Redação Ensino A Distancia artigos e trabalhos de pesquisa

  • Fundamentação legal da educação a distancia

    FUNDAMENTAÇÃO LEGAL DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA -Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB – Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, no Título VIII, Das Disposições Gerais, no artigo 80 e também no 87, o ensino a distância é, pela primeira vez, contemplado no texto legal de uma LDB como mais um elemento regular dos sistemas de ensino no país. - Posteriormente, o art. 80 da LDB foi regulamentado pelo Decreto nº 2.494, de 10 de fevereiro de 1998, alterado pelo Decreto nº 2.561, de 27...

    860  Palavras | 4  Páginas

  • Redacao De Correspondencias Oficiais

    Redação oficial: a linguagem da redação oficial Luciane Sartori* Redação oficial Em uma frase, pode-se dizer que redação oficial “é a maneira pela qual o Poder Público redige atos normativos e comunicações” (MENDES; FOSTER JÚNIOR, 2002). A linguagem das redações oficiais Características  Padrão culto da linguagem a gramática é formal e a linguagem deve ser comum aos usuários da língua.  Formalidade mento.  Clareza  Concisão linguagem polida e emprego de pronomes de trata- linguagem de...

    1778  Palavras | 8  Páginas

  • Educação à distância

    INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E ENSINO SUPERIOR DE CAMPINAS Credenciado pela Portaria n° 1.222, de 14 de Abril de 2005 Ensino @ Distância Aprendendo a aprender CAMPINAS 2012 CATIELLE ANDRESSA ALVES GRACIELLA ROSSITO GAUDÊNCIO DE ALMEIDA MIELLI IVONE PEREIRA TAMIRES CECOMELO VIVIAN DOS SANTOS Ensino @ Distância Aprendendo a aprender...

    978  Palavras | 4  Páginas

  • PROPOSTA DE UM CURSO PREPARATÓRIO A DISTÂNCIA PARA O EXAME DE PROFICIÊNCIA LINGUÍSTICA DA LÍNGUA INGLESA PELO EXÉRCITO BRASILEIRO

    ROSA TELLES PROPOSTA DE UM CURSO PREPARATÓRIO A DISTÂNCIA PARA O EXAME DE PROFICIÊNCIA LINGUÍSTICA DA LÍNGUA INGLESA PELO EXÉRCITO BRASILEIRO Rio de Janeiro 2013 MONICA SOARES ROSA TELLES PROPOSTA DE UM CURSO PREPARATÓRIO A DISTÂNCIA PARA O EXAME DE PROFICIÊNCIA LINGUÍSTICA DA LÍNGUA INGLESA PELO EXÉRCITO BRASILEIRO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Especialização em Educação a Distância do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial – SENAC...

    6612  Palavras | 27  Páginas

  • MANUAL EAD Distancia 2015 1 UFPE 1

    PROCESSO DE SELEÇÃO VESTIBULAR ENSINO A DISTÂNCIA UFPE 2015 MANUAL DO CANDIDATO OUTUBRO 2014 Página 1/30 CRONOGRAMA DATA Das 18h do dia 04/11 às 23h59 do dia 23/11/2014 04 a 06/11/2014 07/11/2014 11 e 12/11/2014 VESTIBULAR EAD - UFPE 2015 Inscrições no Vestibular EAD - UFPE 2015 na Internet, no site www.covest.com.br, com emissão de boleto para pagamento da Guia de Recolhimento da União - GRU, exclusivamente nas agências do Banco do Brasil. Solicitação da Taxa de Isenção no Vestibular EAD - UFPE...

    15360  Palavras | 62  Páginas

  • Pontos e contra - pontos do Sistema a Distancia

    SISTEMA EDUCACIONAL À DISTANCIA PONTOS E CONTRAPONTOS DO SISTEMA EDUCACIONAL À DISTÂNCIA Trabalho complementar de Pontos e Contrapontos do Sistema Educacional à Distância, para o Mestrado em Ciências da Educação gerido pela Universidade Aberta do Brasil - UAB, cujo objetivo é obter o Título do referido curso. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO O ensino a distância no Brasil surgiu desde 1939 através do rádio com...

