Raizes Europeias Carmem Lucia artigos e trabalhos de pesquisa

  • Resenha de Educação Física Raizes Européias e Brasil

    1 APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: Educação Física: Raízes Européias e Brasil. DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Corporeidade e Motricidade Humana Homem e Sociedade Filosofia e Dimensões Históricas OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: O trabalho apresentado à instituição UNIP, para avaliação e obtenção de nota relativa à atividade prática supervisionada. O trabalho tem o objetivo de desenvolver o aluno em vários aspectos, melhorando e aperfeiçoando o conhecimento na área de atuação. ...

    1133  Palavras | 5  Páginas

  • Fichamento, educação fisica raizes europeias e brasil

    GOIÁS – ESEFEGO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Disciplina: Metodologia do Trabalho Acadêmico Professora: Simone de Magalhães V. Barcelos Acadêmico: Sávio Alexandre Silva Ficha catalográfica: Soares, Carmem Lúcia. Educação física: raízes europeias e Brasil/Carmem Lúcia Soares: prefácios Denise Bernuzzi de Sant’Ana e Dulce Maria Pompêo de Camargo – 2. Ed. Ver. – Campinas, SP: Autores Associados, 2001. – (Coleção educação contemporânea) Nº de páginas: 137 Palavras-chave: Educação...

    1409  Palavras | 6  Páginas

  • 142905524 Resumo Raizes Europeias e Brasil

    Título do artigo: RESUMO – Educação Física – Raízes Européias e Brasil de Carmem Lúcia Soares Publicação original: 3ª edição – Campinas-SP: Autores Associados, 2004 - (coleção educação contemporânea) Descrição: Educação Física – Aspectos sociais 2.Educação Física – Brasil – História I. Sant’Anna, Denise Bernuzzi de II. Título. III. Série. Data: 10/05/2012 Docente: Professora Bruna Curso: 1º Semestre /Licenciatura em Educação Física/UNEMAT Discentes:...

    1140  Palavras | 5  Páginas

  • EDUCAÇÃO FÍSICA: RAÍZES EUROPEIAS E BRASIL

    UNIP FACUDADE PAULISTA Andreza Inês EDUCAÇÃO FÍSICA: RAÍZES EUROPEIAS E BRASIL GOIANIA 2014 UNIP FACUDADE PAULISTA Andreza Inês EDUCAÇÃO FÍSICA: RAÍZES EUROPEIAS E BRASIL GOIANIA 2014 Educação Física: raízes europeias e Brasil Scares, Carmen Lucia, Educaçao física: raizes europeias e Brasil/Carmen Lucia Soares; prefacios Denise Bernuzzi de Sant'Anna e Dulce Maria Pompeo de Camargo - 3. ed. - Campinas...

    847  Palavras | 4  Páginas

  • fichamento raizes europeia

    Soares, Carmen Lúcia, Educação Física: raízes européias e Brasil/Carmen Lúcia Soares; Prefácios Denise Bernuzz i de Sant’Anna, Dulce Maria Pompêo De Camargo e Heloísa Helena Pimenta Rocha – 4. Ed. – campinas, SP: Autores Associados, 2007.- (Coleção educação) Resumo A Educação Física...

    590  Palavras | 3  Páginas

  • ginastica geral

    gerar uma população forte, moralmente inabalada conforme o objetivo dos franceses.   *Bibliografia- cultura corporal da ginástica 2º edição.vol2-Roseli Aparecida Bregolato. Educação física Raizes Europeias e Brasil 5ºedição-Carmem Lúcia Sores Educação física Raizes Europeias e Brasil 4ºEdição-Carmem Soares. http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=40780 Ginástica Francesa - Histórico II A ginástica francesa surgiu baseada na ciência e voltada a vida civil, mais mantinha...

    825  Palavras | 4  Páginas

  • Educação Física e Qualidade de Vida

    com a vida, que depende de uma seqüência de fatores. Na área da saúde, diversas práticas corporais, atividade física, exercício físico estão positivamente relacionadas a melhoria da qualidade de vida. A evidente obra de Carmem Lúcia Soares “Educação Física: Raízes Européias e Brasil” descreve sobre todo o processo histórico da Educação Física no mundo, abordando as principais escolas Alemã, Francesa e Sueca. No entanto, outro fator muito importante foi assegurar os fundamentos impostos por essas...

    1105  Palavras | 5  Páginas

  • SLIDE DE TIAGO Historia Da Educa O Fisica

    História da ginástica Ginásticas.com. Visitado em 29 de agosto de 2009. O que é ginástica CopacabanaRunners. Visitado em 29 de agosto de 2009. A história da ginástica Colégio São Francisco. Visitado em 29 de agosto de 2009. SOARES, Carmem Lúcia. Educação Física: raízes europeias e Brasil. Campinas-RS, Autores Associados, 1994. 5. Madjarof, Rosana. Platão Mundo dos Filósofos. Visitado em 12 de março de 2010. 6. História da Educação Física Educação Hoje. Visitado em 13 de março de 2010. 7. História da ginástica...

