Resenha A Evolução Da Gestão Educacional A Partir De Mudança Paradigmática artigos e trabalhos de pesquisa

  • A EVOLUÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL: UMA MUDANÇA PARADIGMÁTICA

    EUCLIDES FERNANDES NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO RESENHA A EVOLUÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL: UMA MUDANÇA PARADIGMÁTICA Jequié/BA Outubro de 2013 FABIANA SOARES DE ARAÚJO DA HORA RESENHA A EVOLUÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL: UMA MUDANÇA PARADIGMÁTICA Resenha solicitada pela docente Profª. Orientadora Edjane, ministrante da disciplina Administraçao do Ensino Superior,aos discentes do curso de Pós-graduação em Gestão e Supervisão Escolar da Faculdade Integradas Euclides...

    902  Palavras | 4  Páginas

  • resenha

    RESENHA CRÍTICA CAXIAS-MA NOV/2012 ALINE RAMOS EVANGELISTA MARTINS GESTÃO EDUCACIONAL: UMA QUESTÃO PARADIGMÁTICA CAXIAS-MA NOV/2012 LÜCK, Heloísa. Gestão educacional: uma questão paradigmática. 9. Ed.- Petrópolis, RJ: Vozes, 2011. Heloísa Lück é doutora em Educação pela Columbia University, em Nova York, com pós-doutorado em pesquisa e ensino superior pela George Washington University, em Washington D.C. é diretora educacional do...

    1093  Palavras | 5  Páginas

  • Gestão educacional: uma questão paradigmática

    Gestão Educacional: Uma questão paradigmática Resenha Crítica LÜCK, Heloísa. Gestão Educacional: uma questão paradigmática. 5º Ed- Petrópolis, RJ: Vozes, 2006- (série Caderno de Gestão; vol. 1) Na apresentação desta obra Lück ressalta a necessidade dos profissionais que atuam no âmbito dos sistemas de ensino que estudem e discutam sobre administração e gestão educacional, pois estarão contribuindo para formar uma grande rede com as escolas promovendo grandes avanços na educação. Já na Introdução...

    964  Palavras | 4  Páginas

  • RESENHA GEST O

    Instituto Sumaré de Educação Superior – ISES Faculdade Sumaré “ADMINISTRAÇÃO OU GESTÃO? / GESTÃO OU ADMINISTRAÇÃO? “EIS A QUESTÃO” Gestão Paula Gomes Donato Silva, RA – 1310962 Rita de Cássia Silva Costa, RA - 1313169 Tuma: 4°N1B São Paulo 2014 ADMINISTRAÇÃO OU GESTÃO? / GESTÃO OU ADMINISTRAÇÃO? “EIS A QUESTÃO” Introdução Para um entendimento da gestão democrática, precisamos antes, entender a escola como uma instituição social que, tendo como função principal...

    1698  Palavras | 7  Páginas

  • A evolução da gestão educacional: Uma mudança paradigmática

     A evolução da gestão educacional: Uma mudança paradigmática 1. A concepção de gestão supera a de administração e não a substitui. Porque a autora faz essa afirmação? A autora afirma que a concepção de Gestão surge como uma tentativa de melhorar o termo Administração, que não estava atendendo todas as necessidades. Por isso, é importante compreender que a mudança não foi só de um termo, mas sim de atitude. A concepção de Gestão engloba a função administrativa e o desenvolvimento da criança...

    570  Palavras | 3  Páginas

  • Gestão educacional: uma questão paradigmática

    LUCK, Eloísa. Gestão educacional: uma questão paradigmática. 9ª Ed. Editora vozes – Petrópolis RJ. 2011. Capítulo 1 A evolução da gestão Cabe o entendimento de que a gestão educacional sofre uma mudança paradigmática no âmbito educacional para dar voz a todos. Logo de início têm-se os conceitos sobre gestão educacional e paradigma. A “gestão corresponde ao processo de gerir a dinâmica do sistema de ensino como um todo e de coordenação da escola em específico, e paradigma nada mais é do que uma...

    872  Palavras | 4  Páginas

  • Resumo do 1º capítulo de Gestão educacional: Uma questão paradigmática, de Heloísa Lück

     A evolução da gestão educacional: Uma mudança paradigmática Capitulo 1 Considera-se que um esclarecimento é fundamental para que ações decorrentes da gestão sejam consistentes, claras e efetivas no seu direcionamento. Em conseqüência o estudo e a reflexão sobre a representação paradigmática da gestão educacional constituem-se em condição para que gestores educacionais preparem-se para o exercício efetivo de seu papel e durante esse exercício aproveitem a experiência para construir a...