    10850  Palavras | 44  Páginas

  • Os alunos precisam aprender a fazerem redação.

    DE ESTUDOS PARA NOSSAS CRIANÇAS, O QUE É DE DIREITO DE TODOS. O maior desafio do professor de português sempre foi ensinar redação. E aqui podemos entender redação como qualquer texto escrito para a escola em resposta a uma proposta feita pelo professor. Em todos os níveis de ensino a situação se repete: no ensino fundamental, nos consagrados textos sobre as férias; no ensino médio, na infindável preparação para o vestibular e, finalmente, na universidade, quando o aluno se depara com textos acadêmicos...

    1052  Palavras | 5  Páginas

  • a pratica pedagogica no ensino de educação a distancia

    - UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA CURSO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CAXIAS – MA 2013 ANTONIA MARIA DA CUNHA COSTA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA Projeto de pesquisa apresentada ao Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Universidade Estadual do Maranhão – UEMA, Centro de Estudos Superiores de Caxias – CESC...

    3912  Palavras | 16  Páginas

  • Politica Educacional Ensino Fundamental

     POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Sumário Introdução 3 Como era a LDB em relação ao Ensino Fundamental (primeira versão da LDB, Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996) 4 Mudanças e permanências em relação à LDB no Ensino Fundamental 7 Análise feita a partir do livro “Organização das escolas no Brasil” 15 Análise das principais questões para a qualidade do ensino 17 Conclusão 18 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS: 19 ...

    5042  Palavras | 21  Páginas

  • Organização e Metodologia do Ensino Fundamental 5º semestre Anhanguera

    EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL TAUBATÉ-S. P. 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância Ludmilla...

    2456  Palavras | 10  Páginas

  • O modo de se avaliar o ensino a distância – ead

    O modo de se avaliar o ensino a distância – EAD Aline Silva de Oliveira[1] Elizângela Diniz Giovane de Oliveira Gislaine Dalazen Universidade Federal de Rondônia – Unir Campus de Rolim de Moura Resumo: O artigo que ora se apresenta busca enfatizar por meio de uma breve discussão o que/como é realizado o processo avaliativo do ensino a distancia, mostrando quais os recursos e métodos adotados pelas instituições de ensino. Por hora, buscou-se realizar um breve questionário com algumas...

    2683  Palavras | 11  Páginas

  • T-learning: ensino a distância através da tv digital

    T-LEARNING: Ensino a distância através da TV digital Maceió/AL 2009 2 RAFAELLE AGNES DA SILVA ALVES T-LEARNING: Ensino a distância através da TV digital Monografia apresentada como exigência da disciplina Estágio Supervisionado – TCC, referente ao Trabalho Final de Graduação, para aquisição do título de Bacharel em Análise de Sistemas, ministrado pelo Profº Ms. Alexandre Paes dos Santos, no 8º período matutino da Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas do Centro de Ensino Superior...

    24727  Palavras | 99  Páginas

  • O Processo de Estudos na Educação a Distancia

     O PROCESSO DE ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RESUMO Esta pesquisa cujo tema abordado “O Processo de Estudos na Educação a Distância”, nos fará entender o que vem a ser a EAD. Como houve o surgimento, como se deu origem no Brasil. Sua trajetória até a normalização pela LDB, entenderemos o que vem a ser está lei. Quais os meios de comunicação usados pelo estudante e pelos professores, a importância do uso das mídias e o uso da internet. Formas de obter um...

    1097  Palavras | 5  Páginas

  • organização e metodologia do ensino fundamental

    ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Pedagogia EAD – Polo Sumaré 5º Semestre Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Ana Claudia Paulino – RA 5311961500 Luciene Miranda Borges Locatelli - RA 4932933854 William Romão – RA 5321983603 SUMARÉ 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Pedagogia EAD – Polo Sumaré 5º Semestre Organização e Metodologia do Ensino Fundamental “Mais Cedo Na Escola” ...

