Prova Do 1 Semestre Pedagogia Unip artigos e trabalhos de pesquisa

  • Unip

    UNIP INTERATIVA Código da Prova: 14218465 Curso: Ciências Contábeis Série ou Período: 1º Semestre - DP. Tipo: Disciplina I - Questões objetivas – valendo10,00 pontos Gerada em: 09/06/2014 21:52:56 Modo de prova: Exame; Campus:_______________________________________________ Turma: 2012 Nome:_________________________________________________ Matrícula:____________ Assinatura:___________________________________________ Data:_________________ ----------------------------------...

    6242  Palavras | 25  Páginas

  • Pedagogia

    Manual de Estágio Pedagogia - Turma 2010 Sumário Manual de Estágio PEDAGOGIA Apresentação......................................................................................................................................3 . Coordenadoria.de.estágios.em.educação...............................................................................3 . Estágio.curricular.supervisionado.–.informações.básicas................................................4 Modalidades.de.estágio......................

    3492  Palavras | 14  Páginas

  • Pedagogia

    Curso de Pedagogia Instituto de Ciências Humanas UNIP Regulamento de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia Turma 2009 – 2º e 3º semestres 2010 Pedagogia REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA INTRODUÇÃO Os Estágios Supervisionados constam de atividades de prática pré-profissional exercidas em situações reais de trabalho, sem vínculo empregatício, e têm como finalidades básicas proporcionar a complementação da formação escolar e permitir...

    5413  Palavras | 22  Páginas

  • Estagio UNIP

    UNIVERSIDADE PAULISTA Manual de Estágio Supervisionado Obrigatório Cursos: Administração Contábeis Pedagogia Serviço Social 2014 Sumário 1. INTRODUÇÃO 02 2. FUNDAMENTO LEGAL E REGULAMENTAÇÃO 03 2.1 APROVEITAMENTO DE HORAS DE ESTÁGIO 04 3. COMPETÊNCIA DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO 05 3.1 COORDENADORIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 05 4. COMPETENCIA DA INTITUIÇÃO CONCEDENTE 06 4.1 SUPERVISÃO DE ESTÁGIO 06 5. COMPETÊNCIA DO ESTAGIÁRIO...

    3569  Palavras | 15  Páginas

  • Pedagogia

    trabalhos academicos para o curso de pedagogia Estágio Pedagogia - Orientações Gerais Estágio INTRODUÇÃO Os Estágios Supervisionados constam de atividades de prática pré-profissional, exercidas em situações reais de trabalho, sem vínculo empregatício, e têm como finalidades básicas proporcionar a complementação da formação escolar e permitir ao estudante ter acesso ao seu futuro campo de atuação profissional, num contato direto com questões práticas e teóricas, durante um determinado número...

    655  Palavras | 3  Páginas

  • NIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA

    Resumo livro steve jobs UNIP INTERATIVA Atividade Complementar LEITURA STEVE JOBS POR WALTER ISAACSON Aluna: Carolina Azevedo Carneiro da Cunha RA: 1114912 Curso: Gestão Financeira Polo Fernão Gaivota – Alphaville STEVE JOBS Steve Paul Jobs,foi um magnata na área da informática, cofundador, presidente e diretor executivo... 265 Palavras 2 Páginas Modalidade tecnólogo TRABALHO .................................................................................

    809  Palavras | 4  Páginas

  • Monografia sobre UNIP

    l – PERFIL DA ORGANIZAÇÃO 1 História da empresa Universidade Paulista (UNIP) é uma universidade privada brasileira, sediada em São Paulo, com unidades espalhadas por todo o estado e ainda nos estados de Goiás, Amazonas e também em Brasília. Possui mais de 240 mil alunos. Ao todo, a instituição tem 27 Campi, que envolvem 65 unidades. A Universidade Paulista, UNIP, reconhecida pela Portaria nº 550/88, iniciou suas atividades em 9 de novembro de 1988. Foi constituída a partir do Instituto Unificado...

    2048  Palavras | 9  Páginas

  • Conte Do DP 2015 1 NP1

    Universidade Paulista – UNIP Curso de Educação Física Dependências / Adaptações - Conteúdo para NP1 Conteúdo para NP1  Artigos Complementares para NP1 Introdução ao estudo da Anatomia e Sistema ósseo. Anatomia Marchas, tipos de pé – padrões de pé baseados em arcos plantares e sua relação com a marcha (Kezia de Souza Nunes1 et al); Endereço: http//scholar.google.com.br Referência Bibliográfica SOBOTTA. Atlas de Anatomia Humana. Rio de Janeiro: Guanabara, 1996. ANÁLISE DAS VARIAÇÕES ANATÔMICAS...

