• caracterização da escola
    (071) 3247-0371. Atende alunos de classe média baixa, na faixa etária de 02 a 11 anos de idade na educação infantil e as séries iniciais do ensino fundamental. O atendimento da escola ocorre em dois períodos, matutino e vespertino, com 233 alunos distribuídos entre Educação Infantil e Ensino Fundamental...
    987 Palavras 4 Páginas
  • Letramento
    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização NOME DO ALUNO: Jussara Cardoso Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue...
    1572 Palavras 7 Páginas
  • Prática
    UNIVERSIDADE FEEVALE RELATÓRIO DE PRÁTICA ACADÊMICA: GABRIELA MARTINS DE VARGAS PROFESSORA: SIMONE MOREIRA DISCIPLINA: INFÂNCIA, CULTURA E CURRÍCULO NOVO HAMBURGO 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 4 2.2 INSTRUMENTOS...
    2916 Palavras 12 Páginas
  • Relatório de aula
    UNIUBE UNIVERSIDADE UBERABA EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM RELATÓRIO DE AULA ARAXÁ MG 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho é de cunho descritivo, sendo uma atividade curricular associado ao estágio Supervisionado II do Curso de Pedagogia da V...
    826 Palavras 4 Páginas
  • Relatório de estagio classe especial
    COLÉGIO ESTADUAL BARÃO DO RIO BRANCO ENS. FUND., MÉDIO, NORMAL E PROFISSIONAL. RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA Relatório de Estágio de Observação Participativa na disciplina de Estágio Supervisionado do curso de Formação de Docentes, solicitado pelo professor...
    1374 Palavras 6 Páginas
  • Eja sumario
    .................................... 4 Estrutura administrativa............................................................. 5 Relação professor/aluno.............................................................. 6 Disposição da sala de aula...........................................................
    1877 Palavras 8 Páginas
  • Trabalho
    FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO III ESTÁGIO SUPERVISIONADO III – RELATÓRIO ANALÍTICO-DESCRITIVO EXPANDIDO DA OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Acadêmicas: Daniella G. Valério ...
    3090 Palavras 13 Páginas
  • Divergencias e semelhanças
    Marista. Dom Eduardo Duarte Silva foi o bispo responsável por trazer os Maristas para nossa cidade. O casarão da escola foi transformado em colégio para alunos internos e externos e teve uma parte reservada para a residência da comunidade religiosa dos Irmãos. A escola deveria ser chamada de Colégio Sagrado...
    2354 Palavras 10 Páginas
  • Relatorio
    ORIENTAÇOES GERAIS PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ESTUDOS DOS CONTEXTOS E AÇÕES ESCOLARES I (ECAE I) BASES PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO Antes da apresentação do relatório o aluno deve proceder à revisão do material reunido durante o estágio (roteiros, rascunhos, fotos, entrevistas...
    1651 Palavras 7 Páginas
  • Artigo-
    UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ANA PATRÍCIA FALEIRO ANALICE SOUZA AUTA FERREIRA GERUSA NEVES JAMILE OLIVEIRA JAQUELINE OLIVEIRA LIVIA POLIANA CARVALHO SUELI THAÍS MOTTA RELATÓRIO DESCRITIVO: Prática Pedagógica Interdisciplinar...
    4297 Palavras 18 Páginas
  • Reflexao do trabalho pedagogico
    aprendizagens nas crianças através da otimização dos espaços. As avaliações serão refletidas nos horários coletivos de estudo. A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL “ Professor nenhum é dono de sua prática se não tem em mãos, a reflexão sobre a mesma. Não existe ato de reflexão, que não nos leve a constatações...
    1138 Palavras 5 Páginas
  • Relatório de estagio
    ........................................................... pg. 3. Caracterização do Colégio onde foi realizado o estágio..... pg. 4. Relatório Descritivo das etapas do estágio........................... pg. 4.1Observação.........................................................................
    2926 Palavras 12 Páginas
  • relatorio estagio supervisionado I, pedagogia
    SUPERVISIONADO I RELATÓRIO DESCRITIVO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE DO PROFISSIONAL PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cristalândia, 2013/2 1 NOME DOS ACADÊMICOS Cleunice Martins da Silva, Rafael Siqueira de Queiroz Andrade, Thamara Cristina Ferreira Albuquerque. RELATÓRIO DESCRITIVO SOBRE A PRÁTICA...
    3194 Palavras 13 Páginas
  • Relatorio da regencia nos anos iniciais do ensino fundamental
    FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO DA REGÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ...
    1963 Palavras 8 Páginas
  • BIOLOGIA
    Coordenou trabalhos administrativos dos cursos, elaborando matrículas e transferências de alunos, quadro de promoção, acompanhando notas e freqüências de alunos, elaborando horários de aulas de professores e históricos de alunos concluintes, elaborando Plano Escolar das Unidades. Cargo: Professor de...
    891 Palavras 4 Páginas
  • relatório de estágio
    PEDAGOGIA OFERTA ESPECIAL VZ DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO DESCRITIVO – REFLEXIVO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR ...
    3637 Palavras 15 Páginas
  • Leitura e produção de textos-2012
    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO PROF. DR. LUIZ ROBERTO WAGNER ARARAS – SÃO PAULO 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. ELABORAÇÃO DO TEXTO 5 2.1. Concepção...
    2030 Palavras 9 Páginas
  • Estagio
    FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA-FAEL SOCIEDADE E EDUCAÇÃO CONTINUADA-EADCON CURSO DE PEDAGOGIA À DISTÂNCIA CENTRO ASSOCIADO CEPET-SÃO FRANCISCO DO SUL PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA II Ana Maria...
    1807 Palavras 8 Páginas
  • Memorial pre escola
    Nos últimos anos tem vindo a ser dada uma maior atenção ao papel desempenhado pela avaliação na educação da infância. Esta mudança surge em consequência de uma nova forma de conceber a educação das crianças pequenas e da própria forma de entender o processo de avaliação, como elemento fundamental...
    1630 Palavras 7 Páginas
  • Principais ideias defendidas por wallon, piaget e wigostik.
    desenvolvimento infantil, oferecia um importante instrumento para o aprimoramento da prática pedagógica. Wallon defende o estudo que compõe os vários funcionais nos quais se distribuem a atividade infantil motricidade, inteligência e afetividade. Para Wallon, para se compreender o desenvolvimento infantil, não...
    1942 Palavras 8 Páginas