    3941  Palavras | 16  Páginas

  • Dissertação argumentativa: a Educação a Distância no Brasil

     TEMA: A Educação a Distância no Brasil TÍTULO: Dissertação argumentativa: a Educação a Distância no Brasil. OBJETIVOS: Treinar e aperfeiçoar a sua habilidade de escrita, Criar textos coerentes e coesivos durante a sua vida profissional e estudantil, especialmen­te quando tiver de elaborar o seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). METODOLOGIA: - Leitura da bibliografia indicada, - Pesquisa e releitura do conteúdo da disciplina Língua...

    822  Palavras | 4  Páginas

  • Ensino à distância

    BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL 1923 – Fundação da Rádio Sociedade do Rio de Janeiro. 1936 – Doação da Radio Sociedade do Rio de Janeiro ao Ministério da Educação e Saúde. 1937 – Criação do Serviço de Radiodifusão Educativa do Ministério da Educação. 1959 – Início das escolas radiofônicas em Natal (RN). 1960 – Inicio da ação sistematizada do Governo Federal em EAD; contrato entre o MEC e a CNBB: expansão do sistema de escolas radiofônicas aos estados nordestinos, que faz surgir...

    1223  Palavras | 5  Páginas

  • ensino a distancia

    Sociedade Científica da Faculdade de Sistemas de Informação c/ Análise Universidade de Cuiabá. Orientador(a): Profº. Cuiabá 2012/2 Sumário Cuiabá 1 2012/2 1 Sumário 3 ENSINO A DISTÂNCIA 4 OBJETIVO 5 MOODLE 6 FERRAMENTAS DE ENSINO 8 FERRAMENTAS WEB DE ENSINO A DISTANCIA 9 Mensagem eletrônica 9 Chat (bate papo) 10 Fóruns de discussão 10 Material Impresso 10 FERRAMENTAS WEB 11 CRIAÇÃO DE BLOGS E SITES 11 Blogger 12 Webnode 13 CRIAÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE...

    5717  Palavras | 23  Páginas

  • UTILIZAÇÃO DO GOOGLE DOCS INTEGRADO À PLATAFORMA MOODLE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA (RE)ESCRITA

    IFMS CAMPUS PONTA PORÃ - CPPP ESTEIC JANAÍNA SANTOS BATISTA UTILIZAÇÃO DO GOOGLE DOCS INTEGRADO À PLATAFORMA MOODLE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA (RE)ESCRITA PONTA PORÃ - MS 2014 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DO SUL - (RE)ESCRITA Monografia final, apresentada ao Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato...

    11973  Palavras | 48  Páginas

  • ATPS ORGANIZA O E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Unidade 2, Belo Horizonte, Ensino a Distância (EAD) Pedagogia - 2015 Ensino a Distância (EAD) Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Tutora: Luciene de Fátima Araújo Integrantes do grupo: Cleuza Alves da Silva 6751371659 Marcilene do Carmo Muniz RA 2746623317 Rafael Anderson Guimarães Santos 6782384234 A atividade foi elaborada com os seguintes temas A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil, o vantagens...

    2306  Palavras | 10  Páginas

  • temas possíveis de redação do enem

    Uma das mais eficientes formas para mandar embora o bloqueio de ideias e o nervosismo na hora de escrever uma redação é abusar da curiosidade, investigar o que pode ser tema e esmiuçar um a um. Com o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), não é diferente. Mais do que apostar em uma temática, o importante antes da prova é testar uma forma de sair do senso comum sem fugir da proposta, ser incoerente ou ferir os direitos humanos em cada um dos possíveis temas. Os protestos que se espalharam...

    1197  Palavras | 5  Páginas

  • Olá, redação, muito prazer

    OLÁ, REDAÇÃO, MUITO PRAZER Eduardo de Castro Gomes1 Resumo Este artigo é um complemento do texto “Os mitos e os ritos por trás das letras”, no qual foi discutido o ensino da gramática e da redação. Trata do assunto “escrever”, tendo como objeto de estudo a motivação para a prática da escrita. Como referencial teórico, este texto estabelece um “diálogo” entre Luis Carlos Cagliari 2 e Maria Augusta Rossini3, entre outros. Palavras-chave: aprendizagem, escrita, motivação. Introdução Quando temos na...

