Projeto Tcc Jogos E Brincadeiras Na artigos e trabalhos de pesquisa

  • TCC JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCA O INFANTIL

    26/3/2014 Projeto de tcc - jogos e brincadeiras - Provas de Vestibular - Daniejefferson INTRODUÇÃO Esse projeto de pesquisa será para apresentar uma reflexão sobre a importância dos jogos e das brincadeiras para que seja o desenvolvimento integral das crianças da faixa etária de 5 e 6 anos de idade, as quais frequentam as escolas na Educação Infantil que será observado na rede pública do município de Vila Velha, na qual será escolhida. É preciso dizer que a brincadeira acontece onde quer que...

    1914  Palavras | 8  Páginas

  • Tcc projeto

    PRESENCIAL:CARLOS ADMAR F.S.FILHO TEMA: A IMPORTÂNCIA DE BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROBLEMA: como está sendo utilizado os jogos e as brincadeiras na educação de crianças dentro de sala de aula? OBJETIVOS: Objetivo Geral *Apresentar um estudo sobre o lúdico, jogos e brincadeiras afim de, apontar a importância deles no desenvolvimento integral da criança na escola. Objetivos Específicos: *Para que em sala de aula se aplique os jogos de uma forma correta, planejada de modo que leve realmente...

    754  Palavras | 4  Páginas

  • A importancia de jogos e brincadeiras na educaçlão infantil

    A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1. Introdução Esse pré-projeto trata-se da importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil. Os jogos e brincadeiras estão sempre presentes no dia-a-dia das crianças e são atividades que são realizadas nas creches, escolas, pracinhas, enfim acontece em qualquer lugar, basta à criança estar disposta a brincar e a usar sua criatividade para que...

    2122  Palavras | 9  Páginas

  • Tcc Projeto

    CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONA UNINTER AMANDA CRISTINA BERNARDES LIMA, RU 845423, TURMA NOTURNO TCC PROJETO Paraisópolis 2014 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER AMANDA CRISTINA BERNARDS LIMA TCC - PROJETO TCCPROJETO - à UTA - Ciências Exatas Biológicas e Natureza Fase 1 no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário...

    776  Palavras | 4  Páginas

  • PROJETO DE PESQUISA TCC 2014

    FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO DE PEDAGOGIA EAD PROJETO DE PESQUISA TCC O LÚDICO E O ENSINO-APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO PROJETO DE PESQUISA TCC 6º PERÍODO, FAEL – FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA. Caleandra Dos Santos – Login 110100645 Marta Fernandes Teixeira- Login 110100222 Silvana R. Valiguski - Login 110100649. Juína-MT 2014. CURSO DE PEDAGOGIA - EAD PROJETO DE PESQUISA TCC Relatório avaliativo como exigência...

    1470  Palavras | 6  Páginas

  • TCC PROJETO

    TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC PROJETO 1) IDENTIFICAÇÃO: Área; Licenciatura em Pedagogia. Nome: Lincoln Altair Gonçalves RU: 910670 Turma: 2013/02 Tutora: Geonice Luiza Moreira de Araújo Centro Educacional Uninter – Polo Fazenda Rio Grande. 2) TEMA: As primeiras experiências com a matemática na educação infantil através do Brincar. 3) DELIMITAÇÃO DO TEMA: As primeiras experiências com a matemática através de jogos e brincadeiras na educação infantil. 4) PROBLEMATIZAÇÃO: Como...

    624  Palavras | 3  Páginas

  • O uso de jogos e brincadeiras no processo de ensino aprendizagem

    INTRODUÇÃO Este Projeto de Pesquisa foi solicitado para direcionar a elaboração do TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) do curso de Pedagogia da Faculdade de Arujá. Através deste pretende-se pesquisar a importância dos jogos e brincadeiras no processo de ensino aprendizagem, além de compreender a sua aplicabilidade no processo de construção do conhecimento pela criança. Para a sua realização, opta-se por uma pesquisa bibliográfica, que inclui autores como Constance Kamii, Retha Devries...

