CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS…………………………………………....8
4 – DOCUMENTOS…………………………………………………………………....9
4.1 – Histórico…………………………………………………………………………..9
4.2 – Projeto Político Pedagógico (PPP)………………………………………………9
4.3 - Planejamento de Ensino………………………………………………………....10
4.3.1 – Atividades e conteúdos………………………………………………………...
Projeto Profissional Interdisciplinar
Ambiente Alfabetizador
SÃO PAULO
2013
INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR
CURSO DE PEDAGOGIA
Projeto Profissional Interdisciplinar
SALA DE LEITURA
...
EMEF FAVEIRA DO MATO DRE São Miguel
10 - PLANO DE TRABALHO
Ano Letivo: 2014
SALA de LEITURA
Ano/Ciclo: 2º, 3º,4º e 5º anos do ciclo I e 7º,8º e 9º anos do ciclo II
Proposta a ser trabalhada no Ensino Fundamental (1º ao 9º ano) e Médio
Número de classes...
LEITURA E ESCRITA DE FORMA INTERDISCIPLINAR: EXPERIÊNCIAS DE
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Resumo: A leitura e escrita são elementos indissociáveis do processo de alfabetização e
devem ser trabalhadas conjuntamente, haja vista contribuir de modo significativo na formação
leitora e escritora das crianças...
PROJETO PEDAGÓGICO INTERDISCIPLINAR – LEITURA E ESCRITAPROJETO PEDAGÓGICO INTERDISCIPLINAR – LEITURA E ESCRITA
LETRAMENTO: “Imagens, gestos, palavras e sons: o possível diálogo universal”
“Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos
lendo, é perceber a conexão...
RESENHA DO LIVRO
KLEIMAN, Ângela B.; MORAES, Silvia E. Leitura e Interdisciplinaridade: Tecendo Redes nos Projetos da Escola. Campinas: Mercado das Letras, 1999.
RESUMO DA OBRA
As propostas a serem discutidas nesta obra estão baseadas na observação direta do cotidiano da escola - onde foram...
DE PEDAGOGIA
PROJETO MULTIDISCIPLINAR I
São Paulo, SP.
Junho/2013
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
PROJETO MULTIDISCIPLINAR I
...
Apresentação
LEITURA E ESCRITA
Este projeto consiste em uma proposta interdisciplinar visando superar as dificuldades de leitura interpretação e escrita de alunos de 1ª ao 5ª ano do ensino fundamental da escola municipal: Unidade Escolar Ney Braga no turno matutino. A leitura e a escrita de hoje são...
CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
RESOLUÇÃO Nº 100/2008
Assunto: Dispõe sobre as normas para o ProjetoInterdisciplinar Aplicado para os Cursos Superiores de Graduação Tecnológica no Centro Universitário UNA
O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do...
PROJETO GDP -2012
Escola Estadual Professor José Madureira de Oliveira
1- ENFOQUE NA TEMÁTICA: Interdisciplinar
2- TÍTULO DO PROJETO: “ JOSÉ MADUREIRA EM DESTAQUE”
3- JUSTIFICATIVA
A Escola Estadual Professor José Madureira de Oliveira, localizada no município de Santo Antônio...
Email:caicjhc@brturbo.com.br/
http:caicjohuca.blogspot.com
PROJETOINTERDISCIPLINAR DE
LEITURA E ESCRITA
Professora: Eliene
Gonçalves Arruda
Projeto Diário de
Bordo
1- Caracterização do Projeto
1.1-Tema: Leitura e Escrita: instrumento na instrução do saber
e da cidadania.
1.2-Instituição...
CAMPUS DRA. JOSEFINA DEMES
LICENCIATURA PLENA EM LETRAS/PORTUGUÊS
RELATÓRIO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES III
Leonine Barroso R. Viana
FLORIANO–PI...
Piçarreira, Cachoeira do Piriá/PA
INEP: 15097307
PROFESSORA: ELIZANE CRISTINA CAVALCANTE DE OLIVEIRA
PROJETO: NAS ASAS DA LITERATURA REDESCOBRIMOS A LEITURA
CACHOEIRA DO PIRIÁ – PA
2013
GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ
1ª UNIDADE REGIONAL DE EDUCAÇÃO – 1ª URE/BRAGANÇA
...
PROJETOINTERDISCIPLINAR
1o ANO
“Projetos civis sustentáveis e seus impactos na região amazônica”
Curso: Engenharia Civil
Turmas: EC1MA2, EC1NA2 e EC1NA3
Equipe:
...
Universidade Regional de Blumenau
A LEITURAINTERDISCIPLINAR NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ SALVADOR BRAGA
Salvelina Côelho Lira 1 ...
RESUMO
O presente projeto tem como aspecto principal abordar o processo ensino aprendizagem leitura e escrita interdisciplinarmente mediado pelas Novas Tecnologias de Informação como ferramentas de apoio pedagógico e motivadoras para produção do gênero textual poesia. Tem especificamente a utilização...
presentes nas diversas disciplinas do currículo. É importante considerar no momento da avaliação de um projeto didático, as aprendizagens ocorridas durante a realização deste por parte dos alunos. Para um projeto ser definido como satisfatório é preciso ter como base não sua qualidade pontual, mas sim as aprendizagens...
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA
PROJETO DE INTERVENÇÃO:
GESTÃO DEMOCRÁTICA, DENTRO E FORA DA ESCOLA:
LEITURA E PERCEPÇÃO DO ESPAÇO
SÃO PAULO
2013
PROJETO DE INTERVENÇÃO: GESTÃO DEMOCRÁTICA, DENTRO E FORA DA ESCOLA: LEITURA E PERCEPÇÃO DO ESPAÇO.
...
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO:
vivenciando a gestão no trabalho educativo
BARRA DE SÃO FRANCISCO
2013
AURENI LOPES FARIA,ELIZANGELA CRISTINA GUSS FERRAZ,JÉSSICA DOS SANTOS TEODORO,RAQUEL SANTANA SOARES, RAYANE DA SILVA TEODORO.
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO
vivenciando...
