Projetos Prontos Para Supervisão E Ou Orientação Educacional artigos e trabalhos de pesquisa

  • Orientação Educacional

    trabalho pedagógico: do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula. São Paulo: Libertad Editora, 2009 Cap. 3 Orientação Educacional: mediação das relações e da mudança da escola  Cap. 7 O projeto de ensino-aprendizagem como instrumento de gestão do trabalho em sala de aula Cap. 8 Aula expositiva: ainda existe espaço para ela? Cap. 9 (In) Disciplina: Problema de gestão da sala de aula ou de auto-organização dos alunos? Capítulo 3- Orientação Educacional: mediação das relações...

    3176  Palavras | 13  Páginas

  • projeto acao social

     INTRODUÇÃO O presente relatório é fruto do Estágio Supervisionado na Coordenação pedagógica com integração da Orientação e supervisão Educacional realizado na Escola Estadual Professor Gabriel de Almeida Café, tendo a sua realização em maio de 2014, no período de 12 a 16 com a fase de observação. 19 a 23 de maio com a fase de coparticipação e 24 a 27 planejamento da atividade de intervenção de Pratica Pedagógica, com sua culminância no dia 11 de junho. O Estágio Supervisionado visa fortalecer...

    3453  Palavras | 14  Páginas

  • A formação em supervisão educacional

    A FORMAÇÃO EM SUPERVISÃO EDUCACIONAL E O EXERCÍCIO DO CARGO DE DIRETORA ESCOLAR Porto Alegre 2004 ANDRÉA OLIVEIRA DOS SANTOS A FORMAÇÃO EM SUPERVISÃO EDUCACIONAL E O EXERCÍCIO DO CARGO DE DIRETORA ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação em Nível de Especialização em Supervisão Educacional da Universidade da Região da Campanha – URCAMP, PróReitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, Para Obtenção do Título de Especialista em Supervisão Educacional Orientadora:...

    7861  Palavras | 32  Páginas

  • Educação e supervisão

    MESTRE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO-SENSU” ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR A AÇÃO SUPERVISORA E A FALTA DE VISÃO CRÍTICA DO PROFESSOR Por: Maria Cristina Oliveira do Nascimento Orientador: Profa: Maria Esther de Araújo Oliveira Rio de Janeiro 2010 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO-SENSU” ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR A AÇÃO SUPERVISORA E A FALTA DE...

    7598  Palavras | 31  Páginas

  • O fazer pedagógico do supervisor educacional no contexto escolar

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ROSANI Lopes FALCÃO MAXIMIANO O FAZER PEDAGÓGICO DO SUPERVISOR EDUCACIONAL NO CONTEXTO ESCOLAR Linhares 2011 ROSANI LOPES FALCÃO MAXIMIANO O FAZER PEDAGÓGICO DO SUPERVISOR EDUCACIONAL NO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Tutor Eletrônico: Maria Cristina Anzola Alexandre Professora-Orientadora:...

    7276  Palavras | 30  Páginas

  • relatorio de estagio supervisionado em orientação e supervisao

    Relatório de Estágio apresentado à professora Eunice Nóbrega Portela como instrumento de avaliação formativa da disciplina Estágio Supervisionado Orientação e Supervisão, do curso de Pedagogia do UNIPLAN. ÁGUAS CLARAS Dezembro/2012 Agradecimento Agradeço todos os funcionários do Centro Educacional 14 de Ceilândia que me receberam e me apoiaram durante todo o estágio. Dedicatória ...

    12878  Palavras | 52  Páginas

  • Webaula 1 A Atua o do Orientador Educacional no Cotidiano do Espa o Educativo Cursos Livres

    Webaula 1 - A Atuação do Orientador Educacional no Cotidiano do Espaço Educativo - Cursos Livres Visão geral Apresentação do curso: Prezado(a) Aluno(a), É com imensa satisfação que inicio as atividades da webaula do curso: A Atuação do Orientador Educacional no Cotidiano do Espaço Educativo. A intenção é levá-lo a refletir sobre o papel do orientador como articulador da organização do trabalho pedagógico na escola. Sua função é mediadora, um profissional que reflete constantemente sobre sua...