    4071  Palavras | 17  Páginas

  • Pre projeto a importancia de jogos e brincadeiras no desenvolvimento motor da educação fisica infantil

    Leonardo Monteiro Malavolti Luiz Paulo A importância dos jogos e brincadeira no desenvolvimento motor na educação física infantil. Cachoeiro de Itapemirim – ES Abril/2013 Christian Gesnei Marim Oliveira Leonardo Monteiro Malavolte Luiz Paulo A importância dos jogos e brincadeira no desenvolvimento motor na educação física infantil Pré projeto de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Educação Física...

    1033  Palavras | 5  Páginas

  • Pr Projeto VALDINENE

     POLO DE APOIO PRESENCIAL – VITÓRIA PEDAGOGIA 6º PERÍODO VALDIRENE MEDEIROS GORZA RA - 400809 PROJETO DE PESQUISA-TCC A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL VITÓRIA – ES 2014 VALDIRENE MEDEIROS GORZA RA - 400809 PROJETO DE PESQUISA-TCC A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Apresentação de Projeto de Pesquisa, referente ao trabalho de conclusão de curso- A importância do Lúdico na Educação Infantil do curso de Pedagogia para Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro...

    1676  Palavras | 7  Páginas

  • O jogo e a brincadeira na educação infantil

    Alberto “O JOGO E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Alunas: Beatriz Curso: Especialização em Educação Infantil Disciplina: Metodologia de Pesquisa Módulo: Prof.: Ana Paula Cidade/2011 “O JOGO E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Delimitação do Tema: O jogo e a brincadeira no desenvolvimento integral da criança de quatro a seis anos na educação infantil. Introdução e Problematização Este estudo apresenta uma reflexão sobre a importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento...

    2960  Palavras | 12  Páginas

  • Importancia Do Jogo E Brincadeira Para O Desenvolvimento

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA Modalidade a Distância ELIETE LEMOS CARDOSO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DO JOGO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Porto Alegre/Gravataí 2010 ELIETE LEMOS CARDOSO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DO JOGO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para obtenção de grau de Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade...

    7130  Palavras | 29  Páginas

  • Atividades Colaborativas Brincadeiras E Jogos No Mundo Da Crian A

    Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II NOME SANDRA DE CASSIA PEREIRA DE MELLO RA 6277293538 Atividade Colaborativa Brincadeiras e jogos no mundo da criança. Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade Colaborativa Brincadeiras e jogos no mundo da criança. Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera...

    988  Palavras | 4  Páginas

  • PROJETO DE PESQUISA - A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - O BRINCAR NA CRECHE

    meio da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que a definiu como a primeira etapa da Educação Básica. Tem como função dois processos: o cuidar e o educar, levando em conta que é impossível educar sem afetividade. O objetivo deste projeto é fazer algumas considerações a respeito da importância da ludicidade na Educação Infantil numa Instituição de Creche que é destinada a crianças de zero a três anos de idade, visando à socialização e a construção da identidade dos pequenos. É sabido...

    1044  Palavras | 5  Páginas

  • Jogos e brincadeiras na educaçao infantil

    Santa Cruz do Sul, 01 de julho de 2006 Universidade Dom Alberto “O JOGO E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Alunas: Beatris Goulart e Cíntia Knak Curso: Especialização em Educação Infantil Disciplina: Metodologia de Pesquisa Módulo: Prof.: Mestre Ana Paula “O JOGO E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Delimitação do Tema: O jogo e a brincadeira no desenvolvimento integral da criança de quatro a seis anos na educação infantil. 1. Introdução e Problematização ...

    3594  Palavras | 15  Páginas

  • A contribuição dos jogos educativos e do Lúdico no processo ensino-aprendizagem de matemática

    Pedagogia Alunos (as): Projeto de pesquisa A contribuição dos jogos educativos e do Lúdico no processo ensino-aprendizagem de matemática Mombaça Ceará 2013 Proposta de Projeto Apresentado ao curso de Pedagogia, pelo Instituto de Educação Superior do Ceará- IESC como requisito necessário a aprovação na Disciplina Metodologia dos Trabalhos científicos e preparação para o trabalho de conclusão do curso-TCC (Artigo Cientifico). ¬¬¬¬¬¬¬¬Professor...

