutura: O texto da resenha apresenta uniformidade gráfica e não apresenta subdivisões. Na primeira folha, deve ser incluída a referência bibliográfica completa da obra comentada e, ao final, o nome, a titulação acadêmica, a filiação institucional e o endereço eletrônico...

    679  Palavras | 3  Páginas

  • DIR1 FORMUL RIO DE RESENHA CR TICA

    de Setembro De Cultura e Ensino – LTDA Faculdade Sete de Setembro – FASETE Curso de Bacharelado em Direito Nome completo doa) autor(a) da Resenha RESENHA ACADÊMICA A sedução no discurso Paulo Afonso-BA Abr./2015 Nome completo doa) autor(a) da Resenha RESENHA ACADÊMICA A sedução no discurso Resenha apresentada à disciplina Leitura e Produção Textual, no curso de Bacharelado em Direito, da FASETE, na turma do 1° Período, turno Identificar, como...

    1302  Palavras | 6  Páginas

  • Resenha Crítica

    Resenha critica a produçao do conhecimento sobre a pobreza e tema afins no brasil Pró-reitoria de Graduação Johann Amaral Lunkes Diretoria de Educação Tecnológica Alice Maria Hosken Vieira Equipe Técnica Coordenadores de Cursos UNATEC Simone Carsalade Soraya Pongelupe Fevereiro/2008 SUMÁRIO SUMÁRIO 2 1 Introdução 3 1.1 Apresentação 3 1.2. Com... 14356 Palavras58 Páginas Resenha critica: karoshi o trabalho entre a vida e a morte UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Rita de Cássia Xisto Lima RESENHA...

    510  Palavras | 3  Páginas

  • TRABALHO LIVRO RESENHA

     TRABALHO DO LIVRO RESENHA Seção 1-Diferenciando o resumo da resenha na mídia 1. Identifique os objetos/temas aos quais os textos acima de referem, numerando-os corretamente. ( 3 ) programas de diferentes canais de televisão ( 4 ) o desenho animado/animação As bicicletas de Belleville ( 1 ) uma parte da biografia do Ayrton Senna   ( 2 ) o novo CD do grupo  Beastie Boys 2. De acordo com sua leitura dos textos, assinale (x) no quadro abaixo o...

    8245  Palavras | 33  Páginas

  • Resenha

    que é resenha ? Resenha é um “Tipo de resumo crítico, contudo mais abrangente: permite comentários e opiniões, inclui julgamentos de valor, comparações com outras obras da mesma área e avaliação da relevância da obra com relação às outras do mesmo gênero”.Significa que resenha não é resumo; que resumo é apenas uma parte da resenha. Enquanto o resumo consiste em uma interpretação reprodutiva das palavras de outrem, a resenha é composta por uma interpretação própria do resenhista. A resenha exige...

    535  Palavras | 3  Páginas

  • Como Fazer Uma Resenha

    RESENHA   Como um gênero textual, uma resenha nada mais é do que um texto em forma de síntese que expressa a opinião do autor sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peças teatrais, exposições, shows etc. O objetivo da resenha é guiar o leitor pelo emaranhado da produção cultural que cresce a cada dia e que tende a confundir até os mais familiarizados com todo esse conteúdo. Como uma síntese, a resenha deve ir direto ao ponto, mesclando momentos de pura descrição com...

    770  Palavras | 4  Páginas

  • Modelo de Resenha

    Título da resenha em português Título da resenha em inglês Nome completo do Primeiro Autor Breve currículum vitae, em que se mencionem: titulação acadêmica, experiência profissional e/ou acadêmica atual, área(s) de interesse em pesquisa, instituição(ões) de vinculação, endereço, e-mail, telefone e fax. Nome completo do Segundo Autor Breve currículum vitae, em que se mencionem: titulação acadêmica, experiência profissional e/ou acadêmica atual, área(s) de interesse em pesquisa, instituição(ões)...

    1654  Palavras | 7  Páginas

  • resenha

    dalvinhateixeira@yahoo.com.br O presente trabalho investiga indícios de autoria presente em resenhas acadêmicas de graduandos, bem como os posicionamentos discursivos do sujeito-autor. O sujeito se constitui autor quando dá voz ao outro; manifestando seu ponto de vista; apontando o discurso do outro; e/ou distanciando-se do texto, quando é dada ênfase ao discurso do autor do texto fonte, isto é, o produtor da resenha expõe a visão do autor sem posicionar-se.. O discurso do outro, as vozes que permeia...

    6111  Palavras | 25  Páginas

  • A escrita academica resenha e resumo

    objetiva, as principais ideias do artigo, sem apresentar quaisquer avaliações ou críticas Correto b. uma resenha, pois seu autor apresenta as ideias principais do artigo de Leonardo Boff, tecendo críticas construtivas a respeito c. uma resenha, pois seu autor apresenta as ideias principais do artigo de Leonardo Boff, tecendo críticas construtivas a respeito; uma resenha acadêmica, pois trata-se de um artigo publicado em revista especializada da área de teologia. d. um resumo, pois além...

    2449  Palavras | 10  Páginas

  • FORMAÇÃO ACADÊMICA E CIENTÍFICA: RESENHA CRÍTICA. Maceió Alagoas 2014

    Curso – Engenharia Civil 3º Período Miquéias de Oliveira Formação Acadêmica e Científica. Resenha Crítica Maceió/AL 2014 FORMAÇÃO ACADÊMICA E CIENTÍFICA: RESENHA CRÍTICA. Maceió Alagoas 2014 O texto formação acadêmica e cientifica da autora Roberta Cajueiro publicada no Jornal Gazeta de Alagoas na edição do dia 09 de fevereiro de 2006, retrata sobre os problemas dos alunos perante os trabalhos científicos, causados pela...

    964  Palavras | 4  Páginas

  • resenha

    Resenha  é um texto de caráter efêmero, uma abordagem para a construção de relações entre as propriedades de um determinado objeto, analisando-o, descrevendo-o eenumerando aspectos considerados relevantes sobre ele. Resenha também é um texto que serve para apresentar outro, que seja desconhecido do leitor. Estrutura A estrutura da resenha geralmente obedece a seguinte ordem: capa, sumário, introdução, descrição do assunto, apreciação crítica (quando a resenha pertencer a essa modalidade), considerações...

    587  Palavras | 3  Páginas

  • Como fazer resenha

    Resenha: aspectos formais, lingüísticos e funcionais (Profa. Dra. Vanda Maria da Silva Elias) Resenha: o que é? Diariamente, nos deparamos, em jornais e revistas, com resenhas realizadas por especialistas sobre filmes, peças de teatro, exposições de arte, trabalhos artísticos em geral, além das resenhas de livros, teses e artigos. Já sabemos, pois, o que é resenha e quais suas formas e funções. Especificamente, a resenha de livros e trabalhos científicos...

    1014  Palavras | 5  Páginas

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