• Educação inclusiva
    Quais propostas o novo Plano Nacional de Educação propõe para a efetivação da inclusão? | Para a educação especial, a principal proposta é a criação da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, assegurando o acesso à escola dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento...
    403 Palavras 2 Páginas
  • modulo I
     Módulo Disciplina Polo: 5.1 Educação Inclusiva: Princípios e Práticas Camaçari Curso Docente Pedagogia Profª Dra Andrea Rosin Pinola Nome do Aluno: Nº de Matrícula: Data da Entrega: 17/09/2013 ATIVIDADE AVALIATIVA II O tema central...
    510 Palavras 3 Páginas
  • Proposta pne
    Quais propostas o novo Plano Nacional de Educação propõe para a efetivação da inclusão? No presente texto são exploradas as principais propostas que compuseram o “Eixo VI – Justiça Social, Educação e Trabalho: Inclusão, Diversidade e Igualdade” na Conferência Nacional de Educação (CONAE), em 2010. O...
    2428 Palavras 10 Páginas
  • Educação inclusiva
    Bombarda RA:61387412 ATIVIDADE AVALIATIVA 2 EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PRINCÍPIOS E PRÁTICAS MOGI MIRIM/2012 ATIVIDADE AVALIATIVA 2 QUAIS PROPOSTAS O NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PROPÕE PARA A EFETIVAÇÃO DE INCLUSÃO? Trabalho de “Educação Inclusiva: Princípios e Práticas” do módulo 5.1 do...
    1337 Palavras 6 Páginas
  • inclusão escolar
    Disciplina: Educação Inclusiva: Princípios e Práticas Docente: Dra. Andrea Rosin Pinola Quais propostas o novo Plano Nacional de Educação propõe para a efetivação da inclusão? Discutir a educação, no Brasil, é algo meticuloso e complexo. Desde o tempo do Império, o Brasil tem grandes orientações...
    680 Palavras 3 Páginas
  • atividade avaliativa
    Educação inclusiva: princípios e práticas – 5.1 – Atividade avaliativa 1 1- A educação inclusiva surgiu e vem ganhando forças no que diz respeito aos direitos de que toda criança tem que ter acesso a uma educação de qualidade a freqüentar as escolas comuns. Seria ótimo se fosse simples assim, se não...
    348 Palavras 2 Páginas
  • direito
    da República. B823 Programa nacional de Direitos Humanos (PnDH-3) / Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da república --rev. e atual. --Brasília : SDH/Pr, 2010 228p. : il. 1. Direitos Humanos – Brasil I. título CDU 341.231.14 Programa Nacional de Direitos Humanos–3 55 sumárioApresentação...
    11729 Palavras 47 Páginas
  • Inclusão
    Prieto INCLUSÃO, DIVERSIDADE E IGUALDADE NA CONAE 2010: PERSPECTIVAS PARA O NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ADRIANA LIA FRISZMAN LAPLANE* ROSÂNGELA GAVIOLI PRIETO** RESUMO: No presente texto são exploradas as principais propostas que compuseram o “Eixo VI – Justiça Social, Educação e Trabalho:...
    7048 Palavras 29 Páginas
  • O PROGRAMA DE APOIO A PLANOS DE REESTRUTURAÇÃO E EXPANSÃO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS (REUNI): AMEAÇA À AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA?
    O Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI): ameaça à autonomia universitária? Adriano Moreira noadria1977@yahoo.com.br Eixo temático: reformas educacionais e controle social da educação RESUMO O objetivo central deste estudo é analisar...
    4613 Palavras 19 Páginas
  • Reflexões sobre o processo de implementação do proeja no cefet ouro preto
    objetivo desenvolver reflexões sobre o processo de implementação do PROEJA no CEFET Ouro Preto, tendo como foco de análise a construção coletiva do Plano do Curso de Joalheria e Gemologia, os desafios decorrentes dessa construção e as ações já desenvolvidas para a implementação desse curso que...