    6384  Palavras | 26  Páginas

  • curso livre a atuação do orientador educacional

    ASPECTOS NORTEADORES DA PRÁTICA E VISÃO HISTÓRICA Querido aluno, a intenção dessa unidade é compartilhar com você a minha experiência de 26 anos como orientadora educacional em escolas da educação básica. Compreendo a função como integradora, que sofre transformações a partir da interação com o todo da escola. O O.E. – orientador educacional é considerado um profissional que articula os diferentes segmentos escolares em torno da proposta pedagógica, pois quanto maior for essa articulação, melhor poderão...

    11955  Palavras | 48  Páginas

  • Projeto de supervisão de ensino

    PATRICIA MARIA DE SALVO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISÃO ESCOLAR Relatório de Estágio elaborado sob a orientação da Professora como exigência parcial da realização de estágio de Supervisão Escolar PROJETO: É MUITO BOM SER AMIGO Escola da Prefeitura de Guarulhos “Olavo Bilac”. Rua: Jacob, n° 479- Jardim Tranquilidade. Guarulhos - S.P. Telefone: (11)-2414-0077 Escola de Educação Infantil Subordinação: Secretária Municipal de Educação de Guarulhos Entidade...

    5728  Palavras | 23  Páginas

  • projeto politico pedagogico

    PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO 2012 - 2014 Primeiras Palavras, O presente texto pretende ser a sistematização de um amplo processo de reflexão desenvolvido pela Escola da Cooperativa Educacional de Eunápolis – COOEDUC, na construção de seu Projeto Político Pedagógico. Um Projeto Político Pedagógico em sua fase de construção e reconstrução abre a possibilidade de toda uma comunidade educacional repensar sua...

    39894  Palavras | 160  Páginas

  • NAMI- PROJETO

    Plano de Estágio referente à disciplina de Estágio II em Processos Educativos e Sociais do curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza, realizado no 1º semestre do ano de 2014, como requisito para aprovação ao estágio citado, sob orientação da professora Roberta Cavalcante. Fortaleza 2014.1 Sumário 1. Introdução O presente plano é requisito avaliativo da disciplina...

    3476  Palavras | 14  Páginas

  • MODELO PARA IMPLANTA O DE PROJETO DE CAPELANIA EM ESCOLAS P BLICAS E N O CONFESSIONAIS

    IMPLANTAÇÃO DE PROJETO DE CAPELANIA EM ESCOLAS PÚBLICAS E NÃO CONFESSIONAIS http://www.pastorafonso.com/p/modelo-para-implantacao-de-projeto-de.html PROJETO SOCIO-EDUCATIVO CONVERGENCIA DE VIDAS Refletir a Vida e Vivências Na Escola Capelânia Cristã nas Escolas Públicas e Não Confessionais Responsável Afonso Celso de Oliveira Teólogo, Pastor, Educador e Conselheiro Cristão BELO HORIZONTE ABRIL 2012 Sumário Apresentação 1 I. PROPONENTE 1 1. Identificação: 1 2. Qualificação: 1 II. PROJETO 2 III....

    7372  Palavras | 30  Páginas

  • Serviço de orientação profissional: da implantação à prática

    SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL: DA TEORIA À PRÁTICA Nadine Teixeira Pilotto[1] Carmem Regina Poli Sayão Lobato[2] Mirna Maria Nicolai Branco3 Universidade de Passo Fundo O presente artigo tem por objetivo apresentar as atividades desenvolvidas no Serviço de Orientação Profissional da Universidade de Passo Fundo, bem como relatar a vivência de uma estagiária do SOP/UPF em uma escola particular de ensino médio. A Universidade de Passo Fundo tem por missão formar profissionais...

    5610  Palavras | 23  Páginas

  • Resenha do Livro Supervisão e Orientação Educacional

    RESENHA DO LIVRO SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL: PERSPECTIVAS DE INTEGRAÇÃO NA ESCOLA Porto Alegre 2013/2 Resenha do Livro Supervisão e Orientação Educacional: perspectivas de integração na escola O livro organizado por Mírian Grinspun está dividido em seis capítulos - elaborados por diferentes autoras- , além da apresentação, nele são abordados tanto aspectos da supervisão quanto da orientação. O primeiro artigo apresentado chama-se...

