• Educação inclusiva
    Quais propostas o novo Plano Nacional de Educação propõe para a efetivação da inclusão? | Para a educação especial, a principal proposta é a criação da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, assegurando o acesso à escola dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento...
    403 Palavras 2 Páginas
  • modulo I
     Módulo Disciplina Polo: 5.1 Educação Inclusiva: Princípios e Práticas Camaçari Curso Docente Pedagogia Profª Dra Andrea Rosin Pinola Nome do Aluno: Nº de Matrícula: Data da Entrega: 17/09/2013 ATIVIDADE AVALIATIVA II O tema central...
    510 Palavras 3 Páginas
  • Proposta pne
    Quais propostas o novo Plano Nacional de Educação propõe para a efetivação da inclusão? No presente texto são exploradas as principais propostas que compuseram o “Eixo VI – Justiça Social, Educação e Trabalho: Inclusão, Diversidade e Igualdade” na Conferência Nacional de Educação (CONAE), em 2010. O...
    2428 Palavras 10 Páginas
  • Educação inclusiva
    Bombarda RA:61387412 ATIVIDADE AVALIATIVA 2 EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PRINCÍPIOS E PRÁTICAS MOGI MIRIM/2012 ATIVIDADE AVALIATIVA 2 QUAIS PROPOSTAS O NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PROPÕE PARA A EFETIVAÇÃO DE INCLUSÃO? Trabalho de “Educação Inclusiva: Princípios e Práticas” do módulo 5.1 do...
    1337 Palavras 6 Páginas
  • inclusão escolar
    Disciplina: Educação Inclusiva: Princípios e Práticas Docente: Dra. Andrea Rosin Pinola Quais propostas o novo Plano Nacional de Educação propõe para a efetivação da inclusão? Discutir a educação, no Brasil, é algo meticuloso e complexo. Desde o tempo do Império, o Brasil tem grandes orientações...
    680 Palavras 3 Páginas
  • atividade avaliativa
    Educação inclusiva: princípios e práticas – 5.1 – Atividade avaliativa 1 1- A educação inclusiva surgiu e vem ganhando forças no que diz respeito aos direitos de que toda criança tem que ter acesso a uma educação de qualidade a freqüentar as escolas comuns. Seria ótimo se fosse simples assim, se não...
    348 Palavras 2 Páginas
  • direito
    da República. B823 Programa nacional de Direitos Humanos (PnDH-3) / Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da república --rev. e atual. --Brasília : SDH/Pr, 2010 228p. : il. 1. Direitos Humanos – Brasil I. título CDU 341.231.14 Programa Nacional de Direitos Humanos–3 55 sumárioApresentação...
    11729 Palavras 47 Páginas
  • Inclusão
    Prieto INCLUSÃO, DIVERSIDADE E IGUALDADE NA CONAE 2010: PERSPECTIVAS PARA O NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ADRIANA LIA FRISZMAN LAPLANE* ROSÂNGELA GAVIOLI PRIETO** RESUMO: No presente texto são exploradas as principais propostas que compuseram o “Eixo VI – Justiça Social, Educação e Trabalho:...
    7048 Palavras 29 Páginas
  • O PROGRAMA DE APOIO A PLANOS DE REESTRUTURAÇÃO E EXPANSÃO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS (REUNI): AMEAÇA À AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA?
    O Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI): ameaça à autonomia universitária? Adriano Moreira noadria1977@yahoo.com.br Eixo temático: reformas educacionais e controle social da educação RESUMO O objetivo central deste estudo é analisar...
    4613 Palavras 19 Páginas
  • portifolio individual ped 3º semestre
    simplesmente matricular no ensino regular tais educandos, mas assegurar ao professor e à escola o suporte necessário à sua ação pedagógica. É um novo paradigma que desponta em defesa da idéia de viver a igualdade na diferença, integrar na diversidade. Beyer (2006, p.73). O Projeto Político Pedagógico...
