• Uta fundamentos da educaçao
    E PRÁTICA PROFISSIONAL - RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE CURITIBA 2011 INTRODUÇÃO O tema desse trabalho é apresentar os conceitos sobre comunidade e sociedade e suas diferenças, abordar a relação entre escola e comunidade, caracterizar a identidade de uma comunidade, também mostrar o papel da...
    2186 Palavras 9 Páginas
  • RESUMO O SUBTISTITUTO
    Henry Barthes é um professor brilhante com um verdadeiro talento para se conectar com seus alunos. Em outro mundo, ele seria um herói para sua comunidade. Mas, assombrado por um passado conturbado, ele escolhe ser professor substituto - nunca na mesma escola por mais que algumas semanas, nunca permanecendo...
    16093 Palavras 65 Páginas
  • Ppp-relação escola e comunidade
    PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE. NOVO HAMBURGO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GRASIELA RODRIGUES DIAS, RU 622820, 2011/01 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE. ...
    2122 Palavras 9 Páginas
  • Pratic DE ENSINO ESCOLA E COMUNIDADE
    .......................................................3 2- Introdução......................................................3 3- Características Escola....................................4 4- Análise crítica do ambiente física...................4 5- Utilização dos espaços...........................
    1794 Palavras 8 Páginas
  • Ppp escola e comunidade
    PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE TAUBATÉ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELISIANE DE FATIMA MELO MARÍLIA SALUM GIUNTA PEREIRA LIMA MIRIAM RIBEIRO FONSECA PEREIRA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE ...
    3718 Palavras 15 Páginas
  • Relação escola comunidade
    pesquisa e prática profissional – RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE. Caxias do Sul 2011 1. INTRODUÇÃO........................................................................................................2 2 .ESCOLA X COMUNIDADE: PÓLOS DO MESMO CONTINENTE.........
    2947 Palavras 12 Páginas
  • Esola verde
    TIMBÓ ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA FREI LUCÍNIO KORTE Rua Santa Catarina, 416. Doutor Pedrinho – SC. CEP: 89126-000 Fone: (47) 3388 0211. eebfreilkorte@sed.sc.gov.br http://www.wix.com/escola/frei_lucinio PROJETO ESCOLA VERDE COORDENAÇÃO: DIREÇÃO DA ESCOLA ...
    2511 Palavras 11 Páginas
  • Tic em ação
    A RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA-COMUNIDADE INSERIDA NA PROBLEMÁTICA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Maria Adelina Villas-Boas, Universidade de Lisboa (FPCE), gepae@oninet.pt Resumo Muitos estudos desenvolvidos em vários países do mundo e, também, em Portugal...
    4147 Palavras 17 Páginas
  • Integração Escola e comunidade
    matemática Aluno: Gilmar Antônio Neves Rezende RA:1330645 Aluno: Luan Dias RA: 1328786 Polo de Aguaí-SP Relatório de Caracterização da escola e comunidade Data: 28 de Março de 2014 Sumário 1- Introdução 1.1- Observação: Identificação da Escola 1.2- Análise...
    2286 Palavras 10 Páginas
  • Relatóriode pesquisa e prática profissional-relação escola e comunidade
    PROFISSIONAL-RELAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE TELÊMACO BORBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA DE LOURDES DOS SANTOS, RU 517829 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-RELAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE Portfólio apresentado à UTA –Pratica de Aprendizagem – Relação escola e comunidade, no Curso...
    1491 Palavras 6 Páginas
  • Portifolio escola e comunidade
    LIMA AGRELA - RU 569341 – 2010/05 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – RELAÇOES ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE APUCARANA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER CRISCIELEN ROSSI...
    2074 Palavras 9 Páginas
  • Portfolio de comunidade e escola
    RELATORIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE INTRODUÇÃO Este trabalho vai apresentar o conceito de comunidade em relação entre escola e comunidade, pois nesse compreende normas sociais, práticas...
    2938 Palavras 12 Páginas
  • Relatorio
    Entrevista dos Professores Pesquisa realizada em uma unidade de Ensino Infantil EMEB Maria Gemma Genari Carturan . Fica situada na Rua Capitão João Xavier Dias da Costa nº 60, no bairro Vila Rossi, na cidade de Jundiaí, com a autorização da Diretora da unidade, foi feita com cinco Professores, todos...
    1358 Palavras 6 Páginas
  • Pesquisas pedagogicas
    Coordenação do Curso de Pedagogia MAPEAMENTO ESCOLAR 1) Identificação da Escola O primeiro passo de um mapeamento é identificar a instituição que se constitui no objeto de investigação. Desta forma, • • • • • Qual é o nome da Escola? Onde fica localizada? Aqui se deve Indicar o endereço completo: Rua ou...
    2980 Palavras 12 Páginas
  • Os estudos dos fundamentos da educação
    ......................................................................03 2 O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUENCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA.......................................................04 2.1 FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO......................................
    2205 Palavras 9 Páginas
  • caracterização escola
    de Souza Santos RA 1304021 Polo Teixeira de Freitas Relatório: Caracterização da Escola e Comunidade Trabalho 1 Local: Pinheiros ES Data: 2014 Trabalho 1 / parte 1: Caracterização da escola Identificação: Nome; EMEF JURACY CARDOSO VIANA. Endereço; RUA CASTRO ALVES, 281. ...
    2204 Palavras 9 Páginas
  • Escola e Comunidade
    UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto de Extensão à Comunidade Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto de Extesão à Comunidade”, -6º semestre-, sob orientação da Tutora EAD Mariana Faveri Impulcetto. KAREN...
    1567 Palavras 7 Páginas
  • Diversidade cultural
    ...........................................................................04 2 A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA COMO ESPAÇO DE DIVERSIDADE:O RESPEITO À DIVERSIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR, ALUNOS E COMUNIDADE.......................................................................................................
    3400 Palavras 14 Páginas
  • Escola e Comunidade: uma interação necessaria
    Escola e comunidade uma interação necessária . A escola conhece realmente a comunidade a qual atende? Como pode a escola ter um bom desempenho, se não conhece a realidade em que vivem seus alunos? É pensando nessa questão, interação – escola e comunidade que levantamos essa questão delicada e porque...
    1328 Palavras 6 Páginas
  • projeto integração escola e comunidade
    PARTE 1- ESCOLA • Identificação: Nome; Escola Estadual Charles de Gaulle Endereço; Rua Antônio João de Medeiros SN Telefone;11 5798-1394 Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: Governo do Estado de São Paulo • Análise crítica do ambiente físico: A localização da escola é compatível...
    2882 Palavras 12 Páginas