    1724  Palavras | 7  Páginas

  • projeto dança e movimento

    PROJETO: DANÇA CITE: MOVIMENTO PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO 1 -) IDENTIFICAÇÃO Nome: FUNDAÇÃO TOLEDO Endereço: Rua Cussy Júnior, 13-30 – Bauru/SP – CEP: 17015-020 Telefone: (14) 3234-1642 E-mail: fundato@fundato.org.br Diretor Presidente Executivo: Ana Maria Leite Toledo Diretor Financeiro: José Roberto Moraes dos Santos Diretor Administrativo: José Augusto Fernandes Gerente Geral: Edemilson Arias Pinotti Assistente Social Coordenadora: Andrea Ferreguti FINALIDADE A Fundação Toledo tem...

    4227  Palavras | 17  Páginas

  • Resumo Texto 12: Supervisão e orientação educacional concepções e práticas conjuntas

    Resumo Texto 12: Supervisão e orientação educacional concepções e práticas conjuntas A aprendizagem do conhecimento, que é direito e valor da vida cidadã, pelo qual a escola, no seu conjunto integrado de pessoas e serviços, elabora o seu projeto e organiza a sua ação pedagógica. As concepções e práticas conjuntas de supervisão e orientação educacional inserem-se no mesmo movimento de integração dos serviços da escola, superando divisões e segmentações. O movimento pela integração dos serviços...

    654  Palavras | 3  Páginas

  • Projeto Supervisão e Orientação

    ANEXO - MODELO DE PROJETO DE ESTÁGIO SUMÁRIO 1 ORIENTADOR EDUCACIONAL E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA 1.1SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO LADO A LADO 03 1.2 OBJETIVOS 03 1.3 ORIENTADOR EDUCACIONAL E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA 03 1.4 O PROFISSIONAL 04 1.5 AS ATRIBUÇÕES DO ORIENTADOR EDUCACIONAL 04 1.6 O SUPERVISOR PEDAGÓGICO E SEU PAPEL NA ESCOLA 05 ...

    1594  Palavras | 7  Páginas

  • ATIVIDADES DE SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

    Pedagogia Disciplina: Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional ATIVIDADES DE SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Alunas: Aline Emidio Rodrigues RA:1230930 Andreia Emidio Rodrigues RA:1226393 Ilma Rodrigues dos Anjos RA:1213037 Pólo Inhumas - Goiás 2014 O Orientador Educacional e seu papel em relação ao Bullying O Orientador Educacional aparece como um mediador na relação entre escola e comunidade, ele vem à frente de projetos e ações para auxiliar...

    1048  Palavras | 5  Páginas

  • A importância do trabalho integrado entre supervisão escolar e orientação educacional

    INTEGRADO ENTRE SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Este trabalho faz parte das disciplinas: Supervisão Escolar e Orientação Educacional, do Curso de Pós Graduação: Gestão de Trabalho Pedagógico, na modalidade à distância, da FACINTER. PORTO ALEGRE 2009 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo de fazer um breve histórico da Supervisão escolar, da Orientação Educacional e sua trajetória...

    2022  Palavras | 9  Páginas

  • A importancia da supervisão no ambito escolar

    Inspeção Escolar e os Paradigmas Educacionais SARZEDO - MG 2013 MÁRCIA BATISTA CHAVES A importância da Inspeção Escolar e os Paradigmas Educacionais Trabalho de conclusão de Curso apresentado ao Instituto IPEMIG/FACEL como requisito para obtenção do título de Especialista em Inspeção Escolar. Sarzedo - MG 2013 CHAVES, Márcia Batista. A importância da Inspeção Escolar e os Paradigmas Educacionais. Sarzedo: IPEMIG/FACEL, 2013...

    4934  Palavras | 20  Páginas

  • A importância do trabalho integrado entre supervisão escolar e orientação educacional

    integrado entre Supervisão Escolar e Orientação Educacional INTRODUÇÃO "O pedagogo não pode mais ser aquele elemento da escola que tem como única perspectiva promover a adaptação dos indivíduos, pois, ao permanecer nessa prática, simplesmente continua a valorizar o poder das estruturas dominantes e, consequentemente, a dominação do capital e a submissão ao trabalho." (Urbanetz e Silva, pag.58) Inicio este trabalho colocando em questão a visão que se tem do orientador educacional e do supervisor...