    2554  Palavras | 11  Páginas

  • Redação & Discursiva-Metodologia do Trabalho Acadêmico

    QUESTÃO: 1. Com o surgimento e ampliação da Educação a Distância, ficou claramente destacada a função da autoaprendizagem como método de ensino, que pode ser autônoma ou autodirigida. Com isso, o estudante passa a ser o foco do processo educacional, desenvolvendo autonomia, pesquisa e auto-organização. Levando em consideração este tema e sua relevância na prática educativa, escreva uma redação com o tema: A AUTOAPRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. RESPOSTA ESPERADA: O acadêmico deve contemplar alguns...

    652  Palavras | 3  Páginas

  • A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) NA FORMAÇÂO INTEGRADA DO PROFISSIONAL DA SEGURANÇA PÙBLICA DO ESTADO DA BAHIA

    EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) NA FORMAÇÂO INTEGRADA DO PROFISSIONAL DA SEGURANÇA PÙBLICA DO ESTADO DA BAHIA Salvador 2014 DÉBORA JOSÉ WHITE MALAQUIAS DA SILVA MAGALI MARCIANO JOSÉ BATISTA CEUTA PATRÍCIA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) E A FORMAÇÂO INTEGRADA DO PROFISSIONAL DA SEGURANÇA PÙBLICA DO ESTADO DA BAHIA. Projeto de pesquisa apresentado na disciplina Metodologia Científica do Curso de Especialização em Gestão Integrada de Ensino em...

    2314  Palavras | 10  Páginas

  • EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

    FLÁVIO ALEXANDRE DOS SANTOS EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Paracatu – MG Faculdade Finom 2010 FLÁVIO ALEXANDRE DOS SANTOS EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Projeto apresentado ao Curso de História da Faculdade do Noroeste de Minas - Finom, como parte das exigências da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso. Orientadora: Maria Cecília de Sousa ...

    1687  Palavras | 7  Páginas

  • Panorama da educação a distância no brasil

    Panorama da Educação a Distância no Brasil A educação a distância (EAD) no Brasil vem crescendo consideravelmente a cada ano, por mais resistência que ainda exista a esse tipo de modalidade de ensino, a importância do ensino ou educação a distância torna-se cada vez mais evidente e utilizado, que pela sua flexibilidade atende a expectativa de seu público, cada vez mais global, através da internet, transmissão via satélite de aulas, entre outros meios didático-pedagógicos cada vez mais atrativos...

    1454  Palavras | 6  Páginas

  • Como Você Encara Os Cursos A Distância E As Universidades Virtuais

    Como você encara os cursos a distância e as universidades virtuais? A chamada Educação a distância (Ead) é o processo de ensino-aprendizagem em que professores e alunos não precisam estar fisicamente juntos, pois se encontram conectados por tecnologias telemáticas, como a internet. Recursos de Educação a distância já são muito utilizados pelas escolas tradicionais. Aliás, o próprio Banco de Redações se fundamenta na interatividade entre os usuários do UOL e uma equipe de educadores. Desde o início...

    1488  Palavras | 6  Páginas

  • Avaliação de uma atividade de produção textual proposta para os alunos da 3ª série do ensino médio do colégio estadual presidente castelo branco.

    OS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL PRESIDENTE CASTELO BRANCO. | | Nazaré (TO) 2009 MÉRCIA AVALIAÇÃO DE UMA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL PROPOSTA PARA OS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL PRESIDENTE CASTELO BRANCO. | Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista no Curso de Pós-Graduação em Metodologia da Língua Portuguesa, modalidade a distância, da Faculdade Educacional...

    5136  Palavras | 21  Páginas

  • A evasão na educação a distância

    A EVASÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Valdinéia Garcia da Silva valdineia.garcia@gmail.com Willames Fernando Soares Bezerra willames.bezerra@gmail.com RESUMO Este artigo teve como objeto de investigação a evasão no ensino à distância (EAD), para tanto estabeleceu-se: a) levantar os índices da evasão da EAD no Anuário da AbraEAD; b) identificar os índices da evasão em trabalhos de conclusão de cursos; c) investigar os números da evasão em dois cursos à distância de uma universidade particular. Os resultados...

    3185  Palavras | 13  Páginas

  • Mudança da modalidade de educação a distância na polícia militar do estado do rio de janeiro.

    | | Mudança da Modalidade de Educação a Distância na Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro. | | ...

