Relatorio Descritivo Para Educação Infantil Prontos artigos e trabalhos de pesquisa

  • ATPS Educação infantil

     Etapa 1 Passo 1 : Foto turma de Educação infantil de 1957. Passo 2 Descricão das imagem: A turma era composta por meninas que vestiam-se com uniforme para dia especial chamado também de uniforme de gala, a saia usada na época era para que as crianças sempre ficassem em boa postura . O ambiente não contém gravuras na decoração. A organização das crianças para a foto era rígida, nota-se que todas estão de braços para trás e pernas bem fechadas. Algumas esboçam um sorriso meio que forçado...

    1981  Palavras | 8  Páginas

  • Avaliação na educação infantil

    Como avaliar? Por que avaliar? Nesta época, começam a pipocar dúvidas e a procura por modelos de pareceres e dicas sobre a avaliação na educação infantil. Com o propósito de ajudar e trocar "figurinhas", deixo aqui, um pouquinho do que tenho sobre este tema. Oi Adriana, não tenho nenhum modelo pronto, mas posso contribuir com algumas sugestões. Minha avaliação é ampla e eu procuro destacar sempre a área onde a criança mais se destaca. Os itens a serem observados são muitos, mas podem...

    1064  Palavras | 5  Páginas

  • Elaboração e construção de Pareceres Descritivos para a Educação Básica

    PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM INCLUSÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO INFANTIL ELABORAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE PARECERES DESCRITIVOS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA ARAPUTANGA-MT/2012 DELMA DE JESUS FERNANDES ELABORAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE PARECERES DESCRITIVOS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA TRABALHO APRESENTADO COMO AVALIAÇÃO E, OU COMPLEMENTAÇÃO DE CARGA HORÁRIA DO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM INCLUSÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO INFANTIL, DA FACULDADE AJES-INSTITUTO SUPERIOR DO VALE...

    1990  Palavras | 8  Páginas

  • Trabalho Pronto

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO PROF. DR. LUIZ ROBERTO WAGNER ARARAS – SÃO PAULO 2012                             SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. ELABORAÇÃO DO TEXTO 5 2.1. Concepção e Estratégias de Leitura 5 2.2.   Produção de sentidos 5 3. GÊNEROS TEXTUAIS OU DISCURSIVOS PRESENTE NUMA DAS EDIÇÕES DA REVISTA SUPERINTERESSANTE 6 4. CARACTERÍSTICAS DOS TIPOS DE TEXTOS 6 4.1.   Narrativo 7 4.2.   Texto Dissertativo/Argumentativo...

    2010  Palavras | 9  Páginas

  • Exemplo de relatorio de estagio

    regente, que nos passou os conteúdos com os quais estava trabalhando: corpo humano; partes do corpo (cabeça, tronco e membros); cuidados com o corpo; higien A experiência vivida na sala do CEIM – Centro de Educação Infantil nos mostrou claramente o que significa ser professor na Educação Infantil. Saber como trabalhar determinado conteúdo, para que a criançada realmente se desenvolva, aprenda com compreensão. Portanto, é no estágio prático em sala de aula, que o futuro professor tem a oportunidade...

    4601  Palavras | 19  Páginas

  • Educaćão inclusiva

    ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DEPUTADO NILTON KUCKER ITAJAI – SANTA CATARINA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SÉRIES INICIAIS TURMA: 4º MAGISTÉRIO HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO DESCRITIVO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SÉRIES INICIAIS/EDUCAÇÃO INFANTIL – 4º MAGISTÉRIO Aluno (a):Indiamaris Pereira Professora:Ione...

    2848  Palavras | 12  Páginas

  • Relatorio de ppp educação especial

    Universitário Internacional Uninter Joana Barcellos, RU 817430 Heloita Dornelles, RU 842763 Relatório de Estágio Educação Especial Gravataí 2013 Faculdade Internacional De Curitiba->Facienter Joana Barcellos Parmigiani Heloita Dornelles Turma 2012/8 Relatório de estágio - Educação Especial apresentado a UTA Corporeidade e Inclusão, no curso de pedagogia a distancia do centro Universitário Internacional...

