Provas De Geografia Do 6º Ano artigos e trabalhos de pesquisa

  • prova

    em educação 1ª PROVA PARCIAL DE GEOGRAFIA Aluno(a): Nº Ano: Professora: Turma: Data: 26/03/2011 Élida Nota: Valor da Prova: 50 pontos Assinatura do responsável: Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 13 2) Valor das questões: Abertas (5): 6,0 pontos cada. Fechadas (8): 2,5 pontos cada. 3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão. 4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada...

    1766  Palavras | 8  Páginas

  • Prova de Geografia 6º ano

    PROFESSOR EDUARDO MENANDES NOME:___________________________________________________ ANO VALOR: 10 PONTOS NOTA:________ 1. 1. Sobre o Solo é CORRETO afirmar que: A- A- É um recurso não renovável e infinito. B- Pode ser formado em pouco tempo, meses e anos, por exemplo. C- É um componente importante para os ecossistemas terrestres. D- Abaixo do solo é que se desenvolvem as atividades agrícolas. 2. Na formação de um solo interagem diversos fatores. As alternativas abaixo indicam...

    1783  Palavras | 8  Páginas

  • Prova 6 Ano C Obj 1 E 2

    Prova 6 º ano C Objetivos 1 e 2 Questões objetivo 1: 1- Qual a importância da geografia? Fale sobre seu surgimento e como os conhecimentos geográficos auxiliaram na expansão das sociedades. (4 linhas) 2- Leia os fragmentos de texto a seguir: “ Com o passar do tempo, a posse e a capacidade de transformação dos elementos da natureza foram se tornando cada vez maiores, possibilitando a geração de riquezas” (Adaptação do Livro: Estudos de Geografia, James e Mendes – Ano, p. 15) No Brasil...

    539  Palavras | 3  Páginas

  • Prova de geografia 6º ano

    Prova de Geografia ano Ivânia Sales 1.O homem, ao longo de sua história, foi se adaptando ao ambiente em que vivia, segundo essa afirmativa, para que fim os seres humanos transformam o meio ambiente. Assinale a resposta correta. a) Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente para preservar  a beleza das praias e florestas . b)  Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente para adquirirem conhecimento . c) Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente por...

    896  Palavras | 4  Páginas

  • Prova

    Prova de geografiaano 1- Observe o mapa de divisão regional do Brasil e, em seguida, assinale a proposição incorreta. (1,0) a) O número 5 assinala a região Sul, onde se concentram numerosos descendentes de europeus. b) O número 1 corresponde à região norte, onde as condições naturais permitiram o estabelecimento de uma floresta temperada homogênea. c) O número 2 indica a região da Amazônia que teve menor importância econômico-social no período colonial. d) O número 4 identifica...

    1259  Palavras | 6  Páginas

  • Prova 6º ano

    Prova ano 1. Todas as paisagens citadas abaixo são naturais EXCETO: a) Serra da Mantiqueira. b) Geleira de neve da Antártida. c) Passarela de Pedestres. d) Deserto do Atacama. 2. Marque V para as alternativas VERDADEIRAS e F para as FALSAS: ( ) O Homem não é responsável pela produção da paisagem cultural. ( ) Uma rua ou estrada é chamada na Geografia de não lugar. ( ) A imagem que vemos da janela do quarto ou de qualquer outro cômodo da casa é um tipo de paisagem. ( ) Olhar...

    554  Palavras | 3  Páginas

  • Trabalhos de geografia

    AUTARQUIA EDUCACIONAL DO ARARIPE – AEDA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARARIPINA – FAFOPA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO ARARIPINA – 2011. DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA VI ORIENTADORA: GRAÇA JAQUES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO...

    1232  Palavras | 5  Páginas

  • Prova de geografia

    Prova de Geografia - ano - Araças - setembro 2013 1ª As paisagens do campo ou rurais são espaços usados pelos seres humanos para desenvolver atividades do setor primário de produção, que são a) a pesca, a indústria e o comércio. b) a agricultura, a pecuária e o extrativismo. c) a pecuária, o comércio e a indústria. c) a agricultura, a pesca e o comércio. 2ª Leia o texto, e responda as questões. A mudança A gente veio para a cidade e trouxe tudo o que tinha: latas de plantas...

    725  Palavras | 3  Páginas

  • ENSINO DE GEOGRAFIA MEDIADA PELAS TICs

    ENSINO DE GEOGRAFIA MEDIADA PELAS TICs: USO DE IMAGEM NO G+ Gustavo de França Borges Discente do Curso de Geografia/UESC, gutoborges5@hotmail.com Larissa Guimarães Santos Discente do Curso de Geografia/UESC, lariy.guima@gmaill.com Leila dos Anjos Santos Discente do Curso de Geografia/UESC, comunicacao88@gmail.com RESUMO Este artigo apresenta uma proposta de ensino mediada pelas tecnologias educacionais para ser utilizada com os alunos do ensino de geografia no ano, do Ensino...

