Prova De Ensino Religioso 7º Ano artigos e trabalhos de pesquisa

  • Projeto de Ensino Religioso

    COLÉGIO RESSURREIÇÃO - UNIDADE TAQUARA - 2014 Professora Denise Guimarães PROJETO DE ENSINO RELIGIOSO Turmas do 6º ao 9º ano Filosofia de ensino e metodologia do Colégio Ressurreição A – formação intelectual e acadêmica; B – formação efetiva para relacionamento saudável: queremos nossos alunos felizes, realizados afetiva e profissionalmente; C – formação moral e moderna-sadia, resguardando os valores que propiciam a boa relação social, sem escandalizar, sem incomodar; D – formação...

    4791  Palavras | 20  Páginas

  • Questões para o 7 ano

     Orientações de Estudos ANOS Disciplina: Artes Plásticas CONTEÚDO: Não se esqueça de trazer o relatório do trabalho – Passeio Cultural de Artes Plásticas e Artes Musicais, já agendado para entrega no 1º dia de aulas destas disciplinas. Elaborar, em duas folhas de sulfite, uma história em quadrinhos sobre o Estudo do Meio relacionado ao Rio Tietê. Lembre-se que você já possui um bom material de pesquisa. Aborde as etapas estudadas: histórico do Rio Tietê, nascente, poluição, as...

    2103  Palavras | 9  Páginas

  • A psicografia como prova no processo penal

    A PSICOGRAFIA COMO PROVA NO DIREITO PENAL *Pedro Lúcio Gouveia de Astrê RESUMO: o presente artigo visa o esclarecimento e a possibilidade da utilização da parapsicologia como meio de prova no ordenamento processual penal do Brasil. O objetivo é demonstrar que o Direito não é estático, que evolui constantemente e que a existência de outros métodos e meios de prova somente ajudará esta evolução. Palavras chave: Direito, espiritismo, prova, médium, psicografia. INTRODUÇÃO No nosso ordenamento...

    3260  Palavras | 14  Páginas

  • Análise de aulas do ensino fundamental

    contemporâneo, os atribuem um papel central no processo de inclusão: a escola absorve uma função privilegiada para promover a mobilidade social dos indivíduos por meio do desenvolvimento desses. Concomitantemente ressalto que como instituição de ensino, a escola deve desenvolver dispositivos de provocação ao estudo da língua portuguesa, interagindo com outras disciplinas, para a aplicação de sentido e promoção do bem-estar, uma vez que torna-se uma arena de ações das pessoas (comunidade escolar)...

    3741  Palavras | 15  Páginas

  • Estrutura e funcionamento do ensino fundamental e médio

    Centro de Ciências Humanas Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio Demóstenes Rust 12ª edição Viçosa - Minas Gerais 2007/2008 |1. |A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR |2 | |1.1 |CONCEITO DE ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO |3 | |I |ESTRUTURA DO ENSINO ...

    26106  Palavras | 105  Páginas

  • Organização de ensino

    [pic]. ESTADO DE ALAGOAS SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DO ESPORTE SUPERINTENDÊNCIA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIRETORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA GERÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL ORIENTAÇÕES PARA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL 2012 Maceió – 2012. Teotônio Brandão Vilela Filho GOVERNADOR DO ESTADO DE ALAGOAS José Tomás da Silva Nonô Netto VICE-GOVERNADOR DO ESTADO DE ALAGOAS Adriano Soares...

    30714  Palavras | 123  Páginas

  • Prova objetiva G1

    PROVA OBJETIVA G1 Prezado aluno, prezada aluna. A partir de hoje estamos postando a Prova objetiva G1. Para que você tenha condições de realiza-la, é necessário ler os capítulos do livro-texto indicados e também consultar literatura sobre o assunto. Também postamos um arquivo com as questões para que você possa imprimir, resolver no papel e, então, depois de conferir todas as questões, marcar as alternativas através da ferramenta “Tarefas”. Somente depois de salvar TODAS as respostas e conferi-las...

    4585  Palavras | 19  Páginas

  • Um novo olhar sobre o ensino religioso nas escolas da rede pública

    OLHAR SOBRE O ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA UBERLÂNDIA 2011 MÁRIA LÚCIA ALBINO BAIA UM NOVO OLHAR SOBRE O ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA Trabalho de conclusão do curso apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Católica como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia. Orientadora: Profª MS. Marilda de Fátima Duarte Varison UBERLÂNDIA 2011 MÁRIA LÚCIA ALBINO BAIA UM NOVO OLHAR SOBRE O ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS DA...