    1850  Palavras | 8  Páginas

  • Relatorio Educação infantil

     GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE GESTÃO PEDAGÓGICA E INCLUSÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO DESCRITIVO E INDIVIDUAL DE ACOMPANHAMENTO SEMESTRAL EDUCAÇÃO INFANTIL DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO: CEIILÂNDIA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL : ESCOLA CLASSE 48 DE CEILÂNDIA ENDEREÇO/TELEFONE: EQNP 26/30 – ÁREA ESPECIAL – P SUL - CEILÂNDIA DADOS DO ALUNO: ALUNO (A) : ALANIS RODRIGUES DE AGUIAR IDADE: 4 (anos) e ________ (meses) ...

    8757  Palavras | 36  Páginas

  • Relatório de estágio *u*

    INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CATARINENSE CAMPUS CAMBORIÚ COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO E ESTÁGIO - CEE CURSO TÉCNICO EM TURISMO E HOSPITALIDADE PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Marina Teté ESTAGIÁRIO(A): Fábio Henrique Godoy Pitoli RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURSO TURISMO E HOSPITALIDADE: AGÊNCIA DE TURISMO RECEPTIVO CASA DO TURISTA. RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Bombinhas ...

    2791  Palavras | 12  Páginas

  • Relatorio de estagio 7º semestre

    AIDALVA DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Esplanada 2013 AIDALVA DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia...

    7855  Palavras | 32  Páginas

  • Educação

    Mestrado em Administração e Gestão Educacional O ESPAÇO E O SEU IMPACTO EDUCATIVO: Quais as principais características da gestão e organização do espaço sala em Educação Infantil Marta Sofia Carreiro Filgueiras Orientador: Prof. Doutor Luís Tinoca Lisboa, Julho de 2010 “Tal como a expressão corporal e o gesto pretendem ilustrar e evocar situações próximas do universo da experiência e da compreensão das crianças, igualmente a utilização de alguns dos espaços deve (…) obedecer ao mesmo...

    49890  Palavras | 200  Páginas

  • Plano de Aula Avaliação na Educação Infantil

     Antes de começar a falar sobre a avaliação na educação infantil devemos pensar que em educação cada autor pode seguir uma linha filosófica e prática na discussão de um determinado tema. Por isso, hoje vamos falar de avaliação na educação sob o olhar mediador dos textos da professora mestre em Educação/ Avaliação na UFRJ Jussara Hoffmann. AVALIAÇÃO NA PRÉ- ESCOLA: UM OLHAR SENSÍVEL E REFLEXIVO SOBRE A CRIANÇA. O livro em questão aborda a temática Avaliação na Pré- escola este faz parte...

    1715  Palavras | 7  Páginas

  • Relatório de estágio

    educacional. Pois é uma fase onde o aluno tem que aprender, mas de forma lúdica não deixando de ser criança. Os níveis de ensino oferecido pela escola são: educação infantil, ensino fundamental e EJA. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A educação hoje possui vários teóricos para fundamentar o ensino cada um com seu pensamento e forma de ver a educação. E como podemos observar, o Ensino Fundamental, vem sofrendo grandes mudanças nos últimos anos, exemplo disso é a recente implantação do Ensino Fundamental...

    3023  Palavras | 13  Páginas

  • Organização e Metodologias da Educação Infantil

    UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ACADÊMICO RA:00000 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARANHOS-MS 2014 Educação Infantil de 1950 a 1970 : Nas fotos acima é evidente a rigidez e a falta de liberdade explícita nas roupas, que parecem terem sido escolhidas especialmente para a foto, o que era muito comum nessa época, ou eram apenas vestimentas comuns da época. As crianças estão colocadas de forma planejada ou estratégica...