    553  Palavras | 3  Páginas

  • Modelo de introdução

    tivemos, no Rio de Janeiro (capital do país da época), a inclusão da Educação Física nos currículos escolares. Nesta época, a disciplina se moldou as ideias higienistas, sofrendo grande influência dos médicos. Segundo Carmem Lúcia Soares (2007), no livro Educação Física – Raízes Européias e Brasil: “E a ginástica é parte constitutiva da “educação higiênica”, é o seu “complemento necessário” conforme expressão utilizada pelos higienistas, é um complemento que desde o século XIX é prescrito pelos médicos...

    1448  Palavras | 6  Páginas

  • Educação Física raízes européias e Brasiç

    e muito bem, que toda essa preocupação não era em específico com o corpo mais sim com as conseqüências que ele traria para o capitalismo se não estivesse saudável. Em Nome da Saúde do Corpo Social No segundo quartel do século XIX, a burguesia européia afirma que a força física de uma nação interferia em sua prosperidade, e que ela era essencial para o avanço do capital. Portanto era necessário um investimento nesse vigor físico, para adestrá-lo e discipliná-lo para funções na produção e reprodução...

    2198  Palavras | 9  Páginas

  • ATIVIDADE DE PORTFÓLIO DE GINASTICAS ATIVIDADES RITMICAS E EXPRESSIVAS 23 02 2015

    participantes da ginástica e suas modalidades. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS PUBLIO, Nestor. Evolução histórica da ginástica olímpica. Editora Phorte, Brasil 2002. ISBN 8586702595 SOARES, Carmem Lúcia. Educação Física: raízes europeias e Brasil. Campinas-RS, Autores Associados, 1994. TOLEDO, E. O papel da Universidade no desenvolvimento da Ginástica Geral no Brasil. In: III FÓRUM INTERNACIONAL DE GINÁSTICA GERAL, 2005, Campinas. Anais do Fórum Internacional...

    703  Palavras | 3  Páginas

  • Ginástica Francesa.

    produtivos. Além disso, ela deixou um enorme legado que perdura ate hoje nas escolas, originou outros métodos de ginástica e outros esportes, como é o caso do Le Parkour. Referências Bibliográficas SOARES, Carmem Lúcia. Educação Física Raízes Europeias e Brasil. Trabalho de Conclusão de Curso da Universidade Federal de Londrina . Link: http://www.uel.br/cef/demh/graduacao/arquivosdownload/tcc2012/Aloisio_Perdomo_LEF100_2011.pdf LANGLANDE, Alberto e Nelly Rey de. Teoria...

    1176  Palavras | 5  Páginas

  • metodos ginasticos e sua definições

    2006. RAMOS, Jair Jordão. Os exercícios físicos na história e na arte : do homem primitivo aos nossos dias. São Paulo: Ibrasa, 1982. SOARES, Carmem Lúcia. Educação Física Raízes Europeias e Brasil . Campinas: Autores Associados, 1994. SOARES, Carmem Lúcia. Imagens da Educação no Corpo . Campinas: Autores Associados, 2005. SOARES, Carmem Lúcia. O pensamento médico higienista : 1850-1930. São Paulo. Puc/Sp. Tese de Mestrado, 1989. TRIVIÑOS, A. N. S. Introdução à pesquisa em ciências...

    2582  Palavras | 11  Páginas

  • Resumo do livro educaçao fisica raizes europeias e no brasil

    Resumo do livro: Educaçao Fisica Raizes Europeias e no Brasil/Carmen Lucia Soares:pefáios Debise Bernuzzi de Sant’anna e Dulce Maria Pompeo de Camargo -3ª ediçao- Campinas, SP: Autores associados, 2004 (coleçao educaçao contemporanea) Bibliografia: ISBN 85-7496-018-7 Capitulo 1 AS BASES POLITICAS, ECONOMICAS E SOCIAIS DA EDUCAÇAO FISICA 1- A ciencia e a construçao do homem novo necessario ao capital: homem produtivo/homem biologico. A autora inicia o livro com o contesto...