    8818  Palavras | 36  Páginas

  • 1 PDCV Cronograma De Aulas E Avalia Es Revisado 2015 Reformulado C Pia

    PLANO DE AULAS – 2015 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL SEMANA 1 1ª parte: Apresentação da disciplina: objetivos gerais, específicos, conteúdo programático, cronograma, orientação geral para estudo da unidade de ensino, avaliação e bibliografia e esclarecimento sobre os trabalhos referentes ao primeiro e segundo bimestres, bem como sobre os respectivos anexos. 2ª parte: Introdução à Psicologia do Desenvolvimento, o processo do desenvolvimento e os conceitos básicos Objetivo: Conhecer...

    3021  Palavras | 13  Páginas

  • maual do aluno unip

    MANUAL DO ALUNO Manual Aluno - UNIP Página 1 1. ABERTURA ................................................................................................................................................................... 3 2. A METODOLOGIA SEPI ............................................................................................................................................ 3 3. GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA, BACHARELADO E LICENCIATURA .....................................

    6454  Palavras | 26  Páginas

  • pedagogia

    UNIP INTERATIVA Código da Prova: 14130940560 Curso: PEDAGOGIA Série ou Período: 3º Bimestre - 2º Semestre Tipo: Bimestral Aluno: 1408165 - ROSANILDA GOMES FONSECA I - Questões objetivas – valendo 10,00 pontos Gerada em: 02/10/2014 18:16:12 Campus:_______________________________________________ Turma: Nome:_________________________________________________ Matrícula:____________ Assinatura:___________________________________________ Data:_________________ ------------------...

    1803  Palavras | 8  Páginas

  • Pim unip i - 2012

    Araujo Pereira RA: B2BGAI-1 Elder Domingos Barrindo RA: 3946096 Manoel Carlos Barros Aguiar RA: B28iBA6 Edson Gomes de Sousa RA: B410590 Guilherme de Sousa Ramalho RA: B3142H0 Sistema Computacional Didático para Crianças 1º Semestre – 2012 Orientador: João Carlos Martins Santos – 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA Gisleine Aparecida Henrique RA: B20GAJ6 Mayara Santana Francisco RA: B4062A5 Erick de Araujo Pereira RA: B2BGAI-1 Elder Domingos Barrindo ...

    13251  Palavras | 54  Páginas

  • Respostas dos Estudos Disciplinares de CGA UNIP 2014.

    Analítica da UNIP, Engenharia Básica 2014 1 B 2 A 3 D 4 E 5 E 6 B 7 B 8 C 9 A 10 E 11 D 12 A 13 A 14 A 15 E 16 D 17 B 18 D 19 B 20 B 21 C 22 B 23 B 24 A 25 A 26 E 27 C 28 A 29 E 30 B 31 A 32 C 33 B 34 A 35 D 36 C 37 D 38 B 39 A 40 C As Disciplina On-line de CGA é Importante e deverá ser cursada e entregue até o dia 28 de Novembro (Sexta-feira), conforme o Calendário Escolar do 2° Semestre de 2014 da UNIP. AGOSTO 1 A 4 - Início do semestre letivo e...

    928  Palavras | 4  Páginas

  • APS UNIP

    UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP UETES DO CARMO SANTOS RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA EDUCAÇÃO FISICA JOGOS COMO FORMA DE APRENDIZAGEM BRASÍLIA 2014 UETES DO CARMO SANTOS RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA EDUCAÇÃO FISICA JOGO COMO FORMA DE APRENDIZAGEM Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 1° semestre letivo do curso de Educação Física apresentado á Universidade Paulista – UNIP Orientador: Aparecido Pimentel Ferreira...

    605  Palavras | 3  Páginas

  • Trabalho em Modelo ABNT UNIP

    UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia TÍTULO DO TRABALHO NOME: Nome completo do aluno RA: 000000-0 NOME: Nome completo do aluno RA: 000000-0 NOME: Nome completo do aluno RA: 000000-0 NOME: Nome completo do aluno RA: 000000-0 NOME: Nome completo do aluno RA: 000000-0 NOME: Nome completo do aluno RA: 000000-0 São José do Rio Preto Ano UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia NOME: Nome...