    12967  Palavras | 52  Páginas

  • PRECONCEITO RACIAL E RELIGIOSO

    nazistas usaram da xenofobia associada ao racismo, atribuindo a indivíduos e grupos sociais atos de discriminação para amalgamar o povo alemão contra o que era diferente. A escravização dos povos da Europa oriental e a perseguição aos judeus eram as provas pretendidas pelos nazistas da superioridade da raça ariana sobre os demais grupos diferentes e raciais, também eram perseguidos doentes mentais, homossexuais e ciganos. No Apartheid (“vidas separadas”, sua tradução em africano”), o governo era ...

    4801  Palavras | 20  Páginas

  • Ensino religioso

    Ensino Religioso Ano. Professora: Graça Silva Costa Baraúna – RN 2013 RELIGIÃO EM BUSCA DA TRANSCENDÊNCIA O QUE É RELIGIÃO? QUAL A DIFERENÇA DE SEITA? MITOLOGIA É RELIGIÃO? O QUE É HERESIA? 1º BIMESTRE OBJETIVO DO ENSINO RELIGIOSO - O ensino religioso se coloca como uma necessidade, não para repassar doutrinas, mas justamente como espaço de compreensão dessa dimensão humana, levando à iniciação do conhecimento religioso e ao diálogo inter-religioso, construindo pessoas...

    7325  Palavras | 30  Páginas

  • O Trabalho Religioso e a Previdência Social. Aspectos Relevantes

    O Trabalho Religioso e a Previdência Social. Aspectos Relevantes Antônia Maria de Castro Silva* SUMÁRIO: 1. Introdução – 2. Nomenclatura dos cargos e formas de contratação dos trabalhadores do Reino – 3. O Trabalho Voluntário e a incompatibilidade com o Trabalho Religioso prestado com exclusividade – 4. Natureza jurídica da atividade religiosa – 5. Atividade religiosa e relação de trabalho – 6. Possibilidade de relação de emprego no trabalho religioso – 7. O Projeto de Lei nº 5.443/2005...

    6555  Palavras | 27  Páginas

  • PASTA DE EST GIO PEDAGOGIA ENSINO INFANTIL E GEST O ESCOLAR

    ACADÊMICA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISONADO EM ENSINO INFANTIL E GESTÃO ESCOLAR CURSO: PEDAGOGIA/ ENSINO INFANTIL e GESTÃO ESCOLAR DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO ORIENTADORA: ANTÔNIA SOARES SILVEIRA E OLIVEIRA Abril /2015 CURSO: PEDAGOGIA / OBTENÇÃO DE NOVO TÍTULO VIA DISCIPLINA ISOLADA, COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA E APROVEITAMENTO DE ESTUDOS RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO. Descrição das atividades realizadas no...

    6108  Palavras | 25  Páginas

  • Ensino religioso

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA Curso de Pedagogia PROJETO DE INTERVENÇÃO ENSINO RELIGIOSO IPATINGA Outubro/2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA Curso de Pedagogia DENISE MACEDO CARDOSO ESCOLA MUNICIPAL LUCINDA FERNANDES MADEIRA IPATINGA/MG UNIDOS SOMOS MAIS FORTES Outubro/2011 ÍNDICE: 1. APRESENTAÇÃO..................

    1623  Palavras | 7  Páginas

  • A Aprendizagem de valores no ensino religioso

    A APRENDIZAGEM DE VALORES NO ENSINO RELIGIOSO CIDADE 2013 EDVALDO SIMPLICIO A APRENDIZAGEM DE VALORES NO ENSINO RELIGIOSO Monografia apresentada ao curso de Teologia, como requisito parcial para a obtenção do título de xxxxxxx. Orientador: Prof. xxxxxx CIDADE 2013 EDVALDO SIMPLICIO A APRENDIZAGEM DE VALORES NO ENSINO RELIGIOSO Monografia apresentada...

    16929  Palavras | 68  Páginas

  • Síntese dos parametros curriculares do ensino religioso.

    SÍNTESE DOS PARAMETROS CURRICULARES DO ENSINO RELIGIOSO. I - Introdução Os Parâmetros Curriculares do Ensino Religioso, foi elaborado por pessoas de várias tradições, que conseguiram juntas encontrar o que há de comum numa proposta educacional que tem como objeto o Transcendente. O educador precisa entender as Tradições Religiosas, e por tradições religiosas se compreende a sistematização do fenômeno religioso a partir de suas raízes orientais, ocidentais e africanas. Exige-se que o profissional...

