• Atividades
    ei d a g o g CA ada d td eed r i e nv oi s 3 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Caderno de Atividades Pedagogia Coordenação do Curso Mirella Villa de Araújo Tucunduva Autores Aline Mide Romano de Barros Andrea Tochio de Antonio Antonio Reinaldo Navarro Luciano...
    85546 Palavras 343 Páginas
  • Trabalhos
    CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Agosto/2012 Graduação em Pedagogia PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO 2 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati ELABORAÇÃO DO CONTEÚDO ...
    25593 Palavras 103 Páginas
  • Os aspectos psicológicos da aprendizagem no espaço escolar
    PSICOLOGIA ESCOLAR: Os aspectos psicológicos da aprendizagem no espaço escolar Priscila Pinho de Azevedo Oliveira Prof.ª Tutor externo: Ana Paula de Oliveira Moraes Soto Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Licenciatura em Pedagogia...
    2337 Palavras 10 Páginas
  • Dificuldade de aprendizagem
    (APA, 1995a, b) é compatível com a inclusão das dificuldades de aprendizagem como um tipo transtorno de desenvolvimento, e em relação a outros trantornos que aparecem ao longo do desenvolvimento e que necessitam de intervenção psicopedagógica (García, 1999). Segundo a conceitualização internacional...
    7762 Palavras 32 Páginas
  • velhice
    1 UNIP- Universidade Paulista Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital Curso Superior de Psicologia Entrevista com idoso Goiânia 2014 2 UNIP- Universidade Paulista Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital Curso Superior de Psicologia Nome(s): Kamila Santiago Silva Nome(s):...
    2754 Palavras 12 Páginas
  • Pre projeto
    posse. 3. DAS ETAPAS 3.1. O presente Concurso Público será composto das seguintes etapas: a) Para os cargos de Ensino Fundamental Completo: 1ª Etapa: Prova Objetiva de caráter classificatório e eliminatório. 2ª Etapa: Teste de Aptidão Física de caráter eliminatório, somente para os cargos de Auxiliar Nível...
    34210 Palavras 137 Páginas
  • Velhice
    1 UNIP- Universidade Paulista Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital Curso Superior de Psicologia Entrevista com idoso Goiânia 2014 2 UNIP- Universidade Paulista Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital Curso Superior de Psicologia Nome(s): Kamila Santiago Silva Nome(s):...
    2754 Palavras 12 Páginas
  • A importância da capacitação
    oficinas que os monitores devem receber treinamento adequado para atuarem junto às crianças. Quando o Educador vê a importância de seu papel no desenvolvimento emocional e social da criança, tendo sua auto-estima elevada, aprimorando o conhecimento de como e quando agir atuando de forma coerente nas situações...
    4216 Palavras 17 Páginas
  • Trabalho
    sua análise eram, como continuam sendo, cruciais. No Estado de São Paulo, por volta de 1987, havia o desafio 11 de reavaliar a experiência do ciclo básico e a formação dos professores em função das exigências postas pela perspectiva construtivista que então se adotava. Havia, também, as outras demandas...
    36625 Palavras 147 Páginas
  • Trabalho sobre linhas pedagógicas
    UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA ICH – INSTITUTO DE CIENCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA POR ANA CAROLINA BRANDO COELHO REIS EDUARDO MENDES SILVA JÉSSICA FAGUNDES NASCIMENTO SILVA LAÍS GUEDES VERÇOZA RAFAELA RUSSI ERVILHA ...
    14347 Palavras 58 Páginas
  • tendencias pedagogicas
    escolar, social e política, que esta se reflete na sua prática pedagógica, quando esta não é pensada/refletida cotidianamente, nesse caso, temos um ciclo vicioso: formado sem reflexão –formo alunos sem reflexão, também. Ao longo da história da educação, a tendência liberal tradicional, sofreu/sofre várias...
    4459 Palavras 18 Páginas
  • Criança de 0 a 3 anos.
    Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital Observação da criança de 0 a 3 anos. 2013 Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital Observação da criança de 0 a 3 anos. Trabalho da disciplina de Psicologia do desenvolvimento: ciclo vital para...
    2246 Palavras 9 Páginas
  • sociedade
    DIÁLOGO ENTRE A PEDAGOGIA FREIREANA E A PSICOLOGIA HISTÓRICO – CULTURAL Pedagogia freireana e a psicologia histórico – cultural: gênese do problema O presente estudo teve inicio em 1998, mas precisamente quando a rede municipal de ensino assumiu o compromisso com o desenvolvimento de uma política...
    826 Palavras 4 Páginas
  • Pedagogia diretiva
    UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Alessandra GreyceNinomiaOhya Ana Paula de Souza Freitas Matias Emilda Ferreira Sousa PSICOLOGIA: PEDAGOGIA DIRETIVA Goiânia 2012 UNIP – UNIVERSIDADE...
    3238 Palavras 13 Páginas
  • Autorização trabalho de observação
    TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE OBJETIVO: Introduzir o aluno na prática da observação dos fenômenos do desenvolvimento da criança. Articular teoria e prática. JUSTIFICATIVA: Este trabalho tem como objetivo promover o contato do aluno com crianças de 0 - 12 anos através da técnica de...
    875 Palavras 4 Páginas
  • Reis
    MÉTODO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA METODOLOGIA CRÍTICOSUPERADORA NO TRATO COM A GINÁSTICA SALVADOR 2013 ANA RITA LORENZINI CONTEÚDO E MÉTODO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA METODOLOGIA CRÍTICOSUPERADORA...
    110410 Palavras 442 Páginas
  • dfsfsdv
    1. O presente Concurso Público será regido por este Edital e sua realização estará sob a responsabilidade da Fundação Sousândrade de Apoio ao Desenvolvimento da UFMA – FSADU, com supervisão da Comissão do Concurso Público, instituída pela Portaria n.º 919, de 1º de abril de 2014. 1.2. Endereço do...
    32021 Palavras 129 Páginas
  • psicologia da educação
     UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Jousirene Alves da Silva RA: 418557 Karen Rodrigues Oliveira RA: 432698 Karine Rodrigues Gomes RA: 405859 Marilza C.de Jesus Bueno RA: 418556 Zilma Alves de Melo ...
    5355 Palavras 22 Páginas
  • TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL SEGUNDO FREUD, ERIKSON E PIAGET
    UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP TRABALHO DE OBSERVAÇÃO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO CICLO VITAL Trabalho de observação da Disciplina “Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital. Curso de Psicologia 1° semestre - Noturno Brasília DF - Abril 2014 SEGUNDO FREUD...
    1565 Palavras 7 Páginas
  • Pim i
    UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGOCICO NO BRASIL POLO ASA NORTE – BRASILIA - DF 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGOCICO NO BRASIL ...
    5516 Palavras 23 Páginas