Caderno de Provas PSICOLOGIA
Edital Nº. 04/2009-DIGPE 10 de maio de 2009
INSTRUÇÕES GERAIS PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA
Use apenas caneta esferográfica azul ou preta. Escreva o seu nome completo e o número do seu documento de identificação no espaço indicado nesta capa. A pr
Psicologia da Educação II
ESTÁDIOS DE DESENVOLVIMENTO SEGUNDO PIAGET
“O estádio em que um indivíduo se encontra é radicalmente individual,
não pode pois, ser confundido com o de nenhum outro indivíduo”.
(Fernando Becker)
Um dos aspectos mais conhecidos da obra de Piaget é a Teo
Psicologia e educação
O homem é considerado como inserido num mundo que irá conhecer através de informações que lhe serão fornecidas. É um receptor passivo até que, repleto das informações necessárias, pode repeti-las a outros que ainda não as possuam, assim como pode ser eficiente
APOSTILA DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Docente: Valéria Scheidegger
Fevereiro de 2012
Ji-Paraná- RO
Cronograma de Conteúdos
Unidade I -
Fundamentos da Psicologia – Aspectos Introdutórios
Interação entre a Psicologia e a Educação.
Psicologia da Educação.
Funçõ
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ
CURSO: LICENCIATURA EM HISTÓRIA
DISCILPLINA: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
PROFESSORA: ADALVANI SANTOS IBIAPINO DE ALENCAR
RELATÓRIO DE PESQUISA SOBRE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Sandra Maria Gomes Oliveira
MATÉRIA = PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Conceito geral psicológico da educação
Entendendo o Trabalho do Psicólogo
Hoje em dia encontramos psicólogos trabalhando nas mais diversas áreas: universidades, escolas, hospitais, indústrias, organismos do governo, organizações religiosas, etc.
A Psicologia Educacional e a Formação de Professores: Tendências Contemporâneas
José Aloyseo Bzuneck1
Universidade Estadual de Londrina. Resumo A Psicologia Educacional é uma das disciplinas da formação acadêmica dos professores, mas é também uma área de pesquisa com implicações para
Psicologia da Educação
Sumário
A adequação do ensino às características individuais dos alunos 2
Estratégias educativas de resposta às diferenças individuais 2
As pesquisas ATI 5
O projeto Head Start 6
Tema Página
eixo da qualidade do ensino a partir de uma perspectiva const
Atividades Práticas Supervisionadas
Psicologia da Educação
INTRODUÇÃO
No presente trabalho iremos abordar os teóricos da psicologia, Jean Piaget, Jerome Bruner e Lev Vygotsky e suas contribuições para educação. Piaget impulsionou a Teoria Cognitiva, onde propõe a existência de qua
INTRODUÇÃO
Até o final do século XIX, a Psicologia não existia como disciplina específica. Os filósofos sempre se interessaram em compreender o significado da experiência humana, fazendo com que os conceitos básicos da Psicologia se originassem da Filosofia. A Psicologia da Educação
INSTITUTO EDUCACIONAL TECNOLÓGICO ROSA DE SAROM (INETROS).
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
DISCÍPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
ALUNO: JOÃO BATISTA FILHO
ORIENTADORA: MARILEIDE MACIEL
CAJARI-MA
2012
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
PROFESSORA: MARILEIDE MACIEL
QUEST
Introdução:
O conceito de sucesso é relativo cada pessoa vai percebê-lo de forma diferente. Cada sujeito é perpassado por experiências que influenciam sua percepção em relação ao mesmo, dessa forma podemos dizer que não há determinismos genéticos quando se debate a respeito desse a
ACADÊMICA: R.A.
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO COMPARTILHANDO SABERES
CAPÍTULO 1
1) Como os ditados popularmente conhecidos “pau que nasce torto morre torto” e “filho de peixinho é” podem ser relacionados com as concepções sobre o processo de aprendizagem de alguns professores?
Universidade Anhanguera Uniderp
Pólo de Apoio Presencial LImeira - SP
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Pedagogia - 2º Semestre/2012
Sigmund Freud
“É quase impossível conciliar as exigência
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Faculdade de Educação
Curso: Letras
WILLIAN PEREIRA RODRIGUES
Psicologia da Educação
Rio de Janeiro, 18 de Junho de 2013.
Dados dos entrevistados:
A. João Paulo, 16 anos, 1º ano do Ensino Médio. Mora com os...
Introdução
Este trabalho tem o objetivo de apresentar cinco entrevistas realizadas com alunos que estão cursando o Ensino Médio, tanto de escolas públicas quanto de escolas particulares das cidades do Rio de Janeiro e São Luís-MA , com idades entre quinze e dezoito anos. O objetivo das...
Texto nº01
Sobre a Psicologia da Educação1
Sônia da Cunha Urt
A Psicologia tem sido alvo de uma série de críticas quanto à sua utilização na Educação, críticas estas que denunciam seu caráter ideológico e psicologizante, a distância entre seu conteúdo e a prática escolar, e a...
FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO CAETANO
PEDAGOGIA – LICENCIATURA
2ºMA – Pedagogia – Prof.ª Elza Pontes Ribeiro
ATPS
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
SÃO CAETANO DO SUL
OUTUBRO – 2013
Dislexia e Gestalt
A dislexia é uma dificuldade na leitura e...