    646  Palavras | 3  Páginas

  • pedagogia

    UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA Seminário: A Participação do Orientador Educacional em Relação ao Aproveitamento Escolar do Aluno Professora: Senise Camargo Lima Yazzle Alunas: Andressa Cristina S. Teixeira Keli dos Santos Guadagnino Renata Cláudia de Oliveira Roza Maria da Silva dos Reis Thayane Ap. Saes Nicastro 5º Semestre Pedagogia UNIP 2014 A Participação do Orientador Educacional em Relação ao Aproveitamento Escolar do Aluno. Ao longo dos anos a escola vem obtendo as mais...

    1666  Palavras | 7  Páginas

  • Trabalho De Educa O Ambiental 1 Semestre

    PAULISTA – UNIP PEDAGOGIA Brenda da Silva Meira - RA: C6826H-2 Gabriella de Souza Perestrelo - RA: C10527-9 Ricardo Luiz Costa - RA C62ICG-8 Thayná Lacerda - RA:C61854-4 PREVENÇÃO DA DENGUE Como a escola deve agir? SALA: 502 SÃO PAULO 2015 Brenda da Silva Meira - RA: C6826H-2 Gabriella de Souza Perestrelo - RA: C10527-9 Ricardo Luiz Costa - RA C62ICG-8 Thayná Lacerda - RA:C61854-4 PREVENÇÃO DA DENGUE Como a escola deve agir? Trabalho do 1º Semestre do curso...

    658  Palavras | 3  Páginas

  • UNIP

     UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Pedagogia TRABALHO DE OBSERVAÇÃO O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 06 A 12 ANOS. PRISCILA REIS FILHO : RA C416CF-9 ESTER REGINA GOMES : RA C49570-0 ASSIS – SÃO PAULO TRABALHO DE OBSERVAÇÃO O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 06 A 12 ANOS. PRISCILA REIS FILHO : RA C416CF9 ESTER REGINA GOMES : RA C49570-0 TRABALHO APRESENTADO PARA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL. CURSO DE PEDAGOGIA...

    1363  Palavras | 6  Páginas

  • Atividades complementares unip 2011

    UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS CAMPUS NORTE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Manual para a realização das Atividades Complementares Curso de Administração SÃO PAULO 2011 INTRODUÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para cumprimento das Atividades Complementares. O objetivo deste manual é apresentar as atividades propostas e a sistemática burocrática necessária para se cumprir...

    2227  Palavras | 9  Páginas

  • 1 Postagem 131014 PEVAE Trabalho I

    UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Matemática Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo Uberlândia 2º Semestre – 2013 – 1º Postagem UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Matemática Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matemática, como um dos Requisitos para a obtenção da nota na Disciplina...

    1214  Palavras | 5  Páginas

  • Trabalho de grupo unip

    tecnologia e o mercado de trabalho - TG TG – Trabalho formulado como requisito da disciplina Estudos Disciplinares no curso de Pedagogia na Universidade Paulista – UNIP. Tutora: Nadja VIAMÃO 2014 RESUMO Como a tecnologia vem se expandindo no Brasil, iremos fazer uma análise crítica sobre uma situação problema proposta pela Universidade Paulista (UNIP), em que iremos explicitar sobre a tecnologia e o mercado de trabalho, a formação específica do trabalhador e a formação em informática...

    1168  Palavras | 5  Páginas

  • Pedagogia

    UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA ESCREVAM UM TEXTO QUE DISCUTA A CITAÇÃO ACIMA A RELACIONANDO ÀS DISCIPLINAS CURSADAS NESTE BIMESTRE. SÃO PAULO 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA ESCREVAM UM TEXTO QUE DISCUTA A CITAÇÃO ACIMA A RELACIONANDO ÀS DISCIPLINAS CURSADAS NESTE BIMESTRE. Trabalho Acadêmico apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia, da Universidade Paulista Unip-Interativa como parte dos requisitos para obtenção parcial de Trabalho de Grupo (TG...

    1591  Palavras | 7  Páginas

  • Pipa 3 semestre

    1 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO: ADMINISTRAÇÃO MANUAL PIPA – PROGRAMA DE INICIAÇÃO ÀS PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS 4º/3º Semestres SÃO PAULO 2011 2 APRESENTAÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização do Programa de Iniciação às Práticas Administrativas – PIPA – nos 4º/3º semestres dos cursos de Administração. Trata-se de um trabalho semestral, interdisciplinar, extra-classe e em equipes. Como...