    1075 Palavras 5 Páginas
  • Reflexões sobre o processo de implementação do proeja no cefet ouro preto
    objetivo desenvolver reflexões sobre o processo de implementação do PROEJA no CEFET Ouro Preto, tendo como foco de análise a construção coletiva do Plano do Curso de Joalheria e Gemologia, os desafios decorrentes dessa construção e as ações já desenvolvidas para a implementação desse curso que...
    4330 Palavras 18 Páginas
  • O que esperar quando se estar esperando
    feiras regionais, nacionais e internacionais; • criação / ampliação de Fundos Sociais; • apoio do BNDES, em alguns eventos; financiando alguns projetos; • edital de financiamento do BNB para fundos rotativos solidários; • ampliação das atividades da SENAES – Secretaria Nacional de Economia Solidária; ...
    1831 Palavras 8 Páginas
  • depressao por parto
    Dedicamos este trabalho à todas as mulheres guerreiras que passaram. RESUMO A inclusão escolar se tornou um assunto muito debatido e de grande importância a partir da década de 80, com os processos de democratização do país e as discussões...
    7260 Palavras 30 Páginas
  • . Os Desafios da Escola Frente a Proposta de Educao Inclusiva o papel do Projeto Poltico Pedaggico.pdf transferido com sucesso
    Entrelaçando - Revista Eletrônica de Culturas e Educação Caderno Temático VI: Educação Especial e Inclusão Nº. 8 p. 71-81, Ano IV (Junho/2013) ISSN 2179.8443 OS DESAFIOS DA ESCOLA FRENTE À PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O PAPEL DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Robenilson Nascimento dos Santos1 ...
    3623 Palavras 15 Páginas
  • Conae 2010
    combate ao racismo, preconceito, discriminação e intolerância, além de garantir a educação inclusiva e a formação de profissional “voltada para a educação das relações étnico-raciais, educação quilombola, educação indígena, educação ambiental. Deve haver garantias por meio de vinculações especificadas em lei...
    1106 Palavras 5 Páginas
  • Programa Nacional de Direitos Humanos III (PNDH-3)
    Programa Nacional de Direitos Humanos III (PNDH-3) 1 INTRODUÇÃO No Brasil as relações internacionais reger-se-á pela prevalência dos Direitos Humanos. A Constituição inclui entre os fundamentos do Estado brasileiro a cidadania e a dignidade da pessoa humana, estabelecendo como objetivo primordial...
    5212 Palavras 21 Páginas
  • Nada
    O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA Kamille Vaz1 - UFSC Agência Financiadora: CAPES Resumo: O presente artigo tem como objetivo principal compreender o papel do professor de Educação Especial nas políticas de perspectiva inclusiva. Para tanto, trabalhamos...
    5990 Palavras 24 Páginas
  • Políticas educacionais no brasil
    EDUCACIONAIS NO BRASIL A idéia de descentralização na área da educação, conforme Cury (1997), relacionase com o debate sobre direitos sociais e com a luta democrática, cujos marcos podem ser identificados nos anos 1940, no contexto da oposição ao Estado Novo e no âmbito da luta em prol da democracia contra o arbítrio...
    3456 Palavras 14 Páginas
  • Projeto Pedagógico PEdagogia UFPA
    EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EM DEBATE: ANALISANDO O PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA UFPA Deuziene Queiroz Monteiro 1 RESUMO Neste trabalho me propus analisar o atual Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará com o objetivo de compreender se o referido...
    3962 Palavras 16 Páginas
  • Gestão inclusiva
    1 A relação entre gestão escolar e educação inclusiva: o que dizem os documentos oficiais? Thaís Cristina Rodrigues TEZANI1 Resumo: objetivo do texto é apresentar o que dizem os documentos oficiais sobre a relação entre a gestão escolar e a proposta de educação inclusiva. A justificava pela escolha...
    7012 Palavras 29 Páginas