    1244  Palavras | 5  Páginas

  • projeto politico pedagogico

    ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS 2014 Elaboradores Edileuza Fernandes da Silva Enílvia Rocha Morato Soares Rosana César de Arruda Fernandes Colaboração Fórum SUBEB-CRE Coordenações Regionais de Ensino Erisevelton Silva Lima Francisco José da Silva Capa e diagramação Eduardo Silva Ferreira Tudo o que a gente puder fazer no sentido de convocar os que vivem em torno da escola, e dentro da escola, no sentido de participarem...

    8240  Palavras | 33  Páginas

  • PROJETO POLITICO PEDAGOGICO DA ESCOLA DO CAMPO

    1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UMA PRÁTICA EDUCATIVA EM CONSTRUÇÃO NA ESCOLA EDVANDRO FERNANDES DA SILVA 1 Elielton Martins da Silva RESUMO Este trabalho evidenciará a importância do Projeto Político Pedagógico no contexto escolar, chamando a atenção para o modo como o PPP deve ser construído, qual a sua serventia para a organização e norteamento do trabalho pedagógico, quem deve fazer parte de sua construção, etc. Demonstrará a relevância do currículo escolar levando em consideração...

    6516  Palavras | 27  Páginas

  • Projeto Integrador

    ANAHY BIANCOLINI NOBREGA FLAVIA BORGES SALDANHA JULIANA ESCUISSATO GONÇALVES DO NASCIMENTO LOURIENE CALIXTRO yara prudencio carvalho autonomia em crianças com deficiência intelectual Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Projeto Integrador II, do curso de Psicologia, turno Noturno, 5° período, Turma B, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná ministrado pela professora Rosana Angst Pasqualotto. Curitiba 2015 INTRODUÇÃO Temos por objetivo desta pesquisa, a realização...

    4195  Palavras | 17  Páginas

  • Orientacao vocacional

    TRABALHO – ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Profª Fabíula Santos Orientadora Educacional Turno: Manhã Plano de Trabalho: SOE Período: Janeiro a dezembro de 2012 Unidade Operativa Serviço de Orientação Educacional – SOE Coordenação Pedagógica Tema PLANO DE TRABALHO da O.E - Turno Manhã Prazo de Execução Ano de 2012 Responsável pelo Projeto Orientadora Educacional – Fabíula Santos Equipe Básica do Projeto Serviço de Orientação Educacional, Coordenação Pedagógica, Supervisão e Professores...

    995  Palavras | 4  Páginas

  • Projeto de orientação

    1.ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Trataremos aqui algumas diferenças entre Supervisão e Orientação Escolar, mostrando a fundamentação teórica de cada uma e funções separadas, embora muito se vê que alguns orientadores trabalham as duas funções como se fosse uma só, exercendo assim a função de Coordenador Escolar. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA (SUPERVISÃO) Supervisão: O supervisor precisa estar em constantes buscas; o conhecimento, a pesquisa, a atualização deve estar no topo de uma lista que existe um começo...

    2720  Palavras | 11  Páginas

  • Projeto com intervenção do supervisor educacional

    TEMA: PROJETO COM INTERVENÇÃO DO SUPERVISOR EDUCACIONAL Alunas: POLO 2012 JUSTIFICATIVA O plano de ação do supervisor educacional é um guia de orientação e estabelece as diretrizes e os meios de realização do trabalho pedagógico, para isso deve direcionar os objetivos que quer atingir levando em consideração as questões: humanas, técnicas e políticas. Enfim ser um profissional competente, comprometido com o processo ensino-aprendizagem. Através deste...

    1521  Palavras | 7  Páginas

  • Orientação escolar

    MEMORIAL DESCRITIVO: ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR Renata Vareira Braga Marestella Bitencourtt Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0036) – Estágio 5 dd/mm/aa 1 INTRODUÇÃO O estágio a seguir é voltado às atividades desenvolvidas dentro da escola quanto a Gestão Escolar e os trabalhos executados pelo Orientador e Supervisor escolar. O mesmo foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental José Elpídio da Fonseca, situada na Goiaba no Município de...

    3033  Palavras | 13  Páginas

  • ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

     ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Orientador : Rodnei RA: 1313794 Polo Juína-MT 2015 ATIVIDADE I OS RAMOS DE ATUAÇÃO DE DO ORIENTADOR EDUCACIONAL Atualmente temos, um grupo de profissionais, que assume o papel de mediador do processo educativo, mediador das relações e da transformação da escola, este profissional é o orientador educacional. Em toda a ação do Orientador...