    2680  Palavras | 11  Páginas

  • gestao

    METODOS DA GESTÃO EDUCACIONAL PROFESSOR: JOSEMAR NOGUEIRA SILVA CURSO DE PEDAGOGIA 4°PERÍODO ACADEMICAS: ANATÁTIA CRISTINA RAMOS COSTA CLEIDINALVA DE JESUS MORAIS MARTINS EVANILDA FEITOSA PEREIRA A GESTÃO EDUCACIONAL: UMA QUESTÃO PARADIGMÁTICA PAÇO DO LUMIAR 2013 ACADEMICAS: ANATÁTIA CRISTINA RAMOS COSTA CLEIDINALVA DE JESUS MORAIS MARTINS EVANILDA FEITOSA PEREIRA Trabalho apresentado à disciplina dos Princípios e Métodos da Gestão Educacional...

    1388  Palavras | 6  Páginas

  • Gestão escolar: mudança paradigma

    Gestão escolar: mudança paradigmática Resumo da Palestra proferida pela Profa. Ms. Rosa Doraci Vieira Carvalho .....A expressão Gestão Escolar envolve uma mudança na maneira pela qual entendemos a escola nos dias atuais não se restringindo, portanto, a uma questão de atualização de termos. Envolve mudanças na maneira de pensar, de interpretar e compreender a escola, de planejar e organizar as ações e as condutas. Trata-se de uma mudança de paradigma, ou seja, do modelo ou referencial...

    564  Palavras | 3  Páginas

  • Trabalho de Gestão Escolar

    “O QUE É GESTÃO ESCOLAR – QUEM É O GESTOR ESCOLAR” SÃO PAULO 2015 LUCK, Heloísa. A evolução da gestão educacional a partir de mudança paradigmática. Dimensões da gestão escolar. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=oAoCxpymi8 A autora Heloísa Luck na apresentação dessa obra destaca a importância dos profissionais que atuam nos sistemas de ensino que estudem para serem os melhores profissionais, e que esse paradigma sobre administração e gestão educacional contribua na...

    1836  Palavras | 8  Páginas

  • Heloisa luck compilação de ideias do livro gestao escolar

    Livro Liderança em Gestão Escolar – Heloísa Lück – Compilação de fichamentos 1) Um breve resumo sobre as principais idéias do livro. O livro nos coloca a questão do significado da liderança e de sua relação com a gestão escolar como sendo um processo dinâmico de contribuição contínua, tendo em vista que os fatos, fenômenos, processos e idéias no contexto sócio-cultural estão em constante transformação. São esses fatores influenciados pelo momento histórico e pragmático em que se expressam. ...

    2484  Palavras | 10  Páginas

  • resenha

    CURSO DE PEDAGOGIA Estágio em Gestão de Sistemas Educacionais Supervisoras Docentes: Prof.ª Rita Maria Gonçalves de Oliveira e Prof.ª Patrícia Alves Silva RESENHA Estagio Na Licenciatura Em Pedagogia 2- Gestão Educacional IMPERATRIZ-MA 2015 HILCA WALERIA SOUSA DA SILVA RESENHA Estagio Na Licenciatura Em Pedagogia 2- Gestão Educacional IMPERATRIZ-MA 2015 No livro “Estagio Na Licenciatura Em Pedagogia 2- Gestão Educacional” a autora, Edna Prado, mostra...

    646  Palavras | 3  Páginas

  • Gestão Democrática

    A sociedade pós-moderna impôs e/ou proporcionou as diversas instituições mudanças sentidas em suas estruturas, sejam elas, administrativas, ideológicas ou burocráticas. Com a instituição escola não é diferente. Junto com a família, a escola tem a responsabilidade de desenvolver e formar cidadãos no sentido mais amplo que o conceito pode alcançar. Como na LDB 1996 explicita A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana,...

    816  Palavras | 4  Páginas

  • Gestão escolar

    1 110 CEDHAP CENTRO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO APLICADO Publicado na revista Gestão em Rede, no. 03, nov, 1997, p. 13-18 A EVOLUÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL, A PARTIR DE MUDANÇA PARADIGMÁTICA Heloísa Lück cedhap@cedhap.com.br Este artigo analisa a mudança de paradigma de administração para gestão, que vem ocorrendo no contexto das organizações e dos sistemas de ensino, como parte de um esforço fundamental para a mobilização e articulação do talento humano e sinergia coletiva, em seu contexto...

