Provas Contextualizadas De Geografia 6º Ano artigos e trabalhos de pesquisa

  • Trabalhos de geografia

    AUTARQUIA EDUCACIONAL DO ARARIPE – AEDA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARARIPINA – FAFOPA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO ARARIPINA – 2011. DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA VI ORIENTADORA: GRAÇA JAQUES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO...

    1232  Palavras | 5  Páginas

  • ENSINO DE GEOGRAFIA MEDIADA PELAS TICs

    ENSINO DE GEOGRAFIA MEDIADA PELAS TICs: USO DE IMAGEM NO G+ Gustavo de França Borges Discente do Curso de Geografia/UESC, gutoborges5@hotmail.com Larissa Guimarães Santos Discente do Curso de Geografia/UESC, lariy.guima@gmaill.com Leila dos Anjos Santos Discente do Curso de Geografia/UESC, comunicacao88@gmail.com RESUMO Este artigo apresenta uma proposta de ensino mediada pelas tecnologias educacionais para ser utilizada com os alunos do ensino de geografia no ano, do Ensino...

    5194  Palavras | 21  Páginas

  • geografia

     FATEAMA Faculdade de Teologia e Educação na Amazônia OS DESAFIOS DA GEOGRAFIA NO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL SÃO FRANCISCO ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE MANAQUIRI/AM Manaquiri/AM 2013 ANDRÉ DA SILVA PIRES OS DESAFIOS DA GEOGRAFIA NO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL SÃO FRANCISCO ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE MANAQUIRI/AM Projeto apresentado Faculdade de Teologia e Educação na Amazônia –...

    3231  Palavras | 13  Páginas

  • A prova de multipla escolha no contexto de avaliação na disciplina de geografia: caso escola secundária de xai - xai , 11ª classe

    Bregineves Paulo Chissano A Prova de Múltipla Escolha no Contexto de Avaliação na Disciplina de Geografia: Caso da 11a Classe da Escola Secundária de Xai-Xai. Licenciatura em Ensino de Geografia Universidade Pedagógica Xai-Xai 2012 Escola Secundária de Xai-Xai. Licenciatura em Ensino de Geografia Monografia apresentada ao Departamento de Geografia, Faculdade de Ciências...

    14817  Palavras | 60  Páginas

  • prova

    em educação 1ª PROVA PARCIAL DE GEOGRAFIA Aluno(a): Nº Ano: Professora: Turma: Data: 26/03/2011 Élida Nota: Valor da Prova: 50 pontos Assinatura do responsável: Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 13 2) Valor das questões: Abertas (5): 6,0 pontos cada. Fechadas (8): 2,5 pontos cada. 3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão. 4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada...

    1766  Palavras | 8  Páginas

  • Análise de conteúdos da cartografia presentes nos livros didáticos do 6° ao 9° ano do ensino fundamental da escola estadual prof.ª alcides rodrigues aires - porto nacional-to

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS DE PORTO NACIONAL GEOGRAFIA LICENCIATURA ANÁLISE DE CONTEÚDOS DA CARTOGRAFIA PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DO 6° AO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL PROF.ª ALCIDES RODRIGUES AIRES PORTO NACIONAL-TO PORTO NACIONAL - TO FEVEREIRO/2012 MARIA CRISTINA GOMES DOS SANTOS ANÁLISE DE CONTEÚDOS DA CARTOGRAFIA PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DO 6° AO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL PROF.ª ALCIDES RODRIGUES AIRES PORTO NACIONAL-TO ...

    3726  Palavras | 15  Páginas

  • Análise de conteúdos da cartografia presentes nos livros didáticos do 6° ao 9° ano do ensino fundamental da escola estadual prof.ª alcides rodrigues aires - porto nacional-to

    FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS DE PORTO NACIONAL GEOGRAFIA LICENCIATURA MARIA CRISTINA GOMES DOS SANTOS ANÁLISE DE CONTEÚDOS DA CARTOGRAFIA PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DO 6° AO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL PROF.ª ALCIDES RODRIGUES AIRES -PORTO NACIONAL-TO Maria Cristina Gomes dos Santos1 Emerson Figueiredo Leite2 RESUMO O presente artigo traz uma analise do Ensino de Cartografia nos quatro livros didáticos do ao 9º ano do ensino fundamental da Esc. Est. Profª. Alcides...

