• Educação inclusiva e o papel do professor especialista
    seja promovida a esses alunos uma escolarização juntamente com os demais alunos. Contudo, o professor de classe comum, procura modificar um pouco sua prática, em termos procedimentais para atender esses alunos, o que não surti muito efeito, pois a participação desses alunos fica comprometida. Por isso...
    23064 Palavras 93 Páginas
  • Educação inclusiva e o papel do professor especialista
    seja promovida a esses alunos uma escolarização juntamente com os demais alunos. Contudo, o professor de classe comum, procura modificar um pouco sua prática, em termos procedimentais para atender esses alunos, o que não surti muito efeito, pois a participação desses alunos fica comprometida. Por isso...
    22739 Palavras 91 Páginas
  • Qual seria a religião perfeita?
    Joedison ´cç5 RELATÒRIO MANAUS – AM 2011 Joedison Visita a Escola Pública Relatório técnico, de obtenção de nota do segundo bimestre na disciplina de estrutura e funcionamento da educação básica. Da faculdade...
    257 Palavras 2 Páginas
  • A alfabetização de crianças com deficiência auditiva
    A integração do aluno com deficiência na Rede de Ensino Cap.3 Capítulo 3 - Com os pés no cotidiano Começa o período da tarde. A professora entra na sala. Bagunça. Várias crianças falam ao mesmo tempo. Cadernos voam. Um aluno bate com a carteira no chão. A professora grita: "Vamos fazer silêncio...
    10212 Palavras 41 Páginas
  • Inclusão
    Guimarães Oliveira Lins, RU 773725, Turma Maio 2013 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório Pesquisa e Prática Profissional-Educação Especial apresentado a...
    3354 Palavras 14 Páginas
  • Desigualdade, diversidade e violência na sociedade brasileira. alguns desafios da sociedade brasileira hoje : a questão da pessoa com deficiência
    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A DEFICIÊNCIA E SUAS DIMENSÕES...............................................................4 2.2 QUAIS OS TIPOS DE DEFICIENCIA...................................................................5 2.3 O DEFICIENTE...
    1763 Palavras 8 Páginas
  • Relatório de Estágio
    DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Cássio Reis Francisco Rodrigues BELO HORIZONTE OUTUBRO/2009 RELATÓRIO DE ESTÁGIO Este estágio curricular obrigatório em licenciatura...
    3304 Palavras 14 Páginas
  • libras
    1-Relatório geral:Sobre a temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. Em termos médicos ,a surdez é caracterizada em nivéis ligeiro ao profundo,é classificada também de deficiência auditiva ou hipoacúsia ( perda parcial ou total...
    2934 Palavras 12 Páginas
  • Resumo
    CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSCICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I PROFESSOR: MARIA ESCOLÁSTICA 1° PERÍODO TURNO: MANHÃ RELATÓRIO ...
    803 Palavras 4 Páginas
  • Pessoas com deficiência
    Introdução As Pessoas com deficiência é historicamente um assunto delicado que vem ganhando forças pelas próprias pessoas que tem algum tipo de deficiência, com as lutas, os movimentos, conferências, para mostrar para todos que somos iguais e que devemos ter um mínimo de dignidade, respeito, liberdade...
    18237 Palavras 73 Páginas
  • Libras
    didático-pedagógicos (Gesser, 1999; 2006). professores ouvintes que não dispõem de conhecimento e/ou proficiência na língua de sinais para atender eventuais alunos surdos em contextos educacionais no ensino das disciplinas do currículo escolar. Em casos de algumas escolas, há a presença de intérpretes, mas estes...
    1666 Palavras 7 Páginas
  • Elementos da relação professor-aluno
    nome Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia ( PED 0oo) – Prática do Módulo V 08/05/12 RESUMO O presente relatório é uma síntese do estágio I supervisionado, cuja temática é a pesquisa em formação docente para os anos iniciais do ensino fundamental e ensino médio...
    2552 Palavras 11 Páginas
  • Libras
    ARAÇOIABA DA SERRA – SP NOVEMBRO/2012 Relatório 1: A língua de sinais não é universal, cada País apresenta sua própria língua. Apresenta-se independente da língua oral sendo abstrato de...
    1340 Palavras 6 Páginas
  • VISITA AO CEEEC
    HUMANAS/CAMPUS VI – CAETITÉ LICENCIATURA EM BIOLOGIA – PLATAFORMA FREIRE ORIENTADOR: WERMERSON ACADÊMICA - MARLEIDE DE CARVALHO SILVA. RELATÓRIO REFERENTE À VISITA AO CEEEC CAETITÉ- BA 2013 INTRODUÇÃO A educação dos indivíduos portadores de necessidades especiais atualmente...
    853 Palavras 4 Páginas
  • ATPS - LIBRAS
    O QUE É LINGUAGEM DE SINAIS-LIBRAS?________________________03 5. LÍNGUA DE SINAIS E SEUS MITOS________________________________04 6. RELATÓRIO E ORGANIZAÇÃO DAS ETAPAS DESTA ATPS__________05 A Temática da Surdez em seu Aspecto Médico, Cultural, e Social Libras e a Cultura Surda em seus...
    732 Palavras 3 Páginas
  • AS POLITICAS EDUCACIONAIS NA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS
    BRASILEIRAS NA INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS RIO DE JANEIRO 2012 OREDES CANDIDO RUBES DE GOUVÊA AS POLITICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS NA INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS Dissertação...
    41038 Palavras 165 Páginas
  • RELATÓRIO DE VISITA TÉCNICA
    Beatriz Gomes Relatório de Visita Técnica Parque Botânico da Vale São Luís, 2014 Centro de Educação Profissional Itaqui Bacanga – CEPIB Ana Beatriz Gomes Relatório de Visita Técnica ao Parque Botânico da Vale Relatório de visita técnica apresentado...
    639 Palavras 3 Páginas
  • som e furia
    Licenciatura em Música Relatório sobre o filme Som e Fúria: Goiânia- GO. Novembro de 2013 Samuel Nunes dos Santos Eder Paulo Relatório sobre o filme Som e Fúria: No filme Som e Fúria, é notável que os pais das duas...
    388 Palavras 2 Páginas
  • libras
    inclusão, com alunos surdos matriculados. Depois, entreviste um professor, questionando-o sobre a importância da Libras na educação de surdos, e como desenvolve suas atividades, levando em consideração que a Língua Portuguesa deve ser a segunda língua do aluno surdo. Ao final, produza um relatório sobre sua...
    363 Palavras 2 Páginas
  • professora
    – UNIRIO Especialização em Deficiência Auditiva – INES Especialização em Deficiência Visual – IBC Pós Graduação em Psicologia da Saúde – FMC 2. Qual o modelo de EaD em você qual trabalha? À distância. 3. Em que curso? Graduação. 4. Qual a quantidade de alunos que você acompanha? Como você...
    1044 Palavras 5 Páginas