    1116  Palavras | 5  Páginas

  • AS AVALIA ES AS POLITICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DE ENSINO

    AVALIAÇÕES, AS POLITICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO NELLY POCOACA São Paulo- SP 2015 INTRODUÇÃO Para melhorar os resultados na qualidade de ensino, a educação no brasil virou um tema para estudos e entrou na pauta das discursões sobre educação, foi criado um sistema de avaliações educacionais no brasil, e criou mediadores como por exemplo " SAEB" e "SARESP", eles ajudam a planejar e replanejar os métodos de ensino e aprendizagem que foram aplicados nas escolas Estaduais...

    1646  Palavras | 7  Páginas

  • As Avaliações, as Políticas Educacionais e a Qualidade de Ensino

    AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO Marquês - Manhã São Paulo - Maio de 2013 Orientador: Profª Sueli Barbério SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 ENTREVISTAS 4 2.1 Entrevista com Diretor 4 2.2 Entrevista com Professora 6 3 CONCLUSÃO 9 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 1 INTRODUÇÃO SARESP O Saresp é aplicado anualmente pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEE/SP) para avaliar o Ensino Básico na rede estadual desde 1996. Na edição de...

    1521  Palavras | 7  Páginas

  • Paper sobre ensino religioso

    ENSINO RELIGIOSO --/--/-- ---/---/---- Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI PED 8451-Prática Pedagógica 06/02/2010 RESUMO O ensino religioso não trata apenas de religião, mas se compõe de varias peças, que são consideradas chaves, para uma compreensão. Para entender e aprender de certa forma algo sobre o Ensino Religioso, é preciso entender o seu significado, e tudo o que ele abrange, não contendo só a Religião em seu conteúdo, mas envolvendo assuntos do dia-a-dia...

    1879  Palavras | 8  Páginas

  • METODOLOGIA DO ENSINO RELIGIOSO

    professor-transformador; IV ? professor-reprodutor. 7 - Assinale o saber comentado por Edgar Morin em ?Os sete saberes necessários à educação do futuro? (Unidade 06) ? completando a frase. O primeiro buraco negro diz respeito ao _____________. Naturalmente, o ensino fornece _____________, fornece saberes. Porém, apesar de sua fundamental importância, nunca se ensina o que é, de fato, o ______________. E sabemos que os maiores problemas neste caso são o erro e a ilusão. Resposta Correta. Letra B. A.  Conhecimento...

    6380  Palavras | 26  Páginas

  • prova

    Escola de Ensino Fundamental Darcy Ribeiro Disciplina: Ensino Religioso Prof.: Denise Rodrigues Paixão Aluno(a): Série: e 8º anos Turma: Data: O QUE SÃO VALORES HUMANOS ? São fundamentos morais e espirituais da consciência humana. Todos os seres humanos podem e devem tomar conhecimento dos valores a eles inerentes. A causa dos conflitos que afligem a humanidade está na negação dos valores como suporte e inspiração para o desenvolvimento integral do potencial individual...

    515  Palavras | 3  Páginas

  • Diretrizes do ensino fundamental

    MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RESOLUÇÃO Nº 7, DE 14 DE DEZEMBRODE 2010 (*) Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, de conformidade com o disposto na alínea “c” do § 1º do art. 9º da Lei nº 4.024/61, com a redação dada pela Lei nº 9.131/95, no art. 32 da Lei nº 9.394/96, na Lei nº 11.274/2006, e com fundamento no Parecer CNE/CEB...

    7134  Palavras | 29  Páginas

  • prova ifpb

    este caderno está completo. Verifique, no cartão-resposta, se seus dados estão corretos. NÃO HAVERÁ SUBSTITUIÇÃO, sob qualquer hipótese, deste Caderno de Questões ou do Cartão-Resposta. Não serão dadas explicações durante a aplicação da prova. Boa prova! João Pessoa, PB, 08 de Fevereiro de 2009. Concurso Público | Técnico-Administrativo | Nível Médio IFPB Portuguesa Língua Portuguesa Somos um país de analfabetos "A verdadeira democracia tem de oferecer a todos o direito de...

