• AMOR DE DEUS
    PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Educação Lúdica 2° sem/2013 3ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2012 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa...
    546 Palavras 3 Páginas
  • brinquedoteca
     UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA-PROJETO MULTIDISCIPLINAR II ATIVIDADES LUDICAS E BRINQUEDOTECA PROF. TUT. DJALMA SILVEIRA 2012 INTRODUÇÃO O presente trabalho vem abordar a importância das...
    1660 Palavras 7 Páginas
  • É hora do recreio, ainda é hora de educar.
    ditam as regras e aí desses se não as cumprissem. A mídia prova com noticias de violência ocorridas em grandes números dentro das escolas, no intervalo das aulas, podendo citar o bullyng que passamos a classificá-lo como falta de educação que vem do lar e progride na escola, entre outros está...
    4748 Palavras 19 Páginas
  • Didática
    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Pedagogia- Didática Rafaela Cristina De Oliveira RA:7320545497 Elisa Mendes De Souza RA:7117496768 Tábata Oébes Cristina de Paula RA: 7327539380 Atividade Prática Supervisionada (ATPS...
    1121 Palavras 5 Páginas
  • Importancia do lúcido na alfabetização
    . Porém, os programas curriculares criados para a educação infantil e que complementa a criatividade lúdica como uma atividade extra dentro da grade curricular, impulsiona apenas para que o educador desenvolva um trabalho criativo, mas, não se preocupa com o despreparo prévio por parte das...
    5374 Palavras 22 Páginas
  • educação ludica
    Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp EDUCAÇÃO LÚDICA 4º Semestre - Pedagogia Professor Tutor a Distância: Édina Domingues Claudina Aparecida Alexandre Judas Tadeu M de Oliveira Edna Aparecida Vieira Alessandra Donizete Bento Thais Oliveira Souza...
    1210 Palavras 5 Páginas
  • Atps
    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Língua Brasileira de Sinais Tutor à distância: Dra Lílian Cristine Ribeiro Nascimento Tutora presencial: Donizete Silva de Menezes Polo: Juazeiro-BA Discentes: Adriana Carla Rocha Bispo, RA: 405030...
    2072 Palavras 9 Páginas
  • Atps de didática
    cada criança que é trabalhar de forma lúdica. A ideia seria minimizar a quantidade de provas e exames que existem e aumentar a perspectiva desse aluno já crescer sendo menos pressionado. O autor Cipriano Carlos comenta na Revista Educação sobre a pressão que existe para que o educando faça exames...
    3167 Palavras 13 Páginas
  • serviço social e setor privado qualidade de vida do trabalhador
    CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- CEAD UNIVERSIDADE ANHANGUERA Ester Rêgo Rabelo Martins RA: 203076 Eldenira de Jesus M. Lopes RA: 204492 Izabel Cristina de Deus T. da Silva RA: 204505 Pollianna Forte Brito Figueira RA: 204511...
    7286 Palavras 30 Páginas
  • Plano aula atletismo
    DE ESPORTES - ATLETISMO Da turma 1º A, turno NOTURNO do curso de LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA. UNIPAN – ANHANGUERA CASCAVEL – 02/09/2012 1- INTRODUÇÃO Neste trabalho serão desenvolvidas atividades da modalidade atletismo voltado a...
    3883 Palavras 16 Páginas
  • direito
     Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia Didática e Prática de Ensino Adriana Paula Souza Matos – RA 426791 Bruna Alves Machado – RA 436793 Elizangela Lopes da Silva O Machado – RA 8117740756 Maira Almeida Silva – RA 410888 Sandra Alecrim de...
    1409 Palavras 6 Páginas
  • Projeto multidiciplinar
    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR II GISELE CRISTINA ANITELLI RA: 2328453753 LETICIA MARIA REBESSI RA: 2373476019 MICHELE Q...
    5846 Palavras 24 Páginas
  • ATPS PROJETO MULTIDISCIPLINAR 4 SEM.
     Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia PROJETO MULTIDISCIPLINAR ll PROJETO MULTIDISCIPLINAR ll Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de...
    4590 Palavras 19 Páginas
  • História da educação
    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Cloraci Rodrigues de Macedo: RA 5315974641 Eliane Gomes Nogueira: RA 5532123179 Elani Pontin Baldasso: RA 5560125186 Viviam Ramos Goss: RA 5570967563 Atividade Prática...
    2309 Palavras 10 Páginas
  • Fases da educação no brasil
    escolas ou espaços específicos destinados a educação que era ministrada nas aldeias indígenas através de teatro e atividades lúdicas visando principalmente o ensino básico como o português, o espanhol e as operações matemáticas básicas, além do ensino de alguns ofícios. O fato de os indígenas terem uma...
    859 Palavras 4 Páginas
  • Empregabilidade e signifivaçoes das teorias da aprendizagem
    CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PROFESSORA: CURSO: Pedagogia Licenciatura TURNO: Noturno. DATA: ALUNAS Equipe Claudia Cassia C. O Santos RA296965 Valdiana de Sá Ferreira Alexsandra Rocha Martins Brinco RA304235 Adriana...
    1326 Palavras 6 Páginas
  • Pratica de ensino
    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA de Fátima Silva Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para a conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor a distância Lindolfo A. Martelli SÃO...
    5205 Palavras 21 Páginas
  • didatica
     Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Projeto Multidisciplinar III Flávia dos Santos Duque – 2303300804 – SJC Pedagogia 2013 A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS PARA A ALFABETIZAÇÃO E APRENDIZAÇÃO...
    5455 Palavras 22 Páginas
  • Fundamentos Sociológicos da Educação Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
    . Cleide: Como trabalho na educação infantil a aprendizagem acontece de forma lúdica, à criança aprende brincando. 5- Que tipo de avaliação você utiliza? Izabel: Minha avaliação é contínua, pois não acredito que só a prova possa me dar suporte para avaliar um aluno, mas a participação e...
    1539 Palavras 7 Páginas
  • ATPS DE PEDAGOGIA 5º SEMESTRE
     UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL VALPARAÍSO-GO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE...
    2948 Palavras 12 Páginas