• resumo livro o segredo de luisa
    RESUMO – AVALIAÇÕES – DISCIPLINAS ONLINE – UNIP - 1º SEM. 2012 (19.03.2013) 1. Disciplinas comuns a todos os cursos tradicionais (cadastradas no Curso Geral Básico). Liberar agendamento de provas online para NP1, NP2, SUB E EXAME para todas as disciplinas (EDs e respectivas CPDs vinculadas) cadastradas...
    17710 Palavras 71 Páginas
  • Obsevação Em Campo
    UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP EMENTA E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO INSTITUTO: Instituto de Ciências Humanas CURSO: Psicologia SÉRIE: 1o semestre TURNO: Diurno e noturno DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital CARGA HORÁRIA SEMANAL: 4 horas VALIDADE: 2006 I – EMENTA Descrição...
    3671 Palavras 15 Páginas
  • Psicologia do desenvolvimento:ciclo vital
    Doutora e mestra em psicologia pelo Programa de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP), 1997 e 2003 (com bolsa Capes). Docente dos cursos de pós-graduação em Psicopedagogia, Alfabetização e Letramento (UNIP, INPG, Unifai). Professora...
    364 Palavras 2 Páginas
  • OBSERVAÇAO
     UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia BRUNA INES GABRIEL LEAL B75337-4 OBSERVAÇÃO Campus Assis – São Paulo 2013 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso...
    2070 Palavras 9 Páginas
  • pegagogia
    Você está em: UNIP Interativa / Graduação / Pedagogia Pedagogia Portaria 227 de 22.05.2013, publicada no Diário Oficial da União do dia 23.05.2013. Faça sua inscrição! Cursos Reconhecidos pelo MEC Objetivos do Curso O profissional licenciado em Pedagogia pela Universidade Paulista encontra-se...
    480 Palavras 2 Páginas
  • RECURSOS HUMANS
    apurar o desempenho financeiro e econômico, apura também o desempenho de projetos sociais e de meio ambiente que a empresa venha a desempenhar. Prova disso é que as empresas participantes da Bolsa de Valores que têm programas contínuos de investimentos em projetos, como: educacional, meio ambiente...
    3016 Palavras 13 Páginas
  • Psicologia
     UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA – UNIP INSTITUDO DE CIÊNCIAS HUMANAS (ICH) LICENCIATURA EM PEDAGOGIA “ADOLÊSCENCIA: UMA FASE CERCADA POR GRANDES MUDANÇAS.” Ribeirão Preto – SP Maio de 2014 ...
    2563 Palavras 11 Páginas
  • ciclo vital
    TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE OBJETIVO: Introduzir o aluno na prática da observação dos fenômenos do desenvolvimento da criança. Articular teoria e prática. JUSTIFICATIVA: Este trabalho tem como objetivo promover o contato do aluno com crianças de 0 - 12 anos através da técnica de...
    2566 Palavras 11 Páginas
  • Psicologia do Desenvolvimento
    Unip Universidade Paulista Curso de Pedagogia 1º período Alunas: Tamar Eliabe Rodrigues Siqueira e Damiana Januária da S. Cortez Manaus Março/2.014 Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital A observação direta foi o instrumento utilizado para o desenvolvimento deste...
    384 Palavras 2 Páginas
  • Prática da observação dos fenômenos desenvolvimento humano
    TRABALHO DE entrevista Prática de Observação dos Fenômenos do Desenvolvimento Humano SÃO PAULO 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA JOICE FERREIRA SANTOS Celina Ribeiro TRABALHO DE entrevista Prática de Observação dos Fenômenos do Desenvolvimento Humano Trabalho de entrevista apresentado como requisito...
    3518 Palavras 15 Páginas
  • Racismo 2
    Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital Autoras: Profa. Mônica Cintrão Franca Ribeiro Profa. Reginandréa Gomes Vicente Profa. Eliane Silva Gabas Colaboradores: Profa. Silmara Maria Machado Prof. Nonato Assis de Miranda Professoras conteudistas: Mônica Cintrão Franca Ribeiro / Reginandréa Gomes...
    16862 Palavras 68 Páginas
  • Análise do ambiente interno
    colégio com ensino médio, técnico e profissionalizante, no qual após um crescimento rápido, seu ciclo ficou estável, não aumentando consideravelmente com o passar dos anos, identificando assim que o ciclo de vida do negócio encontra-se em maturidade. Como sendo a maior rede de ensino superior do país...
    2149 Palavras 9 Páginas
  • piscologia do cilo vital
     UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP PEDAGOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL Ariela Soares da Silva, B76JCD - 6 Ana Claudia Nieli Antunes, B8162G - 8 Bruna Caroline Lopes Claro, B821ED - 5 Elisandra Maria R. da Fonseca, B8443I - 5 Priscila da Fonseca Costa,B7666D - 5 ...
    4398 Palavras 18 Páginas
  • Observação Infantil, Primeira Infancia
    UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia OBSERVAÇÃO INFANTIL “Primeira Infância” Caue Clementino Castro Glauber André Ferrinho Lucas Neres Rodrigues Murilo Henrique Santos Campus Limeira...
    1895 Palavras 8 Páginas
  • Comportamento da criança
    UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP MANAUS 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP ALUNAS: NAIARA ANDRADE DUARTE RA: B8437H-0 NÁDIA JURIA FARIAS DA SILVA RA: B8517J-9 DELCIANE MARQUES RA: B812001 MARIA DAS DORES RA: B7585G-0 ...
    791 Palavras 4 Páginas
  • Projeto Contos e Recontos
    Unip Interativa Kátia Pocobi Peraçoli Viviane Cardoso Martinelli Projeto de Ensino Fundamental I Contos e Recontos Polo – São Mateus – SP 2013 Kátia Pocobi Peraçoli RA: 1122522 Viviane Cardoso Martinelli RA: 1110618 Pedagogia...
    2753 Palavras 12 Páginas
  • Entrevista de um adulto
    Universidade Paulista UNIP Curso Pedagogia Entrevista de um adulto (35 anos) Maio/2014. Entrevista. Dados de Identificação: Nome (iniciais ou pseudônimo): A. G. Idade: 35 anos. Sexo: Masculino. Profissão: Analista de Infraestrutura de T.I Grau de escolaridade: Ensino Superior...
    1084 Palavras 5 Páginas
  • DESENVOLVIMENTO INFANTIL
    1. INTRODUÇÃO O trabalho tem o intuito de observar o desenvolvimento de uma criança com a faixa etária de 0-2 anos, 2-6 anos, ou 6-12 anos, cada grupo deve escolher a idade. Neste trabalho observamos uma criança de 4 anos durante 30 minutos em uma sala de aula, sem que ela soubesse que estávamos ali...
    1647 Palavras 7 Páginas
  • unidade 1
    Introdução à EaD Introdução à EaD Histórico da Universidade Paulista (Unip) e Unip Interativa. Diferenças entre um curso presencial e um curso a distância. Democratização do conhecimento produzido por uma instituição universitária. Utilização de ferramentas de comunicação digitais e analógicas...
    1119 Palavras 5 Páginas
  • Relaçoes de trabalho sofrerao mundanças com a geraçao @
    Candidato • A Universidade Paulista – UNIP está realizando o Processo Seletivo 2011 - 2.º Semestre em fases independentes, a partir do mês de abril, prolongando-se pelos meses subsequentes. • Em cada mês, ou seja, em cada fase, independentemente do número de provas nele(a) realizadas, serão disponibilizados...
    5046 Palavras 21 Páginas