• As classes especiais e salas de recursos para deficientes auditivos/surdos: análise da educação especial e inclusiva pós ldb/96, em município do interior paulista
    Ribeirão Preto / USP – Departamento de Psicologia e Educação. 1. Educação Especial. 2. Necessidades Educacionais Especiais 3. Deficiência Auditiva/surdez. FOLHA DE APROVAÇÃO Gabriela Caldeira Aranha “As Classes Especiais e Salas de Recursos para deficientes auditivos/surdos: Análise...
    19017 Palavras 77 Páginas
  • Libras na educação fisíca como facilitadora na inclusão de surdos no ensino regular
    RESUMO - Com objetivo de entender as diferenças é indispensável que a escola, juntos com seus profissionais, aprimorem suas praticas para que os alunos com necessidades especiais, neste caso em especifico os surdos, possam exercer seus direitos a educação em sua plenitude, sendo assim a inclusão torna-se...
    8749 Palavras 35 Páginas
  • Abordagem quantitativa na saude
    entendimento e as respostas. As informações colhidas nas abordagens qualitativas são analisadas de acordo com o roteiro aplicado e registradas em relatório, destacando opiniões, comentários e frases mais relevantes que surgiram. Por outro lado, o relatótios de pesquisa quantitativa, além das interpretações...
    3348 Palavras 14 Páginas
  • libras
    do século XX e inicio do século XXI, propõem contribuições à educação de alunos com surdez na escola regular estimula a valorização das diferenças no convívio social e o reconhecimento do potencial de cada aluna. Ao inserir alunos com surdez na escola regular exigem-se dos docentes, novas estratégias para...
    3708 Palavras 15 Páginas
  • Relatório de Estágio
    Itabuna 2011 SAMUEL MARTINS DE SOUZA CENTRO DE APOIO PEDAGÓGICO GRAPIUNENSE Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciência no curso de Psicologia no 3º semestre 2011.2, na matéria estágio Básico...
    1615 Palavras 7 Páginas
  • libras
    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS ALUNOS: ELIAS FERREIRA PINTO RA 349168 JANAINA CHAGAS RA 364080 LILIAM KELI RIBEIRO DOS REIS RA: 368762 SELMA RODRIGUES...
    2917 Palavras 12 Páginas
  • Horta vertical
    pode conservar resíduos de audição, ou perde-lo totalmente de forma gradativa. Essa pessoa é chamada de deficiente auditiva. Os surdos são contra o uso da denominação deficiência auditiva para definir a surdez dos indivíduos que já nasceram surdos. (informação extraída de uma palestra de Fernando...
    3051 Palavras 13 Páginas
  • A linguagem brasileira de sinais
    interação com todos os alunos ao mesmo tempo. Os professores precisa se aprofundar mais para que possa assim desenvolver um melhor trabalho para atender toda a deficiência que exista na sala e assim promovendo a cultura de uma sociedade inclusa. Os alunos surdos precisam de ambientes...
    1777 Palavras 8 Páginas
  • libras
    Introdução______________________________________________________01 Relatório da Temática da Surdez em seu aspecto Médico, Cultural, social e Libras e a cultura em seus aspectos__________________________________________________02 Atividade pedagógicas que abranjam o ensino para alunos Surdos____________________________03,04,05...
    2432 Palavras 10 Páginas
  • A inclusão escolar de crianças surdas: métodos de ensino em duas escolas
    INTRODUÇÃO Nos dias de hoje a inclusão de alunos surdos na rede regular de ensino tem gerado discussões e polêmica entre muitos estudiosos, profissionais da educação e familiares que buscam uma melhor qualidade de ensino para seus filhos e alunos. As políticas educacionais no Brasil, no final da...
    17456 Palavras 70 Páginas
  • Educação inclusiva e o papel do professor especialista
    seja promovida a esses alunos uma escolarização juntamente com os demais alunos. Contudo, o professor de classe comum, procura modificar um pouco sua prática, em termos procedimentais para atender esses alunos, o que não surti muito efeito, pois a participação desses alunos fica comprometida. Por isso...
    22739 Palavras 91 Páginas
  • Educação inclusiva e o papel do professor especialista
    seja promovida a esses alunos uma escolarização juntamente com os demais alunos. Contudo, o professor de classe comum, procura modificar um pouco sua prática, em termos procedimentais para atender esses alunos, o que não surti muito efeito, pois a participação desses alunos fica comprometida. Por isso...
    23064 Palavras 93 Páginas
  • A alfabetização de crianças com deficiência auditiva
    A integração do aluno com deficiência na Rede de Ensino Cap.3 Capítulo 3 - Com os pés no cotidiano Começa o período da tarde. A professora entra na sala. Bagunça. Várias crianças falam ao mesmo tempo. Cadernos voam. Um aluno bate com a carteira no chão. A professora grita: "Vamos fazer silêncio...
    10212 Palavras 41 Páginas
  • Inclusão
    Guimarães Oliveira Lins, RU 773725, Turma Maio 2013 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório Pesquisa e Prática Profissional-Educação Especial apresentado a...
    3354 Palavras 14 Páginas
  • Desigualdade, diversidade e violência na sociedade brasileira. alguns desafios da sociedade brasileira hoje : a questão da pessoa com deficiência
    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A DEFICIÊNCIA E SUAS DIMENSÕES...............................................................4 2.2 QUAIS OS TIPOS DE DEFICIENCIA...................................................................5 2.3 O DEFICIENTE...
    1763 Palavras 8 Páginas
  • libras
    1-Relatório geral:Sobre a temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. Em termos médicos ,a surdez é caracterizada em nivéis ligeiro ao profundo,é classificada também de deficiência auditiva ou hipoacúsia ( perda parcial ou total...
    2934 Palavras 12 Páginas
  • Libras
    ARAÇOIABA DA SERRA – SP NOVEMBRO/2012 Relatório 1: A língua de sinais não é universal, cada País apresenta sua própria língua. Apresenta-se independente da língua oral sendo abstrato de...
    1340 Palavras 6 Páginas
  • Pessoas com deficiência
    Introdução As Pessoas com deficiência é historicamente um assunto delicado que vem ganhando forças pelas próprias pessoas que tem algum tipo de deficiência, com as lutas, os movimentos, conferências, para mostrar para todos que somos iguais e que devemos ter um mínimo de dignidade, respeito, liberdade...
    18237 Palavras 73 Páginas
  • Relatório de Estágio
    DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Cássio Reis Francisco Rodrigues BELO HORIZONTE OUTUBRO/2009 RELATÓRIO DE ESTÁGIO Este estágio curricular obrigatório em licenciatura...
    3304 Palavras 14 Páginas
  • Resumo
    CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSCICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I PROFESSOR: MARIA ESCOLÁSTICA 1° PERÍODO TURNO: MANHÃ RELATÓRIO ...
    803 Palavras 4 Páginas