    3566  Palavras | 15  Páginas

  • A importancia de jogos e brincadeiras na alfabetização

    A Importância dos Jogos e Brincadeiras na Alfabetização Tema: A Importância dos Jogos e Brincadeiras na Alfabetização Problematização: Com o pensamento obsessivo que a alfabetização se limita as quatro paredes da sala de aula e o método adequado da ao professor o controle de seus alunos, o próprio professor entra em conflito frente à situação de que o número de criança com acesso a alfabetização aumentou e trouxe como conseqüência, o fracasso escolar notável. Descobriu-se então a pratica...

    1066  Palavras | 5  Páginas

  • A IMPORTÂNCIA DO ATO DE BRINCAR, DO JOGO E DO LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

    IMPORTÂNCIA DO ATO DE BRINCAR, DO JOGO E DO LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PRICYLLA C. Q. DE M. RAMOS RECIFE 2008 INTRODUÇÃO A atividade lúdica infantil desde a antiguidade possui passagens relevantes na história social da humanidade, sobretudo na trajetória do desenvolvimento humano (FALKENBACH, 1997). A palavra lúdico origina-se do latim ludus cujo significado é brincar. Para Teixeira, Rocha e Silva (2005), jogos, brinquedos e divertimentos...

    3298  Palavras | 14  Páginas

  • jogos e brincadeira na educaçao infantil

    FACULDADE LATINA AMERICANA-FLATED CURSO: PEDAGOGIA marcia lorena JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA HELENA-MA 2013 ANTONIO AMARAL JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à disciplina Pesquisa Educacional I da (FACULDADE LATINA AMERICANA), como parte dos requisitos para obtenção de notas em Pedagogia. Orientadora: Profª...

    4318  Palavras | 18  Páginas

  • jogos empresariais

    empresarial Consiste em um exercício seqüencial de decisão, estruturado sobre um modelo de operação empresarial, em que os participantes assumem o papel de gerentes das empresas, mediante a utilização de um software específico. No presente caso, o jogo consiste na simulação de funcionamento de até 9 empresas industriais de pequeno porte, produzindo e comercializando o mesmo produto em um mercado altamente competitivo. As equipes representam as diretorias das empresas e serão responsáveis pelas decisões...

    974  Palavras | 4  Páginas

  • pr projeto

    DESENVOLVIMENTO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN Pré-projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário UNIFACVEST, como parte das avaliações da disciplina de TCC – Trabalho de Conclusão de Curso do curso de Licenciatura em Educação Física. Orientador: Prof. Msc. Francisco José Fornari Sousa LAGES 2015 LILIAN MARTELLO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN Pré-projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário UNIFACVEST...

    1394  Palavras | 6  Páginas

  • projeto de tcc

    CONSTRUÇÃO PRAZEROSA DO CONHECIMENTO Projeto de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Vânia Cristina dos Santos Tutor Eletrônico: Vânia Cristina dos Santos Tutor de Sala: Sandra Cristina França B. Barroso TAUBATÉ 2009 Introdução Este trabalho motivou-se por analisar o quanto o Lúdico, ou seja, a brincadeira e a música, possibilitam a criança, condições...

    1714  Palavras | 7  Páginas

  • Jogos e brincadeiras

    Facinter-Faculdade internacional de Curittiba Anita Mafra Daniel Juciane Aparecida de Luchi TCC. Projeto TeleSala: Joinville Tutora: Zaida Miranda Joinville- Santa catarina Joinville 2008 ProjetoTCC Tema: A importância da brincadeira no desenvolvimento da criança. Problema: Nas últimas décadas, tem-se observado um crescente cerceamento à liberdade de brincar; quando antigamente brincar era sinônimo de correr, pular, subir em árvores, tomar banho de rio...

