CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS…………………………………………....8
4 – DOCUMENTOS…………………………………………………………………....9
4.1 – Histórico…………………………………………………………………………..9
4.2 – Projeto Político Pedagógico (PPP)………………………………………………9
4.3 - Planejamento de Ensino………………………………………………………....10
4.3.1 – Atividades e conteúdos………………………………………………………...
Projeto Profissional Interdisciplinar
Ambiente Alfabetizador
SÃO PAULO
2013
INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR
CURSO DE PEDAGOGIA
Projeto Profissional Interdisciplinar
SALA DE LEITURA
...
LEITURA E ESCRITA DE FORMA INTERDISCIPLINAR: EXPERIÊNCIAS DE
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Resumo: A leitura e escrita são elementos indissociáveis do processo de alfabetização e
devem ser trabalhadas conjuntamente, haja vista contribuir de modo significativo na formação
leitora e escritora das crianças...
PROJETO PEDAGÓGICO INTERDISCIPLINAR – LEITURA E ESCRITAPROJETO PEDAGÓGICO INTERDISCIPLINAR – LEITURA E ESCRITA
LETRAMENTO: “Imagens, gestos, palavras e sons: o possível diálogo universal”
“Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos
lendo, é perceber a conexão...
Apresentação
LEITURA E ESCRITA
Este projeto consiste em uma proposta interdisciplinar visando superar as dificuldades de leitura interpretação e escrita de alunos de 1ª ao 5ª ano do ensino fundamental da escola municipal: Unidade Escolar Ney Braga no turno matutino. A leitura e a escrita de hoje são...
RESENHA DO LIVRO
KLEIMAN, Ângela B.; MORAES, Silvia E. Leitura e Interdisciplinaridade: Tecendo Redes nos Projetos da Escola. Campinas: Mercado das Letras, 1999.
RESUMO DA OBRA
As propostas a serem discutidas nesta obra estão baseadas na observação direta do cotidiano da escola - onde foram...
PROJETO GDP -2012
Escola Estadual Professor José Madureira de Oliveira
1- ENFOQUE NA TEMÁTICA: Interdisciplinar
2- TÍTULO DO PROJETO: “ JOSÉ MADUREIRA EM DESTAQUE”
3- JUSTIFICATIVA
A Escola Estadual Professor José Madureira de Oliveira, localizada no município de Santo Antônio...
Universidade Regional de Blumenau
A LEITURAINTERDISCIPLINAR NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ SALVADOR BRAGA
Salvelina Côelho Lira 1 ...
DE PEDAGOGIA
PROJETO MULTIDISCIPLINAR I
São Paulo, SP.
Junho/2013
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
PROJETO MULTIDISCIPLINAR I
...
CAMPUS DRA. JOSEFINA DEMES
LICENCIATURA PLENA EM LETRAS/PORTUGUÊS
RELATÓRIO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES III
Leonine Barroso R. Viana
FLORIANO–PI...
Piçarreira, Cachoeira do Piriá/PA
INEP: 15097307
PROFESSORA: ELIZANE CRISTINA CAVALCANTE DE OLIVEIRA
PROJETO: NAS ASAS DA LITERATURA REDESCOBRIMOS A LEITURA
CACHOEIRA DO PIRIÁ – PA
2013
GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ
1ª UNIDADE REGIONAL DE EDUCAÇÃO – 1ª URE/BRAGANÇA
...
CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
RESOLUÇÃO Nº 100/2008
Assunto: Dispõe sobre as normas para o ProjetoInterdisciplinar Aplicado para os Cursos Superiores de Graduação Tecnológica no Centro Universitário UNA
O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do...
RESUMO
O presente projeto tem como aspecto principal abordar o processo ensino aprendizagem leitura e escrita interdisciplinarmente mediado pelas Novas Tecnologias de Informação como ferramentas de apoio pedagógico e motivadoras para produção do gênero textual poesia. Tem especificamente a utilização...
PROJETOINTERDISCIPLINAR
1o ANO
“Projetos civis sustentáveis e seus impactos na região amazônica”
Curso: Engenharia Civil
Turmas: EC1MA2, EC1NA2 e EC1NA3
Equipe:
...
Email:caicjhc@brturbo.com.br/
http:caicjohuca.blogspot.com
PROJETOINTERDISCIPLINAR DE
LEITURA E ESCRITA
Professora: Eliene
Gonçalves Arruda
Projeto Diário de
Bordo
1- Caracterização do Projeto
1.1-Tema: Leitura e Escrita: instrumento na instrução do saber
e da cidadania.
1.2-Instituição...
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA
PROJETO DE INTERVENÇÃO:
GESTÃO DEMOCRÁTICA, DENTRO E FORA DA ESCOLA:
LEITURA E PERCEPÇÃO DO ESPAÇO
SÃO PAULO
2013
PROJETO DE INTERVENÇÃO: GESTÃO DEMOCRÁTICA, DENTRO E FORA DA ESCOLA: LEITURA E PERCEPÇÃO DO ESPAÇO.
...
Houver
Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........
Orientador: Prof.
LOPES MARTINS, Neuza Aparecida: DIFICUDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA, ESCRITA E ALFABETIZAÇÃO NAS...
presentes nas diversas disciplinas do currículo. É importante considerar no momento da avaliação de um projeto didático, as aprendizagens ocorridas durante a realização deste por parte dos alunos. Para um projeto ser definido como satisfatório é preciso ter como base não sua qualidade pontual, mas sim as aprendizagens...