    3523  Palavras | 15  Páginas

  • relatorio de estagio supervisionado em geografia

    COLEGIADO DE GEOGRAFIA – CAMPUS IV Priscila RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E COPARTICIPAÇÃO DE ESTÁGIO EM GEOGRAFIA Jacobina-Ba 2014 Priscila RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E COPARTICIPAÇÃO DE ESTÁGIO EM GEOGRAFIA Relatório de Estágio de observação e coparticipação, apresentado à Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Departamento de Ciências Humanas – DCH - CAMPUS IV, Colegiado de Geografia, como requisito...

    2287  Palavras | 10  Páginas

  • Prova de Geografia 6º ano

    PROFESSOR EDUARDO MENANDES NOME:___________________________________________________ ANO VALOR: 10 PONTOS NOTA:________ 1. 1. Sobre o Solo é CORRETO afirmar que: A- A- É um recurso não renovável e infinito. B- Pode ser formado em pouco tempo, meses e anos, por exemplo. C- É um componente importante para os ecossistemas terrestres. D- Abaixo do solo é que se desenvolvem as atividades agrícolas. 2. Na formação de um solo interagem diversos fatores. As alternativas abaixo indicam...

    1783  Palavras | 8  Páginas

  • Prova 6 Ano C Obj 1 E 2

    Prova 6 º ano C Objetivos 1 e 2 Questões objetivo 1: 1- Qual a importância da geografia? Fale sobre seu surgimento e como os conhecimentos geográficos auxiliaram na expansão das sociedades. (4 linhas) 2- Leia os fragmentos de texto a seguir: “ Com o passar do tempo, a posse e a capacidade de transformação dos elementos da natureza foram se tornando cada vez maiores, possibilitando a geração de riquezas” (Adaptação do Livro: Estudos de Geografia, James e Mendes – Ano, p. 15) No Brasil...

    539  Palavras | 3  Páginas

  • PLANEJAMENTO ANUAL DE MATEM TICA 6 ANO

    MATEMÁTICA ÁREA DO CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA, E SUAS TECNOLOGIAS DISCIPLINA: MATEMÁTICA SÉRIE: ANO DOCENTES: DARIULA RODRIGUES MELO Escola Estadual “Deputado Cândido Ulhoa” Praça Senador José Ermírio de Morais s/n - Bairro Centro – Vazante – MG Fone: (034) 3813-1081 E-mail: Ano Letivo 2015 Bimestres O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, nexos interdisciplinares, materiais didáticos, avaliação) Procedimentos...

    1156  Palavras | 5  Páginas

  • Prova de geografia 6º ano

    Prova de Geografia ano Ivânia Sales 1.O homem, ao longo de sua história, foi se adaptando ao ambiente em que vivia, segundo essa afirmativa, para que fim os seres humanos transformam o meio ambiente. Assinale a resposta correta. a) Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente para preservar  a beleza das praias e florestas . b)  Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente para adquirirem conhecimento . c) Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente por...

    896  Palavras | 4  Páginas

  • Prova

    Prova de geografiaano 1- Observe o mapa de divisão regional do Brasil e, em seguida, assinale a proposição incorreta. (1,0) a) O número 5 assinala a região Sul, onde se concentram numerosos descendentes de europeus. b) O número 1 corresponde à região norte, onde as condições naturais permitiram o estabelecimento de uma floresta temperada homogênea. c) O número 2 indica a região da Amazônia que teve menor importância econômico-social no período colonial. d) O número 4 identifica...

    1259  Palavras | 6  Páginas

  • Prova 6º ano

    Prova ano 1. Todas as paisagens citadas abaixo são naturais EXCETO: a) Serra da Mantiqueira. b) Geleira de neve da Antártida. c) Passarela de Pedestres. d) Deserto do Atacama. 2. Marque V para as alternativas VERDADEIRAS e F para as FALSAS: ( ) O Homem não é responsável pela produção da paisagem cultural. ( ) Uma rua ou estrada é chamada na Geografia de não lugar. ( ) A imagem que vemos da janela do quarto ou de qualquer outro cômodo da casa é um tipo de paisagem. ( ) Olhar...

    554  Palavras | 3  Páginas

  • Ensinando e aprendendo geografia

    ENSINANDO E APRENDENDO GEOGRAFIA. Geovane Aparecida Puntel[1] Este texto tem como propósito fazer uma relação entre o ato de ensinar e aprender, tarefa diária de qualquer educador, porém um processo muito difícil de se concretizar. Como educadores comprometidos, temos o dever constante de buscar alternativas para que esta ação continuada ocorra satisfatoriamente. O que não podemos é perder a esperança, deixar de acreditar na possibilidade de concretizarmos o que nos é legitimado, enquanto educadores...