    11294  Palavras | 46  Páginas

  • Brincadeiras e jogos das diferenças

    BRINCADEIRAS E JOGOS DAS DIFERENÇAS: ASPECTOS MULTICULTURAIS DE CRIANÇAS DE 6 A 10 ANOS DO MUNICIPIO DE MARINGÁ MARINGÁ – PARANÁ SETEMBRO 2010 CESUMAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ EDUCAÇÃO FÍSICA (GRADUAÇÃO EM Licenciatura) Projeto de pesquisa de TCC apresentada à disciplina Seminários de Monografia, orientado pela Professora Joelma Montelares da Silva, como parte das exigências para a avaliação...

    2886  Palavras | 12  Páginas

  • Projeto de tcc Pedagogia

    Pedagogia Projeto de TCC Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil FACULDADE A DISTÂNCIA FAEL (LAPA) - UNIRO Professora; Maria de Lourdes Mazza de Farias. Nome dos alunos Ariane Cristina de Jesus Ribas Roselaine Pereira Motta de Lima Marli Marcia Matozzinho Folha de Rosto Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil Sumário 1. Introdução_____________________________________04 2. Justificativa____________________________________05 3. Problema de Pesquisa___________________________09...

    2590  Palavras | 11  Páginas

  • Tcc sobre ludicidade

    2431 O JOGO E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Dourados - MS, abril 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS RAFAELA PAULA PIEREZAN RGM: 053.2431 O JOGO E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Projeto de pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) como requisito parcial para obtenção do Curso...

    4650  Palavras | 19  Páginas

  • projeto TCC

    nº 346913 Evâni Garcia de Lima RA nº 345453 Projeto de “Trabalho de Conclusão de Curso II ” Curso de Pedagogia Universidade Anhanguera Uniderp – Polo de Três Lagoas - MS, sob a responsabilidade da tutora presencial Profª. Ivania Cristina Pires Hecht. Três Lagoas MS 2014 O LÚDICO E O GÊNERO DO BRINQUEDO NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA Os brinquedos e as brincadeiras são importantes espaços para a construção do gênero. Nos processos de socialização...

    1118  Palavras | 5  Páginas

  • Projeto de TCC

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MOISÉS BARBOSA FERREIRA. RU 691446 PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC SOMBRIO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MOISÉS BARBOSA FERREIRA. RU 691446 PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso – Ciências Exatas Biológicas e da Natureza, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário...

    1405  Palavras | 6  Páginas

  • A utilização de jogos nas aulas de matemática

    LEIDIANE DA SILVA LOPES Projeto de Pesquisa: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA Vilhena 2011/2 LEIDIANE DA SILVA LOPES A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA Este projeto tem por finalidade a realização de uma pesquisa para o TCC, do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Rondônia Vilhena 2011/2 INTRODUÇÃO Ao iniciar sua vida escolar, a criança inicia o processo de alfabetização, não só em sua língua materna como também na linguagem Matemática, construindo...

    1404  Palavras | 6  Páginas

  • TCC I 2015

    PATRICIA DE MORAIS FARIAS título do projeto A IMPORTÂNCIA DO AFETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL  Dourados – MS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS NOME DO AUTOR(a) PATRICIA DE MORAIS FARIAS RGM : 053.7393 título do projeto LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de trabalho de conclusão de curso...

    2413  Palavras | 10  Páginas

  • projeto para leitura exemplo

    DO ENSINO FUNDAMENTAL ARAL MOREIRA M.S 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS NILZA APARECIDA BRITE MOREL RGM:053.2669 o LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade de Educação, Curso de Pedagogia do Centro Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN, sob orientação da professora Dra. Terezinha Bazé de Lima. ARAL MOREIRA M.S 2013 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO.......

    1629  Palavras | 7  Páginas

  • PRE PROJETO MAYARA 1

    FACILITADOR DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL ELIDA MAYARA DA SILVA MALHÃO Palmas –TO 2015 ELIDA MAYARA DA SILVA MALHÃO O LÚDICO COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa do curso de Graduação apresentado a disciplina de Pré-projeto de TCC, da faculdade educacional da Lapa- Fael, como requisito parcial para obtenção do Título de Licenciatura em Pedagogia. Orientador (a): Sandra Eleine Romais Leonardi. Palmas-TO 2015 1 TEMA Educação Infantil...