    849  Palavras | 4  Páginas

  • ginastca

    Sd. v.1. RAMOS, Jair Jordão. Os exercícios físicos na história e na arte: do homem primitivo aos nossos dias. São Paulo: Ibrasa, 1982. SOARES, Carmen Lúcia. Imagens da educação no corpo: estudo a partir da Ginástica francesa no século XXI. Campinas: Autores associados, 1998. SOARES, Carmem Lúcia. Educação Física e raízes européias e Brasil. 3ª ed. Campinas, SP: Autores associados, 2004. SOBRAL, Francisco. Introdução à educação física. 5. ed. Lisboa: Livros Horizonte, 1988. REFERÊNCIAS...

    989  Palavras | 4  Páginas

  • O papel da educacao fisica no 2 ano do ensino fundamental

    identificar e analisar como estão sendo ministradas as aulas de Educação Física no 2° ano do Ensino Fundamental, quais as metodologias que os professores utilizam e se as crianças então se socializando. A pesquisa será realizada na cidade de Santa Carmem no norte do Estado de Mato Grosso na Escola Municipal Selvino Damiam Preve com os alunos do 2° ano do Ensino Fundamental. Alunos estes que terão sete anos de idade. Tal tema me interessa devido a minha prática quotidiana escolar onde sempre pratiquei...

    4688  Palavras | 19  Páginas

  • Corpo

    educação física na nova sociedade capitalista que está sendo implantada na Europa do século XIX. É a partir dessa época que o corpo passa a ser considerada uma das principais forças produtivas de trabalho sendo um instrumento útil ao capital. Carmem Soares preleciona que: O corpo individual, como unidade produtiva, máquina menor da drenagem da indústria capitalista, passa a ser então uma mercadoria... será um objeto socializado pelas novas relações de produção, um instrumento a mais que deverá...

    2241  Palavras | 9  Páginas

  • animais secundarios da biologia

    pai do autor surta e é obrigado a se afastar do trabalho. Isso muda o rumo de vida de sua família e obriga Lima Barreto, então rapaz, a assumir a chefia do lar e, conseqüentemente, a enfrentar inúmeros obstáculos sociais. Identificado com suas raízes, seu diálogo com as questões étnicas é muito forte. O autor sustentava a idéia de escrever a história da escravidão negra no Brasil e os discursos sobre raças reinantes no momento bellepoquiano da Primeira República foram os discursos que ele mais...

    3929  Palavras | 16  Páginas

  • ed. fisica militarista e esportivista

    Normando Gomes da. A educação nacional (1890): A redenção do país e a regeneração do corpo. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, 21., 1999, Florianópolis. Anais… Florianópolis: USFC, 1999.p.1382-1387. Soares, carmém lúcia. Educação Física: raízes Europeias e brasil. Campinas: autores associados,1994. _____. Educação físicas escolar: conhecimento e Especifidade. Revista paulista de educação física, são Paulo, p. 6-12, 1996. Suplemento 2. 102 magalhães R. da educação física/UEM...

    1831  Palavras | 8  Páginas

  • Trabalho

    Pátria". A ginástica, então, ministrada todos os dias seria o meio educativo fundamental da nação disseminando cuidados higiênicos com o corpo e com o espaço aonde se vive. As preocupações que nortearam idealizadores da ginástica na Alemanha deitam raízes nas teorias pedagógicas de Rousseau, Basedow e Pestallozo teorias que justificam a idéia de formar o homem completo (universal) e onde o exercícios físico ocupa lugar destacado. Outro idealizador da ginástica na Alemanha que acompanha as idéias...

    1849  Palavras | 8  Páginas

  • Antonio boaventura da silva e a educação física: o intelectual e seu pensamento na década de 1940

    viciosos supostos ‘influência’ e de lugares das idéias” (cf. Warde, 2005, p.1). Quanto a modelos e padrões pedagógicos, a historiografia da Educação Física no Brasil tem tratado diferentemente o tema. Soares (2001), em seu livro Educação Física: Raízes Européias e do Brasil, faz uma análise da influência da instituição médica higienista na Educação Física a partir do século XIX até a década de 1930, e de como os métodos ginásticos europeus se caracterizaram em práticas pedagógicas escolares; por fim...

    3986  Palavras | 16  Páginas

  • Projeto Pedagogico- Terapia assisdas por animais

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP PÓLO JUNDÍAI / SP. Curso de Pedagogia semipresencial Desafio profissional: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade. Aluno: Carmem Lúcia Alves dos Santos - RA: 8529949256. Letícia Haine Ribeiro dos Santos - RA: 8529954560 Vanessa de Pontes Medea - RA: 8745162733 Zelita Siqueira de Sousa Dias - RA: 8976208581 Zulma Ap. Rodrigues de O. Santos - RA: 8738983054 ...

