• Referencial curricular nacional para educação infantil/rcnei: um estudo sobre o ensino de música
    a razão não compreende”. (Arthur Schopenhauer) 6 Lista de quadros Quadro 1 - Organização dos volumes do RCNEI...................................................... 21 Quadro 2 - Estrutura do RCNEI por “âmbitos” e “eixos”............................................ 22 Quadro 3 - A...
    16181 Palavras 65 Páginas
  • Educação infantil curriculo
    : Formação Pessoal e Social • Organização de conteúdos - RCNEI: Formação Pessoal e Social • RCNEI - Volume 1: Introdução • RCNEI - Volume 2: Formação Pessoal e Social • Conclusão ··Vamos estudar a organização dos conteúdos a serem trabalhados na Educação Infantil, conhecendo um importante...
    7219 Palavras 29 Páginas
  • RCNEI
    desse documento, visualizar-se-á suas características gerais fundamentais para posterior análise de seu conteúdo específico que está no subitem das artes visuais do volume 3. O RCNEI/1998 subdivide-se em três volumes, assim distribuídos: a) Volume 1: introdução, que apresenta uma reflexão sobre...
    4761 Palavras 20 Páginas
  • Educação Inafantil
    1-Elaborado pelo Ministério da Educação e Cultura – MEC, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI, tem a intenção de ser um guia de cunho educacional, que auxilia no trabalho com crianças de 0 a 6 anos.O RCNEI é composto por três volumes. Quais são estes volumes e quais os...
    338 Palavras 2 Páginas
  • O mercado de trabalho para o interprete de libras
    fui? No que 27 elas são diferentes da criança que eu fui? O que elas possuem de igual entre si? E de diferente? Ler o capítulo A criança (pp. 21 e 22) do volume 1 dos RCNEI, e o item Diversidade e individualidade (pp. 32 e 33), do volume 1 dos RCNEI. Para a leitura desse trecho dos RCNEI, pode...
    18138 Palavras 73 Páginas
  • O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e o espontaneísmo
    desmistificarem esse mito e realizarem trabalhos educativos junto à essas crianças com o intuito de auxiliar no seu desenvolvimento. O RCNEI é dividido em três volumes: Introdução, Formação Pessoal e Social e Conhecimento de Mundo. O volume Introdução está relacionado a faixa etária, aos objetivos, aos...
    815 Palavras 4 Páginas
  • Eixos
    diversas ações, como colagem, pintura, montagem etc. Fazer maquetes de cidades ou brinquedos são exemplos de atividades que podem ser realizadas e que envolvem a composição de volumes, proporcionalidades, equilíbrios etc.(RCNEI, vol.3, pag.101). No dia da aula de hoje, os alunos estarão sentados...
    889 Palavras 4 Páginas
  • O pedagogo e a inclusão escolar
    instituições. (1999, p. 52) A versão final do RCNEI foi organizada em três volumes: Introdução; Formação pessoal e social e Conhecimento do mundo. A leitura do primeiro volume do RCNEI, denominado “Introdução”, permite constatar um texto bem cuidado esteticamente, com especial destaque às...
    7656 Palavras 31 Páginas
  • referencial educacao infantil
    REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2013 1. Qual o objetivo do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI)? Em quantos volumes está dividido e de que maneira estão organizados? 2. O RCNEI é uma proposta obrigatória...
    1407 Palavras 6 Páginas
  • O brincar/jogar como fenômeno transicional na construção da autonomia e da identidade da criança de zero a seis anos
    procura de informações que nos permitissem obter resposta a essa questão, percebemos que a LDB, no que diz respeito ao currículo, aos conhecimentos e ao perfil profissional[7] para essa modalidade de ensino, transfere os assuntos para serem tratados no RCNEI.[8] Com base no RCNEI, volume 1...
    6316 Palavras 26 Páginas
  • RCNEI
    . A fim de que, a criança desenvolva a socialização com as outras crianças do grupo, obtendo condições de lidar com suas emoções, sentimentos e regras sociais, contribuindo para a formação de cidadãos críticos e conscientes de seu papel na sociedade. Volume 1, documento Introdutório que apresenta...
    430 Palavras 2 Páginas
  • Educação Física na Educação Infantil
    . Nessa abordagem, contextualizamos brevemente a Educação Infantil do ponto de vista histórico, apresentamos uma análise da Lei de Diretrizes e Bases e também o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI). Nesse sentido identificamos como a Educação Física e os conteúdos que...
    4800 Palavras 20 Páginas
  • ESTUDOS DE ARTES VISUAIS EM CRECHE
    primeira vez na história de nosso país, que a educação infantil é a primeira etapa da Educação Básica. O RCNEI foi publicado pelo Ministério da Educação (MEC) em 1998, e trazem, além de contribuições para diversas áreas do conhecimento, de modo mais específico no Volume 3, Corpo e Movimento, a...
    6408 Palavras 26 Páginas
  • Relatorio de estagio superviosionado na educação infantil
    ). Para o (RCNEI vol.1 p. 59), “A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, sancionada em dezembro de 1996, estabelece, na Seção II, referente à educação infantil, artigo 31 que: “... a avaliação far-se-á mediante o acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para...
    4789 Palavras 20 Páginas
  • Brincar e brincadeira seria
    promover pr Referências BRASIL, Ministério da Educação e o Desporto. Secretária de Educação Fundamental. Referencial Curricular para a Educação Infantil. V 1 Brasília: MEC/SEF, 1998.Disponível em: < http:// portal. Mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/rcnei:_vo1.pdf>. Acesso em 12 maio.2009. BRASIL...
    2248 Palavras 9 Páginas
  • A importância do professor conhecer e explorar o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil - RCNEI na sua prática pedagógica
    – MEC, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI, tem a intenção de ser um guia de cunho educacional, que auxilia no trabalho com crianças de 0 a 6 anos. O RCNEI é composto por três volumes. Quais são estes volumes e quais os objetivos de cada um? O RCN para a Educação...
    970 Palavras 4 Páginas
  • A importancia do brincar
    como o universo social se constrói; e, finalmente, os limites definidos pelas regras, constituindo-se em um recurso fundamental para brincar. (RCNEI, Vol. 1, 2001, p. 28) O professor deve atuar como mediador entre a criança e o brincar, auxiliando a estruturar as brincadeiras de maneira...
    4589 Palavras 19 Páginas
  • atvidades ava pensamento, linguagem e alfabetização
    às diversas dimensões do educando. Em relação ao RCNEI assinale a única alternativa incorreta. No terceiro volume, delineia os eixos de trabalho, orientando a construção das diferentes linguagens pelas crianças e suas relações com o objeto de conhecimento: Movimento, Música, Artes Visuais...
    1701 Palavras 7 Páginas
  • Projeto de ensino Educação Infantil
    Tema: Musica, Arte e movimento Sumário 1-Introdução 04 1.1-Objetivo Geral 04 1.2...
    1695 Palavras 7 Páginas
  • Atividades uniube
    QUESTÃO 01 Leia as alternativas a seguir e  assinale aquelas que estiverem corretas, a partir dos estudos realizados neste capítulo sobre o RCNEI.  1-(  ) Todos AS CRIANÇAS têm capacidade de aprender, de formas e em ritmos diferenciados. 2-(  ) A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação...
    7015 Palavras 29 Páginas