    3372  Palavras | 14  Páginas

  • Relatorio de Estagio

     CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL CURITIBA RELATÓRIO GERAL DO ESTÁGIO CURRICULAR ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS SÃO DOMINGOS DO PRATA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................................... 03 2. A ESCOLA ESTAGIADA.......................................................................................... 05 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA...

    7032  Palavras | 29  Páginas

  • Fundamentação teórica para estágio de educação infantil

    PREZADO ACADÊMICO FAVOR PREENCHER TODOS OS DADOS ANTES DE INCIAR O RELATÓRIO - Nome completo do acadêmico ou acadêmicos (em caso de dupla) que realizaram o relatório; - Polo de origem - Nome completo do tutor ou tutores a distância (quando a dupla tiver tutores diferentes) Os dados contribuem para a organização e correção dos Relatórios. ACADÊMICO(S): _____________________________________________________ ___________________________________________________________________ POLO: _...

    738  Palavras | 3  Páginas

  • Educação infantil e a nova ldb

    EDUCAÇÃO INFANTIL: Reflexões sobre o Ensino Infantil, a Função Social da Escola e Avaliação nesta fase. RESUMO O presente trabalho tem por objetivo evidenciar as mudanças ocorridas na Educação Infantil, com ênfase na necessidade da formação acadêmica do docente e sua valorização profissional, sobre tudo sua importância nesse contexto educacional. Sendo de natureza bibliográfica, tem como referencial teórico: Antunes (2006), Libâneo (2005), Oliveira (2002), Vygotsky (1989/1996), entre outros...

    7493  Palavras | 30  Páginas

  • Educação

    IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade ISSN 1982-3657 BRINCAR E SE-MOVIMENTAR NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS NA REDE MUNICIPAL DE ARACAJU/SE. Guilherme Amorim de Moraes Cruzi - DEF/UFS - guibagage@hotmail.com Tamires Santos Oliveiraii - DEF/UFS - tamires_oliveira89@yahoo.com.br Verônica Moura Santosiii - DEF/UFS - veronica_moura89@yahoo.com.br Roselaine Kuhniv - DEF/UFS - roselainek@yahoo.com.br RESUMO Esse trabalho se constitui a partir de um relato de experiência...

    6661  Palavras | 27  Páginas

  • Relatório perfil do professor da fael

    LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO - RELATÓRIO ANALITÍCO-DESCRITIVO DO PERFIL DO PROFESSOR Cristiane da Silva Borges Letícia da Silva Borges Monique Meirelles Xavier MAGÉ, RJ. 20012 / 1º SEMESTRE FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS / FACULDADE DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - RELATÓRIO ANALITÍCO-DESCRITIVO DO PERFIL DO PROFESSOR Relatório analítico-descritivo expandido como exigência legal do curso de Pedagogia...

    905  Palavras | 4  Páginas

  • Relatório de estagio educação infantil

    SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ACADÊMICO(S): Solange Aparecida Guimarães Komeche. Fátima Aparecida Corrêa Pereira. POLO: Pinhão TUTOR OU TUTORES A DISTÂNCIA: Maria Sueli Ribeiro. Joslaine Domingues Pedroso. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE UNICENTRO SETOR DE HUMANAS, LETRAS E ARTES. CURSO A DISTÂNCIA-LICENCIATURA EM PEDAGOGIA OFERTA ESPECIAL VZ DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO DESCRITIVO-REFLEXIVO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (Guarapuava)...

    1956  Palavras | 8  Páginas

  • Educação infantil

    | |Endereço: Rua Projetada, 55 – Marambaia - Itaboraí | |Relatório Descritivo do Aluno – Educação Infantil | |Nome: Ana Beatriz de Oliveira Mauricio Data de Nasc.14/09/2010 ...