    2525  Palavras | 11  Páginas

  • ESTATISTICA LISTA 1 Resolucao

    ESTATÍSTICA APLICADA – LISTA 01 PROF. CÉLIA EXERCÍCIOS – RESPOSTAS : 1 – Classifique as seguintes variáveis – quantitativa (discreta e contínua) ou qualitativa (ordinal e nominal): (a) Tempo para fazer um teste (quantitativa contínua) (b) Número de alunos aprovados por turma (quantitativa discreta) (c) Nível socioeconômico (qualitativa ordinal) (d) QI (Quociente de inteligência) (qualitativa ordinal) (e) Sexo (qualitativa nominal) (f) Total de gastos com alimentação (quantitativa contínua) (g)...

    1656  Palavras | 7  Páginas

  • 1439217565841 1

    Curso de Graduação Pedagogia Disciplinas: Organização e didática nos anos iniciais do ensino Semestre: fundamental; Avaliação da aprendizagem e ação 5º FLEX e docente; Ensino de ciências naturais e saúde infantil; 6º Educação de jovens e adultos; Prática pedagógica 2015 interdisciplinar: ensinar e aprender na educação de jovens e adultos; Seminário interdisciplinar VI; Estágio curricular obrigatório I: educação infantil Professores: Marlizete Bonafini Steinle; Sandra Regina dos Reis; Maurílio Bergamo;...

    1137  Palavras | 5  Páginas

  • Pedagogia

    Universidade Norte do Paraná Curso de Gradução em Pedagogia - EaD 2º SEMESTRE ‐ DP  Matrizes: 2010/1*; 2010/2; 2011/1; 2011/2; 2012/1                   Prova Presencial: Segunda‐feira  ↔ AA: 19:50 O Trabalho do Pedagogo nos  Espaços Educativos 80 horas Profª. Vilze TA    AA 18/fev 25/fev 04/mar 11/mar 18/mar 25/mar 01/abr 08/abr 15/abr 22/abr 29/abr 06/mai 13/mai 20/mai 27/mai 03/jun 10/jun 17/jun 24/jun 01/jul ATÉ 22/02 ATÉ 01/03 ATÉ 08/03 ATÉ 15/03 ATÉ 22/03 ATÉ 29/03 ATÉ 05/04 ATÉ 12/04 ATÉ 19/04...

    2612  Palavras | 11  Páginas

  • Unip

    UNIP INTERATIVA LORENZO MARQUES HSU - RA 0916343 MARCIA CRISTINA LUBCK - RA 0917803 EDUARDO ALMEIDA PEREIRA - RA 0921781 PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR V – PIM V Curso Superior: Gestão em Tecnologia da Informação – SEI – 2º. Período Estudo de Gerenciamento de Infraestrutura, Finanças em Projeto de TI e Economia e Mercado. SÃO PAULO 2010 UNIVERSIDADE PAULISTA LORENZO MARQUES HSU - RA 0916343 MARCIA CRISTINA LUBCK - RA 0917803 EDUARDO ALMEIDA PEREIRA - RA 0921781 PIM – PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR...

    2206  Palavras | 9  Páginas

  • prova de ti - processos gerenciais 2011 2º semestre

    UNIP INTERATIVA Código da Prova: 12624999 Curso: Processos Gerenciais Série ou Período: 2º Semestre - DP. Tipo: Disciplina I - Questões objetivas – valendo  10,00 pontos Gerada em: 25/01/2012 16:39:36   Modo de prova: Exame;   Campus:_______________________________________________ Turma: 123   Nome:_________________________________________________ Matrícula:____________   Assinatura:___________________________________________ Data:_________________   --------------------------...

    514  Palavras | 3  Páginas

  • Regulamento Pós Graduação Unip

    UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP REGULAMENTO DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU TÍTULO I ............................................................................................................................ 3 Das Disposições Preliminares ........................................................................................... 3 TÍTULO II ........................................................................................................................... 4 Da Pós-Graduação Lato...