    2157  Palavras | 9  Páginas

  • Material de Apoio Organiza o do Ensino e Pol ticas P blicas

    UNICARIOCA CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Atualização de Conhecimentos Pedagógicos MATERIAL DE APOIO ORGANIZAÇÃO DO ENSINO E POLÍTICAS PÚBLICAS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA Curso de Extensão Universitária - Atualização de Conhecimentos Pedagógicos ORGANIZAÇÃO DO ENSINO E POLÍTICAS PÚBLICAS EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA ESTRUTURA E DO FUNCIONAMENTO DO ENSINO O SISTEMA EDUCACIONAL A PARTIR DOS ANOS 20 Somente no final do Império e começo da República delineia-se uma política educacional...

    5834  Palavras | 24  Páginas

  • redacao

    _____________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC  Coordenação de Ensino Médio GAB – RED  GAB – RED  ____________ o pobre. Por fim, defende que a tolerância pode ser desenvolvida por meio da intervenção...

    2880  Palavras | 12  Páginas

  • Organização e metodologia do ensino fundamental

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ACADÊMICOS (A) KESIA LIMA MALTA RA: 240442 JESSICA BUSCIOLI SANTANA RA: 202368 MICHELE DA SILVA CAMARGO RA: 199294 ADEMIR DOS SANTOS RS: 280021 ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROFESSOR: OTACILIO FERREIRA FILHO ITAQUIRAI-MS 21|04|2011 CONCEITOS...

    2522  Palavras | 11  Páginas

  • Ensino Fundamental

    primeiros anos do ensino fundamental, a oferecida em nível médio na modalidade normal.  (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) § 1º  A União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios, em regime de colaboração, deverão promover a formação inicial, a continuada e a capacitação dos profissionais de magistério. (Incluído pela Lei nº 12.056, de 2009). § 2º  A formação continuada e a capacitação dos profissionais de magistério poderão utilizar recursos e tecnologias de educação a distância. (Incluído...

    580  Palavras | 3  Páginas

  • Ensino Fundamental

     ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL I ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO BRASILEIRO Campinas, 25 de abril de 2.013 ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO BRASILEIRO ETAPA I Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil A educação brasileira é dividida em três níveis, com diversos graus em cada divisão. O Ensino fundamental (o primeiro nível educacional) é gratuito para todos (incluindo adultos), e obrigatória...

    3632  Palavras | 15  Páginas

  • educação a distancia

    Pergunta 1 1 em 1 pontos A Educação a Distância nem sempre bem vista pela sociedade brasileira, prejudicando e resistindo às aplicações de ferramentas de comunicação no sistema Educacional. Um exemplo de projeto que falhou foi o SACI, que seria: Resposta Selecionada: c. Um projeto baseado em modernas técnicas behavioristas de aprendizagem e nas psicologias da mo­tivação, recorrendo a programas em módulos “sérios” e “cômicos”, próximos das técnicas sistêmicas dos publicitários; ...

    516  Palavras | 3  Páginas

  • O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS E JOGOS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA – Análise realizada em uma escola de Itaituba (PA)

    CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA – MODALIDADE Á DISTÂNCIA O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS E JOGOS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA – Análise realizada em uma escola de Itaituba (PA) JOHNATANS RIBEIRO BRITO ADRIANO BRITO DE SOUSA ITAITUBA - PA 2013 2 JOHNATANS RIBEIRO BRITO ADRIANO BRITO DE SOUSA O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS E JOGOS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA – Análise realizada em uma escola de Itaituba (PA) Projeto apresentado à Disciplina...

    1435  Palavras | 6  Páginas

  • Ensino à distância

    CAPACITAÇÃO UTILIZANDO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POR MEIO DA INTERNET NOS ESTÁGIOS DE ESPECIALIZAÇÃO DESENVOLVIDOS NA PMESP Cap PM Marcelo César Carnevale São Paulo 2010 SECRETARIA DE ESTADO DOS NEGÓCIOS DA SEGURANÇA PÚBLICA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE SÃO PAULO CENTRO DE ALTOS ESTUDOS DE SEGURANÇA CURSO DE APERFEIÇOAMENTO DE OFICIAIS III/09 PROPOSTA DE UMA NOVA METODOLOGIA DE CAPACITAÇÃO UTILIZANDO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POR MEIO DA INTERNET NOS ESTÁGIOS...

