Recreação Infantil 0 A 3 Anos artigos e trabalhos de pesquisa

  • Recreação infantil

    Recreação Infantil Decidimos fazer nossa Recreação Infantil num Hotel Fazenda e dividimos a atividades em 4 partes: O 1ª parte da Recreação é separada para crianças de 0 a 2 anos, onde lá teremos as atividades: * Musica dos Nomes – a partir de 4 meses – onde irá se fazer uma roda e cantar uma musica que coloque os nomes das crianças (Se eu fosse um peixinho, A canoa virou, Fui ao Itororó, Ciranda cirandinha). * Teatro de Bonecos – a partir de 1 ano e meio – onde as crianças irão assistir...

    863  Palavras | 4  Páginas

  • APS RECREAÇÃO

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: RECREAÇÃO SÃO PAULO 2013 CAROLINE MENDES DOS S. DE MORAIS RA: B828AJ-0 Licenciatura CLAUDIA CORDEIRO DE FREITAS RA: B86FDE-0 Licenciatura DANILO DOS SANTOS ROQUE RA: B593830 Licenciatura EDMILSON D. DE OLIVEIRA JUNIOR RA: T142AH2 Graduação GESSICA DOS SANTOS BEZERRA RA: B81AEI-1 Graduação KAREN MARTINS LARANJA RA: B759IF-3 Graduação KARINA BITENCOURT LIMA RA: B735DJ-3 Licenciatura LARISSA DANTAS PEREIRA...

    3000  Palavras | 12  Páginas

  • Recreação e lazer

    EDUCAÇÃO FÍSICA APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: RECREAÇÃO E LAZER MANAUS 2012 ADRIO HATTORI RA: B54IBH-5 ESMAEL DA SILVA RA: B49186-8 KAMILA VICTOR RA: B51515-5 ANA CARLA DA SILVA RA: B505DI-0 GABRIEL AMARAL RA: B510FC-9 MELLANY CRUZ RA: B56529-2 DANIEL CABRAL RA: B545IH-5 INGRID MENEZES RA: B53837-6 SIMONE DE ARAÚJO RA: B5106G-5 DANIEL SANTANA RA: B5472G-7 LAÍS PRADO RA: B53BFJ-0 VALÉRIA PRAIA RA: B5544I-4 DIOGO DA SILVA RA: B54DIG-6 ...

    6204  Palavras | 25  Páginas

  • Jogos recreação

    Jogos, Recreação e Educação Luciana de Luca Dalla Valle 1Capa.indd 1 02 6º PERÍODO - 2 PROVA - 13/08/2010 13/8/2010 14:30:15 APROVAÇÃO: NÃO ( ) SIM ( ) ____________ Jogos_Recre_Educacao.indd 4 16/8/2010 11:01:41 Jogos, Recreação e Educação Luciana de Luca Dalla Valle Curitiba 2010 Jogos_Recre_Educacao.indd 1 16/8/2010 11:01:41 Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Cleide Cavalcanti Albuquerque CRB9/1424 Dalla Valle, Luciana Rocha de...

    28137  Palavras | 113  Páginas

  • RECREAÇÃO NA ESCOLA

    UNIR UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR NÚCLEO DE SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PERFIL DA RECREAÇÃO ESCOLAR E SUA IMPORTÂNCIA COMO AÇÃO EDUCATIVA PARA ALUNOS DE 3ª E 4ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL ALMIR RIBEIRO DE ARRUDA TEREZINHA ANDRADE MOURA PORTO VELHO, RO 2007 ALMIR RIBEIRO DE ARRUDA TEREZINHA ANDRADE MOURA PERFIL DA RECREAÇÃO ESCOLAR E SUA IMPORTÂNCIA COMO AÇÃO EDUCATIVA PARA ALUNOS DE 3ª E 4ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao Departamento ...

