Projeto Tcc Contos De Fadas artigos e trabalhos de pesquisa

  • Projeto TCC conto de fadas

    PLENA DANIELE APARECIDA PEREIRA DA ROCHA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONCHAS – SP 2014 FACULDADE DE CONCHAS – FACON PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA DANIELE APARECIDA PEREIRA DA ROCHA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇAO INFANTIL Trabalho apresentado como exigência parcial para avaliação da disciplina “Projeto Experimental Supervisionado”, ministrada pelo Prof. Ismael Forte Valentin, do Curso...

    1009  Palavras | 5  Páginas

  • projeto tcc

    PROJETO DE PESQUISA PARA ELABORAÇÃO DE TCC IDENTIFICAÇÃO Nome: Samara Cristina Silva 1 TEMA A importância dos contos de fada na educação infantil. 1.1 DELIMITAÇÕES DO TEMA A escolha do tema foi resultado de um estudo de pesquisa, visando conhecer e entender melhor a importância dos contos de fadas na educação infantil. 2 PROBLEMATIZAÇÃO Como as historias de contos de fadas podem contribuir com a formação préescolar e na fase de aquisição da leitura e escrita? 3 JUSTIFICATIVA A pesquisa trata...

    558  Palavras | 3  Páginas

  • A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    0711576 IRENILDA RODRIGUES DE CARVALHO MENEGUECCI 0711586 A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL URUPÊS – SP 2011 NIVANIA MARIA DE OLIVEIRA 0711576 IRENILDA RODRIGUES DE CARVALHO MENEGUECCI 0711586 A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa para elaboração de TCC-Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado no Curso de Pedagogia como um dos requisitos...

    3866  Palavras | 16  Páginas

  • Literatura e Contos de Fada na Educação Infantil.

    UNICID - UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO Pós Graduação em Educação Inclusiva ELAINE CRISTINA DOS SANTOS AGUIAR PINTO LITERATURA E CONTOS DE FADA, SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. : LITERATURA E CONTOS DE FADA, SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 1 Problematização/ Situação-problema O despertar pela apreciação da leitura desse tipo de texto. Levar-se-á o leitor a fazer uma viagem maravilhosa pelos caminhos do imaginário...

    968  Palavras | 4  Páginas

  • Contos de fadas

    ------------------------------------------------- sábado, 19 de fevereiro de 2011 * PESQUISA PARA O TCC SOBRE CONTOS DE FADA ... SÓ MAIS 4 MESES....E FIM!! YUPIII...!! Literatura infantil: contos e mitos Para falarmos sobre a influência da literatura infantil na construção de valores e seu papel na constituição da personalidade consideramos relevante fazermos uma pequena introdução sobre a sua origem destacando os Contos de Fadas e os Mitos. Segundo Góes (1991) a literatura infantil tem sua origem na chamada Idade...

    2863  Palavras | 12  Páginas

  • tcc valeria borges

     VALÉRIA SABRINA HENRIQUE BORGES LITERATURA INFANTIL: COMO APRESENTAR UM MUNDO MÁGICO E FANTÁSTICO PARA CRIANÇAS Projeto de Pesquisa apresentado a disciplina de Prática Pedagógica III, do curso de Pedagogia a distância, da Universidade Federal de São João Del Rei, sob a orientação da Profª.Drª. Bruna Sola da Silva Ramos e da Profª Tutora Alice Christófaro. São João Del Rei MG INTRODUÇÃO O impulso de contar histórias deve ter...

    561  Palavras | 3  Páginas

  • releitura de contos

    SANTOS MARIA DIRCE DIVINO SÃO PAULO 2012 Releitura de Chapeuzinho Vermelho ALUNA: MARIA APARECIDA DOS SANTOS MARIA DIRCE DIVINO Projeto de Pesquisa apresentado na disciplina de Avaliação e TCC para a Professora Mestre Patrícia Aparecida Mendonça. SÃO PAULO 2012 TEMA: CHAPEUZINHO VERMELHO Título: Gorrinho Dourado no Polo Norte Objetivo Geral: Passar para as...