    28648  Palavras | 115  Páginas

  • Plano de ensino

    Universidade do Estado do Pará Curso: Pedagogia Modalidade à Distância. Disciplina: Pesquisa Educacional Período: 17/11 a 29/12/2012 Carga Horária: 80h Curso: Pedagogia – Modalidade EAD Professores:Aderilson José Ribeiro Parente; Hellen do Socorro de Araújo Silva; Felipe Alex Santiago Cruz; Conceição de Nazaré Morais Brayner; Brenda Forte; Domingos do Nascimento Nonato; Ana D’Arc Martins de Azevedo e Mônica Aminadab Reis Blanco. PLANO DE ENSINO 1. EMENTA: A Pesquisa em Educação, abordagens qualitativas...

    1445  Palavras | 6  Páginas

  • avaliação à distância de História da educação

     Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia Avaliação à Distância 1 – AD1/ 2014.2 Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Coordenador: Helena Maria Marques Araújo NOME: Marta Cristina Oliveira dos Santos Matrícula:13212080408 Pólo: Itaguaí Caros alunos e alunas! Esperamos que a disciplina História...

    802  Palavras | 4  Páginas

  • A MERCANTILIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NA CIDADE DE PELOTAS, TENDO COMO BASE OS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO.

    A MERCANTILIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NA CIDADE DE PELOTAS, TENDO COMO BASE OS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO. RESUMO: Esta pesquisa analisa o fato de o ensino superior vir se tornando cada vez mais um negócio mercantil e lucrativo (RODRIGUES, 2007), transformando o conhecimento em uma mercadoria, aborda programas do governo federal como o REUNI, PROUNI e FIES e seus processos que geram expansão nas IES. Também apresenta o histórico das IES na cidade de Pelotas e traça um paralelo com o atual número...

    3926  Palavras | 16  Páginas

  • Redação

    RED  Redação  _________________________________________________________________________________________________________________________ .4. (EDM-MEC) *MÓDULO 1* Qual foi a intenção ou o objetivo do quadrinista ao produzir esse texto? Gêneros e tipos textuais ___________________________________________________ O que é texto? ___________________________________________________ .NO TEXTO. ___________________________________________________ Leia a tira a seguir, de Fernando...

    5648  Palavras | 23  Páginas

  • Causas da evasão em curso superior a distância em uma universidade pública

    PERNAMBUCO – UPE FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DE GARANHUNS – FACETEG Causas da Evasão em Curso Superior a Distância em uma Universidade Pública Frederico César de Assis Marques GARANHUNS–PE 2011 Frederico César de Assis Marques CAUSAS DA EVASÃO EM CURSO SUPERIOR A DISTÂNCIA EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA Projeto apresentado a Universidade de Pernambuco-UPE, Faculdade de Ciências, Educação e Tecnologia...

    1924  Palavras | 8  Páginas

  • Elaboração de casos para o ensino de administração

    ELABORAÇÃO DE CASOS PARA O ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO Antonio Carlos Gil. Doutor em Ciências Sociais pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo e em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo. Professor Universitário. Coordenador do Programa de Mestrado em Administração da Universidade Municipal de São Caetano do Sul. Instituição: Universidade Municipal de São Caetano do Sul (SP) E-mail: acgil@uol.com.br RESUMO Este trabalho tem como objetivo fornecer elementos teóricos e práticos...

    7571  Palavras | 31  Páginas

  • Influência dos tutores no ensino a distância

    MODALIDADE À DISTÂNCIA, PROMOVIDO PELA UDESC, EM PAPANDUVA-SC. SINIRA DAMASO RIBAS Xaxim – SC, 2006 ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL FREI NIVALDO LIEBEL - ASSEFRENI FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA CELER FACULDADES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ‘LATO-SENSU” HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINARIDADE A INFLUÊNCIA DOS TUTORES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS, DO CURSO DE PEDAGOGIA, NA MODALIDADE A DISTÂNCIA, PROMOVIDO PELA...