    18755  Palavras | 76  Páginas

  • Teoria e prática dos jogos e recreação

    PROFISSIONAL EM RECREAÇÃO E O MERCADO DE TRABALHO 1. Generalidades: importância e/ou relevância dos trabalhos no âmbito do lazer; papel da recreação na vida humana moderna; possibilidades e campos de atuação do profissional no mercado turístico e de entretenimento. 2. Terminologia/Conceitos Fundamentais: lúdico, brincadeira, brinquedo, tempo livre, lazer, ócio, ociosidade, turismo, atividade física, esporte, líder, liderança, equipe, qualidade de vida, dinâmica de grupo. 3. Recreação: conceitos...

    12770  Palavras | 52  Páginas

  • RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    EDUCAÇÃO INFANTIL Coaraci – Bahia 2011 RAQUEL DOS SANTOS SILVA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil, Curso de Pedagogia, da Faculdade...

    2417  Palavras | 10  Páginas

  • A IMPORTÂNCIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA CRIANÇAS DE 6 À 8 ANOS

    A IMPORTÂNCIA DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA CRIANÇAS DE 6 À 8 ANOS São Paulo 2014 Faculdade Alvorada Plus ( ISEAP- Instituto de Ensino Superior Alvorada Plus) Eliane de Moraes Faria Monografia apresentada à Faculdade Alvorada Plus (ISEAP- Instituto...

    7539  Palavras | 31  Páginas

  • 001GT01 PR TICAS PEDAG GICAS NA EDUCA O INFANTIL

    PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A RELAÇÃO DO CUIDAR E O EDUCAR PRESENTE NA ROTINA DE UMA SALA DA PRÉ-ESCOLA Carlene da Penha Santos Aluna graduanda do Curso de Pedagogia Universidade Federal da Paraíba – UFPB cpenhasantos@gmail.com INTRODUÇÃO Este trabalho é de cunho descritivo, sendo uma atividade curricular associado ao Estágio Supervisionado II do Curso de Pedagogia, e apresenta dados colhidos em visitas a uma turma de EI da Escola Municipal Agripino José de Moraes localizada no município...

    5598  Palavras | 23  Páginas

  • Recreação e lazer

     Recreação e Lazer - Conceitos fundamentais de Lazer e Recreação Pode-se dividir o tempo total de um ser humano em três partes (não iguais): 1- Tempo de trabalho: tempo dedicado à produção, direta ou indiretamente ligado, que gera uma obrigatoriedade. 2- Tempo de necessidades básicas vitais: - alimentação, sono, higiene, fisiológicas. 3- Tempo livre: tempo total (tempo de trabalho + tempo de necessidades básicas vitais.). - Lazer: vontade de fazer algo lúdico, no tempo livre e sem compromisso ...

    1404  Palavras | 6  Páginas

  • estagio educação infantil

    CÁTIA REGINA LEMOS DA SILVA, RU 829926 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Venâncio Aires 2013 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER CÁTIA REGINA LEMOS DA SILVA, RU 829926 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado – Educação Infantil apresentado à UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia à Distância do Centro Universitário Uninter...

    3556  Palavras | 15  Páginas

  • Resenha Livro EDUCAÇÃO INFANTIL: DA CONSTRUÇÃO DO AMBIENTE ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

     EDUCAÇÃO INFANTIL: DA CONSTRUÇÃO DO AMBIENTE ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDEL, Cássia Ravena Mulin de Assis. Educação Infantil: da construção do ambiente às práticas pedagógicas. 3.ed. Petrópolis,RJ: Vozez, 2013. Cássia Ravena Mulin de A. Medel é pedagoga, escritora, pós-graduada em Supervisão Escolar e em Orientação Educacional. É orientadora pedagógica na área da Educação Infantil e orientadora educacional em Catalango- RJ, sua cidade natal. Também é professora de pós-graduação e pesquisadora...

