• professor
    MUNICIPAL SANTA LUZIA Ensino Infantil, Ensino Fundamental e EJA. Cajazeiras – Macaíba / RN PROJETO: LITERATURA DE CORDEL: UM PASSAPORTE Á LEITURA E A ESCRITA Diretora: Maria Lindalva Coordenadora pedagógica: Maria Tereza de O. N. Silva Professores colaboradores: Professores...
    3557 Palavras 15 Páginas
  • estagio
    – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutora eletrônica: Jaine Mara Marques Carvalho. Tutor(a) de sala: Janaina Protazio Amorim. . Arapiraca-Al 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO...
    7854 Palavras 32 Páginas
  • Dificuldade na leitura e escrita
    ESCORCIO DIFICULDADE NA LEITURA E ESCRITA E O PAPEL DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRITICO NO ENSINO MÉDIO. PEDRO II - PI 2011 ELIANE DE SOUSA SILVA MYCHELL SAMPAIO RODRIGUES MARIA ROMERIA CASTRO OLIVEIRA DIFICULDADE NA LEITURA E ESCRITA NO ENSINO MÉDIO Projeto de pesquisa do curso de...
    2921 Palavras 12 Páginas
  • letras
    LÍNGUA ESTRANGEIRA Curso de Espanhol básico para incrementar as aptidões profissionais de novos empreendedores. Projeto de extensão Sapucaia do Sul, 2014. 1. Considerações iniciais O Brasil vem passando, nos últimos anos, por transformações profundas...
    2064 Palavras 9 Páginas
  • A DINAMIZAÇÃO DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL
    DINAMIZAÇÃO DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL MANAUS 2012 A DINAMIZAÇAO DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL MANAUS 2012 Tema: A dinamização da leitura no Ensino Fundamental. Delimitação do Tema: A dinâmica da leitura, estimulando...
    762 Palavras 4 Páginas
  • Hora da história
    Político Pedagógico/Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 12 3.4. Leitura da Realidade da Escola/Instituição 13 3.5. Relato das Observações na Turma da Prática de Estágio 13 3.6. Leitura da Realidade da Sala de Aula 14 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 14 4. PROJETO 16 4.1. Tema/Temática...
    3719 Palavras 15 Páginas
  • PROJETO LEITURA
     Universidade Nilton Lins Licenciatura Plena em Letras Projeto de Pesquisa ...
    1097 Palavras 5 Páginas
  • Alfabetização: a importância do professor no desenvolvimento da competência leitora nas séries iniciais do ensino fundamental.
    curso de pedagogia e futuras pedagogas, as autoras deste trabalho vivenciaram nos estágios em sala de aula, as necessidades e dificuldades ao tratar do desempenho dos alunos no processo da linguagem oral e escrita. Decidiu-se enfocar a importância do professor no desenvolvimento da competência leitora...
    9568 Palavras 39 Páginas
  • Estágio
    ....................... 9 e 10 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição............................................................................... 10 e 11 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição .................................. ...
    3873 Palavras 16 Páginas
  • 895236
    EWHGH4I DGFTEF VSDG EDGDF GARANHUNS 2013 UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO 6º - LETRAS TEXTO ARGUMENTATIVO NA SALA DE AULA: CARTA PESSOAL Trabalho apresentado à FACETEG, como requisito para a obtenção de nota, sob a orientação da professora Klebia Sampaio...
    838 Palavras 4 Páginas
  • A importância da leitura
    Referencial Teórico Durante muitos anos foi adotada por várias escolas a prática tradicional de alfabetização em primeiro aprende-se a juntar sílabas para formar palavras, juntar palavras para gerar frases,para só depois se ler efetivamente, não garantindo com isso o domínio da leitura e escrita...
    2035 Palavras 9 Páginas
  • Literatura infantil
    HELAINE OLIVEIRA PROJETO DE PESQUISA Feira de Santana (BA) 2011 HELAINE OLIVEIRA PROJETO DE PESQUISA Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso...
    2163 Palavras 9 Páginas
  • Estágio curricular i
    Político Pedagógico/Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 10 3.4. Leitura da Realidade da Escola/Instituição 11 3.5. Relato das Observações na Turma da Prática de Estágio 11 3.6. Leitura da Realidade da Sala de Aula 12 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 12 4. PROJETO 14 4.1. Tema/Temática...
    3767 Palavras 16 Páginas
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I
    Político Pedagógico/Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 09 3.4. Leitura da Realidade da Escola/Instituição 09 3.5. Relato das Observações na Turma da Prática de Estágio 09 3.6. Leitura da Realidade da Sala de Aula 09 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 10 4. PROJETO 11 4.1. Tema/Temática...
    6955 Palavras 28 Páginas
  • introdução
    Tutor eletrônico: Tutor de sala: Graziela Rodrigues PALMARES 2014 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS...
    3696 Palavras 15 Páginas
  • SALA DE LEITURA LENDO ESCREVENDO E APREENDENDO...
    SUPERIOR-ISES FACULDADE SUMARÉ SALA DE LEITURA LENDO ESCREVENDO E APREENDENDO... SÃO PAULO 2011 INSTITUIÇÃO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR-ISES FACULDADE SUMARÉ SALA DE LEITURA LENDO ESCREVENDO E APREENDENDO... ...
    2350 Palavras 10 Páginas
  • Relendo as obras de willian shakespeare
    e sanou as dificuldades de leitura na 1ª série “A”. O que instiga / mobiliza a fazer o estudo? 3. Justificativa Enfrentamos um sério problema de “Leitura”. Este projeto será um atrativo para esses alunos que terá um conhecimento não só teórico, mas também empírico. Com a...
    1247 Palavras 5 Páginas
  • Estagio relatorio de observação educação infantil
    tinha conhecimentos das teorias aplicadas e que na pratica conseguia utilizar desta de maneira dinâmica e prazerosa. Na aplicação de seus planos de aula, pois segundo o (RCN pág. 138). “É importante planejar situações de comunicação que exijam diferentes graus de formalidade, como conversas...
    1543 Palavras 7 Páginas
  • Alfabetizção e letramento na eja
    NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SINOP 2010 p 1 PRISCILA MARENGO SEGRILLO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Projeto de Pesquisa apresentado a Banca Examinadora do Departamento de Pedagogia – UNEMAT, Campus Universitário de Sinop como requisito parcial para a obtenção...
    5168 Palavras 21 Páginas
  • oralidade e escrita
    ORALIDADE E ESCRITA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DE VALORIZAÇÃO DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA DOS ALUNOS DO 8º E 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA “...” EM BACABAL-MA BACABAL 2013 ROSILÉIA ALVES DE SOUZA SIMONE DE SOUSA SILVA ORALIDADE E ESCRITA: UMA...
    2122 Palavras 9 Páginas