    4256  Palavras | 18  Páginas

  • aps 2} semestre

    UNIP – Universidade Paulista Engenharia – Ciclo Básico “Atividades Práticas Supervisionadas” 2º semestre “PENDULO SIMPLES” ENGENHARIA CIVIL UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE ENGENHARIA CIVIL- 2º SEMESTRE ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADA “PENDULO SIMPLES” AMARILDO DE CAMPOS RA: T – 190 CE - 7 LIMEIRA - SP 2013 Aristóteles Busto de mármore de Aristóteles. Roman cópia depois de um original grego de bronze Lísipo c. 330 aC. O manto de alabastro é moderno...

    7262  Palavras | 30  Páginas

  • PROVA UNIP TI

    UNIP INTERATIVA Código da Prova: 14571604391 Curso: ADMINISTRAÇAO Série ou Período: 4º Bimestre - 2º Semestre Tipo: Bimestral I - Questões objetivas – valendo 5,00 pontos II - Questões discursivas – valendo 5,00 pontos Gerada em: 28/11/2014 19:24:46 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Questões de múltipla escolha Disciplina: 537260 - Tecnologias da Informação Questão 1: Nas fórmulas, uma célula...

    508  Palavras | 3  Páginas

  • Auro 1 SEMESTRE DE 2014

    FICHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - APS NOME: Auro Marcelo Soares TURMA: EA6P07 RA: T345DE-9 CURSO: Engenharia Mecatrônica CAMPUS: Chácara Santo Antonio TURNO: Noturno CÓDIGO DA ATIVIDADE: SEMESTRE: 6 ANO GRADE: 4 DATA DA ATIVIDADE 05/04/2014 06/04/2014 12/04/2014 13/04/2014 18/04/2014 18/04/2014 19/04/2014 20/04/2014 27/04/2014 04/05/2014 11/05/2014 17/05/2014 DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE Pesquisa e desenvolvimento do Projeto Pesquisa e desenvolvimento do Projeto Definição e esboço...

    5805  Palavras | 24  Páginas

  • um trabalho

    Candidato • A Universidade Paulista – UNIP está realizando o Processo Seletivo 2011 - 2.º Semestre em fases independentes, a partir do mês de abril, prolongando-se pelos meses subsequentes. • Em cada mês, ou seja, em cada fase, independentemente do número de provas nele(a) realizadas, serão disponibilizados... 5046 Palavras21 Páginas Enem Atividades Práticas Supervisionadas - Trabalho Apresentado como exigência para a avaliação do 1º semestre do curso de Pedagogia da UNIP - Universidade Paulista, sob orientação...

    521  Palavras | 3  Páginas

  • Pedagogia diretiva

    UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Alessandra GreyceNinomiaOhya Ana Paula de Souza Freitas Matias Emilda Ferreira Sousa PSICOLOGIA: PEDAGOGIA DIRETIVA Goiânia 2012 Matias Emilda Ferreira Sousa PSICOLOGIA: PEDAGOGIA...

    3238  Palavras | 13  Páginas

  • Aps unip

    UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS: ADMINISTRAÇÃO e CIÊNCIAS CONTÁBEIS MANUAL APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALUNOS (1º semestre) GOIÂNIA 2012 APRESENTAÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS – no 1º semestre dos cursos de Administração e de Ciências Contábeis. Trata-se de um trabalho semestral, extraclasse e em equipes. ...

    2539  Palavras | 11  Páginas

  • 1 SEM ECONOMIA E NEGOCIOS 2012

    PLANO DE ENSINO CURSO: ADMINISTRAÇÃO SÉRIE: 1o Semestre TURNO: Diurno e Noturno. DISCIPLINA: Economia e Negócios. CARGA HORÁRIA SEMANAL: 4hs/aula semanais I – EMENTA A disciplina apresenta noções de Economia, em especial aquelas relativas ao ambiente de negócios. Partindo do problema econômico e da organização econômica das sociedades, aborda questões de microeconomia e preços, notadamente discussões sobre estruturas de mercado e suas relações com as organizações, e da macroeconomia com relação...

    884  Palavras | 4  Páginas

  • Termo de Compromisso de Est gio Unip Obrigat rio pronto lar s o vicente de paulo

    Heloize Terron), neste ato denominado(a) ESTAGIÁRIO(A), residente e domiciliado(a) na Rua/Av. Conselheiro Antonio Prado_, nº 216, Bairro V.Haro, Município de Sorocaba/_SP, CEP 18015235, regularmente matriculado(a) no 5 semestre do Curso de Pedagogia, da UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP, Instituição de Ensino Superior mantida pela Associação Unificada Paulista de Ensino Renovado Objetivo – ASSUPERO, pessoa jurídica de direito privado, inscrita no CNPJ/MF sob o nº. 06.099.229/0001-01, com sede na Av. Paulista...