    2547  Palavras | 11  Páginas

  • Historia da ginastica

    aparelhos ser exclusivamente competitiva. Amoros dividiu a ginástica em quatro partes: Ginástica civil e industrial Ginástica militar (marinha e exercito) Ginástica médica Ginástica Cênica ou funambulesca (circo, fascínio da sociedade européia). Escola Inglesa A escola Inglesa representa o terceiro impulso na historia do esporte, precedido pelas competições nos estádios gregos e posteriormente pelos medievais. O esporte moderno...

    2200  Palavras | 9  Páginas

  • LIVRO RAÍZES DO BRASIL

    Luiz Homero Groff RAÍZES DO BRASIL DE SÉRGIO BUARQUE DE HOLANDA COMO PÓLO DE RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Letras – Mestrado, Área de Concentração em Leitura e Cognição, Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Letras. Orientador: Prof. Dr. Jorge Alberto Molina Santa Cruz do Sul, novembro de 2007 2 BANCA EXAMINADORA Prof. Dr. Jorge Alberto Molina (UNISC)(Orientador) ...

    32352  Palavras | 130  Páginas

  • Samba como forma de educar

    justificando o por quê de ser solidário , responsável , sustentável e alternativo . Todo o trabalho foi desenvolvido por Fernanda Vianna, Mª Auxiliadora Moreira, Ana Lúcia Marques e Emanuela Santiago . 2 CONTEXTO HISTÓRICO E POLÍTICO – SOCIAL O samba é um gênero musical, de onde deriva um tipo de dança, de raízes africanas surgido no Brasil e tidas como ritmo nacional por excelência. O estilo como já foi dito anteriormente é de origem africana criado no Brasil especialmente...

    3661  Palavras | 15  Páginas

  • Educação física: raízes européias e brasil.

    Universidade Estadual Santa Cruz – UESC Educação Física – 3º semestre. Aluna: Michele Natali Alves ramos. Lucia, Carmen. Educação física: raízes européias e Brasil. Prefácio Corpos separados na simultaneidade espaço-temporal, corpos separados entre si, preparados para o trabalho, distantes do prazer. (pag. 3) Cap.1: As bases políticas, econômicas, e sociais da Educação Física. O século XIX na Europa e em especial na França, esse é o período no qual se consolidam o Estado burguês...

    2325  Palavras | 10  Páginas

  • Carmem miranda

    Carmem Miranda – No cinema e a Ideologia Dominante Introdução: O Cinema A sétima arte nasce na Europa com o Cinematógrafo dos irmãos franceses Clóvis e Auguste Lumiére, este químico e o outro físico, em uma época em que, além das mudanças econômicas, políticas e sociais, o entretenimento tornaram-se aspectos presentes no cotidiano das novas classes que surgiam no mundo europeu. Antes deles muitos outros inventores já haviam dado passos importantes para que as imagens “criassem...

    1234  Palavras | 5  Páginas

  • Identidade e alienação-maria lucia martinelli

    UFSM SERVIÇO SOCIAL IDENTIDADE E ALIENAÇÃO MARIA LÚCIA MARTINELLI SANTA MARIA, RS 2012 Apresentação: A autora Maria Lúcia Martinelli trás essa obra como tese de doutorado em Serviço social, que é um aprofundamento do estudo de questões teóricas do Serviço social. Ela buscou ideias no terreno de filosofia e história. Prefácio: O Serviço social transforma-se num...

    6942  Palavras | 28  Páginas

  • A Ginástica Geral Como uma Possibilidade de Ensino da Ginástica nas Aulas de Educação Física

    FISICA Trabalho de Monografia apresentado como requisito para a obtenção do grau Professor Licenciado em em Educação Física, sob orientação da Profa. Carmem Lúcia Soares. CAMPINAS · 1995 -··- \\\\\UI\\~\\1\11\\1\11\\1 ELIANA DE TOLEDO - C AGRADECIMENTOS À "genial" orientadora Cannen Lúcia Soares, por me transmitir, com muita dedicação, tantos conhecimentos, e principalmente com eles, transmitir a paixão pelo conhecimento, pela Educação Física, pela Ginástica...

    3621  Palavras | 15  Páginas

  • JOGOS COOPERATIVOS: UMA EXPERIÊNCIA NAS SÉRIES INICIAIS

    perspectiva cooperativa e competitiva de agir. E por ultimo, foram aplicados fichas de observação. O referencial teórico esta baseado em Fabio Otuzi Broto (pioneiro dos jogos cooperativos no Brasil), Soler, João Batista Freire, Ghiraldelli Junior, Carmem Lucia Soares, Tubino, Huizinga, Jader D. Amaral dentre outros. Buscamos com este estudo demonstrar que a influencia competitiva na vida das crianças tem feito com que elas deixem de viver momentos importantes para o seu amadurecimento. Sendo assim, é...