    710  Palavras | 3  Páginas

  • tcc desenvolvimeto

    são os contos de fadas, a poesia, enfim a literatura infantil. Aos poucos percebe-se que a literatura deixa de ser vista como pura fantasia e volta a fazer parte do dia-a-dia das crianças, isto porque, felizmente na maioria das nossas escolas, a literatura infantil passou a fazer parte da pratica pedagógica dos professores. Aqui em nosso município temos um projeto da leitura onde as crianças levam para casa bolas com livros dentro para fazer leituras com os pais, este projeto é chamado...

    3785  Palavras | 16  Páginas

  • LEITURA E ESCRITA ATRAVÉS DE CONTOS DE FADAS

    Curso Pedagogia KAROLINE TANSO VIVEIROS Leitura e Escrita através de Contos de Fadas São Paulo 2014 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Curso de Pedagogia KAROLINE TANSO VIVEIROS Leitura e Escrita através de Contos de Fadas Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Nove de Julho, como avaliação de Projeto de TCC. Orientadora: professora Monica de Ávila Todaro. São Paulo 2014 SUMÁRIO...

    12374  Palavras | 50  Páginas

  • tcc leitura na educação infantil

    pequenos. O presente trabalho de pesquisa foi divido em três partes, a primeira foi do TCC projeto apresentando o tema definido para a pesquisa, os objetivos e a justificativa para a mesma, a segunda etapa foi o TCC desenvolvimento composta pela fundamentação teórica e a metodologia, onde foram articuladas idéias e textos de outros autores através de citações em uma pesquisa qualitativa, e o TCC texto final onde está sendo anexadas todas as buscas feitas e fazendo uma conclusão do curso e...

    4864  Palavras | 20  Páginas

  • Desvendando os contos de fadas - abordagens para o ensino fundamental ii

    FACULDADES INTEGRADAS TORRICELLI CURSO DE LETRAS DESVENDANDO OS CONTOS DE FADAS: ABORDAGENS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II Guarulhos 2011 Gabriela Yasmin Gomes Lemaire Morales DESVENDANDO OS CONTOS DE FADAS: ABORDAGENS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II Trabalho de Conclusão do Curso de Letras com habilitação em Português/Espanhol apresentado às Faculdades Integradas Torricelli sob a orientação da Profª Espec. Sonia Maria Ernandes Serrano. Guarulhos 2011 Folha de aprovação Autor do...

    6685  Palavras | 27  Páginas

  • Contos de fada no desenvolvimento infantil

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia CLARICE DREXLER CONTOS DE FADAS: Os Contos No Desenvolvimento Infantil Concórdia 2012 CLARICE DREXLER CONTOS DE FADAS: Os Contos No Desenvolvimento Infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como Requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientador: Okçana Battini ...

    9762  Palavras | 40  Páginas

  • A origem dos contos de fada1 2

    tem como objetivo principal, investigar e abordar de que forma a aplicação da literatura infantil, em especial os contos de fadas em sala de aula contribuem para o desenvolvimento do imaginário da criança. O trabalho está estruturado em quatro capítulos. No 1° capitulo: A ORIGEM DOS CONTOS DE FADAS, relata o contexto histórico e todo o caminho percorrido até chegar nos contos de fadas que chegamos hoje. No subcapitulo 1.1- OS IRMÃOS GRIMM, relata com um pouco mais de detalhes sobre a vida desses...

    8408  Palavras | 34  Páginas

  • Tcc literatura infantil

    se poderá transformar uma sociedade para que num amanhã próximo ou talvez distante se possa construir uma nova civilização. Hoje está se vivenciando um momento de retomada do que se pode chamar de maravilhoso, fantástico, mágico, que são os contos de fadas, a poesia, enfim a literatura infantil. Aos poucos se percebe que a literatura deixa de ser vista como pura fantasia e volta a fazer parte da vida cotidiana das crianças, isto porque, felizmente na maioria das nossas escolas, a literatura infantil...

    3405  Palavras | 14  Páginas

  • Tcc projeto literatura infantil

    TCC- PROJETO PROJETO DE LEITURA PROJETO DA LEITURA DESCOBRIR NOVOS HORIZONTES ATRAVÉS DA LEITURA 1-TEMA: A LEITURA DENTRO DA SALA DE AULA, UMA VISÃO SÓCIO-HISTÓRICA E CULTURAL. 2- JUSTIFICATIVA Este projeto se justifica na medida em que sentimos a necessidade de fazer com que a criança se interesse...

