• Victor, o menino selvagem
    passivas; e, desenvolvimento é contínuo ou ocorre em etapas; 2) Debate em fórum sobre como Freud, Erikson e Piaget se posicionam em relação às duas questões básicas: 1) impactos da hereditariedade e do ambiente; e, 2) pessoas são ativas ou passivas. Elaboração de quadro comparativo entre as etapas...
    641 Palavras 3 Páginas
  • : Relação Escola/sociedade: Novas Respostas Para um Velho Problema.
    Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. Atividades Estruturadas Aula 1 – Debate em fórum sobre o caso de “Victor, o menino selvagem de Aveyron”. Com base nas três questões básicas: impactos de Hereditariedade e do ambiente; pessoas são ativas ou passivas; e, desenvolvimento é contínuo ou...
    535 Palavras 3 Páginas
  • Trabalho de psicologia
     Karen Eliane Gomes - RA: 301642 Marciliana de Souza Silva- RA:301644       DESAFIO DE APRENDIZAGEM – PRODUZIR UM QUADRO COMPARATIVO DAS CONCEPÇÕES DE PIAGET, VYGOTSKY E WALLON          DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO         Prof.ª M.a Cristiane Vinholi de Brito ...
    1854 Palavras 8 Páginas
  • Estagio
    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 4ª Série Organização e Metodologia da Educação Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a...
    2027 Palavras 9 Páginas
  • Psicologia
    essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. ● ETAPA Nº 1: Construir um Quadro Comparativo das diferentes teorias explicativas acerca do desenvolvimento humano infantil. ● Aula-tema: Abordagens teóricas sobre o desenvolvimento humano. ...
    1599 Palavras 7 Páginas
  • Pedagogia
    QUADRO COMPARATIVO | |CAMPO DE ATUAÇÃO |ESTRUTURA DO CURSO |TRABALHO DO PEDAGOGO |CONCEPÇÃO DE PEDAGOGO | |GENERALISTAS |Escolar |Foco do processo...
    387 Palavras 2 Páginas
  • psicologia
    31/07/13 portaldoaluno.webaula.com.br/Customizacoes/PlanoEnsino.asp?CodCurso=974 Plano de Ensino PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Título PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Código da disciplina SIA CEL0039 Número de semanas de aula 16 Número de créditos 4 Quantidade...
    1851 Palavras 8 Páginas
  • Wallon
    wallon 1 2 O DESENVOLVIMENTO DE UMA CRIANÇA 3 3 WALLON E A PSICOLOGIA GENÉTICA 4 4 INTERAÇÃO ORGANISMO-MEIO 5 4.1 ESTUDO DA AFETIVIDADE,EMOÇÃO,SENTIMENTO E PAIXÃO 5 5 COGNIÇÃO 7 5.1 COGNIÇÃO E AFETIVIDADE:DUAS FACES DE UMA MESMA PESSOA 8 6 TRIPÉ TEÓRICO DA EDUCAÇÃO 9 6.1 QUADRO COMPARATIVO 9 7 REFERÊNCIAS...
    2800 Palavras 12 Páginas
  • 001934357
    mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm- mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmPedagogia – 4ª Série - Organização e Metodologia da Educação Infantil Denise F. B. Marquesin Maria da Graça Torres Bagne Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio ...
    1637 Palavras 7 Páginas
  • atividade estruturada
    NOME DO ALUNO(A):   R.A . DO ALUNO(A):   NOME DA DISCIPLINA:  Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem NOME DO DOCENTE:  FÁTIMA ALVES DE ARAÚJO MENDES DA ROCHA                     CÓDIGO: CARGA HORÁRIA: CEL0039 44 horas TURMA: 3001 - 2º EDF “A” TÍTULO...
    1437 Palavras 6 Páginas
  • Portfólio
    texto Didático, do livro texto Professor de Educação Infantil e anos iniciais de Ensino Fundamental, Aulas do AVA e Quadro em anexo: 1. ELABORE UM QUADRO COMPARATIVO ENTRENOS FUNDAMENTOS DAS DIFERENTES CONCEPÇÕES E PRATICAS DE INTERAÇÃO, CONFORME O QUADRO. Concepção Transmiçao-assimilaçao Escola tradicional ...