    8117  Palavras | 33  Páginas

  • Organizacao e Metodologia do Ensino Fundamental

    UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 5º Semestre 1º Bimestre. ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENAL Adailsa de Souza Ferreira – RA: 427208 Elizabete Targino da Silva Reis - RA: 409269 Rejiane da Silva Florentino – RA: 416867 Deysiane da Silva Avelino – RA: 445300 Claudia Valéria Lins Soares – RA 411695 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão Da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”. Sob orientação...

    2646  Palavras | 11  Páginas

  • Planejamento de ensino

    HISTORIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇAO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENÇAO DO CONTEXTO ESCOLAR. (HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE). CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da Disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de...

    2464  Palavras | 10  Páginas

  • ATPS METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Alessandra de Araújo RA 5703136556 monika.136@hotmail.com ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL EDINA DOMINGUES Tutor à distância Taboão da Serra Abril/ 2014 ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL Nunca foi tão importante o professor conhecer a organização, funcionamento e estrutura do Sistema de Ensino Brasileiro. As denúncias que sucedem os escândalos que se multiplicam, os casos ilícitos que ocorrem...

    2796  Palavras | 12  Páginas

  • A importância da Didadtica Aplicada no Ensino de Biologia

    FORTALEZA - FGF NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES NA ÁREA DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA Projeto de Pesquisa Monográfica A importância da didática aplicada no ensino de Biologia Francimeyre Martins Maropo Fortaleza-CE 2013 Francimeyre Martins Maropo A importância da didática aplicada no ensino de Biologia Projeto de pesquisa...

    2482  Palavras | 10  Páginas

  • Redacao discursiva

    REDAÇÃO DISCURSIVA TST / TJDFT PROF. DIEGO AMORIM Brasília, dezembro de 2007. Redigir A redação para concurso traz em si as bases de qualquer tipo de composição. Como, no entanto, ela se encontra a serviço de um objetivo próprio e bastante específico, seu estilo apresenta características peculiares, que a distinguem da redação literária, técnica ou rotineira. O texto para um concurso tem função primordial de desenvolver...

    7071  Palavras | 29  Páginas

  • Estrutura do sistema de ensino

    text, we express, in their own words, the ideas of the text. Therefore, it is necessary to understand in advance the contents of all material, it is not possible to summarize as we read the first time. Estrutura do Sistema de Ensino: federal, estadual e municipal Qual é a estrutura educativa no Brasil? Um sistema supõe um conjunto de elementos coordenados entre si e métodos por eles adotados. Essas características presumem a existência de conflitos entre os elementos integrantes...

    2944  Palavras | 12  Páginas

  • Redacao 09

    CURSO TÉCNICO EM OPERAÇÕES COMERCIAIS 09 REDAÇÃO Ficha de registro de reunião e ata Maria Tânia Florentino de S. Nascimento Governo Federal Ministério da Educação Projeto Gráfico Secretaria de Educação a Distância – SEDIS EQUIPE SEDIS | UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Coordenadora da Produção dos Materias Vera Lucia do Amaral Coordenador de Edição Ary Sergio Braga Olinisky Coordenadora de Revisão Giovana Paiva de Oliveira Design Gráfico Ivana Lima Diagramação Elizabeth da Silva...

    2643  Palavras | 11  Páginas

  • introduçao a educaçao a distancia

    dizer?”), do bem ocorre quando: Resposta Selecionada: b. Tentamos reconhecer essa falta, ou ignorância, criando algo maior que nossa existência, como um texto; • Pergunta 2 1 em 1 pontos Moran, em seu texto (“O que é Educação a Distância”), indica que as crianças continuarão a ter aulas presenciais, devido à necessidade da interação e da socialização que a escola propicia. Contudo, o autor defende que haverá uma reorganização das escolas futuramente, devido à Internet e a conectividade...