    5387  Palavras | 22  Páginas

  • Plano de curso do 5º ao 9º ano

                                                        SÉRIE/ANO COLEGIO MUNICIPAL ROQUE ROCHA MONTEIRO | 6º e 7ºano, 7ª e 8ª série |                     | | |                     Disciplina: Educação Religiosa                     ANO  LETIVO 2013 | | 1. JUSTIFICATIVA . A disciplina de Ensino Religioso, como área de conhecimento, visa garantir ao cidadão o acesso ao conhecimento religioso; uma vez que o:Ensino Religioso é parte integrante essencial da formação do ser humano,...

    1218  Palavras | 5  Páginas

  • Prova Do Livro Sendo O Que Se 7 Ano

    PROFESSOR(A):____________________ 4º BIMESTRE/2012 ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________ TURMA:______________ Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____ I - Orientações:  Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova.  Verifique se o número de questões e a paginação estão corretos. II - Atenção:  O aluno não poderá estar portando, durante a prova, aparelho celular, bip ou outros objetos eletrônicos. Esses deverão estar guardados, desligados, dentro das mochilas ou bolsas...

    754  Palavras | 4  Páginas

  • Legislação do ensino superior e políticas publicas em educação

    Curso de Pós-Graduação em Didática e Metodologia do Ensino Superior Disciplina: Legislação do Ensino Superior e Políticas Públicas em Educação O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA X ENSINO SUPERIOR São Paulo 2012 SUMÁRIO 3 3 5 5 8 8 10 12 12 13 14 15 18 19 21 22 1.EDUCAÇÃO BÁSICA E SEU FINANCIAMENTO.................................................. 1.1. FUNDEB................................................................................................................

    5486  Palavras | 22  Páginas

  • Plano de Aula 7 ano

    PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO HISTÓRIA - Ano 1º Bimestre COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO 2012 1º BIMESTRE / 2012 SUBSECRETARIA DE ENSINO Coordenadoria de Educação SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CLAUDIA COSTIN SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO REGINA HELENA DINIZ BOMENY SUBSECRETARIA DE ENSINO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ILMAR ROHLOFF DE MATTOS CONSULTORIA JAIME PACHECO DOS SANTOS LEILA CUNHA DE OLIVEIRA ...

    9852  Palavras | 40  Páginas

  • prova ensino religioso

    CONCURSO PÚBLICO SEDUC/PI 2009 PROVA I – TIPO 14 CARGO: Professor Classe “SL” – ENSINO RELIGIOSO DATA: 20/12/2009 – HORÁRIO: 8h30min às 12h30min (horário do Piauí) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Você deve receber do fiscal o material abaixo: a) Este caderno com 60 questões objetivas sem repetição ou falha. b) Um CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas da prova. c) Para realizar sua prova, use apenas o material mencionado acima e em hipótese alguma, papéis...

    9453  Palavras | 38  Páginas

  • O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO

    CDF- CENTRO DE DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO JOÃO MOLEVADE 2013 O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à CDF- Centro de Desenvolvimento e Formação, para obtenção do certificado de graduação em licenciatura em Ciências da Religião. Orientadores: Dilcéa Scardini Menegazo, ...

    3056  Palavras | 13  Páginas

  • Trabalho de Pesquisa sobre: Crimes Contra a Propriedade Imaterial; Crimes Contra a Organização do Trabalho e Crimes Contra o Sentimento Religioso e Contra o Respeito aos Mortos.

    DOM BOSCO DE MONTE APRAZÍVEL – FAECA DEBER MARCOS DE OLIVEIRA Trabalho de Pesquisa sobre: Crimes Contra a Propriedade Imaterial; Crimes Contra a Organização do Trabalho e Crimes Contra o Sentimento Religioso e Contra o Respeito aos Mortos. Monte Aprazível-SP 2013 DEBER MARCOS DE OLIVEIRA (DOS CRIMES CONTRA A PROPRIEDADE IMATERIAL) Dos crimes contra a propriedade intelectual, “Violação de direito autoral, Usurpação...

    12423  Palavras | 50  Páginas

  • Ensino Religioso Uma abordagem crítica

    Ensino Religioso Uma abordagem crítica Beatriz Silvana Grings   Sumário 1. Introdução .......................... 04 1.1 Histórico das Regulamentações do Ensino Religioso no Brasil .......................... 04 1.2 Os Modelos de Ensino Religioso: Catequético, Teológico e Ciências da Religião ........................... 09 2. O modelo catequético ........................... 10 3. O modelo teológico ........................... 11 4. O modelo das ciências das religiões...