    4252  Palavras | 18  Páginas

  • Educaçao

    Estado de Roraima Prefeitura de Boa Vista Secretaria Municipal de Educação e Cultura Escola de Educação Infantil Vovó Clara NOME DO ALUNO (A): Gabriel de Arimatéia Mercês Favacho RESPONSÁVEL PELA TURMA: Profº. Esp. Jânio da Silva Vieira PERÍODO: 2º TURMA: “A” TURNO: matutino BIMESTRE: 4º ANO: 2011 RELATÓRIO DESCRITIVO DO DESENVOLVIMENTO DO ALUNO Aspectos relacionados ao emocional: O Gabriel chegou no segundo semestre e demonstrou ser uma criança tranqüila e adorável...

    7944  Palavras | 32  Páginas

  • Docencia na educaçao infantil

    RELATÓRIO ANALÍTICO-DESCRITIVO RESUMIDO DA REGÊNCIA NA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ELIZETE DE PAULA TOLEDO MICHELE GIRARDI SCOPEL MATUPÁ-MT – 2012/ 5º SEMESTRE FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS/FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD – ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV INFANTIL ...

    1372  Palavras | 6  Páginas

  • Memorial Descritivo - Multimeios Didáticos

    INTEGRANDO NOVOS OLHARES PARA O DESENVOLVIMENTO ESCOLAR E PRÁTICAS EDUCATIVAS São João da Boa Vista/SP 2013 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO Curso Técnico em Multimeios Didáticos MÁRCIA BUZATTO CORRÊA PAIVA Memorial apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo como requisito parcial para aprovação e obtenção de título de Técnico em Multimeios Didáticos. SÃO...

    11614  Palavras | 47  Páginas

  • Relatorio estagio pedagogia

    REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Coordenação de Curso: Willany Palhares Leal Professores Fabíola Peixoto de Araújo José Carlos de Malo Professores Colaboradores Célia Duarte da Costa Vergiane Fornari Crepaldi Maria do Rosário Dias R. Barbosa PALMAS – TOCANTINS 2009/01 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO FINALIDADE DA REGÊNCIA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – 1ª ETAPA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – 2ª ETAPA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – 3ª ETAPA RELATÓRIO EXPANDIDO FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA – EDUCAÇÃO INFANTIL...

    1446  Palavras | 6  Páginas

  • relatório descritivo de estagios

     RELATÓRIO DESCRITIVO DA PRÁTICA EM EDUCAÇÃO INFANTIL 1 INTRODUÇÃO  Neste relatório descreveu-se o estágio realizado no período de 11 a 13 de novembro de 2013, a partir das observações, da regência e da participação das atividades na E. M. de Ed. Básica 26 de Abril, onde são atendidas crianças de quatro anos a cinco anos de idade.  O estágio oportunizou presenciar a realidade da sala de aula, conhecer as características e a forma de organização de uma escola de educação infantil. Através...

    709  Palavras | 3  Páginas

  • Educaçao infantil

    Relatório Final de Estágio Curso Normal Pós Médio Coordenadora: Ana Itabira/ 2013 [pic]Escola Estadual “Mestre Zeca Amâncio” – PO35C4 Ensino Fundamental e Médio – Criado pelo decreto 9,904 de 29/03/31 Rua Irmãos D’Caux, s/n – Centro – Itabira – MG – CEP 35900.026 – Telefax (31) 3835 2219 Elci Danúbia Souza Relatório Final De Estágio Do Curso Normal Pós Médio Relatório Final...

    6382  Palavras | 26  Páginas

  • A avaliação na educação infantil em uma escola pública

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 6 2 A EDUCAÇÃO INFANITL E SEUS PROCESSOS AVALIATIVOS 10 3 METODOLOGIA 19 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 21 REFERÊNCIAS 28 APÊNDICES – QUESTIONÁRIO PARA SUPERVISORA 30 APÊNDICES – QUESTIONÁRIO PARA PROFESSORES 31 APÊNDICES – QUESTIONÁRIO PARA GESTORES 1 Introdução Este Trabalho fez parte de uma pesquisa realizada sobre a Avaliação na Educação Infantil em uma escola pública. A avaliação sempre esteve no cotidiano de cada um, de maneira espontânea ou informal. Com grande...