    1223  Palavras | 5  Páginas

  • EXEMPLO De PLANO De ENSINO FUND 1

    material das aulas, verão, que apesar das aulas que não tivemos no decorrer do semestre, os conteúdos abaixo foram dados: Disciplina - 2014-2: Didática e Prática Docente Núcleo: Básico PROFESSOR: Maria Elisabeth Barbosa Rosal Carga Horária: 4h 80h/a OBJETIVOS Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de: 1 Conhecer o desenvolvimento histórico da Didática; 2 Conhecer os principais educadores da Pedagogia e suas ideias sobre a educação e a didática. 3 Posicionar-se criticamente acerca...

    1563  Palavras | 7  Páginas

  • Comunicação Empresarial

     UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Edital de 20 de novembro de 2006 PROCESSO SELETIVO/VESTIBULAR 2009-1º SEMESTRE O magnífico Reitor da Universidade Paulista, UNIP, mantida pela Associação Unificada Paulista de Ensino Renovado Objetivo, ASSUPERO, CNPJ nº 06.099.229/0001-01, no uso de suas atribuições, atendendo às Portarias Ministeriais nºs. 1.120, de 16 de julho de 1999, 1.449, de 23 de setembro de 1999, 1.647, de 28 de junho de 2000, e 391, de 7 de fevereiro de 2002, torna público o seguinte...

    12405  Palavras | 50  Páginas

  • PIM II UNIP

    UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP Projeto de Solução de TI Reestruturação do ambiente de TI da empresa Collection Manaus 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP Projeto de Solução de TI Reestruturação do ambiente de TI da empresa Collection Participantes: Adriano Gesse Giovanni Jackson Maia T15474-0 Rogério Orientador: Profº. Antônio Veras Manaus 2014 Projeto de Solução de TI Reestruturação do ambiente de TI...

    3904  Palavras | 16  Páginas

  • prova brasil provinha brasilo

    091440000 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA jucicleide santos vilas boas prova brasil e provinha brasil 02413000 Jacobina 2014 jucicleide santos vilas boas prova brasil e provinha brasil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Ensino de Ciências e Saúde Infantil, Ensino de Matemática, e Ensino de História e Geografia. Profs Cyntia Simioni, Eliane França, Helenara Sampaio, Andréia Zompero, Calos Eduardo e...

    1441  Palavras | 6  Páginas

  • PIM III Unip Perguntas Frequentes

    passos: 1. Leia o manual geral e o manual específico do PIM (disponível: as minhas comunidades) 2. 4. Inicie sua dissertação somando os conhecimentos adquiridos no curso às pesquisas bibliográficas 5. Utilize o fórum de discussão da disciplina para tirar dúvidas com seu orientador. O TRABALHO PODE SER DESENVOLVIDO EM GRUPO? Sim. O trabalho pode ser elaborado em grupo, com até seis integrantes, desde que todos os alunos estejam matriculados no mesmo curso e semestre. Utilize...

    943  Palavras | 4  Páginas

  • Relaçoes de trabalho sofrerao mundanças com a geraçao @

    1 Disposições Gerais M anual do Candidato • A Universidade Paulista – UNIP está realizando o Processo Seletivo 2011 - 2.º Semestre em fases independentes, a partir do mês de abril, prolongando-se pelos meses subsequentes. • Em cada mês, ou seja, em cada fase, independentemente do número de provas nele(a) realizadas, serão disponibilizados 25% das vagas, mais as vagas remanescentes das fases anteriores. • O candidato aprovado em uma das provas está desobrigado de realizar as provas subsequentes...

    5046  Palavras | 21  Páginas

  • Pim unip 2° sem.

    Projeto Integrado Multidisciplinar Marceliane Santana de Souza GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS (2º semestre) MATRICULA: CE1110570 2011 RESUMO Esse trabalho foi desenvolvido conforme solicita o projeto integrado multidisciplinar. Para mostra os conhecimentos adquiridos no 2° semestre de Gestão de Recursos Humano administrado pela UNIP (Universidade Paulista). A empresa pesquisada foi a SERVAL segurança, tendo como seu lema a excelência em serviços...