    3044  Palavras | 13  Páginas

  • Ativ4 TCC PRE PROJETO LUCIA

     PRÉ PROJETO DE TCC: A LUDICIDADE E A APRENDIZAGEM DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL I SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO–TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO-----------------03 2. JUSTIFICATIVA-------------------------------------------------------------05 3. OBJETIVOS------------------------------------------------------------------07 3.1 GERAL-----------------------------------------------------------------------07 3.2 ESPECÍFICOS-------------------------------------------------------------07...

    2059  Palavras | 9  Páginas

  • BRINCADEIRAS ANTIGAS

    PETRÔNIO PORTELA” DISCIPLINA: SEMINÁRIO DE PESQ. E OFICINAS - PROJETO DE INTERVENÇÃO  BAIRRO ININGA, TERESINA(PI) – CEP: 64049-550 TELEFONES: (086)3215-3215-5811 ORIENTADORA: PROFª. MS. CARMEM ORIENTANDA: LUCY MACHADO COÊLHO   PROJETO DE INTERVENÇÃO - TCC   1-      DEFINIÇÃO DO TEMA:       Atividades Lúdicas na Educação Infantil 2-      DELIMITAÇÃO DO TEMA  Não se brinca mais como antigamente: um resgate das brincadeiras antigas na Educação Infantil 3-      INTRODUÇÃO       Boa...

    2398  Palavras | 10  Páginas

  • BRINCADEIRAS ANTIGAS

    PETRÔNIO PORTELA” DISCIPLINA: SEMINÁRIO DE PESQ. E OFICINAS - PROJETO DE INTERVENÇÃO  BAIRRO ININGA, TERESINA(PI) – CEP: 64049-550 TELEFONES: (086)3215-3215-5811 ORIENTADORA: PROFª. MS. CARMEM ORIENTANDA: LUCY MACHADO COÊLHO   PROJETO DE INTERVENÇÃO - TCC   1-      DEFINIÇÃO DO TEMA:       Atividades Lúdicas na Educação Infantil 2-      DELIMITAÇÃO DO TEMA  Não se brinca mais como antigamente: um resgate das brincadeiras antigas na Educação Infantil 3-      INTRODUÇÃO       Boa...

    2398  Palavras | 10  Páginas

  • O Papel dos jogos e brincadeiras na educação infantil

    O PAPEL DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. ORIXIMINÁ/PARÁ 2014 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO OSTE DO PARÁ-UFOPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ORIXIMINÁ CURSO DE PEDAGOGIA - 2010 Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC), como requisito...

    4247  Palavras | 17  Páginas

  • pré projeto TCC

    GILCELIA SOUZA DE ALMEIDA BARBOSA DESEMPENHO MOTOR DE CRIANÇAS PRATICANTES E NÃO PRATICANTES DE GINÁSTICA RÍTMICA DA CIDADE DE VALENÇA-BAHIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I. Pré-projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a apresentação do TCC do Curso de Licenciatura em Educação Física. Na Universidade do Estado da Bahia- UNEB. Orientador: Professores:João Franco Lima, Helio José Bastos Carneiro de Campos, Carlos Fernandode Amorim...

    1171  Palavras | 5  Páginas

  • PROJETO DE OBSERVAÇÃO PEDAGÓGICA

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPUS UNIVERSITÁRIO/TRINDADE/CX.P. 476 FONE/ FAX (048) 3721-8921 PROJETO DE OBSERVAÇÃO PEDAGÓGICA1 I. Aspectos históricos e políticos  Da Educação Infantil Brasileira;  Do Estabelecimento de Ensino no qual a observação pedagógica será realizada (Escola, Núcleo, Unidade, etc...) II Contexto ao qual o estabelecimento de ensino...

    970  Palavras | 4  Páginas

  • Projeto Jogos e Brincadeiras p oitavo semestre

    autor(es) em ordem alfabética título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. SOBRENOME, Nome Prenome do(s) autor(es). Título do trabalho: subtítulo em letras minúsculas. Ano de Realização. Número total de folhas. Projeto de Ensino (Graduação em nome do curso) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte...