    3670  Palavras | 15  Páginas

  • MATEMÁTICA: HEROÍNA OU VILÃ DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO 6º ANO

    ENSINO-APRENDIZAGEM NO ANO PETROLINA-PE 2011 LAISE RODRIGUES DA SILVA MATEMÁTICA: HEROÍNA OU VILÃ DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO ANO Projeto de pesquisa apresentado como pré-requisito de avaliação da disciplina Prática VIII do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade de Pernambuco Campus Petrolina. Orientadora: Profª Mtda Mabel Solange de Silva PETROLINA-PE 2011 LAISE RODRIGUES DA SILVA MATEMÁTICA: HEROÍNA OU VILÃ DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO ANO Aprovado em: ___/___/______ ...

    14292  Palavras | 58  Páginas

  • GABARITO DA AVALIA O DIAGN STICA DE MATEM TICA DO 6 ANO

    AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 2013 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - MATEMÁTICA Escola Estadual ______________________________________________________________________Turma__________ Turno__________ Professor (a) ________________________________________________________________________________ Questões / Gabarito Descritor Questão 1/ Resposta: B D2 – Identificar posições relativas de Por meio deste descritor, pode-se avaliar retas no plano (paralelas e concorren- a habilidade de o aluno resolver probletes)...

    2871  Palavras | 12  Páginas

  • Prova de geografia

    Prova de Geografia - ano - Araças - setembro 2013 1ª As paisagens do campo ou rurais são espaços usados pelos seres humanos para desenvolver atividades do setor primário de produção, que são a) a pesca, a indústria e o comércio. b) a agricultura, a pecuária e o extrativismo. c) a pecuária, o comércio e a indústria. c) a agricultura, a pesca e o comércio. 2ª Leia o texto, e responda as questões. A mudança A gente veio para a cidade e trouxe tudo o que tinha: latas de plantas...

    725  Palavras | 3  Páginas

  • geografia

    ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia GEOGRAFIA – 80 UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. : Limites geográficos, meio ambientes, localização, economia, sociedade, cultura, elementos naturais, política. 2. O que, e como, devemos fazer para que as crianças aprendam Geografia com mais prazer? Um ponto de partida é conhecer o espaço...

    4142  Palavras | 17  Páginas

  • geografia

    INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, leia pelo menos os livros da bibliografia básica: 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Limites geográficos, meio ambiente, localização, economia, sociedade...

    4106  Palavras | 17  Páginas

  • Avaliação 6º ano do ensino fundamental

    PROVA BIMESTRAL DE HISTÓRIA Aluno(a):________________________ Nº___________ Ano: Turma: ( ) Data: ___/___/ 2013 Professo: Roberto Luiz Orientações gerais: * Número de questões desta prova: 10 * Valor das questões: Fechadas (10): 2,0 pontos cada. * Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão. Obs: Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida. * Tópicos desta prova:...

    549  Palavras | 3  Páginas

  • Geografia

    | MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h [pic] UNIDADE 1 A GEOGRAFIA ( Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, leia pelo menos os livros da bibliografia básica: 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Devemos conhecer localização, interpretar...

    3341  Palavras | 14  Páginas

  • geografia

    PROJETO INTERDISCIPLINAR DE GEOGRAFIA INTERDISCIPLINARIDADE De uma forma bem simples, podemos dizer que interdisciplinaridade é um grupo de disciplinas de mãos dadas, que podem criar novos saberes, e favorecer uma aproximação maior com a realidade social mediante leituras diversificadas do espaço geográfico e de temas de grande interesse e necessidade para o Brasil e para o mundo. O professor de uma disciplina específica com uma atitude interdisciplinar abre a possibilidade de ser um professor-...

    16234  Palavras | 65  Páginas

  • Dificuldade de aprendizagem: um olhar crítico sobre os alunos do 6º ano

    ANDRÉA DA FONTOURA BORTOLINI DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: Um olhar crítico sobre os alunos de Ano Sapucaia do sul 2011 DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: Um olhar crítico sobre os alunos de ano Andréa da Fontoura Bortolini Trabalho de conclusão de curso, apresentado ao Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica como requisito para obtenção do grau de Psicopedagoga Institucional e Clínica, orientado pela professora Samantha Dias de Lima. | . Sapucaia...