    632  Palavras | 3  Páginas

  • Metodologia da educação infantil

    METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. ORGANIZADORA: ------------------------------------------------- Prof.ª Especialista Jane Márcia dos Santos Antunes. ------------------------------------------------- CURSO DE LICENCIATURA PLENA PEDAGOGIA. ------------------------------------------------- Santa Isabel – Pará. 2011. PLANO DE DISCIPLINA. 1. Ementa: Análise histórica da evolução da Educação Infantil. Tendências Pedagógicas da Educação Infantil no Brasil. Eixos do ensino infantil: movimento, música...

    4333  Palavras | 18  Páginas

  • Relatório de estagio educação infantil

    PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. SANTA CRUZ DO SUL-RS 2010 ELISÂNGELA DE BITTENCOURT ESTÁGIO SUPERVISINADO-I DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS A ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Relatório final das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil, Curso de Pedagogia, ...

    4863  Palavras | 20  Páginas

  • APOSTILA Recreacao E Lazer 1 Bim

    APOSTILA – RECREAÇÃO E LAZER - INTRODUÇÃO LAZER “Fruto de uma cultura e de um processo educacional inserido no processo de desenvolvimento social, objetivando tornar o tempo livre, motivo de satisfação, de prazer e de melhoria de qualidade de vida”. (Z. Koritiak) REFLETINDO... O Lazer não pode ser entendido como: ociosidade/oposto de trabalho/ oportunidade de refazer energia para aumentar produção;...

    3586  Palavras | 15  Páginas

  • Arte criatividade e recreacao ATPSorientacao

    da ATPS entrem em contato. Estou a  disposição. Abraços, tutora a distância Rita Gomes Arte, Criatividade e Recreação Etapa 1 Texto: Relato das memórias escolares relacionadas às práticas artísticas. * Elaborar o primeiro relatório parcial, em uma página, com um texto narrativo autobiográfico relatando as memórias escolares relacionadas a práticas artísticas, de artesanato, recreação ou outras atividades que contribuíram para o desenvolvimento de sua criatividade. * Discutir com o grupo sobre...

    975  Palavras | 4  Páginas

  • Diversificação de serviços e áreas de recreação e lazer na pousada água viva como alternativa para aumentar a satisfação dos hóspedes

    DIVERSIFICAÇÃO DE SERVIÇOS E ÁREAS DE RECREAÇÃO E LAZER NA POUSADA ÁGUA VIVA COMO ALTERNATIVA PARA AUMENTAR A SATISFAÇÃO DOS HÓSPEDES IGUAPE-SP 2010 JOSÉ MARIA SOARES RIBEIRO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito final para a obtenção do Título de Técnico em Hospedagem pela Etec Eng. Agrônomo Narciso de Medeiros. Orientadora:...

    2633  Palavras | 11  Páginas

  • Política nacional de educação infantil: pelo direito das crianças de zero à seis anos à educação

    Política Nacional de Educação Infantil: pelo direito das crianças de zero à seis anos à Educação Introdução O Preâmbulo da Declaração dos Direitos da Criança, das Nações Unidas, afirma que a humanidade deve às crianças o melhor dos seus esforços. A Constituição Federal, em seu art.227 determina: É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito...

    12017  Palavras | 49  Páginas

  • Estagio de educação infantil

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio - Educação Infantil, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba . FACINTER. Tutor local: Maria Aparecida Pereira de Almeida Centro associado: C. A. Serra - ES SERRA 2009 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO....................................................................................................03 2 – CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO....

    4018  Palavras | 17  Páginas

  • estágio supervisionado educação infantil

    FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA-FAEL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA APARECIDA FERREIRA COSTA ITABUNA ...

    1583  Palavras | 7  Páginas

  • Recreação Escolar: seu papel na formação de professores

     Emanuelle Heloísa Katia Lima Leonardo Henrique Soares Marcos Varela Pollyana Torres Talita Assis Recreação e Lazer: seu papel na formação de professores Ibirité 2015 Emanuelle Heloísa Katia Lima Leonardo Henrique Soares Marcos Varela Pollyana Torres Talita Assis Recreação e Lazer: seu papel na formação de professores Pesquisa realizada pelas alunas (os) Emanuelle Heloísa, Katia Lima, Leonardo Henrique Soares, Marcos Varela, Pollyana Torres, Talita Assis do primeiro...

