"100 anos de Vinícius"

ESCOLA ESTADUAL DO BAIRRO AMAZONAS PROJETO “100 ANOS DE VINÍCIUS DE MORAES” “Quando a luz dos olhos meus/E a luz dos olhos teus/Resolvem se encontrar/ Ai que bom que isso é meu Deus/ Que frio que me dá o encontro desse olhar” (Vinicius de Moraes) APRESENTAÇÃO O que torna um grande poeta é a percepção do lado obscuro do homem. E a coragem de enfrentá-lo. Parte, desde o princípio, dos temas fundamentais: o mistério, a paixão e a morte. Quando deixa a poesia em segundo plano para se tornar show-man da MPB, para viver 9 casamentos, para atravessar a vida viajando, Vinicius está exercendo, mais que nunca, o poder que Drummond descreve, sem conseguir dissimular sua imensa inveja: “Foi o único de nós que teve a vida de poeta” Este ano (2013), comemora-se o centenário desse grande poeta, por isso trabalharemos em sala de aula durante o segundo semestre a vida e as obras de Vinícius de Moraes, focando sua obra em três vertentes: a poesia, a música e o teatro. Nesse projeto está envolvida, diretamente, a disciplina de Língua Portuguesa. SÍNTESE BIOGRÁFICA Vinicius de Morais (1913-1980) nasceu no Rio de Janeiro, no dia 19 de outubro de 1913. Filho de funcionário público e poeta Clodoaldo Pereira da Silva e da pianista Lídia Cruz. Desde cedo, já mostrava interesse por poesia. Ingressou no colégio jesuíta, Santo Inácio, onde fez os estudos secundários. Entrou para o coral da igreja, onde desenvolveu suas habilidades musicais. Em 1929, iniciou o curso…

consequentemente, tornarem-se futuros produtores de textos competentes, escolhemos o universo literário de Vinícius de Moraes mobilizado por poesia, música, rima etc.; contexto pertinente a esta faixa etária. Objetivo Geral: Conhecer a vida e a obra de Vinícius de Moraes, destacando a importância do seu trabalho e desenvolvendo nos alunos o gosto pela leitura de poesias, músicas, poemas e rimas. Objetivos Específicos: Conhecer a obra do autor; Interagir com diversos tipos de…

leitura e da escrita. Por entendermos que a literatura deve estar disponível a todos e a escola é , hoje , lugar privilegiado para isso a eu escolhi o livro a Arca de Noé de Vinícius de Moraes porque consiste numa das mais importantes produções poéticas voltadas ás crianças e servirá de suporte para a organização de situações didáticas referentes ao ensino e aprendizagem da leitura e da escrita, comtemplando os demais eixos do referencial curricular. “Arca de Noé” é também o título do…

Sumario Introdução......................................................................................................................02 A vida de Vinicius..........................................................................................................03 A vida Poetica....................................................................................................04…

PROJETO POEMAS, POESIAS E MÚSICAS... UMA MANEIRA DIVERTIDA DE APRENDER APRESENTAÇÃO O presente projeto foi elaborado pelas professoras do Jardim II da Educação Infantil do SESC – Universitário e Faiçalville, para ser trabalhado com as crianças de 5 anos de idade, dentro da área de conhecimento Língua Portuguesa. O mesmo será desenvolvido de março a novembro de 2008. Com o objetivo de conhecer, estimular e apropriar da língua escrita através de textos poéticos…

as mais conhecidas músicas do cantor estão: ‘Romaria’, ‘Amizade Sincera’, ‘Tocando em frente’, ‘Amanheceu, Peguei a Viola’ e ‘Casinha Branca’ O show vai mesclar grandes sucessos da carreira de Renato Teixeira com hits da música folk e caipira nacional. Em Barueri, ele toca acompanhado por sua banda. O cantor também deve apresentar as releituras e novas roupagens do clássicos ‘Tocando Em Frente’, ‘Romaria’ e ‘Amanheceu’. EXPOSIÇÃO HOMENAGEIA VINÍCIUS DE MORAES. A…

Profª Elza Kasuko Ohira A poesia da segunda geração modernista no Brasil Sumário 1 .........................................................................Capa 2 ...................................................................Subcapa 3.....................................................................Sumário 4..............segunda geração do modernismo e Carlos Drummond de Andrade 5..............Biografia e Obras de Carlos Drummond de Andrade…

desenvolvidos importantes fatos de relações e comunicações de um tempo e uma história na humanidade. Portanto quando se fala em releitura de obras, o professor sugere o contato do aluno com novas perspectivas de arte, quando sugerimos tal fato, necessitamos de algo que chame a atenção do aluno para que desta forma, surja em seu caminho à imaginação, a busca de novos caminhos, e principalmente a ampliação de seus contextos artísticos e culturais. Enfim trabalhar com releitura de artes,…

POEMAS CANTADOS Angélica Maria Theza Loures Apresentação “Um poeta é sempre irmão do vento e da água: deixa seu ritmo por onde passa” (CECÍLIA MEIRELES). Os caminhos para a cultura são muitos, porém poucos têm acesso a ela se a escola não proporcionar: "A singularidade da "minha" escola é transformar os conteúdos escolares a ponto de colocar em primeiro plano a obra-prima e a alegria que o aluno pode extrair da obra prima; uma escola que ambiciona confrontar o aluno com as…

Recepcional - Série: 2º ano do Ensino Médio - Conteúdo: Conto Realista com tema relacionado à mulher focando um autor brasileiro – Machado de Assis - Tempo de Aplicação: 4 aulas - Material Literário: ASSIS,Machado de - Contos – Missa do Galo.10.ed.São Paulo: Ática,1983. Vídeo do Curta Metragem Cinema Nosso –“Missa do Galo”- http://youtu.be/X6ylbnMOO5g MORAES,Vinicius de – texto “Garota de Ipanema” - Objetivo da SD: Incentivar os alunos a leitura e a construção…