    2075  Palavras | 9  Páginas

  • manual de geografia

    Minas MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Curso de Licenciatura em Geografia Agosto de 2005 2 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: Consta de atividades práticas pré-profissionais, exercidas em situações reais de trabalho, sendo um processo interdisciplinar avaliativo e criativo, destinado a articular teoria e prática (ensino, pesquisa e extensão), obrigatório para todos os alunos do curso de Licenciatura em Geografia, sendo realizado na comunidade em geral, junto a escolas e outras instituições...

    4132  Palavras | 17  Páginas

  • ORIENTA ES PARA O ANO LETIVO 2015

    ESTADO DO MARANHÃO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO ORIENTAÇÕES NORMATIVAS PARA O FUNCIONAMENTO ESCOLAR ANO LETIVO 2015 Maranhão 2015 GOVERNO DO ESTADO DO MARANHÃO Flávio Dino de Castro e Costa SECRETÁRIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Áurea Regina dos Prazeres Machado SUBSECRETÁRIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Dalton Almeida Duarte CHEFE DA ASSESSORIA TÉCNICA Maria das Graças Santos Ferreira CHEFE DE GABINETE Daniela Maria Silva Máximo ASSESSORA ESPECIAL/COORDENADORA DO PLANO...

    56954  Palavras | 228  Páginas

  • Avaliação 6º ano

    ESCOLA ESTADUAL ADJÚLIO BALTHAZAR. ALVORADA, ______/_______/___________. PROFESSORA: Priscila Silva Andrade ALUNO (A): _____________________ Série: ano _____ AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA – 1º Bimestre 1) Muitas pessoas dizem que, quando alguém vê uma “estrela cadente”, deve fazer um pedido a ela. A “estrela cadente” é realmente uma estrela? Marque X na opção correta. (0,5) a) É um planeta que passa pertinho da Terra. b) É um símbolo da sorte que Deus lança na Terra, por isso devemos fazer...

    589  Palavras | 3  Páginas

  • Analise crítica do livro de português do 4º ano das séries iniciais

    ANALISE CRÍTICA DO LIVRO DE PORTUGUÊS DO 4º ANO DAS SÉRIES INICIAIS INTRODUÇÃO Atualmente, tornou-se consenso mundial a idéia de que a educação é o principal fator de desenvolvimento e inclusão social de um povo. Segundo informativo do Ministério da Educação e Cultura (ENEM- 2004) com esta visão, “o Ministério da Educação está desencadeando ações para ampliar o acesso e a qualidade da educação em todo o país.” Dentro desse contexto de melhoria da qualidade educacional...

    2608  Palavras | 11  Páginas

  • o que a geografia deve ser

    O QUE A GEOGRAFIA DEVE SER* Piotr Kropotkin Era fácil prever que o grande renascimento das ciências naturais, o qual nossa geração tem tido a sorte de acompanhar desde há trinta anos, assim como a nova orientação dada à literatura científica por um grupo de homens eminentes, que se dispuseram a apresentar os resultados das mais complexas investigações científicas de forma acessível ao público em geral, deveriam necessariamente provocar um renascimento equivalente na geografia. Esta ...

    4353  Palavras | 18  Páginas

  • 9 Ano A 07 E 08

    PORTIFÓLIO DE AULA DE AGOSTO DE 2011 ESCOLA ESTADUAL PADRE ANCHIETA TURNO: MATUTINO TURMA: 9º ANO A PLANO QUINZENAL: 26/07/11 a 15/08/11 DATA AULA DISCIPLINA PROFESSOR CONTEÚDO HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS / RECURSO AVALIAÇÃO/OBSERVAÇÃO 26/07 1ª Língua Portuguesa Crisley Revisão do 2º Bimestre. Desenvolver corretamente o que foi trabalhado. Os alunos trabalharam atividades e refizeram a prova bimestral no caderno. Recurso: Texto Impresso Aula Programada: Dia Reservado para hora...

    6521  Palavras | 27  Páginas

  • Geográfia.

    Escola Municipal de Ensino Fundamental Santa Isabel Aluno (a): __________________________________________________________________ Disciplina: Geografia - Recuperação Trimestre: 1º Ano: Data: ____/____/____ Valor da Prova: 18 Média: 10,8 Nº de itens: 20 Valor de cada item: 0,9 Professora: Madalena A. Machado Leite Coordenadora Pedagógica: Jacimara Nunes Ramos Assinatura do Responsável: ____________________________________________________ ...