    5194  Palavras | 21  Páginas

  • Avaliação 6º ano do ensino fundamental

    PROVA BIMESTRAL DE HISTÓRIA Aluno(a):________________________ Nº___________ Ano: Turma: ( ) Data: ___/___/ 2013 Professo: Roberto Luiz Orientações gerais: * Número de questões desta prova: 10 * Valor das questões: Fechadas (10): 2,0 pontos cada. * Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão. Obs: Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida. * Tópicos desta prova:...

    549  Palavras | 3  Páginas

  • Dificuldade de aprendizagem: um olhar crítico sobre os alunos do 6º ano

    ANDRÉA DA FONTOURA BORTOLINI DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: Um olhar crítico sobre os alunos de Ano Sapucaia do sul 2011 DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: Um olhar crítico sobre os alunos de ano Andréa da Fontoura Bortolini Trabalho de conclusão de curso, apresentado ao Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica como requisito para obtenção do grau de Psicopedagoga Institucional e Clínica, orientado pela professora Samantha Dias de Lima. | . Sapucaia...

    2075  Palavras | 9  Páginas

  • manual de geografia

    Minas MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Curso de Licenciatura em Geografia Agosto de 2005 2 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: Consta de atividades práticas pré-profissionais, exercidas em situações reais de trabalho, sendo um processo interdisciplinar avaliativo e criativo, destinado a articular teoria e prática (ensino, pesquisa e extensão), obrigatório para todos os alunos do curso de Licenciatura em Geografia, sendo realizado na comunidade em geral, junto a escolas e outras instituições...

    4132  Palavras | 17  Páginas

  • Avaliação 6º ano

    ESCOLA ESTADUAL ADJÚLIO BALTHAZAR. ALVORADA, ______/_______/___________. PROFESSORA: Priscila Silva Andrade ALUNO (A): _____________________ Série: ano _____ AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA – 1º Bimestre 1) Muitas pessoas dizem que, quando alguém vê uma “estrela cadente”, deve fazer um pedido a ela. A “estrela cadente” é realmente uma estrela? Marque X na opção correta. (0,5) a) É um planeta que passa pertinho da Terra. b) É um símbolo da sorte que Deus lança na Terra, por isso devemos fazer...

    589  Palavras | 3  Páginas

  • 9 Ano A 07 E 08

    PORTIFÓLIO DE AULA DE AGOSTO DE 2011 ESCOLA ESTADUAL PADRE ANCHIETA TURNO: MATUTINO TURMA: 9º ANO A PLANO QUINZENAL: 26/07/11 a 15/08/11 DATA AULA DISCIPLINA PROFESSOR CONTEÚDO HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS / RECURSO AVALIAÇÃO/OBSERVAÇÃO 26/07 1ª Língua Portuguesa Crisley Revisão do 2º Bimestre. Desenvolver corretamente o que foi trabalhado. Os alunos trabalharam atividades e refizeram a prova bimestral no caderno. Recurso: Texto Impresso Aula Programada: Dia Reservado para hora...

    6521  Palavras | 27  Páginas

  • Geográfia.

    Escola Municipal de Ensino Fundamental Santa Isabel Aluno (a): __________________________________________________________________ Disciplina: Geografia - Recuperação Trimestre: 1º Ano: Data: ____/____/____ Valor da Prova: 18 Média: 10,8 Nº de itens: 20 Valor de cada item: 0,9 Professora: Madalena A. Machado Leite Coordenadora Pedagógica: Jacimara Nunes Ramos Assinatura do Responsável: ____________________________________________________ ...

    759  Palavras | 4  Páginas

  • A prova de multipla escolha no contexto de avaliação na disciplina de geografia: caso escola secundária de xai - xai , 11ª classe

    Bregineves Paulo Chissano A Prova de Múltipla Escolha no Contexto de Avaliação na Disciplina de Geografia: Caso da 11a Classe da Escola Secundária de Xai-Xai. Licenciatura em Ensino de Geografia Universidade Pedagógica Xai-Xai 2012 Escola Secundária de Xai-Xai. Licenciatura em Ensino de Geografia Monografia apresentada ao Departamento de Geografia, Faculdade de Ciências...