    3728  Palavras | 15  Páginas

  • Ead na transição paradigmática

    EAD na transição paradigmática RESENHA OLIVEIRA, ELSA GUIMARÃES. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA TRANSIÇÃO PARADIGMÁTICA. CAMPINAS, SP: PAPIRUS, 2003. PEREIRA, Ivanise Franco [1] INTRODUÇÃO Neste livro, a autora escreve sobre a Educação a Distância(EAD) no Brasil e aponta-a como alternativa para enfrentar o desafio da formação docente, menciona o uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação(TICs) nesse processo e chama a atenção para a interatividade, enfatiza a necessidade de uma...

    5521  Palavras | 23  Páginas

  • fichamento do livro gestao educacional de Eloisa Luck

    LÜCK, Heloísa. Gestão Educacional: uma questão paradigmática. 3º Ed- Petrópolis, RJ: Vozes, 2007. Série Caderno de Gestão Angélica Gama Neves¹ Resumo A autora desse livro Heloisa Lück é Doutora em Educação, Pós Doutorado em Pesquisa e Ensino Superior e atualmente é conferencista, palestrante e docente em congressos, seminários, cursos de capacitação de profissionais da educação para sistemas estaduais e municipais de ensino. Também é consultora no planejamento e implementação de programas...

    940  Palavras | 4  Páginas

  • Gestão democrática

    MÔNICA LATINI GIROLAMY Projeto “GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA – EM BUSCA DA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO” Santa Maria Madalena 2011 1 – TEMA: Gestão escolar democrática – em busca da qualidade na educação. 2 – PROBLEMA: A organização do trabalho pedagógico em uma escola não é uma tarefa fácil. É algo abrangente e requer uma formação de boa qualidade e, além disso, exige do gestor um trabalho coletivo que busca incessantemente a autonomia, a liberdade, a emancipação e a participação na construção...

    2353  Palavras | 10  Páginas

  • Resenha: globalização e seus impactos no mercado de trabalho no brasil

    PRÓ-REITORIA ACADÊMICA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO RESENHA: GLOBALIZAÇÃO E SEUS IMPACTOS NO MERCADO DE TRABALHO NO BRASIL Adriano Carvalho Almeida BARRA MANSA 2011 RESENHA: GROSELI, Ricardo. “GLOBALIZAÇÃO E SEUS IMPACTOS NO MERCADO DE TRABALHO NO BRASIL.” O texto aborda os impactos causados pela abertura comercial e pela evolução tecnológica no mercado de trabalho do Brasil. O autor analisa a evolução do Brasil a partir da década de 90, momento em que ocorreu a abertura comercial...

    875  Palavras | 4  Páginas

  • “Gestão escolar: diagnóstico psicopedagógico”.

    como: Gestão Escolar, a Qualidade e a Excelência dos Serviços Educacionais. O tipo de Gestão adotada pela Escola pode contribuir para o processo de Diagnóstico das Dificuldades de Aprendizagem. O objetivo deste trabalho de pesquisa é analisar as possíveis causas das Dificuldades de Aprendizagem; relacionar o trabalho do Pedagogo com o do Psicopedagogo, sua atuação; a importância da Gestão Escolar para o Diagnóstico Psicopedagógico; compreender a diferença entre Gestão Autocrática e Gestão Democrática;...

    17129  Palavras | 69  Páginas

  • atps de gestão

     Pedagogia FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO Os desafios Qual o papel do gestor Educacional e Escolar para a modernidade? Ana Maria Ferreira dos Santos RA 2318376975 anasantos_rosa@hotmail.com Elaine Luiza Rocha de Moura RA 4113203949 elaine.luiza@r7.com Marlene rocha de Jesus RA 1099262097 marlenerocha1979@bol.com.br...

    5966  Palavras | 24  Páginas

  • Gestao

    A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO PARTICIPATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS Lena Núbia Bezerra Xavier1, Adriana Leônidas de Oliveira2 1 Universidade de Taubaté/Mestranda em Gestão e Desenvolvimento Regional - Programa de PósGraduação em Administração. Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional – PPGDR, Rua Visconde do Rio Branco, 210 Centro - 12020-040 – Taubaté/SP – Brasil, lnubia13@yahoo.com.br 2 Universidade de Taubaté/Professora Doutora do Programa de Pós-graduação...

    3795  Palavras | 16  Páginas

  • Resenha GESTÃO DA QUALIDADE: EVOLUÇÃO, CONCEITOS E APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO

    Gestão da qualidade: Evolução Histórica, Conceitos Básicos e Aplicação na Educação Nome: Lidiane Frnandes Valença RESENHA REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA LONGO, Rose Mary Juliano. Gestão da qualidade: evolução histórica, conceitos básicos e aplicação na educação. Brasília, jan. 1996. Disponível em: < http://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/1722/1/td_0397.pdf>. Acesso em: 24 set. 2013. RESUMO DA OBRA O mundo moderno vem sendo objetivo de profundas e aceleradas transformações – economicas...