    10717  Palavras | 43  Páginas

  • Educação Física Adaptada

    Papirus, 2007. FACION, José Raimundo. Inclusão escolar e suas implicações. 2 ed. Curitiba: Ibpex, 2008. FARELL, Michael. Guia do professor dislexia e outras dificuldades de aprendizagem específica. Porto Alegre: Artmed, 2006. FERREIRA, Eliana Lucia. O sentido do sentir: corpos dançantes em cadeira de rodas. n.4. Campinas: Unicamp, 2000. FRUG, Chrystianne Simões. Educação motora em portadores de deficiência. São Paulo: Plexus, 2001. GOLDANI, Andrea. Desenvolvimento, emoção e relacionamento...

    3608  Palavras | 15  Páginas

  • JOGOS COOPERATIVOS: UMA EXPERIÊNCIA NAS SÉRIES INICIAIS

    perspectiva cooperativa e competitiva de agir. E por ultimo, foram aplicados fichas de observação. O referencial teórico esta baseado em Fabio Otuzi Broto (pioneiro dos jogos cooperativos no Brasil), Soler, João Batista Freire, Ghiraldelli Junior, Carmem Lucia Soares, Tubino, Huizinga, Jader D. Amaral dentre outros. Buscamos com este estudo demonstrar que a influencia competitiva na vida das crianças tem feito com que elas deixem de viver momentos importantes para o seu amadurecimento. Sendo assim, é...

    10619  Palavras | 43  Páginas

  • Getulio Vargas, Cultura

    outras classes sociais e o fortalecimento de propostas autoritárias, em termos culturais pode-se dizer que o período foi muito rico e diversificado. O Regime varguista concebeu e organizou a cultura com os olhos voltados para as experiências européias nazi-fascistas da Alemanha e da Itália, onde a cultura era entendida como suporte da política. O processo foi acompanhado principalmente: pelo surgimento de cursos superiores; pela expansão das instituições culturais públicas e pelo surto editorial...

    5830  Palavras | 24  Páginas

  • calistenia

    concurso a professor titular. UFSC (mimeo). 1995. REVISTA MOTRIVIVÊNCIA. A educação Física escolar e o compromisso com a escola pública. Ano VI, no. 4, junho de 1993. SANTOS, J.C.E. Ginástica geral. São Paulo: Fontoura, 2001. SOARES, Carmem Lúcia. Educação Física: raízes euroéiais e Brasil. Campinas: Autores Associados, 1994. ________. Imagens da educação do corpo: estudo a partir da ginástica francesa no século XIX. Campinas, SP: SOUZA, Romeu Rodrigues de. Avaliação Biométrica em Educação Física...

    1588  Palavras | 7  Páginas

  • Construcao Cidade BarbaraSchausteckAlmeida

    importantes estruturas criadas foram a imprensa régia, a biblioteca real, academias militar e da marinha, o Banco do Brasil, o Jardim Botânico, entre outros órgãos administrativos (LEGIBRE, 2001). 20 Sobre a temática, ver: SOARES, Carmem Lúcia. Educação Física: raízes européias e Brasil. Campinas: Autores Associados, 1994. SANTOS, Ricardo Pinto dos. Uma Breve História Social do Esporte no Rio de Janeiro. In: SILVA; SANTOS; AGOSTINO (orgs.). Memória social dos esportes. Rio de Janeiro: TEMPO/FAPERJ/Mauad...

    7040  Palavras | 29  Páginas

  • vale do amanhecer

    Com a aproximação do Terceiro Milênio, surgiu a necessidade de mais uma vez ser feita a integração das raízes capelinas neste planeta. Um espírito foi preparado, na Espiritualidade Maior, para trazer à Terra a Doutrina de Pai Seta Branca, após experiência de muitos milênios, portando a força dos Equitumans, a ciência dos Tumuchy e tendo como principal missão a reunião dos Jaguares e a criação da figura inovadora do Doutrinador, manipulando as forças projetadas pela Corrente Indiana do Espaço e pelas...

    1211  Palavras | 5  Páginas

  • vanguarda europeias

    segundo Oswald de Andrade, no Manifesto da Poesia Pau Brasil, “acertar o relógio império da literatura nacional”1. Antes, porém, de adentrarmos nas veredas modernistas brasileiras, faremos um breve passeio pelos principais movimentos da Vanguarda Europeia, ocorridos no início do século, devido à ressonância de suas propostas em nosso movimento Modernista, marcadas também por um profundo desejo de inovação, pela necessidade sentida de adequar a expressão artística às mudanças ensejadas pelo desenvolvimento...