    560  Palavras | 3  Páginas

  • Redação publicitária como um gênero textual

    QUESTÕES QUE ENVOLVEM A ACEITAÇÃO DA REDAÇÃO PUBILICITÁRIA COMO UM GÊNERO TEXTUAL 1 - Introdução Neste presente trabalho, farei uma reflexão sobre a relação entre a Redação Publicitária e os gêneros textuais, contextualizados por Bahktin, precursor da base teórica para os estudos nessa área. Será que os textos presentes em peças de propaganda e marketing, enquadram-se também como um gênero único? E a sociedade, é capaz de perceber os macetes característicos deste tipo de texto...

    1526  Palavras | 7  Páginas

  • A expansão da educação a distância: uma técnica de ensino-aprendizagem cada dia mais proxima de nossa realidade

    1 A expansão da Educação a Distância: Uma Técnica de Ensino-Aprendizagem cada dia mais próxima de nossa realidade Aluno: Laís Fernanda Lopes Curso: Pós-Graduação em Educação da Distância Pólo: Bauru/SP Orientadora: Andréia Sant’anna RESUMO Este artigo visa apresentar as fases preparatórias que antecedem a produção final de um curso em EAD, juntamente com as técnicas a serem utilizadas, onde visaremos os preparos para que essa produção seja realizada com sucesso. Apresenta também todo...

    2578  Palavras | 11  Páginas

  • Pratica de ensino quimica

    UNIVERSIDADE DE UBERABA - UNIUBE CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA – ETAPA II PRÁTICA DE ENSINO Edson Vander dos Santos Belo Horizonte 2011 PRÁTICA DE ENSINO Atividade 1 a) A educação é inspirada nos princípios da liberdade e nos ideais de solidariedade humana. b) Incumbências da união: Art. 9º A União incumbir-se-á de: (Regulamento) I - elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados...

    3855  Palavras | 16  Páginas

  • Metodologia do Ensino Fundamental

    DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Componentes: Rio Grande - RS Abril - 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Componentes Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”...

    1939  Palavras | 8  Páginas

  • Tcd de metodologia do ensino de história e geografia

    METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA TAREFA PARA O ALUNO FAZER GRADUACAO A DISTANCIA-GLOBAL TCD - Metodologia de Historia-Geografia METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Caro Aluno. Você deverá propor uma aula a respeito de alguma temática específica no ensino de História ou Geografia para o ensino básico. Esta aula deverá conter dois momentos: uma parte teórica e outra prática. Você deverá organizar o seu plano de aula da seguinte maneira: 1. Tema: O Efeito Estufa 2.Objetivo:Identificar...

    689  Palavras | 3  Páginas

  • A interdisciplinaridade e a formação docente no programa de educação à distância da uft: o curso de biologia em perspectiva

    (fusão de todas as matérias ou de algumas delas num grande conjunto indiferenciado); seja pela pseudo-interdisciplinaridade (o tema servindo de pretexto a um ensino adicional de diferentes matérias escolares) ou pela polaridade (predominância de uma matéria sobre outras). Em síntese, prevalece uma grande confusão discursiva e praxeológica no ensino, resultado de uma superposição conceitual de orientações não complementares e inclusive, com frequência, opostas. Dentro desta discussão, vale afirmar...

    2664  Palavras | 11  Páginas

  • Estrutura de ensino da educação no brasil

    ETAPA 1 : Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira originam-se da LDB (Lei nº 9394) que é composta pela educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e médio, educação superior. Quando falamos de sistema de ensino, nos referimos a União, ao sistema de ensino federal, estadual e municipal no qual são pertencentes às escolas públicas e federais, que estão sob a responsabilidade dos mesmos. Esta União por sua vez, trabalha...

    2814  Palavras | 12  Páginas

  • Ensino superior no brasil: cenário, avanços e contradições

    EDUCACIONAIS. N° 4 | JULHO–DEZEMBRO DE 2008 | PP. 53–63 Ensino Superior no Brasil: cenário, avanços e contradições Higher Education in Brazil: Scenario, advancements and contradictions Alexandre de Paula Franco1 Resumo Este trabalho apresenta um breve conjunto de reflexões que apontam elementos constituintes da educação superior no Brasil nas últimas duas décadas, considerando principalmente o contexto da organização e estrutura do ensino superior no país, apreciando suas mudanças históricas...

    6372  Palavras | 26  Páginas

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