    5341  Palavras | 22  Páginas

  • trabalho voluntario religioso

    TRABALHO VOLUNTÁRIO E TRABALHO RELIGIOSO Alice Monteiro de Barros * Sumário: TRABALHO VOLUNTÁRIO; Introdução; Conceito; Termo de Adesão; Ressarcimento de Despesas; O Trabalho Voluntário e a Legislação Italiana; TRABALHO RELIGIOSO; Introdução; Serviços Religiosos Prestados ao Ente a que Pertence o Religioso; Serviço Religioso Prestado por Sacerdotes ou Freiras ao Ente a que Pertencem; Nova Tendência Doutrinária e Jurisprudencial sobre o Trabalho Religioso Prestado em Favor de Terceiro; Sacristães...

    9102  Palavras | 37  Páginas

  • Ensino Religioso

     TEMAS DE ENSINO RELIGIOSO APOSTILA ORGANIZADA PELO PROFESSOR LUIZ ANTONIO BURIM APUCARANA – PR. ANO DE 2004 SUMÁRIO. Introdução... .........................................................................................03 Carta aos pais.................................................................................................04 Aula 1 – Motivação.................................................

    22366  Palavras | 90  Páginas

  • Aula de ensino religioso

     TEMAS DE ENSINO RELIGIOSO APOSTILA ORGANIZADA PELO PROFESSOR LUIZ ANTONIO BURIM APUCARANA – PR. ANO DE 2004 SUMÁRIO. Introdução... .........................................................................................03 Carta aos pais.................................................................................................04 Aula 1 – Motivação.................................................

    22366  Palavras | 90  Páginas

  • avaliação ensino religioso

    Escola Estadual Dr. Osmar Bicalho – Cristais – MG AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - ANO _____ Aluno(a): _____________________________________________ Nº ___ Profª.____________________ Valor:12,0 pontos Data:___ / ___ / 2014 Assinatura da Especialista:________________________ 127083185 Leia o texto a seguir e responda: A ÁRVORE DOS PROBLEMAS Esta é uma história de um homem que contratou um carpinteiro para ajudar a arrumar...

    1298  Palavras | 6  Páginas

  • APOSTILA ENSINO RELIGIOSO

    TEMAS DE ENSINO RELIGIOSO APOSTILA ORGANIZADA PELO PROFESSOR LUIZ ANTONIO BURIM APUCARANA – PR. ANO DE 2004 SUMÁRIO. Introdução... .........................................................................................03 Carta aos pais.................................................................................................04 Aula 1 – Motivação..........................................................................................05 Aula 2 – Falemos só a verdade......

    22361  Palavras | 90  Páginas

  • Ensino religioso

    TEMAS DE ENSINO RELIGIOSO APOSTILA ORGANIZADA PELO PROFESSOR LUIZ ANTONIO BURIM APUCARANA – PR. ANO DE 2004 SUMÁRIO. Introdução... .........................................................................................03 Carta aos pais.................................................................................................04 Aula 1 – Motivação..................................................

    20912  Palavras | 84  Páginas

  • PLANO DE ENSINO 7 ano

    Reginalda Bahri dos Santos RA 1234799 PLANO DE ENSINO Matemática ano do ensino fundamental II - Regular Plano de ensino apresentado à Universidade Paulista – UNIP - Polo Ponta-Grossa curso de Matemática, como requisito para a aprovação da disciplina Prática de ensino: Trajetória da Práxis. Ponta-Grossa 2014 . PLANO DE ENSINO Matemática ano do ensino fundamental II - Regular 1. CARGA HORÁRIA: 92 aulas - 4600 h / semestre ( 5 aulas semanais de 50 m); 2. EMENTA: a) primeiro bimestre – 2014...

    727  Palavras | 3  Páginas

  • apostila de ensino religioso

    UNIDADE INTEGRADA CARLINDO ALVES DA SILVA AULAS DE ENSINO RELIGIOSO 6. ANO PROFESSOR FRANCISCO ALVES DOS REIS SANTA LUZIA DO PARUÁ - MA ANO DE 2013 SUMÁRIO. Introdução... .........................................................................................03 Carta aos pais.................................................................................................04 Aula 1 – Motivação.................

    22330  Palavras | 90  Páginas

  • Assédio moral nas instituições de ensino - bulliyngn

    ASSÉDIO MORAL NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO BULLYING Lidia Pereira Gallindo * 1 Introdução. 1 – Cidadania. 2 – Personalidade. 3 - Educação e Instituição de Ensino 4 - Assédio Moral nas Instituições de Ensino. 5 - Caracterização do Assédio Moral nas Instituições de Ensino. 6 - Assédio Moral – Histórico. 7 - Capítulo Assédio Moral e suas Espécies. Conseqüências do Assédio Moral. 8 - Quadro Psicológico das Vítimas de Assédio Moral.9 - O Direito frente ao Assédio Moral. 10 - Natureza Jurídica. 11 – Legislação...