    759  Palavras | 4  Páginas

  • MÁ PRÁTICA MÉDICA Casos relacionados com Cirurgia Plástica em Belém-Pará entre os anos de 1994 e 2014

     Universidade Federal do Pará Instituto de ciências jurídicas - ICJ Curso de direito Metodologia jurídica MÁ PRÁTICA MÉDICA Casos relacionados com Cirurgia Plástica em Belém-Pará entre os anos de 1994 e 2014 Belém-Pará Maio/2014 1 INTRODUÇÃO Atualmente em nossa sociedade a boa aparência física passou a ser requisito imprescindível tanto para uma boa colocação profissional, quanto para uma melhor aceitação social, o culto ao corpo...

    1298  Palavras | 6  Páginas

  • Projeto de apoio à Alfabetização e ao Letramento de alunos dos anos finais do Ensino Fundamental

     Projeto de apoio à Alfabetização e ao Letramento de alunos dos anos finais do Ensino Fundamental Projeto elaborado por ____________________, sob a orientação da profª. ___________________, na Disciplina Estágio Supervisionado. Projeto de apoio à Alfabetização e ao Letramento de alunos dos anos finais do Ensino Fundamental Tema: Ler e Escrever: práticas imprescindíveis para formar um aluno/ cidadão. Responsáveis: Diretores, Especialistas...

    1355  Palavras | 6  Páginas

  • Paper De Estagio ANOS INICIAIS

    AS DIFICULDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS Kelly Cristine Duarte de Freitas Profª Elaine Terezinha Carvalho Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0488) – Paper de Estágio Anos Iniciais 14/07/14 RESUMO Este trabalho consiste na apresentação de como se deu o estágio de Anos Iniciais. Também relacionamos as metodologias de ensino com as dificuldades de aprendizagens e apresentamos os fatores que influenciam as dificuldades de ensino e aprendizagem como...

    6111  Palavras | 25  Páginas

  • Prova ensino medio clima

    PROVA DE GEOGRAFIA ( 4º BIMESTRE) 1 º ANO- ENSINO MÉDIO -2011 GABARITO B C D B D A 1º Questão ( 0,5 ) A concentração dos gases atmosféricos varia de acordo com a altitude, originando diferentes camadas na atmosfera. Analise as afirmações abaixo: I – Os fenômenos meteorológicos ocorrem todos na troposfera, e dados como temperatura, pressão atmosférica, umidade, são importantes no estudo e na previsão das condições do tempo. II – A Estratosfera é a camada esta que está em contato...

    707  Palavras | 3  Páginas

  • Conceito da geografia

    Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia João Mendes Fund_Metod_Ens_Geogr_1aCapa.indd 1 Fund_Metod_Ens_Hist – 2ª PROVA – 13/12/10 – Page 1 of 1 13/12/2010 18:26:19 APROVADA: __________________ Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia João Mendes 1ª Reimpressão, 2011 Curitiba 2010 Fund_Metod_Ens_Geogr.indd 1 Fund_Metod_Ens_Geogr – 2ª PROVA – 10/12/10 – 10/12/2010 14:00:02 APROVADA: __________________ Ficha Catalográfica elaborada pela Fael...

    61077  Palavras | 245  Páginas

  • A Geografia na sala de aula: as dificuldades de aprendizagem da disciplina nos ensinos fundamental e médio.

    LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA WALLONNE MEDEIROS DE AQUINO LIMA A GEOGRAFIA NA SALA DE AULA: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA NOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO Prof. Ms. Orgival Bezerra da Nóbrega Júnior Orientador NATAL – RN 10 2011 11 WALLONNE MEDEIROS DE AQUINO LIMA A GEOGRAFIA NA SALA DE AULA: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA NOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO Monografia apresentada ao Curso de Geografia da Universidade Federal do Rio ...

    13430  Palavras | 54  Páginas

  • Jogos eletrônicos: uma proposta metodológica ao ensino de geografia

    EDUCAÇÃO CEDUC DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA HAYLDON PEREIRA BARROS JOGOS ELETRÔNICOS: uma proposta metodológica ao ensino de Geografia CAMPINA GRANDE – PB 2010 HAYLDON PEREIRA BARROS JOGOS ELETRÔNICOS: uma proposta metodológica ao ensino de Geografia Monografia apresentada ao Curso de licenciatura em Geografia da Universidade Estadual da Paraíba, em cumprimento à exigência para obtenção do grau de licenciado em Geografia. Orientador: Professor Ms....