    16442  Palavras | 66  Páginas

  • Educação física- raízes europeias e brasil

    RESENHA DO LIVRO EDUCACÃO FÍSICA : RAÍZES EUROPÉIAS E BRASIL, DE CARMEN SOARES ANA MÁRCIA SILVA Professora da Universidade Federal de Santa Catarina. E-mail: anamsi@bol.com.br HUMBERTO LUÍS DE DEUS INÁCIO Professor da Universidade Federal do Paraná. E-mail: beto@edf.ufpr.br RESUMO O livro Educação Física: raízes européias e Brasil (2001, 2. ed. revista) analisa o processo de constituição da educação física na modernidade pelo discurso científico e pelas diretrizes de organização do capitalismo;...

    924  Palavras | 4  Páginas

  • A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: ATIVIDADES FÍSICAS E QUALIDADE DE VIDA

    Profissional Provisionado. Brasília: Ver. CREF7, 2006. REVISTA E. F. Educação Física Escolar. Rio de Janeiro, março 2013 p. 22-23. Disponível em: http://www.confef.org.br/extra/revistaef/show.asp?id=4083. Acesso em 11/08/14 SOARES, Carmem Lúcia. Educação Física; raízes européias e Brasil. Campinas: Autores Associados, 1994 (Coleção educação contemporânea). TEIXEIRA, L. A. Estudo da motricidade humana como fontes de ordem para um tem científico. Uma profissão, e um componente do currículo escolar. Rev...

    2979  Palavras | 12  Páginas

  • Musica mexicana

    Música Ver artigo principal: Música do México A música mariachi é associada internacionalmente ao México. Na imagem, um grupo se apresenta na cidade de Guadalajara. As raízes musicais do México estão firmadas na herança cultural deixadas pelos povos pré-hispânicos. A música tradicional do país, por excelência, é o chamado son ("som", em português), cuja origem está no interior rural do país. A canção ranchera, ao lado do chamado sone da música mariachi, acabou por formar a música tradicional...

    657  Palavras | 3  Páginas

  • Vanguarda europeia

    2. AS VANGUARDAS EUROPÉIAS Para conseguirmos um parâmetro entre as vanguardas europeias e o modernismo brasileiro, precisamos pesquisar sobre as vanguardas, sobre o papel que essas obtiveram ao longo do século XX. 2.1 O TERMO VANGUARDA Iniciaremos então com o significado do termo vanguarda, segundo Compagnon, em Os cinco paradoxos da modernidade, a palavra vanguarda foi metaforizada: “Utilizarei a metaforizarão...

    2924  Palavras | 12  Páginas

  • Jiu jitsu

    ainda existe esta preocupação por parte da burguesia e dos governantes em manter a ordem do capitalismo e a formação desse novo homem, surgindo com uma nova roupagem dentro da sociedade contemporânea. A autora do livro Educação Física, Raízes européias e Brasil, Carmen Soares, que analisou a Educação Física no período de 1850 a 1930, abordou questões de como a utilização da educação física como disciplinadora dos corpos fez apologia à saúde dos indivíduos. Colocou uma questão no final de seu...

    13362  Palavras | 54  Páginas

  • Resenha crítica ferlini, vera lúcia amaral. a civilização do açúcar. são paulo. ed. brasiliense. 1998.

    Resenha Crítica FERLINI, Vera Lúcia Amaral. A Civilização do açúcar. São Paulo. Ed. Brasiliense. 1998. Por Ezequias Nascimento Almeida Vera Lúcia Amaral Ferlini nasceu em São Paulo em 1944, Bacharela, licenciada e pós-graduada pela USP. Desenvolveu pesquisa no Brasil e em Portugal sobre a estrutura agrária colonial. Sua obra Sobre “A Civilização do Açúcar exerce uma enorme influencia no “fazer histórico’’. A Civilização do Açúcar é uma obra em que Vera Lúcia Amaral Ferlini ressalta o período...

    1447  Palavras | 6  Páginas

  • História educação fisica

    conquista de um estilo de vida ativo dos seres humanos. Fonte. Síntese elaborada pela autora a partir da literatura pesquisada 2. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ARANHA, Maria Lúcia de Arruda, MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando; introdução à filosofia. 2 ed. revista e atualizada, São Paulo: Editora Moderna, 1994. BRITO, Vera Lúcia de. A Educação Física e a construção de uma nova escola, na ótica da LDB. Belo Horizonte: FAE/UFMG, 1997, (Formação do educador) CARMO, Apolônio Abadio. Educação Física;...

    5388  Palavras | 22  Páginas

  • educaçao fisica

    de um estilo de vida ativo dos seres humanos. Fonte. Síntese elaborada pela autora a partir da literatura pesquisada 2. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ARANHA, Maria Lúcia de Arruda, MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando; introdução à filosofia. 2 ed. revista e atualizada, São Paulo: Editora Moderna, 1994. BRITO, Vera Lúcia de. A Educação Física e a construção de uma nova escola, na ótica da LDB. Belo Horizonte: FAE/UFMG, 1997, (Formação do educador) CARMO, Apolônio Abadio. Educação Física;...