    3413  Palavras | 14  Páginas

  • RELATORIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    MARIA SOUSA FICHA DE AVALIAÇÃO DO RELATÓRIO Universidade Paulista - UNIP Curso de Pedagogia Avaliação do Relatório de Estágio Supervisionado realizado pela aluna Adriana Maria Sousa na Escola Municipal de Educação Infantil Helena Lisboa de Matos foi realizado na área da Educação Infantil no período de 02/03/2015 a 06/04/2015. Parecer do gestor da escola: Considero satisfatório o cumprimento do estágio supervisionado que o(a) estagiário(a) Adriana Maria Sousa realizou em nossa escola. Santarém, 06...

    7148  Palavras | 29  Páginas

  • A importacia da atividade lúdica para o desenvolvimento infantil

    UNIÃO DAS FACULDADES DOS GRANDES LAGOS NAJARA MOREIA CABALOS RENATA ARANTES MAZARO A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE LÚDICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2011 NAJARA NOREIRA CEBALOS RENATA ARANTES MAZARO A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE LÚDICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Monografia apresentada como pé requisito de conclusão do curso de educação física, com habilitação em bacharel, a União das Faculdades dos Grandes Lagos- Unilago, sob...

    8761  Palavras | 36  Páginas

  • Reflexões sobre a inserção da dança no currículo da educação infantil

    Reflexões sobre a inserção da dança no currículo da educação infantil Ana Paula Fagundes Barcelos* Orientadora professora Cibele Sastre RESUMO: O presente artigo tem como principal objetivo refletir sobre as possíveis diferenças entre o perfil de alunos que emergem da escola pública e privada de ensino da educação infantil na cidade de Canoas, considerando aspectos estruturais e humanos, como fatores influenciadores. Para isso observo aspectos como a formação dos professores...

    4943  Palavras | 20  Páginas

  • A LUDICIDADE NA EDUCA O INFANTIL DE 0 A 3 ANOS

    A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 0 A 3 ANOS Sonora – MS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CLAUDIMARA PEREIRA RGM: 053.5755 A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 0 A 3 ANOS Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de curso, como requisito parcial para obtenção do Grau de Licenciatura no Curso de Pedagogia, orientado pela professora Doutora Terezinha Bazé de Lima. Sonora – MS 2014 SUMÁRIO ...

    3098  Palavras | 13  Páginas

  • Relatorio de estagio superviosionado na educação infantil

    disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil, Curso de Pedagogia da FTC EAD, assim como se deu a regência de classe na Educação Infantil. Os relatos presentes neste documento busca sistematizar as aprendizagens realizadas, através da qual empreendemos dar sentido à construção teórico-metodológico, efetivado no curso da disciplina mencionada acima. O documento baseia-se no RCNEI, que são os Referenciais Curriculares para a Educação Infantil, e algumas orientações teóricas que servirão de...

    4789  Palavras | 20  Páginas

  • A importância do lúdico na educação infantil

    INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA IVONETE MAY WERNER RU 211870 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA IVONETE MAY WERNER RU 211870 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba...

    8843  Palavras | 36  Páginas

  • “A VALORIZAÇÃO DO AUXILIAR DE CRECHE E SUA IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL”

     “A VALORIZAÇÃO DO AUXILIAR DE CRECHE E SUA IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL” Alexandra Machado Caetano ¹ Regina Borges Teixeira Profª Cleonice Soares de Sales² Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia Alexandra.machadocaetano@gmail.com rebtteixeira@hotmail.com RESUMO: Este artigo se fundamenta a partir da vivência do trabalho do auxiliar de creche, reconhecendo sua importância, tanto para o professor quanto para o aluno, visando o desenvolvimento...