    1484  Palavras | 6  Páginas

  • “Inovação no setor público: analise do choque de gestão sob a otica dos servidores e das práticas teórica relacionadas à inovação no setor público”

    setembro de 2010 RESENHA CRITICA DO ARTIGO: “INOVAÇÃO NO SETOR PÚBLICO: ANALISE DO CHOQUE DE GESTÃO SOB A OTICA DOS SERVIDORES E DAS PRÁTICAS TEÓRICA RELACIONADAS À INOVAÇÃO NO SETOR PÚBLICO”1 De acordo com o artigo, o setor público no estado de Minas Gerais estava em decadência, desacreditado perante o sstakeholders, principalmente perante a opinião publica e seus servidores. O objetivo identificado pelos autores seria o de analisar os efeitos do choque de gestão implantado naquele estado...

    617  Palavras | 3  Páginas

  • gestão escolar

    Seabra 2013 DANIELA DOS SANTOS ARAÚJO GESTÃO ESCOLAR, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E POLITICAS PÚBLICAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Curriculo Escolar e as tecnologias em Educação, Politicas Públicas na Educação Básicas, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário III. Prof. Cyntia Simioni França, Raquel Franco Edilaine Vagula,Vilze Vidotti, Laura Célia Cabral Cava. ...

    2166  Palavras | 9  Páginas

  • Gestão de pessoas em microempresas familiares

    ALOISIO ROCHA DE SOUZA GESTÃO DE PESSOAS EM MICROEMPRESAS FAMILIARES PRESIDENTE TANCREDO NEVES – BA 2011 ALOISIO ROCHA DE SOUZA GESTÃO DE PESSOAS EM MICROEMPRESAS FAMILIARES Resenha crítica apresentada à Faculdade Zacarias de Góes - Pólo Presidente Tancredo Neves, como avaliação parcial da Disciplina Gestão de Pequenas e Médias Empresas, sob orientação do professor...

    1285  Palavras | 6  Páginas

  • Tecnologias e ferramentas de gestão

    militares. O processo de evolução da Administração é intensificado após a Revolução Industrial, e principalmente no século XX, surgindo várias teorias com aspiração de sistematizar o processo administrativo. Essas teorias atuam nas mais diversas organizações, embora sejam idealizadas em cenários industriais e empresarias, alcançaram à educação transformando a prática administrativa nas escolas. Este texto apresenta um estudo da Administração e suas influências no contexto educacional. O que é Administração...

    3203  Palavras | 13  Páginas

  • gestão democrática

    Gestão democrático-participativa A preocupação nacional com a democratização da ges- tão escolar e a “participação coletiva na construção de uma escola moderna” está presente no Brasil desde a década de 30, haja vista que o Manifesto dos Pioneiros da Educação de 1932 enfatizava “au- tonomia administrativa da escola em seus aspectos técnicos, admi- nistrativos e econômicos”. 4 Ao discutir autonomia escolar, SantosFilho (1998) relaciona aos movimentos estudantis do final da década de 60 o...

    6955  Palavras | 28  Páginas

  • Resenha Sobre O Mal Estar Na Pos Modernidade

    Resenhas Resenhas BAUMAN, Zygmunt. O mal-estar da pós-modernidade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1998.Inquietações da vida contemporânea e suas formas atuais de organização: uma relação de imanência. Liberdade. Se é possível apontar uma idéia que serve como o fio que conduz Bauman a escrever acerca daquilo que poderíamos considerar como inquietações/incômodos da vida contemporânea, talvez esta idéia seja a de liberdade – não apenas porque tal temática é posta em discussão na maioria dos (senão...

    2261  Palavras | 10  Páginas

  • Gestão da qualidade

    -661035-79438500Universidade Anhanguera educacional Uniderp Piracicaba Administração EAD 7° Semestre COLOCAR NOME E RA ATPS: GESTÃO DA QUALIDADE DERMIVALDO ALEXANDRINO DOS SANTOS PIRACICABA 2014 Universidade Anhanguera educacional Uniderp Piracicaba COLOCAR NOME E RA ATPS: GESTÃO DA QUALIDADE 266700083185 Trabalho de Atividade Prática Supervisionada apresentada ao curso de Administração da Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distancia, Pólo de Piracicaba...