    33236  Palavras | 133  Páginas

  • Plano de ensino

    MATO GROSSO FACULDADE DE CIENCIAS EXATAS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DEP. ESTADUAL RENÊ BARBUOR DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PLANO DE ENSINO ACADÊMICO (A): Euzeni da Glória Bento. Barra do Bugres/MT, Maio de 2012 ACADÊMICO (A): Euzeni da Glória Bento. PLANO DE ENSINO Relatório de Estágio Curricular Supervisionado III realizado pelo 7o semestre do Curso de Licenciatura Plena em Matemática da Universidade...

    1269  Palavras | 6  Páginas

  • As avaliações, as políticas educacionais e a qualidade de ensino

    AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DE ENSINO” Alunos SANTOS 2013 SUMÁRIO 1 Introdução 3 2 Saresp 4 3 Prova Brasil 5 4 Prova São Paulo 6 4.1 Prova São Paulo causou desperdício de R$ 14 milhões, diz...

    2184  Palavras | 9  Páginas

  • O ENSINO NO PERÍODO IMPERIAL: DO COLÉGIO DE PEDRO II AO ENSINO NA PROVÍNCIA DO AMAZONAS

    Farias O ENSINO NO PERÍODO IMPERIAL: DO COLÉGIO DE PEDRO II AO ENSINO NA PROVÍNCIA DO AMAZONAS Kelly Aparecida Mendes Mestranda do Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa/PUC-SP Nadia Cristina Varjão Mestranda do Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa/PUC-SP Wenderson Pinto Farias Mestrando do Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa/PUC-SP RESUMO O artigo aborda, sob a ótica da História das Ideias Linguísticas, como se organizou o ensino durante...

    6171  Palavras | 25  Páginas

  • leonor - ensino religioso 2014 - Fraternidade e Tráfico Humano

    ENSINO RELIGIOSO Subsídio para o Professor FRATERNIDADE E TRÁFICO HUMANO LEMA: É PARA A LIBERDADE QUE CRISTO NOS CRIOU (GL 5,1) Profª Leonor M. Bernardes Neves Elaboração: Profª Psicopedagoga Leonor Maria Bernardes Neves leonormbn@bol.com.br/leonormbn@hotmail.com Revisão e Ilustração: Alexandre Bernardes Neves Entidade Responsável: Diocese de São José do Rio Preto ‐ SP Av. Constituição, 1372 ‐ Bairro Boa Vista CEP 15025‐120 / Fone (17) 2136‐8699. www.bispado.org.br (ver outros...

    10681  Palavras | 43  Páginas

  • Pratica De Ensino 1

    foi criado o Ginásio Estadual de Sacramento.  Passa a denominar-se EE Cel José Afonso de Almeida 1º e 2º graus de acordo com publicação MG: 06/07/1974 c) número de alunos que atende; 856 ALUNOS. d) níveis de ensino que oferece; 4º ano ao 9º ano do Ensino Fundamental e também o Ensino Médio. e) localização (Como é o entorno da escola? Como é o prédio?); localizada no Centro da cidade, Rua Major Lima nº 459 na cidade de sacramento.O prédio é moderno depois de varias reformas e novas construções...

    1441  Palavras | 6  Páginas

  • ENSINO RELIGIOSO NO MS 1

    Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 AMEAÇAS AO ESTADO LAICO: ENSINO RELIGIOSO EM ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE MATO GROSSO DO SUL Jacira Helena do Valle Pereira (PPGEDU/UFMS) Miriam Mity Nishimoto (ANHANGUERA UNIDERP) Resumo: Neste estudo, buscamos saber como se dá a oferta e como é ministrado o Ensino Religioso em escolas públicas municipais de Mato Grosso do Sul. Realizamos a pesquisa para mapear a oferta do Ensino Religioso nas escolas municipais, por meio de...

    4924  Palavras | 20  Páginas

  • Pratica de ensino

    de Observação dos ensinos fundamental II e Médio, realizado na Escola Estadual Neusa Okano Mizuno na cidade de Morro Agudo-SP. Este trabalho é resultado da atividade de estágio de observação realizado através da disciplina Ensino de Geografia e Estágio de Vivência Docente, orientado pela Professora Márcia Pereira Cabral para os alunos do curso de Geografia da Universidade de Franca. Tive como objetivo observar a prática docente de Geografia, juntamente com alunos do ensino fundamental. Para tanto...