    14817  Palavras | 60  Páginas

  • Prova ensino medio clima

    PROVA DE GEOGRAFIA ( 4º BIMESTRE) 1 º ANO- ENSINO MÉDIO -2011 GABARITO B C D B D A 1º Questão ( 0,5 ) A concentração dos gases atmosféricos varia de acordo com a altitude, originando diferentes camadas na atmosfera. Analise as afirmações abaixo: I – Os fenômenos meteorológicos ocorrem todos na troposfera, e dados como temperatura, pressão atmosférica, umidade, são importantes no estudo e na previsão das condições do tempo. II – A Estratosfera é a camada esta que está em contato...

    707  Palavras | 3  Páginas

  • Conceito da geografia

    Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia João Mendes Fund_Metod_Ens_Geogr_1aCapa.indd 1 Fund_Metod_Ens_Hist – 2ª PROVA – 13/12/10 – Page 1 of 1 13/12/2010 18:26:19 APROVADA: __________________ Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia João Mendes 1ª Reimpressão, 2011 Curitiba 2010 Fund_Metod_Ens_Geogr.indd 1 Fund_Metod_Ens_Geogr – 2ª PROVA – 10/12/10 – 10/12/2010 14:00:02 APROVADA: __________________ Ficha Catalográfica elaborada pela Fael...

    61077  Palavras | 245  Páginas

  • A Geografia na sala de aula: as dificuldades de aprendizagem da disciplina nos ensinos fundamental e médio.

    LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA WALLONNE MEDEIROS DE AQUINO LIMA A GEOGRAFIA NA SALA DE AULA: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA NOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO Prof. Ms. Orgival Bezerra da Nóbrega Júnior Orientador NATAL – RN 10 2011 11 WALLONNE MEDEIROS DE AQUINO LIMA A GEOGRAFIA NA SALA DE AULA: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA NOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO Monografia apresentada ao Curso de Geografia da Universidade Federal do Rio ...

    13430  Palavras | 54  Páginas

  • Jogos eletrônicos: uma proposta metodológica ao ensino de geografia

    EDUCAÇÃO CEDUC DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA HAYLDON PEREIRA BARROS JOGOS ELETRÔNICOS: uma proposta metodológica ao ensino de Geografia CAMPINA GRANDE – PB 2010 HAYLDON PEREIRA BARROS JOGOS ELETRÔNICOS: uma proposta metodológica ao ensino de Geografia Monografia apresentada ao Curso de licenciatura em Geografia da Universidade Estadual da Paraíba, em cumprimento à exigência para obtenção do grau de licenciado em Geografia. Orientador: Professor Ms....

    10402  Palavras | 42  Páginas

  • desafios dos anos finais ensino fundamental

    Os desafios dos anos finais do Ensino Fundamental Conheça as dificuldades enfrentadas por professores e alunos e seis caminhos para melhorar essa fase. uma publicação 1 MÊS 2011 novaescola.org.br NEE_EF2_CAPA.indd 1 Edição Especial nº 12 AGOSTO/2012 Proibida a Venda 8/21/12 3:46:30 PM { Índice } 4 8 10 12 14 16 17 18 Panorama Desafios de uma fase de ensino pouco explorada Alunos Meio crianças, meio adultos Depoimentos Com a palavra, os estudantes Docentes Profissionais distantes...

    4975  Palavras | 20  Páginas

  • A ampliação do ensino fundamental para nove anos: uma análise critica da proposta pedagógica do município de buriti - ma.

    ampliação do ensino fundamental em nove anos no município de Buriti – MA, onde se faz uma analise dos problemas enfrentados pelo o município durante o processo de implementado do ensino fundamental em nove anos com matricula obrigatória a partir dos seis anos de idade. Palavras – Chave: Proposta pedagógica, ensino fundamental, ampliação do ensino, criança. INTRODUÇÃO. O presente trabalho faz uma analise do processo de ampliação do ensino de nove anos no município de Buriti – MA. Onde trata...

    1415  Palavras | 6  Páginas

  • práticas avaliativas em ciências, geografia e história

    PGM 4 - PRÁTICAS AVALIATIVAS EM CIÊNCIAS, GEOGRAFIA E HISTÓRIA Avaliando a avaliação no ensino de ciências, história e geografia Jussara Hoffmann * Avaliação e aprendizagem são termos que assumem múltiplas dimensões porque estão atrelados a diferentes concepções. Em primeiro lugar, avaliar é, por essência, o ato de valorar, de atribuir valor a algo, de perceber as várias dimensões de qualidade acerca de uma pessoa, de um objeto, de um fenômeno ou situação. Estas percepções da "qualidade" do...