    5928  Palavras | 24  Páginas

  • Cultura negra

    dessa história, cheia de traços que podem ser encontrados em variados aspectos da cultura brasileira como a música popular, a religião, a culinária, o folclore e as festividades populares. Boa leitura! “Um povo sem memória é como uma árvore sem raízes”. Bob Marley 2. A HISTÓRIA A partir de meados de 1500, aconteceu uma crise de mão-de-obra nas recém-instaladas lavouras de cana-de-açúcar do Nordeste do Brasil. Os índios, que foram escravizados para trabalhar nos engenhos, ou eram dizimados...

    2713  Palavras | 11  Páginas

  • Cultura Africana

    ensino fundamental e médio incluam no currículo o ensino da história e cultura afro-brasileira. A Lei 10.639, sancionada em Nove de janeiro de 2003 pelo Presidente Luís Inácio Lula da Silva. Algumas religiões afro-brasileiras ainda mantem suas raízes africanas, os negros trazidos da África como escravos geralmente eram imediatamente batizados e obrigados a seguir o catolicismo. 2 Os escravos tiveram contribuição na musica e na dança, eles misturavam instrumentos musicais, danças e luta...

    3236  Palavras | 13  Páginas

  • Educação Fisica

    EDUCAÇÃO FÍSICA Raizes Europeias e Brasil Fichamento do Livro Educação Física Raizes Europeias e Brasil.Apresentado no curso de Licenciatura em Educação Física na Faculdade Ages como um dos pré requisitos para obtenção de nota parcial da disciplina Historia da Educação Física. Do 1° Periodo noturno ,sob orientação da professora Daiane Santana. Paripiranga- Ba Março de 2014 Referencias: Educação física: raízes europeias e Brasil/Carmen Lucia Soares; prefácios Denise...

    1168  Palavras | 5  Páginas

  • Hip Hop

    principais diferenças entre a Nova e a Velha Escolas do HipHop. Neste trecho da entrevista o dançarino comenta sobre as técnicas deixadas de lado, a fim de tornar o Break mais atraente para as massas. De fato, o Street Dance, não se preocupa com as raízes da dança original: é constituído de passos inventados por um coreógrafo e imitado pelos outros dançarinos, criando um processo de aprendizado por repetição. ASPECTOS DA HISTÓRIA DO HIP-HOP Nas décadas de 1960 e 1970, proliferou uma grande discussão...

    3696  Palavras | 15  Páginas

  • Frida

    Biografia Magdalena Carmem Frieda Kahlo Calderón nasceu no dia 06 de Julho de 1907, na região de Coyoacán, hoje subúrbio da Cidade do México. Sua mãe, Matilde, com quem Frida tinha uma relação fria e distante, era uma católica fervorosa de ascendência indígena e espanhola; seu pai, Guilherme Kahlo, de nacionalidade alemã, trabalhava como fotógrafo. Terceira de quatro filhas, Frida, aos seis anos, contrai poliomielite, o que ocasionou uma lesão em sua perna e, por conseguinte, uma atrofia em...

    2177  Palavras | 9  Páginas

  • samba

    O samba é um gênero musical, que deriva de um tipo de dança, de raízes africanas, surgido no Brasil e considerado uma das principais manifestações culturais populares brasileiras. Dentre suas características originais, possui dança acompanhada por pequenas frases melódicas e refrãos de criação anônima, alicerces do samba de roda nascido no Recôncavo Baiano. Apesar de ser um gênero musical resultante das estruturas musicais europeias e africanas, foi com os símbolos da cultura negra brasileira que...

    827  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha do livro: raízes do brasil

    Holanda, Sergio Buarque de. Raízes do Brasil. Compainha das Letras, 2009, São Paulo: “O Significado de Raízes do Brasil” (Antonio Candido), “O Ladrilhador e o Semeador”, “O Homem Cordial”, “Raízes do Brasil e depois” (Everaldo Cabral de Mello). Raízes do Brasil, de Sergio Buarque de Holanda é um livro que ainda hoje é considerada como uma obra de fundamental importância e de grande significado para todo o processo de estudo histórico-cultural do Brasil, o qual influi e muito as ciências sociais...