    1635  Palavras | 7  Páginas

  • Resenha - educação escolar (pág. 31 a 46)

    Faculdade Santa Terezinha Taguatinga DF RESENHA: EDUCAÇÃO ESCOLAR: políticas, estruturas e organização (páginas: 31 a 46) Taguatinga, fevereiro de 2012 Faculdade Santa Terezinha Taguatinga DF RESENHA: EDUCAÇÃO ESCOLAR: políticas, estruturas e organização (páginas: 31 a 46) Trabalho apresentado à disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira como parte do processo avaliativo semestral sob orientação do Professor Rogério Vieira Lourenço. Taguatinga, fevereiro de...

    2386  Palavras | 10  Páginas

  • Resumo e resenha de a engenharia e os engenheiros, de josé roberto cardoso

    4 2 RESENHA.................................................................................................. 6 CONCLUSÃO.......................................................................................... 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................................................... 11 ANEXOS................................................................................................... 12 INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se de uma evolução científica...

    2541  Palavras | 11  Páginas

  • A evolução dos paradigmas

    A EVOLUÇÃO DOS PARADIGMAS NA EDUCAÇÃO: DO PENSAMENTO CIENTÍFICO TRADICIONAL A COMPLEXIDADE A evolução dos paradigmas na educação: do pensamento científico tradicional à complexidade The Evolution of the Paradigms in the Education: Of the Traditional Scientific Thought To the Complexity Marilda Aparecida Behrens1 Anadir Luiza Thomé Oliari2 Resumo 1 2 O artigo trata da investigação sobre os paradigmas da ciência que caracterizam o conhecimento e, por conseqüência, a prática...

    6077  Palavras | 25  Páginas

  • Gestão Escolar

    Gestão escolar e formação de gestores ISSN 0104-1037 Em Aberto, Brasília, v. 17, n. 72, p. 1-195, fev./jun. 2000. 72 Organização Heloísa Lück Editor Jair Santana Moraes Revisão Jair Santana Moraes José Adelmo Guimarães Marluce Moreira Salgado Rosa dos Anjos Oliveira Endereço MEC/INEP – Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo I, 4º Andar, Sala 416 CEP 70047-900 – Brasília-DF – Brasil Fones: (61) 224-7092 e (61) 224-1573 Fax: (61) 224-4167 http://www.inep.gov.br e-mail:...

    116226  Palavras | 465  Páginas

  • Gestão e politica nos espaços educativos

    Política e gestão nos espaços educativos, Currículo conhecimento e cultura escolar, Tecnologia em educação e Pesquisa em educação. Constatando mudanças e transformações ao longo da história da educação, enfatizando conceitos relevantes apresentadas em cada uma das disciplinas com relação a função da gestão docente. POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS O que adquirimos para o enriquecimento do nosso aprendizado através dos estudos de Políticas e Gestão dos Espaços...

    3818  Palavras | 16  Páginas

  • Gestão Democrática

    UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO MARANHÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Bruna Karine Bezerra Pessoa Fabrinice dos Santos Jaira Silva Sardinha Quezia Medeiros Santos GESTÃO EDUCACIONAL: GESTÃO DEMOCRÁTICA TRANSFORMANDO A ESCOLA São Luis 2012 Bruna Karine Bezerra Pessoa Fabrinice dos Santos Jaira Silva Sardinha Quezia Medeiros Santos GESTÃO EDUCACIONAL: GESTÃO DEMOCRÁTICA TRANSFORMANDO A ESCOLA Trabalho de conclusão de curso...

    16373  Palavras | 66  Páginas

  • Resenha Os Sete Saberes Necessários à educação do presente

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM RESENHA CRÍTICA OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO PRESENTE: POR UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA JULIANE DIAS ALDRIGHI Curitiba/PR, 2015 Moraes MC, Almeida MC (Org.). Os sete saberes necessários à educação do presente: por uma educação transformadora. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2012. 272p. Trata-se de um livro que reúne textos produzidos por conferencistas...

    864  Palavras | 4  Páginas

  • resenha critica sociedade dos poetas mortos

    UNIVERSIDADE TECNOLOGICA FEDERAL DO PARANÁ CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA THYARA FORTUNATO ALENCAR NUNES SOCIEDADE DOS POETAS MORTOS RESENHA CRÍTICA LONDRINA 2013 THYARA FORTUNATO ALENCAR NUNES SOCIEDADE DOS POETAS MORTOS Resenha crítica apresentada à disciplina de Gestão e Organização do Trabalho como requisito parcial de avaliação. Orientador: Prof.ª Zenaide LONDRINA 2013 SOCIEDADE DOS POETAS MORTOS No filme...