    2002  Palavras | 9  Páginas

  • trabalho np1

    Exercício (1) em grupo (zero a 1,0): Em grupos pequenos os alunos irão reunir desenhos de crianças de 2 a 15 anos, avaliar de acordo com os estágios do desenvolvimento do grafismo (Luquet e Lowenfeld) e relacionar aos estádios do desenvolvimento cognitivo (Piaget) propostos em aula; apresentar os resultados em relatório escrito e em seminário em sala de aula. Orientar os alunos sobre a carta de apresentação e o termo de consentimento livre e esclarecido (em anexo). Alertar aos alunos sobre os cuidados...

    1348  Palavras | 6  Páginas

  • Manual do aluno

     UNIP – Universidade Paulista Manual e Normas Sistema Disciplina Online Agosto - 2008 1. Sistema Disciplina Online - Acesso do aluno (UNIP) O aluno acessa o sistema Disciplina Online por http://online.unip.br ou pelo ícone em www.unip.br. Em seguida, deve clicar em “entrar” na tela reproduzida abaixo. O aluno acessa os conteúdos e exercícios Online das disciplinas digitando sua matrícula (número do RA, sem hífen) e sua senha (mesma...

    1091  Palavras | 5  Páginas

  • trabalho aps segundo semestre unip

     UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP– CAMPUS ANCHIETA APS Ponte de macarrão Objetivos A finalidade é elaborar, pesquisar e executar um projeto em grupo incentivando o trabalho em equipe, divisões de tarefas e aplicando os conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas do segundo semestre de engenharia, construindo assim, uma ponte de macarrão mostrando que é capaz de suportar o peso máximo de 20 kg ainda que o material em uso seja frágil, tendo um tempo de 10 segundos...

    685  Palavras | 3  Páginas

  • UNIP 1

    UNIP INTERATIVA Código da Prova: 14903227955 Curso: Letras Inglês Série ou Período: 4º Bimestre - 2º Semestre Tipo: Disciplina Aluno: 1402089 - GILKA TAINARA TONELLO I - Questões objetivas – valendo 5,00 pontos II - Questões discursivas – valendo 5,00 pontos Gerada em: 18/12/2014 16:01:41 Modo de prova: Exame; ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Questões de múltipla escolha Disciplina: 626360 - Semântica...

    922  Palavras | 4  Páginas

  • 2Gen Tica Humana 2014 1

     PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia SÉRIE: 2º Semestre DISCIPLINA: Genética Humana CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 Horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 Horas I - EMENTA Principais distúrbios de desenvolvimento de etiologia genética sob os pontos de vista da genética molecular, da citogenética e da genética clínica. Caracterização de distúrbios genéticos monogênicos, multifatoriais e aberrações cromossômicas. Perspectivas do emprego do conhecimento genético no tratamento de determinadas doenças e...

    1188  Palavras | 5  Páginas

  • trabalho aps 4 semstre unip

    Xavier B727AD-0 ASSIS 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS FACULDADE DE ENGENHARIA Atividades Práticas Supervisionadas – trabalho apresentado como exigência para a aprovação na disciplina de Atividades Práticas Supervisionadas (APS), do segundo semestre letivo de 2014, do curso de Engenharia – Ciclo Básico, da Universidade Paulista, sob orientação dos professores do semestre. Assis 2014 2 SUMÁRIO: *Introdução..................

    1076  Palavras | 5  Páginas

  • Pedagogia

    CENTRO DE REFERÊNCIA EM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM MARIA LUISA BLOISE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CURRÍCULO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA São Paulo 2010 CENTRO DE REFERÊNCIA EM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM MARIA LUISA BLOISE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CURRÍCULO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Monografia apresentada como parte dos requisitos para aprovação no Curso de Especialização Lato Sensu em Educação Especial, submetida ao Centro de Referência em Distúrbios de Aprendizagem – CRDA, sob a orientação...

    8652  Palavras | 35  Páginas

  • Relatório

    Pedagogia Objetivos do Curso O profissional licenciado em Pedagogia pela Universidade Paulista encontra-se apto a atuar em escolas e empresas. O curso oferece as matérias básicas para formação em Pedagogia e prepara o aluno para atuar em Administração e Supervisão Escolar, Orientação Educacional, Tecnologia de Educação e outras áreas de ação do pedagogo. O cuidado maior do curso oferecido pela UNIP é dotar seus profissionais de conhecimentos que lhes permitam uma plena capacitação para atuar na...