    4624  Palavras | 19  Páginas

  • LivroHistoriadaLegislacao 80 anos

    1 S620 Sistema Confea/Crea 80 Anos: um registro do histórico da legislação das profissões, no Brasil, desde o Império. – Brasília: Confea, 2013. 160 p., il., 28 x 25,5 cm. 1. Engenharia no Brasil – histórico da legislação profissional. I. Confea. CDU 62:82 2 2013 Conselho Diretor Presidente do Confea Eng. Civ. José Tadeu da Silva Vice-presidente do Confea Conselheiro Federal Eng. Mec. Julio Fialkoski Diretores Conselheiro Federal Eng. Agr. Arciley Alves Pinheiro Conselheira Federal Eng. Eletric...

    48378  Palavras | 194  Páginas

  • Questões de Geografia

    Questões para Prova de Reclassificação 2014 anos 1) Uma paisagem é constituída de elementos naturais ou físicos e culturais ou humanos. Observe a paisagem abaixo e assinale a alternativa que relaciona corretamente seus elementos: Elementos Naturais Elementos Culturais a) Árvores e nuvens Prédios e rios b) Árvores e ruas Prédios e rios C) Árvores e nuvens Prédios e carros d) Árvores e ruas Prédios e carros 2) Observe o quadrinho a seguir e responda: A charge se refere...

    1733  Palavras | 7  Páginas

  • PLANO DE CURSO HIST RIA 6 ANO

     PLANO DE CURSO HISTÓRIA 6° ANO 2014 ESCOLA MUNICIPAL LAURA DO CARMO PROFESSOR: EDÍLSON LUIZ ROCHA Ano / Período: ANO Turma(s): 62.A/B MATUTINO Eixo: RELAÇÕES SOCIAIS, MEMÓRIA, IMAGINÁRIO E IDEOLOGIA Disciplina(s): HISTÓRIA Conteudo: FEVEREIRO INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS O Trabalho do Historiador - O que são fontes históricas- Verdades absolutas ou versões históricas?- Novos personagens em cena- A história e as outras áreas do conhecimento O Tempo e a História - O tempo e as unidades de...

    1315  Palavras | 6  Páginas

  • DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA DOS JOVENS DO 6ª AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Um olhar sobre os jovens do Projeto Construir

    PSICOPEDAGOGIA CAROLINA MACIEL GALVÃO DE CASTRO DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA DOS JOVENS DO 6ª AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Um olhar sobre os jovens do Projeto Construir Vila Velha (ES) 2014 CAROLINA MACIEL GALVÃO DE CASTRO DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA DOS JOVENS DO 6ª AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Um olhar sobre os jovens do Projeto Construir Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em...

    15573  Palavras | 63  Páginas

  • matriz geografia

    Matriz de Competências e Habilidades Geografia - Apresentação Introdução A Geografia estuda e interpreta o mundo e as sociedades por meio do espaço. Ela trata do estudo das relações entre a sociedade e a natureza no processo de produção e organização do espaço. Envolve assim saberes sobre as dinâmicas naturais e sociais e suas interrelações. Utiliza-se da espacialidade dos fenômenos para explicar a sociedade e ocupase das diversas relações estabelecidas entre os seres humanos, entre si...

    18428  Palavras | 74  Páginas

  • O ENSINO DA GEOGRAFIA NOS 8º E 9º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO PROFISSIONALIZANTE DEPUTADO ANTONIO CABRAL - CPDAC

    GRADUAÇÃO - PROEG COORDENAÇÃO INSTITUCIONAL DE PROGRAMAS ESPECIAIS - CIPE CURSO DE LINCENCIATURA EM GEOGRAFIA A DISTÂNCIA ELAINE COSTA ALMEIDA BARBOSA O ENSINO DA GEOGRAFIA NOS 8º E 9º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO PROFISSIONALIZANTE DEPUTADO ANTONIO CABRAL - CPDAC JOÃO PESSOA 2011 ELAINE COSTA ALMEIDA BARBOSA O ENSINO DA GEOGRAFIA NOS 8º E 9º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO PROFISSIONALIZANTE DEPUTADO ANTONIO CABRAL - CPDAC ...

    10661  Palavras | 43  Páginas

  • geografia

     FATEAMA Faculdade de Teologia e Educação na Amazônia OS DESAFIOS DA GEOGRAFIA NO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL SÃO FRANCISCO ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE MANAQUIRI/AM Manaquiri/AM 2013 ANDRÉ DA SILVA PIRES OS DESAFIOS DA GEOGRAFIA NO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL SÃO FRANCISCO ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE MANAQUIRI/AM Projeto apresentado Faculdade de Teologia e Educação na Amazônia –...

    3231  Palavras | 13  Páginas

  • Prova Conhecimentos Ctsp2007II 1

    PROVA DO CONCURSO AO CTSP PM – 2007 DIRETORIA DE RECURSOS HUMANOS CENTRO DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGO DE SOLDADO DE 1ª CLASSE DO QUADRO DE PRAÇAS DA POLÍCIA MILITAR (QPPM) DA PMMG. CTSP PM / 2007 (1ª, 7ª, 8ª, 11ª, 12ª RPM e CPE) PROVA I - LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA DO BRASIL, LEGISLAÇÃO INSTITUCIONAL e DIREITOS HUMANOS. PROVA II - ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA REDAÇÃO. NOME:_______________________________________________________ LOCAL...

