• Reflexao do trabalho pedagogico
    educação infantil tem como objetivo único acompanhar o desenvolvimento da criança , esta avaliação não poderá ser realizada como forma de medir conhecimentos, mas como ponto de partida para novas descobertas, servirá como diagnóstico das necessidades dos alunos, ao mesmo tempo em que será usada pela...
    1138 Palavras 5 Páginas
  • Relatório estágio educação infantil
    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado...
    1833 Palavras 8 Páginas
  • Avaliaçação na educação infantil
    criança, deve sempre manter-se nutrindo e renovando seus conhecimentos. Em pesquisas em algumas escolas de educação infantil, constatamos que para avaliar seus alunos, normalmente as professoras se atribuem de portfólios (arquivos de registros significativo de cada aluno) e relatórios de avaliações. A...
    1949 Palavras 8 Páginas
  • Relatório de estágio supervisionado
    de Ensino. Usando a metodologia e normas compostas pelos professores de Estágio Supervisionado II, para a realização deste relatório analítico e descritivo. DESENVOLVIMENTO O estágio de regência realizado na Escola M. E. I. E. F. Amilton Ribeiro com turma na Educação Infantil com alunos...
    1757 Palavras 8 Páginas
  • relatório de estágio
    PEDAGOGIA OFERTA ESPECIAL VZ DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO DESCRITIVO – REFLEXIVO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR...
    3637 Palavras 15 Páginas
  • Entrevista com orientador educacional (curso de pedagogia unip)
    Curso de Pedagogia UNIP ENTREVISTA PAULISTA ENTREVISTAS Centro Municipal de Educação Inês Nunes 1) Nome do Orientador Educacional: Celi Ribeiro Silva 2) Formação: Pedagógica com habilitação para series iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil Cursando Especialização em Ensino Infantil. 3...
    1469 Palavras 6 Páginas
  • relatorio estagio supervisionado I, pedagogia
    CURSO DE PEDAGOGIA UAB/UNITINS– 2013 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO DESCRITIVO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE DO PROFISSIONAL PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cristalândia, 2013/2 1 NOME DOS ACADÊMICOS Cleunice Martins da Silva, Rafael Siqueira de Queiroz Andrade, Thamara Cristina...
    3194 Palavras 13 Páginas
  • política
     RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA Nomes dos Alunos (as): Fernanda Scherer Ribeiro n: 14 Nome do Professor (a): Anelise Olivetti Curso: Formação de docentes Disciplina: Estágio Supervisionado Série: 2º ano A...
    2490 Palavras 10 Páginas
  • Artigo-
    . 3 DESENVOLVIMENTO O relatório descritivo oportunizou presenciar a realidade da creche, conhecer as características e a sua forma de organização. Para a realização deste trabalho inicialmente fizemos duas visitas ao Centro de Educação Infantil Djalma...
    4297 Palavras 18 Páginas
  • Educação Infantil
    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA COMPLEMENTAÇÃO ERLANE MARIA RODRIGUES LINHARES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGÁTORIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CANTANHEDE-MA 2012 ERLANE MARIA RODRIGUES LINHARES...
    1952 Palavras 8 Páginas
  • relatorio educação infantil
    GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO PÚBLICA RELATÓRIO DESCRITIVO E INDIVIDUAL DE ACOMPANHAMENTO SEMESTRAL EDUCAÇÃO INFANTIL GERÊNCIA REGIONAL DE ENSINO: Plano Piloto / Cruzeiro ESTABELECIMENTO DE ENSINO: ENDEREÇO/TELEFONE...
    480 Palavras 2 Páginas
  • safagga
    Icapuí – Ceará 10/2013 Maria Alice Eleutério da Costa Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil Escola Professora Raimunda Medeiros Projeto de pesquisa ao Professo: Como requisito parcial para elaboração da mamografia de conclusão do Curso de graduação em: Tendo como...
    1711 Palavras 7 Páginas
  • BIOLOGIA
    : Desenvolveu atividades nos Centros de Educação Infantil e Centros Educacionais do SESI, conduzindo atividades pedagógicas e/ou ministrando aulas para alunos de 1ª a 4ª séries, mediante emprego de métodos pedagógicos e recursos didáticos. Cargo: Professor Educação Básica I. Setor: CAT/JAÚ – CE...
    891 Palavras 4 Páginas
  • Relatório supervisionado i
    do Relatório de Estágio Capa: Nome da instituição, Nome do curso, título do trabalho, nome do aluno, data. Folha de rosto: Nome do aluno,Título do trabalho,Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da UniversidadeLuterana do Brasil como requisito parcial para conclusão da disciplina...
    2529 Palavras 11 Páginas
  • Relatorio de estagio
    informações em saberes necessários a vida dos alunos. São desenvolvidos na escola projeto de artes, musicas, recreação, jardinagem. Todos os alunos da educação infantil participam desse projeto. A avaliação é quantitativa e qualitativa, através de Parecer Descritivo na Educação Infantil o material...
    2324 Palavras 10 Páginas
  • Relatorio
    ORIENTAÇOES GERAIS PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ESTUDOS DOS CONTEXTOS E AÇÕES ESCOLARES I (ECAE I) BASES PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO Antes da apresentação do relatório o aluno deve proceder à revisão do material reunido durante o estágio (roteiros, rascunhos, fotos...
    1651 Palavras 7 Páginas
  • Letramento
    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização NOME DO ALUNO: Jussara Cardoso Atividade Prática Supervisionada (ATPS...
    1572 Palavras 7 Páginas
  • DESENVOLVENDO A LEITURA ATRAVÉS DA CONTAÇÃO DE HISTORIAS INFANTIS
    , alunos da Educação Infantil de 6 (seis) meses aos 4 (quarto) anos. As salas de aula são amplas, possuem carteiras, cadeiras, armários, banheiros, cortinas, lixeiros, ventiladores, cartazes educativos produzidos pelos alunos e professores, sendo que o professor não tem uma carteira própria. A turma na...
    1936 Palavras 8 Páginas
  • Licenciado
    momentos de interação entre professor/aluno, onde o professor possa entender e contribuir no desenvolvimento das crianças de forma significativa. A Avaliação na Educação Infantil A criança é um ser social que nasce com capacidades afetivas, emocionais e cognitivas. Tem desejo de estar próxima às...
    4032 Palavras 17 Páginas
  • DESENVOLVENDO A LEITURA ATRAVÉS DA CONTAÇÃO DE HISTORIAS INFANTIS
    ) mercearia, 1 (um) mercado, 1 (uma) delegacia, 1 (um) posto de atendimento do conselho tutelar e varias casas. A estrutura física da instituição de ensino é própria, funciona no turno matutino e vespertino, atende na parte da manhã e da tarde, alunos da Educação Infantil de 6 (seis) meses aos 4 (quarto...
    1978 Palavras 8 Páginas