    6068  Palavras | 25  Páginas

  • crianças de 0 a 6 anos

    A Criança de 0 a 6 anos  Este texto foi organizado com o propósito de oferecer aos professores (as) das crianças as Escola Bíblicas, algumas informações acerca do desenvolvimento da criança de 0 a 6 anos.   Acreditamos que uma base teórica que lhes proporcionem a compreensão de como ocorre o desenvolvimento da criança de 0 a 6 anos em seus aspectos cognitivo, afetivo e social poderá oferecer-lhes subsídios para que possam relacionar nesses princípios à maneira como atuar nas classes ajudando...

    1748  Palavras | 7  Páginas

  • cotidiano da educaçao infantil e açoes de cuidar e educar

    CAMPINA GRANDE CENTRO EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA KARLA CRISTINA CORREIA DE SOUSA O COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: as ações de cuidar e educar CAMPINA GRANDE – PB 2013 KARLA CRISTINA CORREIA DE SOUSA O COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: as ações de cuidar e educar Monografia apresentada ao Curso de Especialização Formação de Professores da Educação Básica da Universidade Estadual da Paraíba, em convênio...

    16570  Palavras | 67  Páginas

  • estágio supervisionado II na educação infantil

    UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II, NA EDUCAÇÃO INFANTIL LAGOA D’ANTA – RN 2014 JOSABETE DOS SANTOS MARIA DE FÁTIMA ANDRÉ GENUINO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II, NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado a Universidade Estadual Vale do Acaraú, no Curso de Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena, para obtenção de nota. Orientadora: Profª. Esp. Telma Maria de...

    5152  Palavras | 21  Páginas

  • tipos de recreação escolas , hoteis

    RECREAÇÃO EM ESCOLAS Pode acontecer durante as aulas, no inicio ou no final, com atividades que tenham somente como OBJETIVO O LÚDICO, porém se fará presente o caráter educacional. Outro momento de recreação na escola, mais favorável a atuação dos recreacionistas, são as atividades proporcionadas a todos os alunos da escola, não visando objetivos específicos, mas sim o lúdico, explorando datas ou momentos especiais, finais de semana ou férias escolares. Ativ. Recreacionais dentro da escola; ...

    1510  Palavras | 7  Páginas

  • Obeservaçã, participação e regencia em creche de 0 a 3 anos

    SUMÀRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 3 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO. 3 2.2 OBSERVAÇÕES PARTICIPANTES. 4 2.3 DESCRIÇÕES DA REGÊNCIA 6 3. AVALIAÇÃO: 8 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS: 8 5. REFERENCIAS: 9 1. INTRODUÇÃO O relatório de estagio de observação participativa e regência serão realizados com o intuído de nos embasar e nos dar suporte em nossa trajetória acadêmica, para que ao termino da nossa graduação, passamos ter bagagens suficientes...

    2713  Palavras | 11  Páginas

  • O brincar, na educação infantil, brincadeiras e brinquedos.

    FADIRE; FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO INTEGRAL E REGIONAL. Maria das Dores Lopes O brincar, na educação infantil, brincadeiras e brinquedos. Belém, 22 – 11 2014 FADIRE; FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO INTEGRAL E REGIONAL. Maria das Dores Lopes O brincar, na educação infantil, brincadeiras e brinquedos. Trabalho destinado à conclusão da disciplina Metodologia da Pesquisa ...

    2563  Palavras | 11  Páginas

  • PESQUISA DE PARASITAS EM AREIA NO LOCAL DE RECREAÇÃO DO ‘‘CEI ARTE E VIDA’’ DE DOURADINA M.S.

    DA GRANDE DOURADOS SELSIANE NASCIMENTO OLIVEIRA PESQUISA DE PARASITAS EM AREIA NO LOCAL DE RECREAÇÃO DO ‘‘CEI ARTE E VIDA’’ DE DOURADINA M.S. Dourados 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS SELSIANE NASCIMENTO OLIVEIRA RGM: 202.634 PESQUISA DE PARASITAS EM AREIA NO LOCAL DE RECREAÇÃO DO ‘‘CEI ARTE E VIDA’’ DE DOURADINA M.S. Projeto de Trabalho de Conclusão...