    1199  Palavras | 5  Páginas

  • PROJETO DE SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

     Projeto DE SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Patricia de B. Braga Leal R.A. 1200094 Pólo Ilhabela Justificativa O plano de ação do professor pedagogo é um guia de orientação e estabelece as diretrizes e os meios de realização do trabalho pedagógico, para isso deve direcionar os objetivos que quer atingir levando em consideração as questões: humanas, técnicas e políticas. O pedagogo deve permitir e...

    1195  Palavras | 5  Páginas

  • Projeto político pedagógico

    ............. 32 I. INTRODUÇÃO Desde 1996, com o advento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei9394/96, o projeto político pedagógico vem sendo construído com propostas de novos caminhos, para uma educação diferenciada. Todas as questões que envolvem o fazer pedagógico e as suas relações com o currículo, conhecimento e função social da instituição educacional , obrigam a um pensar e a uma reflexão contínua de todos que estão envolvidos neste processo. Que tipo de educação queremos...

    16702  Palavras | 67  Páginas

  • a importancia de supervisao nas escolas

    A IMPORTANCIA DE SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO NAS ESCOLAS     1 INTRODUÇÃO O educador tem responsabilidade de preparar o educando para que se torne cidadão ativo, participante e criativo na família, no trabalho, na vida cultural. De acordo com Marton (1984 p. 15): A concretização da proposta de ensino possibilita aos professores o desenvolvimento do trabalho critico e não linear, exige um caminho metodológico claro e consistente. Existem questões especificas que merecem um detalhamento maior...

    3035  Palavras | 13  Páginas

  • Supervisao

    ESTÁGIO VI I – GESTÃO INTEGRADA A ESCOLA:ADMINISTRAÇÃO,SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO. SOMBRIO (SC) SETEMBRO DE 2011. ESTÁGIO VI I – GESTÃO INTEGRADA A ESCOLA:ADMINISTRAÇÃO,SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO. Trabalho apresentado para cumprimento parcial do Curso de Pedagogia, da Universidade Castelo Branco, na E.E.B. Protásio Joaquim da Cunha, junto a Orientadora Educacional Derli Marlene Sant’Helena. Professor (a): Eronilda Warmling Cardoso ...

    2939  Palavras | 12  Páginas

  • Projeto

    vida, aos nossos familiares e a todos que nos auxiliaram na elaboração deste projeto. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 JUSTIFICATIVA 2 1.SECRETARIA 3 1.1História da secretaria 3 1.2 Secretaria e suas interações 4 1.3 Organização e funcionamento de uma secretaria 5 1.4 Técnicas...

    3622  Palavras | 15  Páginas

  • PROJETO PEDAG GICO DO CURSO DE MEDICINA Reparado

     UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE MEDICINA MACAPÁ 2013 CORPO ADMINISTRATIVO DA UNIFAP Prof. Dr. José Carlos Tavares Carvalho Reitor da UNIFAP Prof. Dr. Antonio Sergio Monteiro Filocreao Vice-Reitor Profa. Dra. Adelma das Neves Nunes Barros Pró-Reitora de Ensino de Graduação Prof. Alaan Ubaiara Brito Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-graduação Prof. Steve...

    121159  Palavras | 485  Páginas

  • A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA

    KARLA LUDMILLA MAURICIO RIBEIRO A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA ESPINOSA-MG NOVEMBRO/2012 KARLA LUDMILLA MAURICIO RIBEIRO A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA ...

    3607  Palavras | 15  Páginas

  • Supervisão e gestão na escola

    Especialização: Gestão e Supervisão Educacional com ênfase em Políticas Públicas Disciplina: Concepções Teóricas e Práticas de Supervisão Educacional e a Gestão Pedagógica Professora: Lilian Zieger Aluna: Rosana Duarte Quintana Fischer Síntese crítica do livro: ”Supervisão e Gestão na Escola: Conceitos e Práticas da mediação” Porto Alegre, agosto de 2010. 1 - Supervisão e Gestão na Escola: Conceitos...