    1341  Palavras | 6  Páginas

  • Projeto Monteiro Lobato

    dedicadas às crianças, Lobato conseguiu verdadeiras façanhas como contar a história do mundo tornando-a divertida e atraente para os pequenos ou, ainda, falar de temas adultos e sérios de forma descontraída, como a questão do petróleo. Desta forma, este projeto visa à interação das crianças com o “Mundo de Monteiro Lobato”. Conhecer a obra de Monteiro Lobato deveria ser atividade básica programada por todas as escolas. Conhecer o Sítio e seus personagens, desbravando as páginas escritas por Monteiro Lobato...

    1556  Palavras | 7  Páginas

  • contos

    Silva AS HISTÓRIAS INFANTIS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR Belo Horizonte 2011 Michelle Ferreira da Silva AS HISTÓRIAS INFANTIS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR Projeto de pesquisa apresentado ao professor Oziel de Souza como exigência na disciplina Trabalho de conclusão de curso: Projeto e pesquisa no curso de Pedagogia no Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix. Belo Horizonte 2011 Sumário 1- Tema ........................................................

    2671  Palavras | 11  Páginas

  • Orientações Para Tcc

    Conclusão - TCC Curso de Pedagogia PROJETO DIDÁTICO Santos 2015 1 Apresentação Caro Aluno, Você alcançou a última etapa do seu curso. É o momento em que você irá retomar todas as discussões, reflexões, debates e leituras para realizar o Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Este trabalho representa uma síntese ou uma somatória do aprendizado realizado durante todo o curso e por isso é muito importante. O TCC do Curso de Pedagogia será realizado por meio da elaboração de um projeto didático. Você...

    4026  Palavras | 17  Páginas

  • Conto de fadas

    TCC - O Encantamento dos Contos de Fadas O interesse por essa temática surgiu a partir do trabalho desenvolvido com meus alunos, a partir dessas histórias que se caracterizam por sua magia e encantamento, que continuam vivas no decorrer dos tempos, fazendo com que crianças e adultos se emocionem, se encantem e vivenciem no seu mundo imaginário, situações mágicas. A humanidade vive hoje tempos em que os meios de comunicação alcançam quase toda a população e a televisão leva às casas das crianças...

    575  Palavras | 3  Páginas

  • Tcc contos de fadas

    PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE LETRAS ELISABETE DE LIMA BIGLIA trabalho de conclusão de curso: A MAGIA DOS CONTOS DE FADAS: ENCANTAMENTO SEM PRAZO DE VALIDADE Caxias do Sul 2009/01 ELISABETE DE LIMA BIGLIA trabalho de conclusão de curso: A MAGIA DOS CONTOS DE FADAS: ENCANTAMENTO SEM PRAZO DE VALIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade...

    7022  Palavras | 29  Páginas

  • Projeto contos de fadas

    Projeto: CONTOS DE FADAS JUSTIFICATIVA: Um dos compromissos do professor, quanto á aprendizagem nos anos iniciais da alfabetização é de forma criativa e significativa, despertar nas crianças o gosto pela leitura e escrita e conseguir atender as necessidades daquilo que viveram ou vivem, influenciando-os para um processo de conhecimento através da leitura e suas respectivas escritas. Trabalhar contos de fada é uma das muitas formas que mexe com o poder significativo na criança, através do encantamento...

    513  Palavras | 3  Páginas

  • Projeto Conto de Fadas

     ESCOLA MUNICIPAL CELESTINO ANÍSIO PIMENTA SANTO ANTONIO DE JESUS ,BA. PROJETO :CONTOS E ENCANTOS TEMA:”CONTOS DE FADAS”: UMA VIAGEM PELO MUNDO DA LEITURA Autora:Maria Florinda dos Santos Santo...