    7027  Palavras | 29  Páginas

  • PARECER DESCRITIVO eliane

    NPREFEITURA DE MANAUS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE GESTÃO EDUCACIONAL DIVISÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DIVISÃO DISTRITAL DA ZONA LESTE II Escola: CMEI Profª DULCINEIA TINOCO Ato de criação: 669/2002 Endereço: Rua Vitória Régia S/N Grande Vitória Ano: 2009 Turma: E Turno: Matutino Professora: Eliane Lelis dos Santos DECLARAÇÃO Declaramos para os devidos fins que Caio Dolzane Brito código 1371687-5, Filho de Mônica Teixeira Dolzane, nascido (a) em 26...

    3594  Palavras | 15  Páginas

  • O olhar na educação infantil

     O Olhar na Educação Infantil Para se compreender e acompanhar o desenvolvimento da criança é necessário o olhar. Mas não qualquer olhar, é preciso aquele olhar observador, profundo, que visa o todo e não somente o externo. Aquele olhar que colocamos sobre a criança desde o momento em que entramos na sala até o fim do ano letivo. Portanto é de grande valia observar o processo, o dia-a-dia de cada um cuidadosamente, não fazendo um juízo de valor sobre as crianças, nem deixando transparecer...

    764  Palavras | 4  Páginas

  • relatorio descritivo

    GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RELATÓRIO DESCRITIVO INDIVIDUAL DE ACOMPANHAMENTO SEMESTRAL DO ALUNO EDUCAÇÃO INFANTIL DADOS DO ALUNO: ALUNO (A) sininho IDADE 4 (anos) e ________ (meses) Berçário I Berçário II Maternal I Maternal II 1º Período X 2º Período Turma: __________ ...

    645  Palavras | 3  Páginas

  • filosofia na educaçao

     Filosofia da educação 2 tentativa O professor, na medida em que organiza e exerce em sua profissão funções de caráter social, político, entre outras, pode ser considerado por Gramsci como um intelectual: Escolha uma: a. Conservador b. Pós-moderno c. Positivista d. Orgânico Questão 2 Completo Atingiu 3,0 de 3,0 Texto da questão Dizer que existe uma natureza humana, desde sempre dada, sendo que a ação humana é resultado desta necessidade intrínseca é uma característica da perspectiva: ...

    7392  Palavras | 30  Páginas

  • Atps de organização e metodologia da educação infantil

    SUPERVISIONADA “ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Pedagogia 4º Semestre Sumário Apresentação 1 Etapa 1 2 Etapa 2 6 Etapa 3 13 Etapa 4 21 Etapa 5 25 Considerações Finais 30 Referências bibliográficas 31 Apresentação Diante desse novo desafio que nos foi dado através desta atividade, enxergamos a grande possibilidade de descobrir um mundo novo; “o da Educação Infantil”, e toda a dinâmica que esta em torno desta realidade...

    5698  Palavras | 23  Páginas

  • relatório de estágio supervisionado ed.infantil

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO LAÍS MIRANDA ALVES NOVA FRIBURGO/ 2013 CÊFEL/IGP CURSO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES ESTÁGIO SUPERVISIONDO Relatório apresentado ao Cêfel/IGP Por: Laís Miranda Alves Como requisito à comprovação do Estágio realizado no curso de Ensino Médio, na Modalidade Normal, em sequência ao Ensino Médio. Laís Miranda Alves Nova Friburgo/2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Elaborado por Laís...

    1087  Palavras | 5  Páginas

  • FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

    COLEÇÃO PROINFANTIL Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Secretaria de Educação a Distância Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil COLEÇÃO PROINFANTIL MÓDULO IV unidade 3 livro de estudo - vol. 2 Karina Rizek Lopes (Org.) Roseana Pereira Mendes (Org.) Vitória Líbia Barreto de Faria (Org.) Brasília 2006 Diretora de Políticas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental Jeanete Beauchamp Diretora de Produção e Capacitação...