    3637  Palavras | 15  Páginas

  • RELATÓRIO ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL

     CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL Jaú 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado á disciplina Estágio Supervisionado Educação Infantil, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Educacional Uninter Tutor Local: Juliana da Silva Neves ...

    3173  Palavras | 13  Páginas

  • jogos e recreação

    JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Eliane Alves de Jesus Lucilvânie Vieira e Silva Valadares Maria do Socorro O. Dos Santos Vieira Orientador: Liliam Martineli FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA-FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia 1-RESUMO O presente artigo tem por finalidade compreender a importância dos jogos na Educação Infantil e sensibilizar professores de educação infantil e séries iniciais do importante papel que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento da criança...

    3223  Palavras | 13  Páginas

  • dossie de canções infantis

    Dossiê de canções infantil Suze Marques da Silva Santos. ÍNDICE JUSTIFICATIVA. OBJETIVO GERAL DO DOSSIÊ. CANÇÕES PARA CRIANÇAS DE 0 A 1 ANO. CANÇÕES PARA CRIANÇAS DE 1 A 2 ANOS. CANÇÕES PARA CRIANÇAS DE 2 A 3 ANOS. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO TRABALHO FINAL. Justificativa   Queremos que a música seja utilizada para desenvolver a sensibilidade e ampliar a linguagem ora, visual e corporal das crianças, de forma socializadora. Sabemos que as vezes ocorre uma banalização da música no contexto...

    2096  Palavras | 9  Páginas

  • Psicomotricidade - a aplicação para as crianças na educação infantil

    DE CASTRO DOMINGOS LEITE LEAL VICTOR HUGO TRISTÃO LIRIO PSICOMOTRICIDADE – A APLICAÇÃO PARA AS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COLATINA 2011 MARINA DE CASTRO DOMINGOS LEITE LEAL VICTOR HUGO TRISTÃO LIRIO PSICOMOTRICIDADE – A APLICAÇÃO PARA AS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário do Espírito Santo – UNESC,...

    6091  Palavras | 25  Páginas

  • Projeto educação infantil

    Marcelino Bento Lorena, 2012 SUMÁRIO 1. Introdução 3 2. Desenvolvimento 4 2.1 Identificação da Instituição 4 2.2 Atuação 5 3. Conclusão 6 Anexos ...

    1068  Palavras | 5  Páginas

  • O jogo e a brincadeira na educação infantil

    DESENVOLVIMENTO INFANTIL DE CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS DE IDADE LOPES, Regina Aparecida1. AYRES da SILVA, Jayme2. RESUMO Este trabalho propõe que se lance um novo olhar para as brincadeiras e os jogos durante a fase da educação infantil, visto que são inerentes ao ser humano desde a concepção. Dessa forma o objetivo deste artigo é verificar por meio da literatura existente, a importância e as contribuições dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento infantil de crianças de 0 a 6 anos de idade. Uma...

    4563  Palavras | 19  Páginas

  • Trabalhando com o corpo na educação infantil

    [pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JUCIELE TONIELLO “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: DESCOBRINDO O CORPO Concórdia-SC 2010 juciele toniello “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: DESCOBRIDO O CORPO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 4º. Semestre. Orientador:...

    3563  Palavras | 15  Páginas

  • Estagio Supervisionado I - Educação Infantil

    Disciplina: Semestre IV – Estágio Supervisionado I Educação Infantil Professoras: Silvelena e Márcia Leyla RELATÓRIO DE ESTÁGIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Francisca Viana Barros de Araújo Rita de Cássia Cavalcante Lôbo Iguatu-CE, julho de 2014 FRANCISCA VIANA BARROS DE ARAÚJO RITA DE CÁSSIA CAVALCANTE LÔBO RELATÓRIO DE ESTÁGIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado como requisito de aprovação...