    5511  Palavras | 23  Páginas

  • A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA GEOGRAFIA E DA DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEm

    A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA GEOGRAFIA E DA DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Julio Antonino da Silva Neto Michel Souza Santos RESUMO Este artigo tem por objetivo, identificar as correntes teórico-metodológicas do ensino de Geografia, mostrando as diferentes etapas de fazer Geografia, a instituição desta como disciplina escolar em nosso país, dando ênfase a todas as etapas pela qual a mesma passou e por fim em como ela enquanto disciplina escolar está hoje, com novos métodos e uma didática...

    2573  Palavras | 11  Páginas

  • O livro didático de geografia e os conteúdos sobre as dinâmicas populacionais

    O LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA E OS CONTEÚDOS SOBRE AS DINÂMICAS POPULACIONAIS SANTOS, Rodrigo Antônio dos (UFG, rurouni_rodrigo@hotmail.com), REGO, Thalyta Lopes (UFG, thalytalopesrg@gmail.com) APRESENTAÇÃO Este estudo trata-se uma pesquisa bibliográfica para observarmos como os conteúdos relacionados à população são apresentados e discutidos livros didáticos de Geografia do sexto ao nono ano. Este trabalho faz parte de uma pesquisa mais ampla que objetiva elaborar materiais didáticos temáticos...

    1317  Palavras | 6  Páginas

  • QUINZE BONS ARGUMENTOS CONTRA A GEOGRAFIA TEORÉTICA; QUATORZE CONTRA-ARGUMENTOS MELHORES AINDA (OU QUANDO O QUANTITATIVO NADA QUER DIZER)

    Parte II Quinze bons argumentos contra a geografia teorética; quatorze contra-argumentos melhores ainda (ou quando o quantitativo nada quer dizer) Dante F. C. Reis Junior SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros GODOY, PRT., org. História do pensamento geográfico e epistemologia em Geografia [online]. São Paulo: Editora UNESP; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2010. 289 p. ISBN 978-85-7983-127-0. Available from SciELO Books . All the contents of this work, except where otherwise noted...

    10023  Palavras | 41  Páginas

  • Análise de conteúdos da cartografia presentes nos livros didáticos do 6° ao 9° ano do ensino fundamental da escola estadual prof.ª alcides rodrigues aires - porto nacional-to

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS DE PORTO NACIONAL GEOGRAFIA LICENCIATURA ANÁLISE DE CONTEÚDOS DA CARTOGRAFIA PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DO 6° AO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL PROF.ª ALCIDES RODRIGUES AIRES PORTO NACIONAL-TO PORTO NACIONAL - TO FEVEREIRO/2012 MARIA CRISTINA GOMES DOS SANTOS ANÁLISE DE CONTEÚDOS DA CARTOGRAFIA PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DO 6° AO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL PROF.ª ALCIDES RODRIGUES AIRES PORTO NACIONAL-TO ...

    3726  Palavras | 15  Páginas

  • Provas Medicina Cursos 1 2008

    MEDICINA PROVA 1 Leia com atenção • Esta prova tem duração de 4 horas e é constituída de 10 questões objetivas em cada uma das seguintes disciplinas: Língua Portuguesa História Geografia Língua Inglesa • Na folha de respostas dos testes, assinale apenas uma alternativa, usando caneta esferográfica azul ou preta e preenchendo com cuidado o alvéolo correspondente. Não rasure ou amasse a folha de respostas nem a utilize para qualquer outra finalidade. Será anulada a questão em que for assinalada...

    7622  Palavras | 31  Páginas

  • As Reformas Educacionais do Estado de São Paulo, 2008: Repercussões na Formação do Aluno e do Professor de Geografia

    FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA HUMANA EDJAILSON BEZERRA DA SILVA edjbsilva@hotmail.com As Reformas Educacionais do Estado de São Paulo, 2008: Repercussões na formação do Aluno e do Professor de Geografia São Paulo 2012 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE BEZERRA DA SILVA As Reformas...