    1019 Palavras 5 Páginas
  • Teoria da Administração
    4 2 – Desenvolvimento 5 2.1 – Quadro Comparativo das Teorias da Administração 5 2.2 – Análise de Conceitos 33 3. – Considerações Finais 37 4 – Referências Bibliográficas 38 ANEXOS 39 Etapa 1 - 1 – Introdução 40 2. – Desenvolvimento ...
    12680 Palavras 51 Páginas
  • Criatividade
    A CRIATIVIDADE NAS ORGANIZAÇÕES: UM ESTUDO COMPARATIVO DAS ABORDAGENS SOCIOINTERACIONISTAS DE APOIO À GESTÃO EMPRESARIAL ENSAIO Sonia Regina Hierro Parolin Mestre em Administração Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS E-mails: sparolin@opet.com.br; sparolin@bbs2.sul.com.br RESUMO A preocupação...
    10101 Palavras 41 Páginas
  • TRABALHO
    TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO COMPARATIVO RESUMO Baseados em uma pesquisa bibliográfica realizada em livros e artigos acadêmicos, o presente estudo buscou realizar um quadro comparativo entre as teorias da administração, visando questões que evidenciam pontos importantes que...
    4293 Palavras 18 Páginas
  • a visão de PESTALOZZE
    ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ FACETE FACULDADE DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA QUADRO COMPARATIVO PINDAÍ-BA 2013 1-Apresentação Esse é um trabalho ou pesquisa que requer muita dedicação, e essa acaba fazendo da gente pessoas mais fortes e com a...
    436 Palavras 2 Páginas
  • Quadro Comparativo dos Principais Teoricos da Psicologia do Desenvolvimento
    Quadro Comparativo dos Seguintes Teóricos: Lev Semionovitch Vygotsky Jean Piaget Henri Hyacinthe Wallon Sigmund Schlomo Freud Introdução Tomando por base a necessidade de compreender melhor o estudo sobre o desenvolvimento psicológico...
    1873 Palavras 8 Páginas
  • quadro epstemologico
    Profª. ALINE REIS CALVO HERNANDEZ Débora Cristina Silva Brocker Raupp Elaine Corrêa Teixeira QUADRO EPISTEMOLÓGICO 2014/1 QUADRO EPISTEMOLÓGICO PARADIGMA OU TEORIA PERÍODO HISTÓRICO PRINCIPAIS INFLUÊNCIAS TEÓRICAS CONCEITOS PRINCIPAIS VISÃO DE SER HUMANO E DE SOCIEDADE...
    472 Palavras 2 Páginas
  • Trabalho revolução industrial
    SISTEMAS DE INFORMAÇÃO COMPUTAÇÃO E SOCIEDADE Sandro Marcos de Campos Comparativos entre a 1ª e 2ª Revolução Industrial 1ª Revolução Industrial Onde e quando ocorreu A Primeira Revolução Industrial ocorreu na Inglaterra, no final do século XVIII início do século XIX. Principais Tecnologias ...
    1124 Palavras 5 Páginas
  • filmes
    de maneira objetiva e cortês, sobre o assunto tratado no livro, evidenciando a contribuição do autor: novas abordagens, novos conhecimentos, novas teorias. A resenha visa, portanto, a apresentar uma síntese das idéias fundamentais da obra. O resenhista deve resumir o assunto e apontar as falhas e os...
    3007 Palavras 13 Páginas
  • ADLER E CRÍTICAS AOS MODELOS PSICODINÂMICOS (p. 305 a 310)
    310) TRÊS MODELOS QUE SÃO CRITICADOS: 1º Kernerbeg Pacientes borderline podem ser vistos como vivendo repetidamente uma antiga crise infantil na qual eles temem que as tentativas de se separarem de suas mães resultem no seu desaparecimento e abandono. Na fase adulta os indivíduos são incapazes...
    1184 Palavras 5 Páginas