    3279  Palavras | 14  Páginas

  • Concepções docentes sobre a importância do planejamento na educação infantil

    concepções docentes sobre a importância do planejamento na educação infantil Rui Barbosa-BA 2010 concepções docentes sobre a importância do planejamento na educação infantil Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização do Trabalho Docente na Educação Infantil. Prof. Marlizete Cristina Bonafini...

    1286  Palavras | 6  Páginas

  • relatorios de estagio da educação infantil

    com Dados da Instituição Concedente: Nome: Escola de Educação Infantil e Fundamental Artes e Manhas Endereço: R. São Jorge,238 – Vila Voturuá Fone: (13)-3561-5496 E-mail: recadosartesemanhas@hotmail.com.br Área de atuação: (x) Educação Infantil Supervisor (a) do Estágio: coordenadora: Gabrielli Ferreira Paschalis Total de horas realizadas (75) Turma/classe/ano:Integral infantil I Faixa etária dos alunos: de 4 anos Professoras responsáveis: Fernanda/Keely e Renata ...

    2168  Palavras | 9  Páginas

  • Projeto primeiros socorros para escolas de ensino infantil

    IINTEGRADOR ANA MARIA DO AMARAL FERREIRA JOYCE DOS SANTOS RODRIGUES NILTON MIGUEL DA SILVA SEGURANÇA E PRIMEIROS SOCORROS - A FALTA DE INFRAESTRUTURA DE ATENDIMENTO DE PRIMEIROS SOCORROS NAS ESCOLAS DE ENSINO INFANTIL EM SÃO GONÇALO São Gonçalo 2012 ANA MARIA DO AMARAL FERREIRA JOYCE DOS SANTOS RODRIGUES NILTON MIGUEL DA SILVA TRABALHOS CIENTÍFICOS ...

    1966  Palavras | 8  Páginas

  • portifólio educ infantil

    PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL PALMEIRA DAS MISSÕES 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ADRIANE CRISTINA RODRIGUES LAMMEL, RU 809701 BELONI TEREZINHA MARTINS DAL MORA, RU 657889 DEISE ANGÉLICA RUPOLO, RU 545864 LUCIVANE ZANETTI NICOLA, RU 657857 RELATÓRIO DE Relatório de Pesquisa ...

    4249  Palavras | 17  Páginas

  • AMBIENTES TEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

     AMBIENTES TEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA ÂNILA SANTANA DE OLIVEIRA JOINVILLE – OUTUBRO 2011 ÂNILA SANTANA DE OLIVEIRA AMBIENTES TEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Artigo científico apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu da Facel, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Psicopedagogia...

    2880  Palavras | 12  Páginas

  • Educação Infantil

    sumário 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO................06 3 REFERENCIAL TEORICO......................................................................................12 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO..............................................................................18 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............

    6105  Palavras | 25  Páginas

  • A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Angela Maria BUSCH¹ RESUMO: Este trabalho apresenta uma pesquisa bibliográfica, e visa colocar em evidência a importância do brincar na educação infantil, descobrir o lugar do lúdico na educação infantil, como ocorre o desenvolvimento físico e psicológico através da brincadeira, expor como o professor pode se utilizar dessa ferramenta para um melhor resultado de seu trabalho. Através de análise de diferentes autores pode-se chegar à conclusão...

    4953  Palavras | 20  Páginas

  • A LUDICIDADE NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS JOSÉ GUTTEMBERG ACCÁCIO A LUDICIDADE NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL ABREULÂNDIA-TO 2014 ORDEM NAZARENA www.esea.com.br / Tel. (63) 2112-0110 JOSÉ GUTTEMBERG ACCÁCIO A LUDICIDADE NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado, a Faculdade do Rio Sono, como requisito parcial para obtenção de nota do Módulo III da Disciplina A Ludicidade no cotidiano da Educação Infantil do curso de...

    2241  Palavras | 9  Páginas

  • Relatori de estagi supervisionado educação infantil

    PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Acadêmicos: Joseli julião Inácio dos santos Hilário Schwanz Jane Budach Edilene Fernandes da Silva Schwanz Relatório de estagio supervisionado de docência na Educação Infantil Rolim de Moura/RO 13/06/20 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Acadêmicos: Joseli julião Inácio dos santos Hilário...