    48550  Palavras | 195  Páginas

  • Análise de conteúdos da cartografia presentes nos livros didáticos do 6° ao 9° ano do ensino fundamental da escola estadual prof.ª alcides rodrigues aires - porto nacional-to

    FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS DE PORTO NACIONAL GEOGRAFIA LICENCIATURA MARIA CRISTINA GOMES DOS SANTOS ANÁLISE DE CONTEÚDOS DA CARTOGRAFIA PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DO 6° AO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL PROF.ª ALCIDES RODRIGUES AIRES -PORTO NACIONAL-TO Maria Cristina Gomes dos Santos1 Emerson Figueiredo Leite2 RESUMO O presente artigo traz uma analise do Ensino de Cartografia nos quatro livros didáticos do ao 9º ano do ensino fundamental da Esc. Est. Profª. Alcides...

    3523  Palavras | 15  Páginas

  • aulas de geografia

    Metropolitana da Grande São Paulo Diretoria de Ensino de Carapicuíba E.E. “Prof.ª ELISABETH SILVA DE ARAUJO” ESTRADA DO ADERNO Nº. 17-VILA MENK - CARAPICUIBA PLANO DE AULA Nome: Denis Silva Período: 24/03/2014 a 04/04/2014 disciplina: geografia Séries: 7º anos Nº de Aulas: 04 Objetivo: _Entender a formação do território brasileiro através dos processos históricos Estratégias: Leitura, interpretação e comparação de mapas regionalistas; Aulas dialogadas e redação de narrativas. Conteúdos:...

    1098  Palavras | 5  Páginas

  • Tecnologias educacionais no ensino da geografia

    As tecnologias educacionais no Ensino da Geografia Apresentação Pode-se observar que o ensino de geografia tem passado por severas mudanças ao longo de seu percurso em sala de aula. Se analisarmos o conteúdo que era ensinado há décadas e compararmos ao que é ensinado hoje, podemos perceber uma mudança muito significativa. O tema que iremos focar neste trabalho – as tecnologias educacionais no ensino de geografia – tem uma importância muito grande para mim, seja como aluno, pesquisador e como...

    11735  Palavras | 47  Páginas

  • Estágio curricular supervisionado – módulo v: instrumentação do trabalho pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental

    ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – MÓDULO V JOÃO CARLOS MARIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO V - : INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Campinas 2008 JOÃO CARLOS MARIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO V: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina...

    3107  Palavras | 13  Páginas

  • Ensino de geografia

    “CONSTRUINDO” PLANALTOS, PLANÍCIES E DEPRESSÕES NAS AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL INTRODUÇÃO (máximo de 700 caracteres) O relevo é um dos temas das aulas de Geografia que ainda exige dos alunos um alto grau de abstração para entenderem os seus processos e as suas formas. Vídeos, aulas de campo, fotografias, painéis, croquis e maquetes são alguns dos recursos e atividades que podem ser utilizados para amenizar esse problema. Porém, geralmente, há deficiências na infra-estrutura...

    586  Palavras | 3  Páginas

  • Aula detalhada 6º ano

    Ismael Martins Vieira Disciplina: Geografia Público Alvo: Ano Duração: 6 aulas Turno: Vespertino Professora: Bruna Amarilda dos Santos Silva Tavares. Aula detalhada OBEJTIVO GERAL * Ler, conceituar e compreender os elementos que compõem as paisagens do mundo, bem como as transformações ocorridas no espaço geográfico mundial e no lugar de vivência do aluno. EIXO TEMÁTICO * Social – Cartográfico – Físico territorial. TEMA * A geografia e a compreensão do mundo (As paisagens...

    663  Palavras | 3  Páginas

  • AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA -6º ANO

    AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA DO ANO – Marque a opção correta para as questões de 1 a 5. 1-Para representar a superfície da Terra podemos utilizar diversos processos. Três deles estão retratadas nas figuras 1. 2 e 3 que representam: Fig. 01 Fig. 02 Fig. 03 ...

    693  Palavras | 3  Páginas

  • História e geografia do município de guaraciaba – mg1

    I ENCONTRO DE PESQUISADORES DA HISTÓRIA DA ZONA DA MATA MINEIRA HISTÓRIA E GEOGRAFIA DO MUNICÍPIO DE GUARACIABA – MG1 José Flávio Morais Castro2 INTRODUÇÃO Este trabalho consiste em uma tentativa de resgatar aspectos históricos, culturais e geográficos do município de Guaraciaba. O texto não tem a pretensão, em hipótese alguma, de esgotar o assunto, havendo de se realizar ainda inúmeras e permanentes pesquisas sobre os temas aqui abordados. Entretanto, devido à escassez de informações...

    7294  Palavras | 30  Páginas

  • ORIENTA ES PARA O ANO LETIVO 2015

    ESTADO DO MARANHÃO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO ORIENTAÇÕES NORMATIVAS PARA O FUNCIONAMENTO ESCOLAR ANO LETIVO 2015 Maranhão 2015 GOVERNO DO ESTADO DO MARANHÃO Flávio Dino de Castro e Costa SECRETÁRIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Áurea Regina dos Prazeres Machado SUBSECRETÁRIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Dalton Almeida Duarte CHEFE DA ASSESSORIA TÉCNICA Maria das Graças Santos Ferreira CHEFE DE GABINETE Daniela Maria Silva Máximo ASSESSORA ESPECIAL/COORDENADORA DO PLANO...

