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    Política Nacional de Educação Infantil: pelo direito das crianças de zero à seis anos à Educação Introdução O Preâmbulo da Declaração dos Direitos da Criança, das Nações Unidas, afirma que a humanidade deve às crianças o melhor dos seus esforços. A Constituição Federal, em seu art.227 determina:...
    12017 Palavras 49 Páginas
  • PROJETO MULTIDISCIPLINAR ӀӀ
     UNIVERSIDADE ANHANGUERA -UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÂO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - 4° SEMESTRE PROJETO MULTIDISCIPLINAR ӀӀ DANIELA ANTONIETTI VAZ RA: 402641 MARIA DO SOCORRO REIS RA: 391273 MIRLENA MONTE ANTONIETTI RA: 401969 RAQUEL DE NAZARE DA SILVA DIAS RA:...
    5254 Palavras 22 Páginas
  • Ensino fundamental i
    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL AMARA CAMPOS ADÃO - RA: 2348458392 CLAUDIA FRANÇA LOPES LOURENÇO - RA: 2306305833 FLÁVIA RISSO LEMOS DE FREITAS - RA: 3373584130 HELLEN CRISTINA...
    5578 Palavras 23 Páginas
  • Gestão
    contexto, a partir do uso do conhecimento que o indivíduo já possui sobre o mundo. Em meio a todas as mudanças a família também assume novas formas de organização e identidades, ainda não aceitas totalmente pela sociedade. A escola por sua vez amarga fracassos que tem levado a exclusão, grande parcela de alunos...
    4173 Palavras 17 Páginas
  • Portfólio Gestão
    PERDIGÃO SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Nova Lima 2013 ALICE REGINA PERDIGÃO SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar ...
    9846 Palavras 40 Páginas
  • Psicologia escolar
    Brasileira do Livro, SP, Brasil) Psicologia escolar: Práticas críticas / Marisa Eugênia Melillo Meira e Mitsuko Aparecida Makino Antunes, organizadoras. — São Paulo: Casa do Psicólogo®, 2003. Vários autores. Bibliografia. ISBN 85-7396-282-8 1. Psicologia educacional I. Meira, Marisa Eugênia Melillo...
    13793 Palavras 56 Páginas
  • projeto politico pedagogico
    XXXXXXXXXXXXXXXX, que traz para a comunidade o Centro de Educação Infantil XXXXXXXX, visando o bem estar da família e da comunidade.  Este documento tem como finalidade explicitar a proposta pedagógica do Centro de Educação Infantil XXXXXXXX. Expressa a identidade desta escola, onde estão presentes seus objetivos...
    3526 Palavras 15 Páginas
  • relatorio
    SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL PORTO SEGURO – BA 2013 ANA PAULA J. DOS SANTOS MENEZES – RA 366483 GEISIANE RIBEIRO - RA 365793 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância...
    4574 Palavras 19 Páginas
  • Gestão escolar: históricos e desafios
    RESUMO Na sociedade brasileira, vemos que o supervisor escolar exerce um papel importante dentro de uma instituição de ensino, sendo ele de educação infantil, ensino fundamental, médio ou superior, papel esse de direcionar o trabalho pedagógico na escola em que atua para que se efetive a qualidade em...
    10052 Palavras 41 Páginas
  • Relatorio estagio
    FUNDAMENTAL é aprender in loco como são diferentes os ritmos de cada aluno. Aprende-se ali, vendo, ajudando, interagindo e comprovando como estas crianças tem uma enorme capacidade de formar novas aprendizagens e adaptá-las na sua memória cognitiva sempre que lhes são apresentados novos saberes, O ensino...
    7507 Palavras 31 Páginas
  • A gestão democrática da educação e seus mecanismos viabilizadores no sistema de ensino e na escola
    A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO E SEUS MECANISMOS VIABILIZADORES NO SISTEMA DE ENSINO E NA ESCOLA Célio José Monteiro de Moraes Cristiane Machado Fernanda Brito Ramos ...
    5165 Palavras 21 Páginas
  • Estresse burnout
    CRISTINA BEGNOSSI LOPES DE MELO O ESTRESSE E O BURNOUT EM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL MARINGÁ 2011 CRISTINA BEGNOSSI LOPES DE MELO O ESTRESSE E O BURNOUT EM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado à Universidade Estadual de Maringá – UEM, como parte das exigências para...
    6609 Palavras 27 Páginas
  • Artigo saude pública
    DE EDUCAÇÃO CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO – GESTÃO EDUCACIONAL EDMA APARECIDA PEREIRA NERES ARTIGO ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO: SUA TRAJETÓRIA NA EDUCAÇÃO FREI INOCÊNCIO DEZ / 2012 INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO CURSO...
    5618 Palavras 23 Páginas
  • Pedagogia
    A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS EDUCADORES ASSISTENTES que atuam na creche RESUMO Este artigo tem como principal objetivo analisar a identidade profissional e o desenvolvimento de competências dos educadores assistentes. Para tanto, utilizou-se a pesquisa do tipo bibliográfica em meio...
    3438 Palavras 14 Páginas
  • administração
    CNE/CEB Nº 4, DE 13 DE JULHO DE 2010 Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, no uso de suas atribuições legais, e de conformidade com o disposto na alínea “c” do § 1º do artigo 9º da Lei nº 4.024/1961...
    48777 Palavras 196 Páginas
  • O coordenador pedagógico e sua contribuição para a prática docente
    PRÁTICA DOCENTE Quitéria Rosa Pereira Oliveira (Mestranda em Ciências da Educação) RESUMO O presente trabalho tem como objetivo principal investigar a atuação dos coordenadores pedagógicos da Rede Municipal de Ensino de São José da Tapera em seu campo de trabalho e a relação teoria e prática docente...
    3424 Palavras 14 Páginas
  • O mundo magico da leitura
    projeto de estágio TÍTULO: Alfabetizando com cantigas de roda. PÚBLICO ALVO: Alunos do 2º ano fundamental. INSTITUIÇÃO: Escola Municipal de Educação Básica Professora Genoveva Maria da Costa. MUNICÍPIO / ESTADO: Girau do Ponciano / Alagoas. RESPONSÁVEL LEGAL PELA INSTITUIÇÃO DA PRÁTICA DO ESTÁGIO...
    2496 Palavras 10 Páginas
  • Relatório de estagio gestão escolar
    ENTREVISTA(S) EM RELAÇÃO AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.......4 5 DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO E ROTINA DO DIRETOR OU DEMAIS GESTORES DA ESCOLA 5 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 7 REFERÊNCIAS 7 ANEXOS 8 1 INTRODUÇÃO Este relatório é sobre Gestão escolar e para ser...
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  • Fundamentos de gestão
    reclamam quando não tem aula. _ Faltam propostas para melhorar a escola. Trio Gestor 2) Qual é a função de cada um : Supervisor É o funcionário, normalmente um educador que é designado pela Secretária de Educação para dar apoio ás escolas e fazer as interfaces do executivo. Cabe ao supervisor articular...
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  • O lúdico e a aprendizagem
    3 REFLEXÃO 5 VISITA A “CRECHE MUNICIPAL TIA DADAÇA” 9 1- O LÚDICO 13 1.1 O LÚDICO E A APRENDIZAGEM 13 2. PAPEL DO EDUCADOR NA EDUCAÇÃO LÚDICA 15 2.1 - BRINCAR É IMPORTANTE ... POR QUÊ? 18 3-  A RELAÇÃO JOGO X DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA X ESCOLA. 20 CONSIDERAÇÕES...
    7091 Palavras 29 Páginas