    8168  Palavras | 33  Páginas

  • A socialização atraves de brincadeiras de roda

    JOINVILLE – UNIVILLE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA A SOCIALIZAÇÃO ATRAVES DE BRINCADEIRAS DE RODA ROBERTA SUZANE CARDOSO Joinville - SC 2010 ROBERTA SUZANE CARDOSO SOCIALIZAÇÃO ATRAVES DE BRINCADEIRAS DE RODA Joinville – SC 2010 TERMO DE APROVAÇÃO ...

    7690  Palavras | 31  Páginas

  • tcc desenvolvimento

    Tcc Desenvolvimento FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Samara Helena de Almeida RU:656924 O brincar e o lúdico na educação infantil. Fundamentação teórica: Entre as formas culturais produzidas pelas crianças nos ocuparemos mais especificamente da sua condição de brincar. Brincando um pouco, diríamos que aqui é o lúdico que está em jogo. Segundo CAILLOIS (1967) apud LARA e PIMENTEL (2006), argumenta que "os jogos,...

    2666  Palavras | 11  Páginas

  • QUANDO O FUTEBOL DEIXA DE SER BRINCADEIRA E PASSA SER TRABALHO

    CENTRO DE ESINO SUPERIOR DE UBERABA – CESUBE FERNANDO CARLOS BISINOTO JUNIOR QUANDO O FUTEBOL DEIXA DE SER BRINCADEIRA E PASSA SER TRABALHO. UBERABA – MG 2013 FERNANDO CARLOS BISINOTO JUNIOR QUANDO O FUTEBOL DEIXA DE SER BRINCADEIRA E PASSA SER TRABALHO. Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Pesquisa e Construção do Conhecimento I, ministrada pelo professor Msc. Nelson do Nascimento Filho como requisito...

    1148  Palavras | 5  Páginas

  • TCC PEDAGOGIA

    curricular. O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) deve ser desenvolvido, de modo interdisciplinar ao longo de todo o curso, de forma e se constituir em um processo contínuo e articulado com os conteúdos e atividades dos cursos com a sua culminância nos períodos finais quando os discentes terminam e apresentam o trabalho para uma banca examinadora. Para promover a indissociabilidade entre ensino e pesquisa, a investigação científica propõe um pré-projeto como forma de iniciação à produção social...

    4275  Palavras | 18  Páginas

  • O ENSINO DE TEATRO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DOS JOGOS TEATRAIS

    O ENSINO DE TEATRO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DOS JOGOS TEATRAIS ARAÚJO, Janete de Jesus Bezerra de janetejba@gmail.com CORDEIRO, Gisele do Rocio RESUMO Com a Lei de Diretrizes e Bases 9.394 de 1996 (vigente até o presente momento) o ensino de arte passou a ser obrigatório nos currículos de todos os níveis da educação básica, ou seja, da educação infantil até o ensino médio. Ainda assim, muitos estabelecimentos educacionais não têm dado a devida importância para o ensino de...

    4547  Palavras | 19  Páginas

  • TCC Terapia do Brincar

    COM A TERAPIA DO BRINCAR NA INFANCIA? Teste de conclusão de curso (TCC) apresentada ao Colégio Simonsen como requisito parcial para formação do curso técnico de enfermagem. Rio de Janeiro 2013 MONNIKE DE OLIVEIRA PINTO ROBERTA GOMES PITA AÇÕES PRESTADAS PELO TÉCNICO EM ENFERMAGEM COM A TERAPIA DO BRINCAR NA INFANCIA Teste de conclusão de curso (TCC) apresentada ao Colégio Simonsen como requisito parcial para formação do curso...

    4995  Palavras | 20  Páginas

  • pre projeto

    RANIELLY BRUNA MIELKE ALVES A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM E NA CONSTRUÇÃO DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS SANTA MARIA DE JETIBÁ 2013 RANIELLY BRUNA MIELKE ALVES A I MPORTÂNCIA DOS JOGOS E DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM E NA CONSTRUÇÃO DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS Pré-projeto apresentado à disciplina de TCC, Curso de Matemática do Instituto de Ensino Superior da Região Serrana – FARESE...