    1539  Palavras | 7  Páginas

  • Projeto "Outras versões dos contos de fada"

    PROJETO DIDÁTICO: OUTRAS VERSÕES DOS CONTOS-DE-FADAS Professora: Rita de Cássia Cristofoleti Disciplina: Letramento e Alfabetização Aluna: Priscila 7º Semestre Capivari-SP 2014 PROJETO DIDÁTICO: OUTRAS VERSÕES DOS CONTOS-DE-FADAS A verdadeira história dos três porquinhos Tema: Contos de fadas Classe: 2º ano do ensino fundamental Duração do Projeto: 30 dias Objetivo Compartilhado: Habilitar o aluno a conhecer e compreender as várias versões dos contos de fadas, despertando...

    1691  Palavras | 7  Páginas

  • Projeto contos de fadas

    Projeto Contos de Fadas Nome : Silvana Alvarenga O trabalho esta sendo realizado no maternal, no ano de dois mil e onze com alunos de três a quatro anos de idade, num total de 29 alunos, contando com dois educadores, esta sendo foi utilizada as seguintes áreas do conhecimento, linguagem oral, linguagem visual, linguagem matemática, natureza e sociedade e artes. Título do projeto / Definição do tema Projeto Contos de fadas Justificativa: ➢ Conhecer e reconhecer os contos de...

    652  Palavras | 3  Páginas

  • A importância dos contos de fadas na alfabetização

    Raquel Flávio Ferreira Magna Ferreira Maria de Fátima Rafaela Cavalcante Alfabetização e Letramento Projeto de intervenção “A importância dos contos de fadas na alfabetização” Recife, 2010. Alfabetização e Letramento Projeto de intervenção “A importância dos contos de fadas na alfabetização” Trabalho apresentado pelo grupo de alunos da turma N1/6...

    2659  Palavras | 11  Páginas

  • contos

    VANESSA BARBOSA OS CONTOS DE FADAS E O DESENVOLVIMENTO DO IMAGINÁRIO INFANTIL MARINGÁ 2011 Página |2 KELLY VANESSA BARBOSA OS CONTOS DE FADAS E O DESENVOLVIMENTO DO IMAGINÁRIO INFANTIL Artigo apresentado à Universidade Estadual de Maringá- UEM, como parte da exigência para a conclusão do curso em Pedagogia, sob a orientação da Professora Drª Solange Franci Raimundo Yaegashi. MARINGÁ 2011 Página |3 KELLY VANESSA BARBOSA OS CONTOS DE FADAS E O DESENVOLVIMENTO...

    6248  Palavras | 25  Páginas

  • Projeto contos de fadas

    UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA JOSINEIDE NOEMIA DA SILVA LIMA CONTOS DE FADA PARNAMIRIM, RN 2012 JOSINEIDE NOEMIA DA SILVA LIMA CONTOS DE FADA Projeto de Intervenção Pedagógica apresentado à disciplina Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, da Universidade Estadual Vale do Acaraú, sob orientação da Professora Iris Regina de Souza Gomes Revorêdo Marques, como requisito para obtenção de nota. PARNAMIRIM, RN 2012 ...

    717  Palavras | 3  Páginas

  • PROJETO DE LEITURA CONTOS DE FADA

     PROJETO CONTOS DE FADAS Educação Infantil ESCOLA PRÉ ESCOLAR BRINCANDO E APRENDENDO I PÚBLICO ALVO: alunos da educação infantil 1º e 2° período DURAÇÃO: 25 de agosto a 23 de dezembro de 2014 JUSTIFICATIVA A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. É importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas e muitas histórias, pois é através dos livros e contos infantis que a criança...

    908  Palavras | 4  Páginas

  • Conto

    Página Inicial » Português e Linguagem Analise do conto amor de clarice lispector Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por sandracostac, out. 2012 | 2 Páginas (443 Palavras) | 461 Consultas | 4.5 12345 | Denunciar | VOCÊ SABE O QUE QUER... Envie ANÁLISE DO CONTO 'AMOR' DE CLARICE LISPECTOR O conto amor de Clarice Lispector,foi escrito 1974, periodo e que a mulher era caracterizada pela ausência total de direitos.O conto relata avida ,realidade e imaginação de Ana . ...