    17952  Palavras | 72  Páginas

  • Referencial Curricular da Educação Infantil

    ISSN 1982 - 0283 NOVAS DIRETRIZES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Ano XXIII - Boletim 9 - JUNHO 2013 NOVAS DIRETRIZES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL SUMÁRIO Apresentação........................................................................................................................... 3 Rosa Helena Mendonça Introdução. ............................................................................................................................. 4 . Zilma de Moraes Ramos de Oliveira Texto...

    15809  Palavras | 64  Páginas

  • Relatório de estágio de psicopedagogia

    2011  APARECIDA DE SOUSA DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Relatório de Estágio institucional  Apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, na modalidade à distância, da Faculdade Internacional de Curitiba - Facinter. Prof.ª Me Regiane B. Bergamo   AQUIDAUANA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Relatório Final de Estágio de Psicopedagogia Clínica...

    5694  Palavras | 23  Páginas

  • Educação infantil

    RELATÓRIO DESCRITIVO DA PRÁTICA EM EDUCAÇÃO INFANTIL 1 INTRODUÇÃO Neste relatório descreveu-se o estágio realizado no período de 01 a 24 de..de 2008, a partir das observações, da regência e da participação das atividades do............... , onde são atendidas crianças de dois anos a cinco anos de idade, divididas por faixa etária. O estágio oportunizou presenciar a realidade da sala de aula, conhecer as características e a forma de organização de uma escola de educação infantil. Através da...

    2289  Palavras | 10  Páginas

  • Dicas de relatório Avaliação: Observação, registro, reflexão e intervenção pedagógica.

    registrado reflita a história da construção da aprendizagem e do seu desenvolvimento em determinado período. Para realizar a avaliação das aprendizagens do aluno, o professor precisa usar diferentes instrumentos avaliativos, tais como a ficha, o relatório individual, o portfólio ou o dossiê, contendo registros sobre as produções (trabalhos, produções individuais ou grupais) do aluno, os registros das observações que realizar, assim como outros documentos de que dispuser e que dizem respeito à trajetória...

    3557  Palavras | 15  Páginas

  • Ppp educação infantil

    VEZ MAIS INTOLERÁVEL E O ANÚNCIO DE UM FUTURO A SER CRIADO, CONSTRUÍDO, POLÍTICA ESTÉTICA E ETICAMENTE, POR NÓS, MULHERES E HOMENS” (Freire,1997:91) 1. Apresentação Com a lei 9394/96, lei 170/98 e resoluções do conselho nacional e estadual de educação o Projeto político pedagógico configurou-se como uma exigência legal para todas as escolas no âmbito nacional. Contudo, por se tratar de um documento que expressa a identidade de uma comunidade escolar, mais que uma obrigação o PPP passou a ser...

    3755  Palavras | 16  Páginas

  • relatorio

    BARÃO DO RIO BRANCO ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E PROFISSIONAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA Nome do aluno: Nome do Professor: Curso: Disciplina: Estágio Supervisionado Série: Turma: FOZ DO IGUAÇU 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA Relatório de Estágio (de Observação Participativa) na disciplina de Estágio Supervisionado do curso...

    1597  Palavras | 7  Páginas

  • Organização do curriculo na educação infantil

    Capítulo 1 Organização do currículo na Educação Infantil Habilidades Ao final do estudo, o aluno deverá ser capaz de promover aprendizagens significativas, alicerçadas a partir da análise crítica dos conteúdos e métodos que integram as propostas curriculares na Educação Infantil, garantindo a instrumentalização dos alunos quanto às suas práticas sociais. Seções de estudo Seção 1:  Os elementos da prática educativa na Educação Infantil Seção 2:  Observação, registro e documentação Seção 3:  Elaboração...

    5494  Palavras | 22  Páginas

  • Trabalhos prontos

    COLÉGIO ESTADUAL BARÃO DO RIO BRANCO ENS. FUND., MÉDIO, NORMAL E PROFISSIONAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA Relatório de Estágio de Observação Participativa na disciplina de Estágio Supervisionado do curso de Formação de Docentes, solicitado pelo professor (a): XxXXXXXXXXXXX, apresentado como requisito obrigatório do estágio, XºMG (turma). Aluno(a): FOZ DO IGUAÇU, 2012 ...