    10402  Palavras | 42  Páginas

  • o uso das tecnologias no ensino da geografia

    Pedagogia - Geografia e Multimídia BRUNA MENEGON DA SILVA CAPIVARI, SP 2011 CAMPANHA NACIONAL DAS ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI – FACECAP - PEDAGOGIA - Geografia e Multimídia Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da FACECAP/CNEC Capivari, para obtenção do título de Pedagogo, sob a orientação da Profª Ms. Ana Maria Reginato. BRUNA MENEGON DA SILVA CAPIVARI, SP 2011 FICHA CATALOGRÁFICA Silva, Bruna Menegon da Geografia e multimídia/...

    7748  Palavras | 31  Páginas

  • desafios dos anos finais ensino fundamental

    Os desafios dos anos finais do Ensino Fundamental Conheça as dificuldades enfrentadas por professores e alunos e seis caminhos para melhorar essa fase. uma publicação 1 MÊS 2011 novaescola.org.br NEE_EF2_CAPA.indd 1 Edição Especial nº 12 AGOSTO/2012 Proibida a Venda 8/21/12 3:46:30 PM { Índice } 4 8 10 12 14 16 17 18 Panorama Desafios de uma fase de ensino pouco explorada Alunos Meio crianças, meio adultos Depoimentos Com a palavra, os estudantes Docentes Profissionais distantes...

    4975  Palavras | 20  Páginas

  • Estudo do comparativo dos Livros de geografia

    Gonçalves Bandeira Tamara Soleanne da Silva Dantas Estudo comparativo de livros didáticos da disciplina de Geografia “O PROCESSO DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO, A PARTIR DA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS” Cajazeiras – PB Julho de 2013 “O PROCESSO DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO, A PARTIR DA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS” A Geografia é uma ciência que estuda as características da superfície do planeta Terra, os fenômenos climáticos e a ação do ser humano...

    1497  Palavras | 6  Páginas

  • Novo CBC de Geografia

    ORIENTAÇÕES INICIAIS Caro Professor e Analista, A presente revisão do CBC não pretende alterar sua concepção ou estrutura. A Matriz Curricular continua sendo os Conteúdos Básicos Comuns, elaborados no início dos anos 2000, a partir do esforço coletivo de inúmeros colegas professores (em especial, aqueles das Escolas Referência e que participaram de perto da construção da atual proposta), analistas, técnicos da SEE/MG e SRE, especialistas e acadêmicos. Como professores que somos, sabemos...

    9312  Palavras | 38  Páginas

  • Geografia

    Sala PROFESSOR DE GEOGRAFIA ATENÇÃO Abra este Caderno, quando o Fiscal de Sala autorizar o início da Prova. Observe se o Caderno está completo. Ele deverá conter um total de 50 (cinqüenta) questões, sendo 10 (dez) de Língua Portuguêsa, 10 (dez) de História do Paulista, 10 (dez) de Conhecimentos Pedagógicos e...

    8328  Palavras | 34  Páginas

  • A ampliação do ensino fundamental para nove anos: uma análise critica da proposta pedagógica do município de buriti - ma.

    ampliação do ensino fundamental em nove anos no município de Buriti – MA, onde se faz uma analise dos problemas enfrentados pelo o município durante o processo de implementado do ensino fundamental em nove anos com matricula obrigatória a partir dos seis anos de idade. Palavras – Chave: Proposta pedagógica, ensino fundamental, ampliação do ensino, criança. INTRODUÇÃO. O presente trabalho faz uma analise do processo de ampliação do ensino de nove anos no município de Buriti – MA. Onde trata...

    1415  Palavras | 6  Páginas

  • práticas avaliativas em ciências, geografia e história

    PGM 4 - PRÁTICAS AVALIATIVAS EM CIÊNCIAS, GEOGRAFIA E HISTÓRIA Avaliando a avaliação no ensino de ciências, história e geografia Jussara Hoffmann * Avaliação e aprendizagem são termos que assumem múltiplas dimensões porque estão atrelados a diferentes concepções. Em primeiro lugar, avaliar é, por essência, o ato de valorar, de atribuir valor a algo, de perceber as várias dimensões de qualidade acerca de uma pessoa, de um objeto, de um fenômeno ou situação. Estas percepções da "qualidade" do...