    2211  Palavras | 9  Páginas

  • Relatorio de estagio supervisionado em educação infantil

    Educação Infantil | | | | PEDRO II - PI 2012 Estágio CURRICULAR Supervisionado Em Educação Infantil Relatório de Estágio apresentado para o cumprimento da Disciplina Estágio na Educação Infantil do Curso...

    4752  Palavras | 20  Páginas

  • Metodologia de educação infantil/ avaliativas

    |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |4º Sem |Disciplina |Organização e Metodologia da Educação Infantil | |Nome Tutor Presencial |Nome Maria Aparecida Neubauer | |Nome Professor EAD |Jória Pessoa de Oliveira...

    2403  Palavras | 10  Páginas

  • Estágio curricular obrigatório ii - educação infantil

    CRISTINA SARAN DE SOUZA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cidade 2012 vanessa cristina saran de souza ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado...

    6668  Palavras | 27  Páginas

  • A educação física na educação infantil: a importância do movimento e suas contribuições no desenvolvimento da criança

    0 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UEVA INSTITUTO DE PESQUISAS VALE DO ACARAÚ – IVA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA UNIDADE DE EXTENSÃO DE CAMOCIM GLECY KELLE COSTA DOS SANTOS A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: a importância do movimento e suas contribuições no desenvolvimento da criança SOBRAL – CEARÁ 2011 1 GLECY KELLE COSTA DOS SANTOS A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: a importância do movimento e suas contribuições no desenvolvimento da criança ...

    15434  Palavras | 62  Páginas

  • A Importâncias das Brincadeira na Educação Infantil

    A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL INTRODUÇÃO Desde que temos notícia, desde a época da Antigüidade, o homem sempre brincou. Pôr mais de 2000 anos em que predominaram a produção de bens rurais, até o final do século XVIII, o brincar constituía uma atividade comum a adultos e crianças. Ainda hoje em várias regiões do mundo onde predominam sociedades rurais, esse brincar coletivo, elemento da cultura, do riso e do folclore, continuam vivos. Nestes contextos, o brincar tem como...

    17482  Palavras | 70  Páginas

  • INTRODUZINDO BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    brinquedos e brincadeiras na proposta pedagógica da Educação Infantil. Tem como objetivo analisar e compreender a respeito da relação existente a utilização dos brinquedos e brincadeiras na sala de aula e a construção do conhecimento. A metodologia utilizada é a pesquisa bibliográfica que permite um maior conhecimento sobre o assunto. No decorrer dos capítulos , o texto enfoca a real função dos brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil e também aborda o papel do educador como mediador desse processo...

    11151  Palavras | 45  Páginas

  • Relatorio estagio educação infantil

    INTRODUÇÃO O presente estágio será desenvolvido na E.M.E.I Pequeno Polegar localizada na rua Travessa Peri no bairro Tupinanbas, atendendo crianças de seis meses a 6 anos .a turma onde irei estagiar será no PRÉ I no período vespertino.Serão desenvolvidas de atividades que contribuem de maneira expressiva para a formação e estruturação do esquema corporal e tem como objetivo principal incentivar a prática do movimento em todas as etapas da vida de uma criança. Por meio das atividades...

    4945  Palavras | 20  Páginas

  • alfabetização de crianças na educação infantil

    Esse artigo trata da alfabetização de crianças na Educação Infantil e seu significado. Ele aborda uma variedade de opiniões sobre a definição, os métodos, as práticas que são desenvolvidas no processo da alfabetização, pois, a polêmica sobre ensinar ou não as crianças a ler e a escrever já na Educação Infantil tem origem em pressupostos diferentes a respeito de várias questões. Entre elas: O que é alfabetização? Como se aprende a ler e escrever? O que é a escrita? Por isso um dos objetivos deste...

    4835  Palavras | 20  Páginas

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