    935  Palavras | 4  Páginas

  • Relatório de Estágio

    UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL/UAB NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES – SEHLA/I DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA - DEPED/I RELATÓRIO DESCRITIVO-REFLEXIVO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL PATO BRANCO - PR 2013 GRACIELE REICHEMBACH DOS SANTOS RELATÓRIO DESCRITIVO-REFLEXIVO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL Relatório Descritivo-Reflexivo do estágio supervisionado apresentado...

    14401  Palavras | 58  Páginas

  • Avaliaçação na educação infantil

    na Educação Infantil Estar na escola é um direito de toda criança desde o seu nascimento. Este direito está assegurado no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e registrado também na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDBEN). Há muitos anos, a Educação infantil era tida como espaço onde a criança ia para brincar, se divertir, passar o tempo e ser cuidada por instituições Educacionais (creches e pré-escolar) para que os pais pudessem trabalhar. Porém, muito mais que isso a Educação infantil...

    1949  Palavras | 8  Páginas

  • relatório de estagio

    SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO Jairo Gonçalves de Araújo NOVA FRIBURGO / 2014 CÊFEL / IGP CURSO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado ao Cefêl / IGP: Por: Jairo Gonçalves de Araújo Como requisito à comprovação do Estágio realizado no Curso de Ensino Médio, na Modalidade Normal, em sequência ao Ensino Médio. Nome do aluno: Jairo Gonçalves de Araújo NOVA FRIBURGO / 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO...

    2442  Palavras | 10  Páginas

  • Relatório de aula

    UNIUBE UNIVERSIDADE UBERABA EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM RELATÓRIO DE AULA ARAXÁ MG 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho é de cunho descritivo, sendo uma atividade curricular associado ao estágio Supervisionado II do Curso de Pedagogia da V etapa apresenta dados colhidos em visitas a uma turma Educação Infantil da Escola Municipal Júlio Cesar de Oliveira, localizada no município de Campos Altos MG . A sala escolhida, campo de estudo, uma...

    826  Palavras | 4  Páginas

  • Relatorio de estagio vivencia i

    INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ. UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I CANAÃ DOS CARAJÁS-PA 2011 ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ------------------------------------------------- PARÁ ------------------------------------------------- PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO ------------------------------------------------- DIRETORIA...

    1602  Palavras | 7  Páginas

  • RIT Relatório Impacto de Transito

    Civil Disciplina: Arquitetura e Urbanismo Profª. Denise Schuler Alunos: Sacha Aquino e Antônio Marcos Sato Relatório de Impacto de Tráfego e Sistema Viário – RIT 1. Conceito do instrumento – o que é o instrumento, qual a sua função no planejamento da cidade (para que finalidade ele serve) 1.1. Do que se trata? Relatório de Impacto de Trânsito (RIT): é o documento contendo a descrição do projeto arquitetônico da obra a ser aprovado e os estudos técnicos que...

    6947  Palavras | 28  Páginas

  • Relatório Estágio Psicopedagogia Clínica

    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AMANDA FURTADO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA UBERABA 2013 AMANDA FURTADO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Relatório de Estágio Clínico apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, na modalidade a distância, da Faculdade Internacional de Curitiba -...

    5718  Palavras | 23  Páginas

  • Revis O Das Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educa O Infantil Professora Ana Maria

    Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil Este Parecer foi homologado em 09/12/2009 e trata da Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, é muito importante que todos os auxiliares de creche leiam na íntegra todo o documento para que cada vez mais saiamos da ignorância para seguirmos em frente em busca do nosso reconhecimento como Professores de Educação Infantil. A construção da identidade das creches e pré-escolas a partir do século XIX...