    1770  Palavras | 8  Páginas

  • projeto de interveção

    CARTILHA DE ORIENTAÇÃO A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E SEUS FAMILIARES cartilha_cejam.indd 1 26/6/2008 00:58:30 Autor: Lourivaldo Ribeiro Revisão: Fernando Proença de Gouvêa Direitos autorais reservados ao autor que o transferem ao Centro de Estudos e Pesquisas “Dr. João Amorim” - CEJAM. Novembro/2007 Não é permitida a utilização e/ou reprodução desta Cartilha sem autorização do autor ou do CEJAM. Objetivo: Este livreto tem o objetivo de levar informações e esclarecimentos aos...

    26087  Palavras | 105  Páginas

  • Princípios e práticas da Supervisão Pedagógica

    Curso: Inspeção, Supervisão e Orientação Escolar 1. Qual a importância da Supervisão Escolar junto ao Trabalho Pedagógico? R.O Supervisor Escolar é um especialista em educação habilitado tecnicamente para cumprir as funções técnicas em nível de educação. Sua importância junto ao trabalho Pedagógico consiste em verificar se os projetos, o planejamento e os procedimentos da escola estão sendo aplicados. Além disso, também atua como mediador das práticas educativas escolhidas pelo professor (orientando)...

    765  Palavras | 4  Páginas

  • Projeto de Revisão do PCCS RM Niterói

     CONFIRA O PROJETO DE REVISÃO DO PCCS DA REDE MUNICIPAL DE NITERÓI Olá! Colega de categoria, segue abaixo o projeto de revisão do PCCS da rede municipal, aprovado pela Comissão de Revisão no final de março deste ano, 2012. Este projeto inclui as principais reivindicações de melhorias pelas quais lutamos há anos! - Elevação dos percentuais entre-classes (tempo de serviço) para 10% e entre-níveis (formação) para 10, 15 e 20%, dependendo do título; - Redução da carga horária dos/as funcionários/as...

    18639  Palavras | 75  Páginas

  • relatorio supervisão

    SUPERVISIONADO Diretoria de Ensino SUPERVISÃO NOME: Aurea Idelusde Pereira RA: B465CD-0 PROFESSOR ORIENTADOR: Rita de Cássia Giovaneli PEDAGOGIA SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2014 ESTÁGIO SUPERVISIONADO Diretoria de Ensino SUPERVISÃO Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina: Prática de Educação infantil sob a orientação do Professor(a): Rita de Cassia Giovanelli...

    1336  Palavras | 6  Páginas

  • Projeto

    o sidade iver do Un ca To Fundaçã Fundação Universidade do Tocantins - UNITINS Pró-Reitoria de Graduação Diretoria de Educação a Distância e Tecnologia Educacional Curso de Serviço Social- EaD ORIENTAÇÕES PARA A PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Coordenadora do curso Jaqueline Carvalho Quadrado Professoras responsáveis Alessandra Ruíta Czapski Silvaneide Maria Tavaves Palmas - TO - 2008/1 ntins ORIENTAÇÕES PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 1. O que é Estágio Supervisionado ...

    7241  Palavras | 29  Páginas

  • Supervisão nas escolas

    educação nos dias atuais. 2- Como fica a relação pessoal do supervisor Escolar e os demais profissionais da área? 3- Outros aspectos da supervisão educacional. 4- Função “Supervisor Educacional”, admitida em Lei. 5- A Supervisão Educacional e a tecnologia. 6- O que é necessário fazer para que um Supervisor Educacional conquiste suas metas? 7- O supervisor educacional e suas incumbências. 8- A atuação do Supervisor de Educação nas redes. Conclusão. Referências Bibliográficas. ...

    3035  Palavras | 13  Páginas

  • pre-projeto supervisão

     CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL TURMA-13 PROFESSORA: Mônica Montenegro DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA Supervisor e Docente caminhando juntos DÉBORA DANTAS FERREIRA CAMÊLO João Pessoa, 13de dezembro de 2013. 1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO O supervisor e o docente tem o compromisso de garantir o desenvolvimento integral do educando...

    736  Palavras | 3  Páginas

  • Relatório estágio v supervisão e orientação escolar

    Rocha TENENTE PORTELA 29/04/2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 3 ROTEIRO E RESPOSTAS DA(S) ENTREVISTA(S) 7 4 ANÁLISE DA(S) ENTREVISTA(S) EM RELAÇÃO AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.......10 5 DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO E ROTINA DO DIRETOR OU DEMAIS GESTORES DA ESCOLA 12 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 7 REFERÊNCIAS 16 ANEXOS 17 1 INTRODUÇÃO ...