    4624  Palavras | 19  Páginas

  • LivroHistoriadaLegislacao 80 anos

    1 S620 Sistema Confea/Crea 80 Anos: um registro do histórico da legislação das profissões, no Brasil, desde o Império. – Brasília: Confea, 2013. 160 p., il., 28 x 25,5 cm. 1. Engenharia no Brasil – histórico da legislação profissional. I. Confea. CDU 62:82 2 2013 Conselho Diretor Presidente do Confea Eng. Civ. José Tadeu da Silva Vice-presidente do Confea Conselheiro Federal Eng. Mec. Julio Fialkoski Diretores Conselheiro Federal Eng. Agr. Arciley Alves Pinheiro Conselheira Federal Eng. Eletric...

    48378  Palavras | 194  Páginas

  • Questões de Geografia

    Questões para Prova de Reclassificação 2014 anos 1) Uma paisagem é constituída de elementos naturais ou físicos e culturais ou humanos. Observe a paisagem abaixo e assinale a alternativa que relaciona corretamente seus elementos: Elementos Naturais Elementos Culturais a) Árvores e nuvens Prédios e rios b) Árvores e ruas Prédios e rios C) Árvores e nuvens Prédios e carros d) Árvores e ruas Prédios e carros 2) Observe o quadrinho a seguir e responda: A charge se refere...

    1733  Palavras | 7  Páginas

  • PLANO DE CURSO HIST RIA 6 ANO

     PLANO DE CURSO HISTÓRIA 6° ANO 2014 ESCOLA MUNICIPAL LAURA DO CARMO PROFESSOR: EDÍLSON LUIZ ROCHA Ano / Período: ANO Turma(s): 62.A/B MATUTINO Eixo: RELAÇÕES SOCIAIS, MEMÓRIA, IMAGINÁRIO E IDEOLOGIA Disciplina(s): HISTÓRIA Conteudo: FEVEREIRO INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS O Trabalho do Historiador - O que são fontes históricas- Verdades absolutas ou versões históricas?- Novos personagens em cena- A história e as outras áreas do conhecimento O Tempo e a História - O tempo e as unidades de...

    1315  Palavras | 6  Páginas

  • Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Ana Lúcia Brancante Machado Fortaleza 2012 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental sob...

    14684  Palavras | 59  Páginas

  • O perfil do egresso de alunos do curso de geografia da ueg de quirinopolis goias

    UNIVERSITÁRIA DE QUIRINÓPOLIS CURSO DE GEOGRAFIA A FORMAÇÃO DOCENTE E A ANÁLISE DO LICENCIADO EGRESSO DO CURSO DE GEOGRAFIA DA UEG/QUIRINÓPOLIS, NO PERÍODO DE 2004 A 2008. LAIZA RODRIGUES CABRAL OSMAR MARTINS CABRAL Junior. QUIRINÓPOLIS-GO 2010 LAIZA RODRIGUES CABRAL OSMAR MARTINS CABRAL Junior A FORMAÇÃO DOCENTE E A ANÁLISE DO LICENCIADO EGRESSO DO CURSO DE GEOGRAFIA DA UEG/QUIRINÓPOLIS, NO PERÍODO DE 2004...

    11733  Palavras | 47  Páginas

  • relatorio sstagio

    convidados a assistir vídeo aulas, filme voltado para disciplina, fazer um debate neste ambiente alunos e professores tem uma experiência fora dos padrões tradicionais. Sala de informática Também usada com freqüência, pois neste ambiente acontece as prova do paie,na matemática geralmente usamos programas para trabalhar funções tais :winplot e geogebra que são os mais utilizado pelo professor na aula de matemática,muito útil na construção de gráficos. Espaço externo Pátio e quadra usado para demonstrar...

    1971  Palavras | 8  Páginas

  • DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA DOS JOVENS DO 6ª AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Um olhar sobre os jovens do Projeto Construir

    PSICOPEDAGOGIA CAROLINA MACIEL GALVÃO DE CASTRO DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA DOS JOVENS DO 6ª AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Um olhar sobre os jovens do Projeto Construir Vila Velha (ES) 2014 CAROLINA MACIEL GALVÃO DE CASTRO DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA DOS JOVENS DO 6ª AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Um olhar sobre os jovens do Projeto Construir Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em...