    4330 Palavras 18 Páginas
  • portifolio individual ped 3º semestre
    simplesmente matricular no ensino regular tais educandos, mas assegurar ao professor e à escola o suporte necessário à sua ação pedagógica. É um novo paradigma que desponta em defesa da idéia de viver a igualdade na diferença, integrar na diversidade. Beyer (2006, p.73). O Projeto Político Pedagógico...
    1075 Palavras 5 Páginas
  • . Os Desafios da Escola Frente a Proposta de Educao Inclusiva o papel do Projeto Poltico Pedaggico.pdf transferido com sucesso
    Entrelaçando - Revista Eletrônica de Culturas e Educação Caderno Temático VI: Educação Especial e Inclusão Nº. 8 p. 71-81, Ano IV (Junho/2013) ISSN 2179.8443 OS DESAFIOS DA ESCOLA FRENTE À PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O PAPEL DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Robenilson Nascimento dos Santos1 ...
    3623 Palavras 15 Páginas
  • O que esperar quando se estar esperando
    feiras regionais, nacionais e internacionais; • criação / ampliação de Fundos Sociais; • apoio do BNDES, em alguns eventos; financiando alguns projetos; • edital de financiamento do BNB para fundos rotativos solidários; • ampliação das atividades da SENAES – Secretaria Nacional de Economia Solidária; ...
    1831 Palavras 8 Páginas
  • Conae 2010
    combate ao racismo, preconceito, discriminação e intolerância, além de garantir a educação inclusiva e a formação de profissional “voltada para a educação das relações étnico-raciais, educação quilombola, educação indígena, educação ambiental. Deve haver garantias por meio de vinculações especificadas em lei...
    1106 Palavras 5 Páginas
  • depressao por parto
    Dedicamos este trabalho à todas as mulheres guerreiras que passaram. RESUMO A inclusão escolar se tornou um assunto muito debatido e de grande importância a partir da década de 80, com os processos de democratização do país e as discussões...
    7260 Palavras 30 Páginas
  • Projeto Pedagógico PEdagogia UFPA
    EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EM DEBATE: ANALISANDO O PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA UFPA Deuziene Queiroz Monteiro 1 RESUMO Neste trabalho me propus analisar o atual Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará com o objetivo de compreender se o referido...
    3962 Palavras 16 Páginas
  • Programa Nacional de Direitos Humanos III (PNDH-3)
    Programa Nacional de Direitos Humanos III (PNDH-3) 1 INTRODUÇÃO No Brasil as relações internacionais reger-se-á pela prevalência dos Direitos Humanos. A Constituição inclui entre os fundamentos do Estado brasileiro a cidadania e a dignidade da pessoa humana, estabelecendo como objetivo primordial...
    5212 Palavras 21 Páginas
  • Nada
    O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA Kamille Vaz1 - UFSC Agência Financiadora: CAPES Resumo: O presente artigo tem como objetivo principal compreender o papel do professor de Educação Especial nas políticas de perspectiva inclusiva. Para tanto, trabalhamos...
    5990 Palavras 24 Páginas
  • TRABALHANDO QUESTÕES QUE ABORDAM A DIVERSIDADE CULTURAL E CIDADANIA NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA NA EXTENSÃO PEDRA BRANCA DO COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR IVAN PEREIRA DE CARVALHO
    PROFESSOR IVAN PEREIRA DE CARVALHO Plano de Ação Educacional apresentado ao Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, como requisito parcial à obtenção do grau especialista em Gestão e Avaliação da Educação Pública. Orientação:Equipe de Suporte...
    4915 Palavras 20 Páginas
  • Políticas educacionais no brasil
    EDUCACIONAIS NO BRASIL A idéia de descentralização na área da educação, conforme Cury (1997), relacionase com o debate sobre direitos sociais e com a luta democrática, cujos marcos podem ser identificados nos anos 1940, no contexto da oposição ao Estado Novo e no âmbito da luta em prol da democracia contra o arbítrio...
    3456 Palavras 14 Páginas