    988  Palavras | 4  Páginas

  • Ciencias Sociais - prova

    Prova: Homem e Sociedade Cursos: Jornalismo e Letras Unip-Câmpus-Marquês Prof. Fernando Pachi 1º. Semestre 09/04/2014 1) Explique por que os antropólogos estão convencidos de que as diferenças genéticas não são determinantes das diferenças culturais. (Valor 1,0) Porque, segundo Felix Keesing, "não existe correlação significativa entre a distribuição dos caracteres genéticos e a distribuição dos comportamentos culturais. Qualquer criança humana normal pode ser educada em qualquer cultura...

    530  Palavras | 3  Páginas

  • Cronograma PS3R

    PLANO DE AULAS – 2015 CURSO: ICH – Curso Geral (Psicologia e Pedagogia) SÉRIE: 3º Semestre DISCIPLINA: Psicologia Construtivista CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas PROFESSORA: Dra. Nancy Capretz Batista da Silva Turma: PS3R 5ª. feira 19:00 05/02: AULA 1 Apresentação dos objetivos dessa unidade de estudo, Bibliografia, Critério de avaliação (exercícios e provas). Apresentação da vida e da obra de Piaget e as implicações de sua teoria para a Psicologia e Educação...

    2641  Palavras | 11  Páginas

  • MTC Pedagogia ms 1

    Manual de Trabalho de Curso Curso de Pedagogia Sumário Manual de Trabalho de Curso – Pedagogia 1. ORIENTAÇÕES PARA OS ALUNOS..........................................................................................4 2. ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES DOS ALUNOS........................................................5 3. ORIENTAÇÕES GERAIS..............................................................................................................6 4. O QUE É UMA MONOGRAFIA CIENTÍFICA OU TC?......

    9178  Palavras | 37  Páginas

  • Pedagogia

    Curso Pedagogia Período Letivo 2011/2 Semestre 2º Sem Disciplina Didática Nome Tutor Presencial Nome Andrea Ferreira Escórcio Nome Professor EAD Jória Pessoa de Oliveira Silva Nome Aluno(a) Nome Diana Lopes de Oliveira RA 337176 Número ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5)...

    719  Palavras | 3  Páginas

  • Trabalho PDTA 1

    UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA ADRIANA JUSTO DANIELA RODRIGUES DOS SANTOS VANESSA GONÇALVES MATIAS VALÉRIA AZEVEDO DOS SANTOS PINÓQUIO AS AVESSAS SÃO PAULO 2014 ADRIANA JUSTO DANIELA RODRIGUES DOS SANTOS VANESSA GONÇALVES MATIAS VALÉRIA AZEVEDO DOS SANTOS PINÓQUIO AS AVESSAS Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do desenvolvimento e teorias de aprendizado, do curso de Psicologia da UNIP – Universidade Paulista, para obtenção de conceito da disciplina. Professora...

    2008  Palavras | 9  Páginas

  • PEDAGOGIA

     SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia I turma B TATINÉIA DA SILVA ALVES Atividade interdiciplinar individual Ituiutaba-MG 2013 1 TATINÉIA DA SILVA ALVES atividade interdisciplinar individual Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia I, 3º Semestre, Turma“B”. Polo de Ituiutaba-MG. da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, disciplinas (Politicas Públicas...

    718  Palavras | 3  Páginas

  • Fundamentos E Metodologia De Hist Ria E Geografia 5 SEMESTRE

    PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Fundamentos e Metodologia de 1° sem/2015 4ª Série Não definido História e Geografia Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Ensino e aprendizagem de História e Geografia. Referencial teórico para o ensino de geografia e história. O uso do livro didático. História e Geografia através da literatura. Avaliação na área...

    597  Palavras | 3  Páginas

  • Pim unip web3.0

    baseados no conceito da Web 3.0 Trabalho semestral para obtenção do título de graduação em Gestão de Tecnologia da Informação apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Professor: (Prof. Evanor) Trabalho semestral para obtenção do título de graduação em Gestão de Tecnologia da Informação apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Professor: (Prof. Evanor) RESUMO Hoje estamos vivenciando o surgimento do conceito de Web 3.0 onde a participação do usuário é muito mais ativa e contribui...

    3153  Palavras | 13  Páginas

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