    1649  Palavras | 7  Páginas

  • O uso de instrumentos de avaliação na educação infantil sob uma perspectiva formativo-mediadora

    FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR O USO DE INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB UMA PERSPECTIVA FORMATIVO-MEDIADORA LINHARES 2010 FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR PAULA MARA DOS REIS FERRAZ O USO DE INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB UMA PERSPECTIVA FORMATIVO-MEDIADORA ...

    22412  Palavras | 90  Páginas

  • Projeto Educação Infantil

    água; Poemas; Painéis; Pesquisas com a família; Danças, Músicas; Desenho; Pintura; Brincadeiras infantis; Jogos diversos; Recorte e colagem; Literatura infantil; Vídeos; Fantoches; Máscaras; Murais informativos; Sacola viajante; Mascote gotinha; Visita a estação de tratamento do esgoto e da água da nossa cidade; Máscara da gotinha – Dia da água; Palestra com a Equipe de Educação Ambiental – DEP E-mail: ambiental@dep.prefpoa.com.br Telefones: (51) 3289-2215 / 2216...

    685  Palavras | 3  Páginas

  • Relatório de estágio na educação infantil.

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURSO DE PEDAGOGIA Flávio Luís Nörenberg Jaguarão/RS, 13 abril de 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS - CAMPUS JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA Flávio Luis Nörenberg Relatório de Estágio desenvolvido sob orientação da professora Maiane Liana Hatschbach Ourique e apresentado às disciplinas de Socialização das Experiências Docentes I e Prática na Educação Infantil do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pampa como requisito...

    29008  Palavras | 117  Páginas

  • Relatório estágio educação infantil

    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio - Educação Infantil, no Curso de ...

    1833  Palavras | 8  Páginas

  • gestão da educação

    INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CÂMPUS PORTO VELHO/POLO NOVA BRASILÂNDIA D’OESTE RO Curso de ALIMENTAÇÃO ESCOLAR. ― Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO GESTÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR MARILENE RAIMUNDO LUCIO RAMOS NOVA BRASILÂNDIA D’OESTE/RO 01-10-2014 MARILENE RAIMUNDO LUCIO RAMOS MEMORIAL DESCRITIVO GESTÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR Memorial Descritivo apresentado no Curso...

    1283  Palavras | 6  Páginas

  • Relatório de estagio em gestão

    UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI – URCA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MEMORIAL DESCRITIVO DAS ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE A DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Maria do Carmo Leite Maximiano de Lima Sousa Rosana Moreira da Gama CRATO 2012 UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI – URCA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA FOLHA DE APROVAÇÃO O presente Memorial do Estudante foi aprovado...

    2030  Palavras | 9  Páginas

  • REVISÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

    Este Parecer foi homologado em 09/12/2009 e trata da Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, é muito importante que todos os auxiliares de creche leiam na íntegra todo o documento para que cada vez mais saiamos da ignorância para seguirmos em frente em busca do nosso reconhecimento como Professores de Educação Infantil. Histórico A construção da identidade das creches e pré-escolas a partir do século XIX em nosso país insere-se no contexto da história das políticas...

    2694  Palavras | 11  Páginas

  • relatorio

    apresentado dificuldades em seu processo de construção do conhecimento. Enquanto futura psicopedagoga vejo a importância deste trabalho se justifica pelo necessário aperfeiçoamento do conhecimento adquirido através do estudo do campo. Sabemos que a educação para a cidadania é uma tentativa de fazer com que haja maior conscientização da sociedade a fim de que ela assuma as responsabilidades sociais e políticas que ele cabe. Portanto, como se preocupa com o problema de aprendizagem, deve ocupar- se inicialmente...

    8125  Palavras | 33  Páginas

  • Relatorio Estagio

     Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA - 5º SEMESTRE NOME ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO RELATÓRIO FINAL ARAPIRACA - AL 2012 NOME ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: Professora Vilze Vidotte Tutor eletrônico: Aline Murata Vieira Echs Tutor de...

    2827  Palavras | 12  Páginas

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