• ATIVIDADES
    A IDENTIDADE DO EDUCADOR-GESTOR DA ESCOLA BÁSICA ORIENTAÇÕES: Nesse componente curricular intitulado A Identidade do Educador Gestor, você estudará sobre a aprendizagem na perspectiva educacional das organizações e o papel do pedagogo (pensamento sistêmico, clima organizacional, aspectos importantes...
    7874 Palavras 32 Páginas
  • trabalho pedagogia
    Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Disciplinas:Ensino e Alfabetização II, Natureza E Sociedade, Artes e musica, Matemática na educação infantil, Estagio, Seminários. Prof(a): Laura Célia, Raquel Franco, Andreia Zompero, Helenera Sampaio, Vilse Vidotte 1-OBSERVAÇAO...
    3779 Palavras 16 Páginas
  • Estágio curricular supervisionado gestão educacional
    .....................................................................................6 2.2 Identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola campo de estágio, por meio de observação........................................................7 2.3 Observação e análises...
    2906 Palavras 12 Páginas
  • Política(s) e gestão da educação básica: revisitando conceitos simples
    Política(s) e Gestão da Educação Básica: revisitando conceitos simples1 Policies and Management of Basic Education: revisiting simple concepts Política(s) y Gestión de la Educación Básica: revisitando conceptos simples SOFIA LERChE vIEIRA Resumo: O artigo focaliza as articulações entre teoria e prática...
    8031 Palavras 33 Páginas
  • projeto
     UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL NOME DO ALUNO: ANDREA HELENA TESCUTE NOME DO ALUNO: CÁSSIA SILVA GOMES NOME DO ALUNO: PLÁCIDA REGIANE DE OLIVEIRA. NOME DO ALUNO: THAÍSA...
    5454 Palavras 22 Páginas
  • Os caminhos da coordenação pedagógica
    iniciativas indispensáveis Cabe às Secretarias de Educação garantir as boas condições para o aprimoramento profissional 14 Perfil Coordenador pedagógico vive crise de identidade Cheio de atribuições dadas pela direção e por outros agentes, educador deixa em segundo plano a formação docente ...
    14449 Palavras 58 Páginas
  • Contribuições da formação continuada em serviço para a construção da identidade do profissional de educação infantil
    EM SERVIÇO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL Presidente Prudente 2003 MARISA OLIVEIRA VICENTE DOS SANTOS CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL Dissertação apresentada ao Programa...
    44061 Palavras 177 Páginas
  • A importancia do gestor escolar
    IMPORTÂNCIA DO GESTOR EDUCACIONAL NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Eliene Pereira da Silva1 RESUMO Este artigo faz uma análise sobre a importância do papel do gestor educacional dentro da instituição e como isso é importante para o trabalho produtivo da equipe e para um bom clima organizacional. O gestor educacional...
    5953 Palavras 24 Páginas
  • Educaçao
    iniciativas indispensáveis cabe às secretarias de educação garantir as boas condições para o aprimoramento profissional Perfil Coordenador pedagógico vive crise de identidade cheio de atribuições dadas pela direção e por outros agentes, educador deixa em segundo plano a formação docente 19 24 ...
    13108 Palavras 53 Páginas
  • TRABALHO DA DISCIPLINADE PESQ. E PRÁT. PED.: O TRABALHO DO PEDAGOGO NA REALIDADE ESC. E NÃO ESCOLAR
    os conteúdos de cultura são trabalhados, de maneira gradativa e sempre vinculados à realidade histórico-social, visando o pleno desenvolvimento da cidadania. O instrumento de pesquisa utilizado foi o questionário, aplicado diretamente ao entrevistado, neste caso o pedagogo gestor, pedagogo coordenador...
    23064 Palavras 93 Páginas
  • Projeto político pedagógico
    Organizacional na Formação Cidadã............................. 08 X. Concepção de Educação...................................................................................................................... 09 XI. Princípios da Educação...........................................................................
    16702 Palavras 67 Páginas
  • Atividades uniube
    2-(  ) A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica. 3-(  ) A Educação Infantil tem como finalidade educar a criança até os 7 anos de idade. 4-(  ) Não existe avaliação na Educação Infantil. 5-(  ) A avaliação na Educação Infantil tem caráter promocional. 6-(  ) A Educação Infantil é de...
    7015 Palavras 29 Páginas
  • GESTÃO ESCOLAR
    funcionamento de sua estrutura, é necessário que as pessoas se envolvam e participem ativamente nas decisões concernentes a escola, que contribuam com novas ideias na elaboração de projetos, atuem na execução das ações. “Ao se adotar o conceito de gestão, assume-se uma mudança de concepção da realidade...
    7767 Palavras 32 Páginas
  • Aquecimento global efeito estufa
    ........22 1 INTRODUÇÃO Gestão Escolar na Educação Básica Nosso estágio foi efetuado em uma escola de Educação Infantil, pois lá fomos bem aceitas e o acesso é fácil ao grupo. Estagiamos no Centro Municipal de Educação Infantil Autódromo. Com o objetivo de realizar uma pesquisa...
    5231 Palavras 21 Páginas
  • Mais Educação
    SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PROGRAMA Mais Educação São Paulo {Subsídios para a Implantação} São Paulo - 2014 Prefeitura da Cidade de São Paulo Fernando Haddad Prefeito Secretaria Municipal de Educação Cesar Callegari Secretário Joane Vilela Pinto Secretária Adjunta Ataíde...
    39425 Palavras 158 Páginas
  • Estagio de gestão escolar: Relatorio final
    ESCOLA 1.1 – Dados de Identificação da Escola.....................................................................03 1.2 – Indicadores de qualidade da educação.............................................................04 1.2.1 - Ambiente educativo..........................................................
    8337 Palavras 34 Páginas
  • prova brasil
    representatividade/participação no Conselho Escolar , Direção da Escola , Supervisão Escolar , Orientação Educacional , Organização de Projetos em instituições que ofertam educação formal ou não-formal. O estágio obrigatório Gestão em Espaços Educativos , contempla um total de 100 horas ( cem horas ) , de acompanhamento ao trabalho...
    27349 Palavras 110 Páginas
  • sistema educacional brasileiro
    CURSO DE IMFORMATICA LICENCIATURA SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO SÃO MIGUEL DO OESTE SC 2014 2 O SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO A Educação Brasileira começou a ser organizada em concepção de um sistema em 1931.De acordo com Pilleti (1999) a estrutura...
    1698 Palavras 7 Páginas
  • Estrutura e organização da educação brasileira
    responsáveis pela educação, em nível federal, são o Ministério da Educação (MEC) e o Conselho Nacional da Educação (CNE). Em nível estadual, temos a Secretaria Estadual de Educação (SEE), o Conselho Estadual de Educação (CEE), a Delegacia Regional de Educação (DRE) ou Subsecretaria de Educação. E, por fim...
    4257 Palavras 18 Páginas
  • ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO
    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA RIBAS DO RIO PARDO - MS 2013 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Trabalho apresentado...
    4542 Palavras 19 Páginas