    15573  Palavras | 63  Páginas

  • matriz geografia

    Matriz de Competências e Habilidades Geografia - Apresentação Introdução A Geografia estuda e interpreta o mundo e as sociedades por meio do espaço. Ela trata do estudo das relações entre a sociedade e a natureza no processo de produção e organização do espaço. Envolve assim saberes sobre as dinâmicas naturais e sociais e suas interrelações. Utiliza-se da espacialidade dos fenômenos para explicar a sociedade e ocupase das diversas relações estabelecidas entre os seres humanos, entre si...

    18428  Palavras | 74  Páginas

  • Prefeitura czs

    se regerá de acordo com as disposições deste Edital e a Legislação Municipal Específica. Os cargos, a quantidade de vagas, a jornada de trabalho semanal, o vencimento mensal, o critério e processo de seleção, especificações sobre a realização das provas e divulgação do resultado, pontuação para o processo seletivo, vagas para deficientes, validade do concurso, nomeação, documentação para posse e disposição finais, estão estabelecidos no Edital Completo, fixado no painel de publicações da Prefeitura...

    10336  Palavras | 42  Páginas

  • A Escolha do livro didático do 6º ano e sua implicação no processo de ensino-aprendizagem

    A ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ANO E SUA IMPLICAÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM *Alice Maia Emídio Especialista em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Portuguesa RESUMO Este trabalho visa discutir acerca do trabalho do docente que envolve o material didático, aquele o qual é escrito e impresso que tem por finalidade auxiliar ao docente com informações teórico-metodológico. Um fator importante que direcionou esta pesquisa foi apreender as opiniões...

    6524  Palavras | 27  Páginas

  • TRABALHOS FEITOS

    DA GEOGRAFIA NO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Ijuí /RS Jan / 2013 MARISTELA MARASCA OS DESAFIOS DA GEOGRAFIA NO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Geografia da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – Unijuí, como requisito para obtenção do titulo de licenciado em Geografia. Orientadora: Profª Drª Helena Copetti Callai Ijuí /RS Jan / 2013 MARISTELA MARASCA OS DESAFIOS DA GEOGRAFIA NO ANO...

    18687  Palavras | 75  Páginas

  • edital

    Cartão de Inscrição - disponível para impressão no site www.iftm.edu.br/ingresso em Inscrições - Técnicos/Ensino Médio Local e sala de prova - disponível no site www.iftm.edu.br/ingresso em INSCRIÇÕES - Técnicos/Ensino Médio 21/10 a 19/11/2014 21/10 a 19/11/2014 21/10 a 19/11/2014 26/11/2014 27/11 a 03/12/2014 10/12/2014 01/12/2014 01/12/2014 Prova - das 9 às 12h30 Gabarito oficial preliminar Gabarito oficial definitivo Divulgação Resultado final preliminar dos resultados Boletim...

    3837  Palavras | 16  Páginas

  • Geografia

    COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO gEOgRAfIA VOLUME 22 ENSINO fUNDAMENTAL COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO Vol. 1 – Matemática Vol. 2 – Matemática Vol. 3 – Matemática Vol. 4 – Química Vol. 5 – Química Vol. 6 – Biologia Vol. 7 – Física Vol. 8 – Geografia Vol. 9 – Antártica Vol. 10 – O Brasil e o Meio Ambiente Antártico Vol. 11 – Astronomia Vol. 12 – Astronáutica Vol. 13 – Mudanças Climáticas Vol. 14 – Filosofia Vol. 15 – Sociologia Vol. 16 – Espanhol Vol. 17 –- Matemática Vol. 18...

    75394  Palavras | 302  Páginas

  • O Livro didático de Geografia

    de estudo o processo de seleção do Livro Didático de Geografia realizado pelo Programa Nacional do Livro Didático para Ensino Médio (PNLEM) no ano de 2009. Especificamente falando do Livro Didático de Geografia, podemos dizer que este foi produzido e distribuído pela primeira vez para o Ensino Médio em 2008 e conseqüentemente usado pelos alunos das escolas públicas do Ensino Médio pela primeira vez em 2009. Se tratando da disciplina Geografia no que diz respeito a produção e distribuição do seu...

    18900  Palavras | 76  Páginas

  • pedagogia

    Estágio curricular Este é o PPP deste ano 6° semestre ANEXO 01 ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da instituição: Colégio Voo Livre Endereço: QC 03 MC Lote 26 A Setor Oeste Telefone: 061 3637 1360 E-mail: Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular ( x ) Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( ) Modalidade de ensino ofertada na Educação Infantil: Berçário ( ) Maternal...

    5060  Palavras | 21  Páginas

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