    2198  Palavras | 9  Páginas

  • Estagio supervisionado do ensino medio

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DANISE MORAES SILVA ARRAIAS – TO. 2011/1ºSEM. UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARRAIAS CURSO DE MATEMÁTICA Trabalho apresentado pela acadêmica Danise Moraes Silva, 6º período do curso de matemática, como requisito parcial para obtenção de créditos na disciplina de Prática de Ensino I- Ensino Fundamental, sob a orientação do professor Rochelande...

    6473  Palavras | 26  Páginas

  • O CURRÍCULO DO ENSINO RELIGIOSO À LUZ

    O CURRÍCULO DO ENSINO RELIGIOSO À LUZ uma construção coletiva Maria José Torres Holmes1 Introdução: Nestes dezesseis anos de FONAPER, muitos acontecimentos ocorreram sobre o Ensino Religioso e a partir daí essa entidade não mede esforços em lutar e incentivar os educadores de ER no aprimoramento de sua prática em relação ao fenômeno religioso enquanto objeto de estudo dessa área de conhecimento. Inicialmente, apresentamos o desenrolar dos fatos que deram...

    4446  Palavras | 18  Páginas

  • O ensino religioso nas escolas públicas: conúbio entre igreja e estado

    Programa de Pós-Graduação em Educação O ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS PÚBLICAS: conúbio entre igreja e estado Belo Horizonte 2012 O ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS PÚBLICAS: conúbio entre igreja e estado Belo Horizonte 2012 Sumário Introdução. 1 - O surgimento religioso no Brasil 2 – Influencia de São Tomás de Aquino na educação Brasileira 3 – Ensino religioso antes do positivismo 3.1 – A laicidade do Estado –...

    3571  Palavras | 15  Páginas

  • Parâmetros didáticos do ensino religioso nas escolas públicas brasileiras.

    PARÂMETROS DIDÁTICOS DO ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS. Marcos Miranda Teles Resumo: Ao longo da história brasileira a disciplina do ensino religioso apresentou um caráter confessional-cristão, estando estreitamente vinculada aos interesses do grupo religioso hegemônico. Diante desta realidade o ensino religioso no currículo da formação básica passou por diversas alterações que foram gestadas pelo próprio amadurecimento cultural por meio de uma dialética entre o institucional...

    5114  Palavras | 21  Páginas

  • Observação processo - ensino aprendizagem

    1º Observação – parte 2 – ano. Observamos uma professora do ano do Ensino Fundamental, no instituto de ensino COLÉGIO HORIZONTE, localizada na cidade de Socorro, os alunos em sala de aula tinham idade entre 12 e 13 anos. A professora chega à porta da sala e pede para que os alunos entrem, ela entra junto com alguns enquanto eles se sentam e nos apresenta. Pede para que nós nos sentemos na sua mesa, dizendo que ela não a usa. Nos sentamos. A sala do ano tem por volta de vinte e dois...

    861  Palavras | 4  Páginas

  • A multiplicação no ensino fundamental

    CARVALHO, Aline Keli de; Marilza de Jesus Reis Batista. A multiplicação no ensino fundamental. Pouso Alegre: Universidade do Vale do Sapucaí, 2013. RESUMO Este projeto de intervenção na área de matemática foi realizado na Escola Estadual Nossa Senhora da Piedade na sala do 6ª ano C do ensino fundamental, no período vespertino. Através da observação que fiz nessa decidi junto com o professor orientador realizar um projeto de intervenção voltada para operações que envolvem multiplicação...

    1736  Palavras | 7  Páginas

  • ensino secundário no brasil império

    Revista HISTEDBR On-line Artigo O ENSINO SECUNDÁRIO NO IMPÉRIO BRASILEIRO: CONSIDERAÇÕES SOBRE A FUNÇÃO SOCIAL E O CURRÍCULO DO COLÉGIO D. PEDRO II1 Solange Aparecida Zotti2 UnC/UNICAMP RESUMO: O presente estudo tem como objeto de pesquisa o Colégio D. Pedro II, principal instituição escolar de ensino secundário no Império brasileiro. O mesmo foi a primeira instituição a usar legalmente o termo “secundário”. Em 2 de dezembro de 1837 o Seminário de São Joaquim é convertido em Colégio...