    886  Palavras | 4  Páginas

  • Desenvolvimento da Teoria de Administração Democrática e Balanço da literatura em Gestão Pública

    “Desenvolvimento da Teoria de Administração Democrática e Balanço da literatura em Gestão Pública ” Resenha Crítica Introdução A presente resenha tem como objetivo apresentar de forma sistemática e articulada dos pontos de vista analítico, metodológico e teórico-conceitual, um roteiro sobre os principais autores e suas respectivas obras de gestão pública, reformas do estado e desenvolvimento da teoria de administração democrática. Vale ressaltar...

    2956  Palavras | 12  Páginas

  • os escritores da liberdade

    DIRETRIZES DO TRABALHO GESTÃO ESCOLAR p/ Profa. Roseli Pereira Silva Leiam com atenção. TITULO DO TRABALHO: “O QUE É GESTÃO ESCOLAR - QUEM É O GESTOR ESCOLAR” 1) Resenha (veja um modelo possível abaixo) feita a partir das suas impressões sobre o vídeo da Heloysa Luck: Dimensões da Gestão escolar. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=oAoCxpyfmi8 (você vai usar também o texto: A EVOLUÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL A PARTIR DE MUDANÇA PARADIGMÁTICA, já postado no moodle) ...

    597  Palavras | 3  Páginas

  • Resenha do livro lideran a em gest o escolar Henrique

    Resenha do livro liderança em gestão escolar Artigo por Antonio Gregorio dos Santos Martins - terça-feira, 17 de setembro de 2013 Livro liderança em gestão escolar Um dos pontos tratados no livro é a importância da elucidação de significados, que embora para muitos possa causar certa insegurança tratar de questões como a liderança é fundamental para se ter um conceito e moldar ideias. O livro destaca que há uma relação direta entre a qualidade de liderança dos gestores e a qualidade do ensino e...

    3408  Palavras | 14  Páginas

  • resenha do filme Meu nome é rádio

    Resenha do filme Meu nome é Radio à luz do livro” Os anormais” de Michel Foucault Para melhor compreensão do filme resolvi fazer uma associação da resenha de” Meu nome é Rádio” com o livro de Foucault” História da loucura através dos tempos”, percebendo-se que a mudança de paradigma em torno da saúde mental depende essencialmente da compreensão do outro, considerando suas peculiaridades, fraquezas e fortalezas, para somente então haver a aceitação das diferenças humanas. Essa evolução paradigmática...

    1864  Palavras | 8  Páginas

  • Resenha livro capacitação e desenvolvimento de pessoas

    Curso: MBA em gestão de Pessoas Disciplina: Treinamento e desenvolvimento Nome: Sheila de Freitas Oleoze RA: 2236760300 RESENHA DO LIVRO: CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS (FGV) Introdução Este livro é constituído pelas publicações FGV management, ou seja, um programa de educação continuada da Fundação Getúlio Vargas. A estrutura da FGV é composta por oito escolas e institutos que possuem a filosofia de gerar e disseminar o conhecimento pelo país...

    2703  Palavras | 11  Páginas

  • Gestão de ead

    RESENHA CRITICA 1. GESTÃO DE EAD: A IMPORTANCIA DA VISÃO SISTEMICA EDA ESTRUTURA DOS CEADS PARA ESCOLHA DE MODELOS ADEQUADOS. 1. Identificação da Obra Luis Otoni Meireles Ribeiro / Maria Isabel Timm / Milton Antonio Zaro. GESTÃO DE EAD: A IMPORTÂNCIA DA VISÃO SISTÊMICA E DA ESTRUTURAÇÃO DOS CEADs PARA A ESCOLHA DE MODELOS ADEQUADOS. Revista Novas tecnologias na Educação. V. 5 N. 01 Julho, 2007. CINTED. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2007. 2. Descrição do conteúdo ...

    1485  Palavras | 6  Páginas

  • Resenha

    Faculdade Cearense Resenha I. Resenhista II. Autor III. Obra IV. Resenha I. Resenhista Silmara Soares de Araújo, acadêmica do curso de Administração de Empresas, na Instituição de Ensino Superior Faculdade Cearense, Fortaleza – Ce. II. Autor Adonai José Lacruz Lamounier Erthal Villela III. Obra Artigo Identidade do Administrador Profissional e a Visão Pós-Industrial de Competência: uma Análise Baseada na Pesquisa Nacional sobre o Perfil do Administrador...

    1946  Palavras | 8  Páginas

  • Liderança do autoritarismo a gestão democrática

    LIDERANÇA: do autoritarismo à gestão democrática na escola RESUMO Atualmente a gestão democrática é um tema bastante difundido no meio acadêmico e um dos princípios de ensino, conforme a Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. O principal objetivo é analisar o papel do líder na construção da gestão democrática na escola, apontando as principais ações que podem ser utilizadas por esses profissionais para assegurar a gestão participativa por meio de uma pesquisa...