    4633  Palavras | 19  Páginas

  • Supervisão educacional

    ambiente escolar, gestores e professores, igualmente, deparam-se diariamente com situações que precisam ser resolvidas, muitas vezes, colocando em jogo conhecimentos pré-estabelecidos, valores enraizados. Diretores, supervisores e orientadores educacionais, professores, e todos os envolvidos nas relações escolares são profissionais que lidam com o inusitado. Planejamentos, reuniões pedagógicas, planos de ação ou estudos nem sempre dão auxilio frente a determinadas situações que acabam por mobilizar...

    2923  Palavras | 12  Páginas

  • Resenha orientação educacional e coordenação pedagógica

    RESENHA - ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DO EDUCADOR Texto: Orientação educacional: ressignificando seu papel no cotidiano escolar 1) Antes da função do orientador educacional ter sua própria identidade e leis orgânicas, os alunos “problema” eram indicados aos psicólogos. Assim, sua nova função trabalha para intermediar os conflitos escolares e ajudar os professores a lidar com alunos com dificuldade de aprendizagem. O orientador passou a atuar de forma a atender os estudantes levando em...

    966  Palavras | 4  Páginas

  • Supervisão educacional

    IDENTIDADE DOS SUPERVISORES EDUCACIONAIS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PETRÓPOLIS THE IDENTITY OF EDUCATIONAL SUPERVISORS FROM THE MUNICIPAL SCHOOLS OF PETRÓPOLIS Cíntia Chung Marques Corrêa* Resumo Este estudo apresenta a identidade dos supervisores educacionais do município de Petrópolis por meio de uma análise crítica reflexiva. Avalia a importância desse profissional na estrutura do ensino público, por ser um articulador e mediador de políticas públicas educacionais e propostas pedagógicas desenvolvidas...

    5245  Palavras | 21  Páginas

  • orientação e supervisão escolar

     ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR Fabiani Vegini Prof.ª Orientadora: Claudia Roberta Chiodini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0257) – Estágio V 17/10/2013 RESUMO Dentre todos os profissionais que trabalham diariamente em um ambiente ou instituição escolar, vale ressaltar a importância e o papel que exercem o Supervisor e o Orientador escolar. Ambos assumen funções diferentes, porém, caminham em busca de um mesmo objetivo, o sucesso...

    4452  Palavras | 18  Páginas

  • Supervisor e orientador: agentes de valor educacional

    SUPERVISOR E ORIENTADOR: AGENTES DE VALOR EDUCACIONAL Michele Monteiro[1] RESUMO O presente trabalho foi desenvolvido com intuito de verificar o contexto histórico dos agentes educacionais: Supervisor e Orientador, abordando os aspectos predominantes no trabalho pedagógico, a educação contemporânea e o desenvolvimento dos agentes dentro da instituição escolar. Além disso, o enfoque bibliográfico de renomados autores contribuiu para análise do verdadeiro perfil destes...

    3238  Palavras | 13  Páginas

  • projeto contadores de histórias

     1. Título do projeto Pequenos contadores de histórias. 2 Públicos alvo: 4º ano- Ensino fundamental 3 Instituição de prática de estágio: Escola de Ensino Estadual Fundamental Ezequiel Nunes Filho 4 Município / Estado: Esteio – Rio Grande do Sul 5 Responsável legal pela instituição: Maribel Silva Cheruti 6. Período da prática: 01/10/2012 à 12/10/2012 – 40 horas 7. Caracterização da realidade: 7.1. Histórico da instituição A Escola Estadual de Ensino Fundamental...

    3917  Palavras | 16  Páginas

  • Supervisão escolar

    SUPERVISÃO ESCOLAR MAIO/2011 SUPERVISÃO ESCOLAR O PROCESSO HISTÓRICO DO SUPERVISOR ESCOLAR Ao longo da história do Ensino no país muito já se pesquisou e já se sabe sobre a função do supervisor escolar. Esta história nos traz o surgimento do supervisor, com o surgimento das fábricas. Concebido como parte de um processo de dependência cultural e econômica integrado a um projeto de controle do povo e da nação. Nas escolas nasce como Inspetor Escolar, para fiscalizar o ensino, o...