    56954  Palavras | 228  Páginas

  • geografia

    PROJETO INTERDISCIPLINAR DE GEOGRAFIA INTERDISCIPLINARIDADE De uma forma bem simples, podemos dizer que interdisciplinaridade é um grupo de disciplinas de mãos dadas, que podem criar novos saberes, e favorecer uma aproximação maior com a realidade social mediante leituras diversificadas do espaço geográfico e de temas de grande interesse e necessidade para o Brasil e para o mundo. O professor de uma disciplina específica com uma atitude interdisciplinar abre a possibilidade de ser um professor-...

    16234  Palavras | 65  Páginas

  • Uso de software no ensino de geografia

    ENSINO DOS CONTEÚDOS DE GEOGRAFIA DO ANO NAS ESCOLAS DO SISTEMA PÚBLICO MUNICIPAL DO MUNICÍPIO DE ERECHIM/RS 1 RESUMO Mediante as dificuldades enfrentadas pelos professores da disciplina de Geografia no sexto ano do Ensino Fundamental e o avanço tecnológico, que tem apresentado Softwares Educacionais como uma alternativa ao ensino-aprendizagem, este trabalho apresenta uma análise sobre a utilização do Software Marble como recurso na disciplina de Geografia considerando os conteúdos...

    6601  Palavras | 27  Páginas

  • O ensino da geografia nas series inicias

    O ENSINO DA GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAS: “ATRAVESSANDO” A FRONTEIRA DO TERRITÓRIO GEOGRÁFICO. Augusto Cesar Rocha Santana Filho 1190105 Carlos Augusto Sousa Silva 1190123 Cristiane Mouzinho Costa 1190107 Diego Rafael Fonsêca 1190139 Jonathan dos Santos Costa 1190133 Marly Silva de Moraes 1190128* RESUMO: Este artigo aborda a experiência vivenciada durante a Prática de Vivência Curricular no curso de Geografia da Universidade Estadual do Maranhão. Ao longo do texto, atribui-se especial atenção...

    2511  Palavras | 11  Páginas

  • Trabalhos e avaliaçõe 6º ano

     ESCOLA ESTADUAL DR. WLADIMIR DE REZENDE PINTO Ensino Fundamental e Médio Telefone: 3221-5141 AVALIAÇÃO de Estudos Independentes Matéria: Geografia M Professora: Silvia Série : Valor: 100 pontos Nome: ___________________________ Nº: _____Data: _____/_____/____ 1- A imagem representa: a)( ) O movimento da Terra em volta do Sol, Chamado de Translação . b)( ) O movimento da Terra em volta de seu próprio eixo, chamado de rotação . 2- O Equador...

    894  Palavras | 4  Páginas

  • plano de curso geografia 2014

    PLANO DE CURSO-2014 DISCIPLINA: GEOGRAFIA APRESENTAÇÃO A ciência geográfica tem por objetivo principal a análise do espaço geográfico, bem como de toda sua dinâmica e interação dos fatos que nele ocorrem. É nesse espaço geográfico que estão inseridos todos os aspectos do quadro natural e todos os aspectos relacionados com a sua ocupação humana, atividades econômicas e processos políticos. Diante de sua abrangência o ensino da geografia torna-se essencial para a construção de cidadãos críticos...

    2682  Palavras | 11  Páginas

  • Trabalho De Geografia

    Trabalho de Geografia Tema: Ásia Nome: Geovanna A. Cruz Nº: 04 Série: 9º Ano A Países da Ásia: A Ásia é composta por 50 países. É o continente mais extenso e o que apresenta maior densidade populacional. Os países do continente asiático estão divididos entre 6 regiões:Sudeste Asiático,Ásia Central,Ásia Meridional,Ásia Setentrional,Ásia Oriental e Ásia Ocidental,e são divididos assim: Sudeste Asiático: Brunei, Camboja, Filipinas, Indonésia, Laos, Malásia, Mianmar...

    3004  Palavras | 13  Páginas

  • MATEMÁTICA PROVA 6º ANO

    Matemática ano – Unidade 7 1. Escreva a fração correspondente à parte colorida de verde de cada uma das figuras. ______________________________________________________________________________ 2. (Cefet-SP) A ponta do ponteiro do relógio de um registro indica o ponto A, quando ele começa a girar no sentido anti-horário, conforme mostra a flecha. Depois de dar exatamente ponteiro indicará a posição de número: voltas, o a) 8. b) 7. c) 5. d) 3. e) 2. 1 Avaliação – Matemática ano – Unidade 7...