    5504  Palavras | 23  Páginas

  • Resenha Organização e Gestão da Escola A Escola como Organização de Trabalho e Lugar de Aprendizagem do Professor

    Universidade Federal de Alagoas Jairo Damasceno Filho Resenha Organização e Gestão da Escola 1º Capítulo - A Escola como Organização de Trabalho e Lugar de Aprendizagem do Professor Arapiraca 2014 Jairo Damasceno Filho Resenha Organização e Gestão da Escola 1º Capítulo - A Escola como Organização de Trabalho e Lugar de Aprendizagem do Professor Resenha apresentada ao Curso de Educação Física sob orientação da professora Adriana...

    1152  Palavras | 5  Páginas

  • Gestão escolar no Cegel

    UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DOM BOSCO - UNDB COORDENAÇÃO DE PEDAGÓGIA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DANIELLE OLIVEIRA SOUZA GESTÃO ESCOLAR NO COMPLEXO EDUCACIONAL GOVERNADOR EDSON LOBÃO São Luís 2012 DANIELLE OLIVEIRA SOUZA GESTÃO ESCOLAR NO COMPLEXO EDUCACIONAL GOVERNADOR EDSON LOBÃO Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Unidade de Ensino Superior Dom Bosco-UNDB, para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. ...

    11749  Palavras | 47  Páginas

  • gestao escolar

    desafio para os diretores. Frente às mudanças provocadas por um processo intenso de globalização das sociedades, o que tem proporcionado alterações no comportamento e no modo de vida das pessoas, tal problemática se torna a cada dia um desafio a ser administrado com alto nível de habilidades intrínsecas ao indivíduo que pretende ser gestor de Instituições escolares. Sendo assim, que papel o diretor de escola pública deve desempenhar para construir uma gestão autônoma e participativa? Para garantir...

    3149  Palavras | 13  Páginas

  • Resenha

    Resenha: Creches. Crianças , faz de conta & cia. Para compreendermos as instituições educacionais, precisamos primeiramente estudar e entender um pouco sobre todo o movimento histórico pelo qual estas passaram, para ocupar o lugar que ocupam hoje na sociedade. As creches nem sempre tiveram a responsabilidade de educar as crianças, como nos dias de hoje, até algum tempo atrás possuíam um caráter mais assistencialista do que educacional, não se diferenciavam muito de asilos e internatos, basicamente...

    1726  Palavras | 7  Páginas

  • Resenha - Filme Ponto de Mutação

    Filme Ponto de Mutação: Resenha por Coordenação Cenajus - sexta, 18 junho 2010, 07:18   Faça a resenha do File Ponto de Mutação. Um político estadunidense (Jack Edwards, interpretado por Sam Waterston) vai à França visitar um velho amigo poeta (Thomas Harriman, interpretado por John Heard). Lá, conhecem uma cientista (Sonia Hoffman, interpretada por Liv Ullman) e, juntos, tecem uma profunda discussão sobre questões existenciais. Filme baseado na obra "The Turning Point" (O ponto de Mutação)...

    49679  Palavras | 199  Páginas

  • TECNOLOGIA DE GESTÃO

    assumir qualquer responsabilidade de suas ações, nos proporcionou aprender e conhecer um pouco mais a empresa onde trabalha para poder nos ajudar neste trabalho acadêmico voltado para a nossa área e tentarmos unir a parte prática com a teoria. MUDANÇA ORGANIZACIONAL: É um processo de modificar a ordem existente, com o intuito de melhorar a eficiência da empresa, o nível de alcance de seus objetivos. Essas modificações podem envolver praticamente qualquer segmento, mas , em geral afetam as linhas...

    3869  Palavras | 16  Páginas

  • Gestão democrática

    GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS 1. INTRODUÇÃO O presente estudo, posto que breve e despido da pretensão de esgotar o assunto, pretende abordar mediante referencial teórico objetivo e claro, a importante e atual questão da Gestão Democrática nas Escolas, quando, dentre outros pontos, serão analisados alguns dos princípios do que venha a ser uma gestão democrática, uma diferenciação breve entre gestão democrática e autoritarismo, a gestão democrática e a LDB (Lei de Diretrizes e Bases...