    1590  Palavras | 7  Páginas

  • Lima barreto: o homem que sabia javanes e a nova california - analise dos contos

    gente pobre e as suas obras retratavam a tradição suburbana do Rio de Janeiro. O funcionário público da Secretaria de Guerra combateu muito a Reforma Passos, a Reforma Frontin e a Reforma Sampaio. Em Lima Barreto e o Fim do Sonho Republicano, Carmem Lúcia Negreiros aponta que Lima Barreto representou a inovação, enquanto a maior parte da tendência intelectual estava presa ao romantismo sentimental. Para a autora “consideramos moderno, nos romances de Lima Barreto a apresentação da ironia que atinge...

    4064  Palavras | 17  Páginas

  • Costumes na Croácia

    Natural excecional da Croácia - como Ilhas de Brijuni e Naturais e Reservas Ornitológicas - CADA hum hum constituindo Símbolo Único da Cultura e Herança croatas. Cultura e tradições brasi. O Brasil fascina por sua miscigenação.  As raízes indígenas, europeias, asiáticas e africanas entre tantas outras se refletem não só na cultura como nos costumes do brasileiro. A culinária, a música, o artesanato, a arquitetura e festas populares trazem consigo impressa essa identidade multicultural. Não à...

    4305  Palavras | 18  Páginas

  • Os fundamentos conceituais e políticos do ordenamento e desenvolvimento territorial da União Europeia

    Inconfidência Ltda. SUMÁRIO 5 Apresentação 9 ENSAIOS Práticas mágicas no Brasil Colonial, um estudo etimológico Gustavo Rocha Santos 29 Os fundamentos conceituais e políticos do ordenamento e desenvolvimento territorial da União Europeia Leandro César Signori 45 A CPR Financeira em perspectiva Bernardo Celso de Rezende Gonzalez 67 OPINIÃO Efeitos econômicos e ambientais do turismo em Caldas Novas - GO Isabela Coutinho Machado Magali Regina Michels Przybycien 93 ...

    30253  Palavras | 122  Páginas

  • SAMBA: A IMAGEM DO BRASIL

    deu esse surgimento, como e onde se formou a imagem de alguns personagens ímpares do samba, como o “malandro” e a mulher brasileira. Estudaremos essas imagens através de personagens culturalmente importantes como Zé Carioca e Carmem Miranda. Palavras-chave Brasil, Carmem Miranda, Herói picaresco, Malandro, Samba, Zé Carioca. Abstract The image reflects the joy of samba carnival, miscegenation, and for a long time has represented Brazil, this musical genre that was developed in Rio de Janeiro...

    4552  Palavras | 19  Páginas

  • Relat rio 6 sem II carmem enviar

     SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE Carmem Lucia Da Silva RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Jaru 2014 Carmem Lucia Da Silva RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade...

    3982  Palavras | 16  Páginas

  • Capanema por lucia lippi oliveira

    OLIVEIRA, Lucia Lippi. “O intelectual do DIP: Lourival Fontes e o Estado Novo”. In: BOMENY, Helena (Org.). Constelação Capanema: intelectuais e políticas. Rio de Janeiro: Fundação Getulio Vargas, 2001. Pág. 35-58. O livro “Constelação Capanema: intelectuais e políticas” é parte significativa do que foi apresentado em Seminário em comemoração ao centenário de Gustavo Capanema, ocorrido em Belo Horizonte nos dias 21 e 22 de setembro de 2000. A obra tem por objetivo apresentar uma visão mais ampla...

    1264  Palavras | 6  Páginas

  • as implicações da educação fisica no ambito escolar

    p.231-243 , fev. 2001 231 ARTIGO EM TCC “A Educação Física, na sua especificidade, tem certamente um papel na construção da justiça, da igualdade e da felicidade que se entrelaçam com as dimensões culturais e corpóreas” (BRITO, Vera Lúcia, 1997, p.117) Atualmente, para o componente curricular Educação Física ser passível de compreensão, faz-se necessário um levantamento de informações de como o mesmo vem sendo encarado desde sua incorporação à estrutura curricular da educação...

    4489  Palavras | 18  Páginas

  • A concepção homana

     FICHAMENTO DO LIVRO EDUCAÇÃO FÍSICA RAIZES EUROPEIAS E BRASIL: AS BASES POLÍTICAS, ECONÔMICAS E SOCIAIS DA EDUCAÇÃO FÍSICA / CAPÍTULO 1 SOARES, Carmen Lucia: Educação Física Raízes Europeias e Brasil / Carmen Lucia Soares: Prefácios Denise Bernuzzi de Sant’Anna e Dulce Maria Pompeo de Camargo - 3ª edição - Campinas, SP: Autores associados, 2004 (Coleção educação contemporânea) Bibliografia: ISBN 85-7496-018-7 GOVERNADOR MANGABEIRA, OUTUBRO 2013 1. A CIÊNCIA E A CONSTRUÇÃO...

    1496  Palavras | 6  Páginas

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