    9533  Palavras | 39  Páginas

  • Prova e Provinha Brasil

    INEP/MEC) e matérias das disciplinas estudadas no semestre, o presente trabalho terá como principal objetivo levar-nos a conhecer o Sistema de Avaliação Nacional em larga escala no cenário atual da educação brasileira. Será composto por: definição de Prova Brasil e Provinha Brasil; na sequência, seleção de questões e sugestões de atividades que ampliem os conhecimentos dos estudantes (1º ao 9º ano) a se prepararem para a realização dessas provas. O desenvolvimento dessa produção textual deverá...

    1364  Palavras | 6  Páginas

  • Ensino tradicional

    O Educacionista ENSINO TRADICIONAL: O ponto fraco do ensino forte 01-Ago-2011 REVISTA ÉPOCA "Foram os piores anos da minha vida." A frase ainda é dita com sofrimento pela estudante carioca Chanel de Andrade Rodrigues, de 18 anos. Ela está no 1º ano da faculdade de artes, mas não esquece o período em que estudou no Santo Agostinho, do Rio de Janeiro, um dos colégios mais tradicionais e bem-conceituados do país. Do ano do ensino fundamental ao 1o ano do ensino médio, passou seus dias...

    2923  Palavras | 12  Páginas

  • ORIENTA ES PARA O ANO LETIVO 2015

    ESTADO DO MARANHÃO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO ORIENTAÇÕES NORMATIVAS PARA O FUNCIONAMENTO ESCOLAR ANO LETIVO 2015 Maranhão 2015 GOVERNO DO ESTADO DO MARANHÃO Flávio Dino de Castro e Costa SECRETÁRIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Áurea Regina dos Prazeres Machado SUBSECRETÁRIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Dalton Almeida Duarte CHEFE DA ASSESSORIA TÉCNICA Maria das Graças Santos Ferreira CHEFE DE GABINETE Daniela Maria Silva Máximo ASSESSORA ESPECIAL/COORDENADORA DO PLANO...

    56954  Palavras | 228  Páginas

  • prova obregoin

    era composto pelas polis gregas. Esse sistema é parecido com o sistema europeu ou MERCOSUL. Os tratados surgem para humanizar a guerra, sendo baseado na crença da unidade do gênero humano. Após também haverá um divisão entre tratados religiosos e não religiosos. Há também nesses tratados internacionais: Arbitragem; Asilo político (refúgio nos templos); Hospitalidade (proteção aos estrangeiros); Imunidades dos embaixadores; Organismos internacionais, tais como anfictionias (administração...

    25863  Palavras | 104  Páginas

  • A importância do ensino religioso

    INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE ESPECIALIZAÇÃO (LATO-SENSU) CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM PSICOPEDAGOGIA JOSÉ PEREIRA DE MATOS A IMPORTÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO. SANTANA DO CARIRI – CE 2010 JOSÉ PEREIRA DE MATOS A IMPORTÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO Trabalho de conclusão de curso - artigo científico – apresentado á coordenação curso de Pós-graduação latu sensu em psicopedagogia...

    4249  Palavras | 17  Páginas

  • MANDADO DE SEGURANÇA INGRESSO EM UNIVERSIDADE ANTES DE CONCLUSÃO DO ENSINO MÉDIO

    e 3º da Constituição Federal c/c os artigos 1º e , inciso III da Lei 12.016/2009 impetrar o presente MANDADO DE SEGURANÇA COM PEDIDO DE LIMINAR INAUDITA AUTERA PARS em face de ato coator que afronta direito líquido e certo praticado pelo DIRETOR GERAL DO COLÉGIO OBJETIVO, com endereço na Avenida Frei Serafim, nº1793, Centro, Teresina Piauí, que deixou deliberadamente de emitir o devido Certificado de Conclusão de Ensino Médio requerido pela impetrante. ...

    3139  Palavras | 13  Páginas

  • PRÁTICAS AVALIATIVAS UTILIZADAS NO TERCEIRO ANO DO PRIMEIRO CICLO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE OLINDA

    PRÁTICAS AVALIATIVAS UTILIZADAS NO TERCEIRO ANO DO PRIMEIRO CICLO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE OLINDA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para a conclusão do curso de graduação. Orientadora Profª. Joelma Vieira de Oliveira RECIFE 2011 2 GIRLENE DOMINGOS DA SILVA PRÁTICAS AVALIATIVAS UTILIZADAS NO TERCEIRO ANO DO PRIMEIRO CICLO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE OLINDA ...

    15097  Palavras | 61  Páginas

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