    8918  Palavras | 36  Páginas

  • resenha epistemologia

    RESENHA DO LIVRO: O PARADIGMA EMERGENTE E A PRÁTICA PEDAGOGICA LUSIA MARIA DAS DORES ARAÚJO NETA TERESINA ABRIL/2013. BEHREHS, Marilda Aparecida. O paradigma emergente da prática pedagógica. Curitiba: Champagnat, 2003, 3.ed. Marilda Aparecida Behrehs Possui graduação em Pedagogia Orientação Educacional pela Universidade Federal do Paraná (1973), Graduação em Pedagogia Supervisão Escolar pela Universidade...

    1770  Palavras | 8  Páginas

  • Gestão escolar

    PROJETO : A GESTÃO DEMACRÁTICA CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS NA DISLEXIA SÃO PAULO 200 PROJETO: A GESTÃO DEMOCRÁTICA CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS NA DISLEXIA ANA PAULA DE JESUS Nº09 PROFª ROSA MAIA SÃO PAULO 2009 EMEF “ANDRIDI BEMOVER RUA SUCESSO SEMPRE Nº100 JD. ALEGRIA BAIRRO CAMPO FELIZ Introdução         A gestão democrática entre vários outros significados é o processso através...

    2291  Palavras | 10  Páginas

  • gestao ambiental

    ANHANGUERA – CAMPUS OSASCO ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO SISTEMAS DE GESTÃO AMBIENTAL ATPS ALUNOS: Osasco – SP Maio de 2014 Universidade Anhanguera de São Paulo - Unidade de Osasco ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA GESTÃO AMBIENTAL Atividade prática apresentada ao curso de Graduação em Engenharia de Controle e Automação da Anhanguera Educacional, como requisito para a conclusão da matéria Gestão Ambiental, sob a orientação da professor Benedito. ...

    5220  Palavras | 21  Páginas

  • Gestão ecolar

    Heloísa Lück Dimensões da gestão escolar e suas competências Editora Positivo Curitiba 2009 Ficha Catalográfica Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Lück, Heloísa Dimensões de gestão escolar e suas competências. Heloísa Lück. – Curitiba: Editora Positivo, 2009. ISBN - 978-85-385-0027-8 Bibliografia 1. Dimensões de gestão escolar 2. Competências de gestão escolar 3. Organização e implementação da gestão escolar I. Título Índices...

    50460  Palavras | 202  Páginas

  • GESTÃO, SEUS ENFOQUES E AS INFLUENCIAS PARA O CAMPO EDUCACIONAL

    GESTÃO, SEUS ENFOQUES E AS INFLUENCIAS PARA O CAMPO EDUCACIONAL Jéssica Mesquita Sandra Fernandes Tais Costa Resumo O presente artigo apresentará diversos modelos e enfoques de gestões e discutirá o quanto cada modo de ser pode influir na organização do ensino e da escola, passando pela distribuição das funções administrativas e discutindo a cerca do maior desafio atual, a gestão trabalhando e fortalecendo a inclusão escolar. PALAVRAS-CHAVE: Educação. Gestão. Administrativo. 1- INTRODUÇÃO ...

    1511  Palavras | 7  Páginas

  • Resenha Para Uma Revolu O Democr Tica Da Justi A

    RESENHA – PARA UMA DEMOCRATIZAÇÃO DA JUSTIÇA Boaventura de Souza Santos INTRODUÇÃO A idéia principal do livro está lançada logo na introdução da obra de Boaventura de Sousa Santos, qual seja: apenas com a democratização do Estado e da sociedade se poderá pensar em uma verdadeira revolução democrática do direito e da justiça, já que o direito, para ser exercido democraticamente, tem que se assentar em uma cultura democrática. Em uma governança democrática, como diria Bobbio (2004). Em seguida...

    7134  Palavras | 29  Páginas

  • Gestão educacional: da formação pedagógica dos gestores às práticas administrativas no espaço escolar

    GESTÃO EDUCACIONAL: DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DOS GESTORES ÀS PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS NO ESPAÇO ESCOLAR 1.INTRODUÇÃO Este projeto de pesquisa será desenvolvido na rede educacional do município de Vera Cruz-Bahia. Visando analisar e refletir sobre a atuação dos 55 gestores das Escolas Municipais de Vera Cruz, que é um município que se localiza na zona metropolitana de Salvador e possui 9.200 alunos que estão matriculados nas 55 unidades escolares. O projeto pretende analisar se...

    2629  Palavras | 11  Páginas

  • gestao

    PACHECO SILVA - 2034976316 GEANE PATRICIA CORREIA SOTERO - 2034976346 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES OSASCO/SP 2013 ALEILDE MOURA PACHECO SILVA - 2034976316 GEANE PATRICIA CORREIA SOTERO - 2034976346 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da ...

    9128  Palavras | 37  Páginas

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