• Estágio Curricular II
    do projeto: Brincadeiras Justificativa Está comprovado que o aluno aprende mais fácil quando ele ouve e visualiza. O lúdico na sala de aula, desperta no aluno o interesse em aprender e participar. Eles participam prazerosamente e aprendem. Por esse motivo se faz necessário...
    1307 Palavras 6 Páginas
  • Estágio 2
    2.7 Referencial Teórico do Projeto...................................................................11 2.8 Conteúdos (Conhecimentos a serem abordados)......................................11 2.9 Metodologia...
    2350 Palavras 10 Páginas
  • Relatório de estágio de educação infantil
    participante,cuja característica é a de o estagiário poder realizar diferentes observações em sala de aula, acompanhando o trabalho do professor. Além disso, teve-se como obrigatoriedade dar uma aula,ao menos,em sala de aula,participando efetivamente das atividades com a turma. Este relatório...
    2029 Palavras 9 Páginas
  • Tcc projeto literatura infantil
    LEITURA DENTRO DA SALA DE AULA, UMA VISÃO SÓCIO-HISTÓRICA E CULTURAL. 2- JUSTIFICATIVA Este projeto se justifica na medida em que sentimos a necessidade de fazer com que a criança se interesse pela leitura, contribuindo para aumentar sua mentalidade, superar preconceitos e combater...
    1341 Palavras 6 Páginas
  • saber direito
    projeto de intervenção- OFICIAL UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ CURSO: LICENCIATURA PLENA EM NORMAL SUPERIOR DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSOR: HELAN DE SOUSA PROJETO DE INTERVENÇÃO DIFICULDADE NA LEITURA, ESCRITA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO EM SALA DE AULA...
    1975 Palavras 8 Páginas
  • A leitura critica no curso de história
    oferecerá aos alunos artigos informativos e textos com o início para eles finalizarem, hora, com o meio para eles iniciarem, ou, dirigir a aula de leitura sobre história e a escolha de conteúdos que sejam significativos, utilizando-se de temas atuais ou que gerem dúvidas, poderão ser discutidos em sala de...
    704 Palavras 3 Páginas
  • professor
    O presente trabalho tem a finalidade de trabalhar a literatura de cordel em sala de aula de turmas do Ensino Infantil e Ensino Fundamental da Escola Municipal Santa Luzia, com um meio de incentivar o aluno à leitura e a escrita. A ideia de trabalharmos essa temática como um método incentivador em...
    3557 Palavras 15 Páginas
  • Estágio
    das observações na turma da prática de estágio.............. 13 e 14 3.6 Leitura da realidade da sala de aula............................................ 15 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica.................. 16 4 PROJETO...
    3873 Palavras 16 Páginas
  • Hora da história
    Aula 14 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 14 4. PROJETO 16 4.1. Tema/Temática 16 4.2. Turma 16 4.3. Duração 16 4.4. Justificativa 16 4.5. Objetivo Geral 16 4.6. Objetivos Específicos 16 4.7. Referencial Teórico do Projeto 16 4.8. Conteúdos Propostos a Serem Trabalhados...
    3719 Palavras 15 Páginas
  • Artigos
    de duas semanas e três dias. Este projeto será mais um passo visando o melhor para o aluno, evitando que ele perca seu estímulo em sala de aula. PROBLEMA: A dificuldade em assimilar as quatro operações em situações-problemas e sua interpretação envolvendo a escrita e a leitura do mesmo, foi...
    1295 Palavras 6 Páginas
  • A DINAMIZAÇÃO DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL
    sala de aula; Analisar as práticas pedagógicas do professor; Diagnosticar as dificuldades relatadas pelo professor. Referencial Teórico: Leitura e Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB)- Art.32. I- o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno...
    762 Palavras 4 Páginas
  • Estágio curricular i
    Pedagógico/Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 10 3.4. Leitura da Realidade da Escola/Instituição 11 3.5. Relato das Observações na Turma da Prática de Estágio 11 3.6. Leitura da Realidade da Sala de Aula 12 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 12 4. PROJETO 14 4.1. Tema...
    3767 Palavras 16 Páginas
  • introdução
    levar a experiencia aqui registrada. RELATO PLANO DE AULA 4 Atraves dos dados obtidos foi permitido verificar certas caracteristicas evolutivas da aprendizagem da leitura e escrita coletiva mente aprenderam o quanto foi signicativo este tema. PLANO DE AULA 5 Eu apresentei para sala...
    3696 Palavras 15 Páginas
  • 895236
    : Trabalhar o gênero carta pessoal em sala de aula. Reconhecer o gênero textual: carta pessoal. Praticar a escrita dos alunos Esclarecer supostas dúvidas acerca da estrutura desse gênero Mostrar os elementos básicos que compõem o texto dissertativo-argumentativo. Ser capaz de produzir textos acerca do...
    838 Palavras 4 Páginas
  • estagio curricular obrigatorio ll
    Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5...
    5754 Palavras 24 Páginas
  • Projeto de pesquisa
    sobre os aspectos metodológicos para alfabetizar letrando. 1 REFERENCIAL TEÓRICO A psicogênese da língua escrita nos oferece pistas valiosas para guiar a ação didática referente à alfabetização. No entanto, Ferreiro (2005) afirma que “Os dados da pesquisa psicogenética não resolvem os...
    1849 Palavras 8 Páginas
  • PROJETO DE MONOGRAFIA
    ). 4 OBJETIVOS 4.1 GERAL: Analisar como as ações realizadas através do Programa de Alfabetização, Alfa e Beto, adotado em sala de aula, estão contribuindo para o desenvolvimento da escrita. 4.2 ESPECÍFICOS: Investigar a contribuição do método fônico, adotado pelo programa...
    4902 Palavras 20 Páginas
  • Relatório de estágio supervisionado
    agradecimento a Deus por termos um lar para viver. Foi feita a leitura dos meios de comunicação mais importante como linguagem oral houve a identificação e escrita dos nomes personagem da historia Foi trabalhada a exposição no mural da sala de aula, com gravuras de diferentes tipos dos meios de...
    4406 Palavras 18 Páginas
  • Alfabetização jovens adulto
    sujeitos, e este referencial, deve estar presente na relação construída em sala de aula. Assim, o Projeto Mova, institucionalizado pela Secretária Municipal de Educação do Município de Belém, ao disponibilizar a Alfabetização de Jovens e Adultos, possibilita lançar novos olhares acerca da construção da...
    7055 Palavras 29 Páginas
  • Estágio Educação Infantil
    do Estágio para a Formação Profissional 04 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 10 4.2 Dados Gerais do Projeto 11 4.3 Referencial Teórico 14 4.4 Planos de Aula da Intervenção 18 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 24 CONSIDERAÇÕES FINAIS...
    6106 Palavras 25 Páginas