    6649  Palavras | 27  Páginas

  • Tcc-projeto

    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER SARAH MARTINS DA SILVA SANCHO-RU:420044 TCC Projeto Tutora: Me. : Tatiane Bueno Pólo Presencial: São José do Rio Preto SÃO JOSÉ DO RIO PRETO-SP Conteúdos mínimos a serem trabalhados nos Jardins I e ll e 1º Ano OBJETIVO GERAL Desenvolver na criança um espírito crítico tendo uma postura...

    1688  Palavras | 7  Páginas

  • tcc monografia pedagogia

    Cada um traz consigo, mesmo sem perceber, modos de agir desde criança, como gestos, falas e costumes. A forma de brincar é fruto do imaginário, explorando e inventado o faz de conta. O brincar tem o sabor de descobrir e conhecer através da brincadeira se descobre um universo, sendo um processo de redescoberta, de reviver e de reaprendizagem. Neste sentido, o faz de conta, presente no mundo infantil, é fundamental na constituição da identidade. ”[...] a identidade de uma pessoa e de um povo...

    3950  Palavras | 16  Páginas

  • Trabalhar Brincadeiras na Educação Infantil como Aprendizagem.

    UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA CUSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. 2014 TERMO DE APRESENTAÇÃO Artigo apresentado à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso - TCC como requisito para obtenção do grau de pedagoga, tendo sido aprovado (a) pela professora orientadora: profªMs Raimunda Cid Timbó. TRABALHAR BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO APREDIZAGEM. RESUMO Alterilana Alves. Este trabalho trata de um tema que já se tem muitos estudos e pesquisa, mas pensamos que ainda se faz...

    3493  Palavras | 14  Páginas

  • Artigo tcc

    Seu primeiro apoio nesse desenvolvimento é a família, posteriormente, esse grupo se amplia com os colegas de brincadeiras e a escola. Foi preciso que houvesse uma profunda mudança da imagem da criança na sociedade para que se pudesse associar uma visão positiva a suas atividades espontâneas, surgindo como decorrência à valorização dos jogos e brinquedos. O aparecimento do jogo e do brinquedo como fator do desenvolvimento infantil proporcionou um campo amplo de estudos e pesquisas e hoje...

    3678  Palavras | 15  Páginas

  • Jogos lúdicos no ensino da matemática

    Tema: Jogos lúdicos no ensino da matemática. Delimitação do Tema: Jogos lúdicos no ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. Problema: O problema de socialização das crianças nas redes da escola pública reflete-se na diversidade culturais, fazendo com que o trabalho pedagógico do professor se torne ainda mais dificil quando seus alunos são oriundos das classes populares. Aos educadores de bairros Periféricos que se deparam com imensas deversidade culturais, o ensino requer...

    2449  Palavras | 10  Páginas

  • TCC I 2014 SERGIO MARCOLINO

    QUALIDADE DE VIDA NOME DO ORIENTADOR: CIBELE APARECIDA PEJAN BARBIERI Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Nove de Julho como exigência para a realização do TCC I São Paulo 2014 SUMÁRIO 1. Introdução 04 2.Justificativa 07 3. Objetivos 3.1Objetivo Geral 08 3.2 Objetivos específicos 08 4.Método 09 5.Cronograma 10 Referências 1. INTRODUÇÃO O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como tema “O papel da intervenção psicoterapêutica analítica comportamental...

    1466  Palavras | 6  Páginas

  • Monográfia - Jogo Educativo

    CASTRO GONÇALVES JOGO EDUCATIVO – CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL Orientadora: Ana Paula Batista do Carmo Santos 2012 ANDRÉ GONÇALVES FARINHAS FABRÍCIO CASTRO GONÇALVES JOGO EDUCATIVO – CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL Santos 2012 ETEC Aristóteles Ferreira - Santos Termo de Autorização de Divulgação TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC Nós, abaixo assinados, na...