    1886  Palavras | 8  Páginas

  • Supervisão pedagógica

    1- INTRODUÇÃO A terminologia Supervisão Educacional possibilita várias definições decorrentes das diferentes maneiras como se entende essa ação. Por algum tempo se entendeu essa prática como fiscalização das ações desenvolvidas na escola, ou como designação do especialista. Hoje estudiosos nos oferecem outras visões. Segundo Rangel (1998) “a ação supervisora quando situada no âmbito do trabalho pedagógico deve se ter por função a coordenação e organização comum do trabalho de estudos e práticas...

    3077  Palavras | 13  Páginas

  • Orientação educacional e vocacional

    ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E VOCACIONAL INSTITUTO EDUCATIVO SUMÁRIO 1. O orientador educacional ........................................................................................... 04 2. A função do orientador educacional no âmbito escolar ............................................ 04 3. Princípios éticos na atuação do orientador educacional ............................................ 07 4. Estratégias usadas em orientação educacional ............................................

    45335  Palavras | 182  Páginas

  • Psicologia escolar/educacional

    Todo conhecimento da psicologia pode ser aplicado na educação. Em um breve resumo da historia da psicologia educacional observa – se o progresso e a expansão da psicologia atuando na área educacional, seus precursores, as dificuldades, a sua transformação em ciência, sua utilidade e sua preocupação com o universo do trabalho. Dentre muitos objetos de estudo da psicologia educacional estão: a aprendizagem, o desenvolvimento, a função da família, motivação, papel dos jogos, controle e manipulação...

    6769  Palavras | 28  Páginas

  • O IMPORTANTE PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA ESCOLA

    O IMPORTANTE PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA ESCOLA Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/Complementação (NFD- 0361) – Orientação Educacional 04/07/2009 RESUMO: O trabalho de orientação educacional consiste fundamentalmente em orientar e acompanhar o aluno em seu processo de desenvolvimento frente as grandes mudanças ainda encontradas em cada faixa etária ( biológicas, psíquica e social ) , com a finalidade de levá-lo a um maior conhecimento de si próprio...

    1465  Palavras | 6  Páginas

  • Resenha do livro supervisão pedagógica: princípios e práticas

    O Livro Supervisão Pedagógica: Princípios e Práticas inscrito por Mary Rangel Organizadora do trabalho, Elma Corrêa de Lima, Isabel Alarcão e Naura Syria C. Ferreira, faz uma abordagem sobre a prática da Supervisão escolar no dia a dia da escola, os capítulos foram inscritos a partir da vivencia de cada uma das autoras aliada a prática da supervisão escolar, de seus princípios, bases teóricas e conceituais. O primeiro capítulo inscrito por Isabel Alarcão: Do olhar Supervisivo ao olhar sobre a...

    2255  Palavras | 10  Páginas

  • orientação escolar

    SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA E AS INTERCORRÊNCIAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Irene Heck Lopes Bueno Prof. Claudia Chiodini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0257) 10/10/2013 RESUMO Este estudo foi elaborado com o objetivo de abordar e refletir sobre a orientação e supervisão pedagógica no âmbito escolar e quais os encaminhamentos dados às intercorrências de ensino/aprendizagem, por parte destes agentes. As presenças do orientador...

    3029  Palavras | 13  Páginas

  • Relatório de estágio supervisionado: estágio supervisionado em gestão e supervisão escolar

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR DIAGNÓSTICO DA INSTITUIÇÃO A Instituição onde realizarei o meu estágio( A Escola Almirante Carneiro Ribeiro foi fundada em 04/03/96. Está localizada na Vila dos Oficiais, nº 76, Centro, Município de São Pedro da Aldeia, Estado do Rio de Janeiro, tendo como Entidade Mantenedora o Departamento Regional do Abrigo do Marinheiro em São Pedro da Aldeia, sob o...

    1962  Palavras | 8  Páginas

  • Supervisão e Orientação

    A ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR NA AÇÃO PARTICIPATIVA E DEMOCRÁTICA Adriana Aparecida da Silva Mirian de Almeida Godoi Ricci Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – Estágio 04/05/2014 RESUMO A escola vem para romper paradigmas, sua estrutura valoriza a democracia, instalando na comunidade escolar o respeito pelo outro e a importancia das decisões coletivas que devem abranger o bem de todos, e não apenas muitas vezes somente da direção escolar, seja intelectual...

    3250  Palavras | 13  Páginas

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