    714  Palavras | 3  Páginas

  • Geografia prova

    PB DE GEOGRAFIA Nota 1/6 (manhã) UNIDADE:_________________ PROFESSOR: _________________________ 1º BIMESTRE/2010 ALUNO(A): _______________________________________________________ Nº __________ TURMA: ________________ 2º ano Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____ Total: 100 pontos ATENÇÃO  Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova.  Não utilize corretor líquido e máquina de calcular.  Evite pedir material emprestado durante a prova.  Evite falar ou fazer barulho durante...

    598  Palavras | 3  Páginas

  • TCC geografia uniube 6 etapa

     UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE GLESIA DAMAS GOMES PORTFÓLIO PLANEJANDO AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL BARRA DE SÃO FRANCISCO/ES 2014 GLESIA DAMAS GOMES PORTFÓLIO PLANEJANDO AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado á Universidade de Uberaba, como exigência parcial para obtenção do título de licenciado em Geografia. Aprovado(a):____________________ Banca Examinadora: ________________________ TUTOR(A) UNIVERSIDADE DE UBERABA...

    13338  Palavras | 54  Páginas

  • relatorio de estagio supervisionado em geografia

    COLEGIADO DE GEOGRAFIA – CAMPUS IV Priscila RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E COPARTICIPAÇÃO DE ESTÁGIO EM GEOGRAFIA Jacobina-Ba 2014 Priscila RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E COPARTICIPAÇÃO DE ESTÁGIO EM GEOGRAFIA Relatório de Estágio de observação e coparticipação, apresentado à Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Departamento de Ciências Humanas – DCH - CAMPUS IV, Colegiado de Geografia, como requisito...

    2287  Palavras | 10  Páginas

  • Relatório de análise e avaliação do material didático – volume 04, 6º ano/5ª série do Ensino Fundamental, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo Giovanna

    análise e avaliação do material didático – volume 04, ano/5ª série do Ensino Fundamental, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo Giovanna Verrone, RA: 567027 Matemática Licenciatura (MALS) Instrumentação para o ensino da Matemática A Prof. Dr. Geraldo Pompeu Jr. Universidade Federal de São Carlos – Campus Sorocaba 2014 Resumo O intuito deste trabalho foi o de, não somente analisar o caderno do aluno e o do professor do ano, volume 04, usados em escolas estaduais do estado...

    1844  Palavras | 8  Páginas

  • Plano anual 2012 geografia

    PLANEJAMENTO ANUAL Diretora: Coordenadora: Professora: disciplina: Série: 7º ano Carga horária: 3 aulas semanais e 120 anuais EMENTA: Este plano anual visa atender alunos do 7º ano do Ensino Fundamental II,de forma a estimular um entendimento crítico sobre as sociedades, que deixam marcas sobre seu passado e nos auxiliam a entender, muitas vezes por contraposição, nosso modo de viver e compreender o mundo. Outra preocupação foi a de...

    2357  Palavras | 10  Páginas

  • introdução á geografia

    EPISTEMOLOGIA EM GEOGRAFIA Paulo R.Teixeira de Godoy (org.) HISTÓRIA DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO E EPISTEMOLOGIA EM GEOGRAFIA CONSELHO EDITORIAL ACADÊMICO Responsável pela publicação desta obra Antonio Carlos Tavares Auro Aparecido Mendes Darlene Aparecida de Oliveira Ferreira Fadel David Antonio Filho Maria Isabel Castreghini de Freitas Sandra Elisa Contri Pitton PAULO R. TEIXEIRA DE GODOY (Org.) HISTÓRIA DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO E EPISTEMOLOGIA EM GEOGRAFIA © 2010 Editora...

    62341  Palavras | 250  Páginas

  • 5 ANO FI 1

    ANO RELAÇÃO DE LIVROS E MATERIAL DIDÁTICO SOLICITADOS PARA 2015 FUND.I ATENÇÃO AO ADQUIRIREM OS LIVROS OBSERVEM: NÚMERO DE PÁGINAS, NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO ESEQUÊNCIA DE PÁGINAS. PORTUGUÊS PROJETO ÁPIS– LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANO (Edição renovada – 2014/2015) AUTORES: Ana TrinconiBorgatto / Terezinha Bertin / Vera Marchezi SUGESTÃO DICIONÁRIO EDITORA: Ática NOVA ORTOGRAFIA - Minidicionário Houaiss (Edição 2) Editora: Objetiva/Moderna - Dicionário Júnior da Língua Portuguesa Editora: FTD...

    847  Palavras | 4  Páginas

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