    3127  Palavras | 13  Páginas

  • TCC I PARA ENTREGA 25

    DO Lúdico NA EDUCAÇÃO de jovens e adultos Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I), como requisito parcial para obtenção do Grau de Graduação no Curso de Pedagogia, orientado pela professora Doutora Terezinha Bazé de Lima. MUNIQUE – BY 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1. DISCIPLINA: 1.2. TITULO DO PROJETO: A importância do Lúdico na Educação de Jovens...

    2755  Palavras | 12  Páginas

  • Tcc - ludico na educação infantil

    período da história, os jogos infantis assumiram um papel relevante no que concernem as atividades cotidianas das crianças, apesar das restrições feitas pelos adultos, estas por sua vez não abandonavam suas brincadeiras, que perpetuavam a cada etapa de seu desenvolvimento físico e mental. Entretanto os jogos na infância eram interpretados pela escola e pela família como atividades e programas para encerramento de ano letivo, comemorações, recreações, etc. Estes jogos e brincadeiras não eram entendidos...

    3608  Palavras | 15  Páginas

  • LUDICIDADE: TRANSFORMANDO BRINCADEIRAS EM APRENDIZAGEM

    ACARAÚ-UVA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GRADUAÇÃO PLENA TÚZIA MARCELA ANDRADE DE LIMA LUDICIDADE: TRANSFORMANDO BRINCADEIRAS EM APRENDIZAGEM VERA CRUZ/RN 2012 TÚZIA MARCELA ANDRADE DE LIMA LUDICIDADE: TRANSFORMANDO BRINCADEIRAS EM APRENDIZAGEM Monografia apresentada a Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada...

    10645  Palavras | 43  Páginas

  • jogos matematicos

    0 UNISALESIANO Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium Curso de Pedagogia Estela do Nascimento Souza A MATEMÁTICA NOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma construção de aprendizagem LINS – SP 2012 1 ESTELA DO NASCIMENTO SOUZA A MATEMÁTICA NOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma construção de aprendizagem Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium, como requisito...

    12091  Palavras | 49  Páginas

  • JOGOS MATEMÁTICOS

     UTILIZANDO JOGOS E BRINCADEIRAS PARA APRENDER CONCEITOS MATEMÁTICOS Anne Andressa Eduardo Quadros da Silva2 RESUMO O presente artigo busca analisar os processos de aprendizagem matemática, utilizando jogos e brincadeiras matemáticas como estratégia adotada para tornar mais significativas e prazerosas as aulas dessa disciplina. Os jogos podem ser para os alunos um recurso fundamental para que passem a entender e a utilizar regras que serão empregadas no processo de...

    4998  Palavras | 20  Páginas

  • Jogos

    FACULDADE DO LITORAL PARANAENSE-ISEPE PÓS GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCANDEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL TATIANA MORETTI MESSIAS REINALDO B. CICONE RESUMO Este trabalho tem como principal objetivo direcionar um olhar reflexivo quanto a aprendizagem lúdica e a importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento educacional da criança. Embasado em pesquisas bibliográficas e em pesquisa de campo com a colaboração de alunos e professores de Escolas...

    6968  Palavras | 28  Páginas

  • Tcc Graciele Ibiai

    IMPORTANCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Graciele Pereira Gonçalves   RA: 1025476. Pirapora-MG 2014 GRACIELE PEREIRA GONÇALVES A IMPORTANCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Paulista INTERATIVA – UNIP Orientadora: Profª. Andreia Pirapora-MG 2014 GRACIELE PEREIRA GONÇALVES A IMPORTANCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS...

    7609  Palavras | 31  Páginas

  • Tcc snow ice

      Baixar o anexo original    PIRACICABA- SP - 2010 Dezembro / 2010 ETEC DEPUTADO ARY DE CAMARGO PEDROSO Termo de Autorização de Divulgação do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Nós, abaixo assinados, na qualidade de titulares dos direitos morais e patrimoniais de autores do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC sobre o estudo da viabilidade da abertura de uma empresa no segmento de entretenimento, no ramo de patinação no gelo (Snow Ice), regularmente matriculados no Curso Técnico em Logística...

    3604  Palavras | 15  Páginas

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