    600  Palavras | 3  Páginas

  • PROJETO: CONTO DE FADAS

    PROJETO: CONTO DE FADAS Tema: Branca de Neve                                 Eixo de Trabalho: Interdisciplinar Período: novembro/2013                Público Alvo: Alunos do 2º ano JUSTIFICATIVA A importância das histórias no processo de alfabetização e letramento, já é bastante conhecida e divulgada. A leitura é um hábito construído, a partir das vivências das crianças. Dessa forma fica evidente a contribuição das leituras para a criança, por parte de um adulto, seja...

    565  Palavras | 3  Páginas

  • Projeto contos de fadas

    PROJETO “LETRAS DE LUZ” TEMA:CONTOS DE FADAS EUROCÊNTRICOS REESCRITOS COMO CONTOS DE FADAS AFRICANOS Professora Rosângela Ferreira Luz Justificativa: Valorizar a diversidade étnico-racial que busca a igualdade de tratamento; no intuito de acesso de todos à educação de qualidade como direito de cidadania; visando a pesquisa dos contos de fadas em seus vários modelos para transcrevê-lo dentro da cultura africana do país selecionado pelo grupo, empenhando em reconstruí-los dentro...

    2077  Palavras | 9  Páginas

  • Conto de Fadas

     TURMA: 2º ANO DO 2º CICLO MARABÁ /PA JUSTIFICATIVA:Trabalhando com os contos de fadas, os alunos constroem e reconstroem significados para as histórias e desenvolvem o prazer da leitura. Com tantos livros de literatura infanto-juvenil, como eleger quais os melhores e mais importantes para envolver as crianças no universo literário? Uma grande parte desses livros possui poucas substancia e, por isso, é difícil extrair deles significados mais interessantes. O ato de ler fica sem sentido...

    1057  Palavras | 5  Páginas

  • Conto de Fadas na Educação Infantil

    O projeto de pesquisa realizado visa uma melhoria em sala de aula direcionada a Educação Infantil através da literatura infantil oConto de fadas” e da importância que ele desperta no imaginário da criança, sendo possível tornar diferente o comportamento da criança pelas histórias apresentadas e também de tocar o interesse dos educadores que pouco trabalha essa questão em sala, para que assim haja comprometimento de ambas as partes de forma prazerosa e significativa. Tema: Conto de Fadas na...

    3085  Palavras | 13  Páginas

  • A importancia dos Contos de Fada na Educação Infantil

    FACULDADES INTEGRADAS FACVEST CURSO DE PEDAGOGIA ZULEIDY MEURER PEREIRA TRABALHO FINAL DE ESTÁGIO A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Florianópolis 2009 ZULEIDY MEURER PEREIRA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de estágio apresentado às Faculdades Integradas FACVEST, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciatura...

    4051  Palavras | 17  Páginas

  • contos

     INSTITUTO TOCANTINENSE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E PESQUISA – FACULDADE ITOP A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DA CRIANÇA. PALMAS – TO 2013 THAIS REGINA DE PAULA MAIA A IMPORTANCIA DOS CONTOS DE FADAS NO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DA CRIANÇA. Projeto de Pesquisa apresentado como requisito para a conclusão do Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade ITOP, orientado pela professora...

    2656  Palavras | 11  Páginas

  • conto de fadas na educação infantil

    possíveis origens dos contos de fadas? O que a criança aprende ao vivenciar os contos de fadas? Os contos de fadas são narrativos que giram em torno de uma problemática espiritual, ética e existencial, ligada a realização interior do individuo, basicamente por intermédio do amor, de deuses, duendes, heróis ou situações em que o que sobressai é o sobrenatural. Os contos abrem espaço para que as crianças possam imaginar e despertar curiosidades que são respondidas no decorrer dos contos (COELHO, 2003). ...

    2274  Palavras | 10  Páginas

  • contos de fadas

    ESCOLA CÉLIDA SOARES ROCHA PROJETO DE LINGUAGEM: 1º ANO/2014 TEMA: LER É RE(VIVER) SUB-TEMA: ERA UMA VEZ...(?) Era uma vez...e um sorriso de criança faz a gente acreditar...Contos de fadas, rainhas e reis...Roupas que o povo não pode enxergar...Universo criado por um sonhador...E o menino venceu a pobrezae fez da arte a linda princesacom quem viveu um grande amor.(Trecho do samba enredo da escola de sambaImperatriz Leopoldinense -RJ, 2005) JUSTIFICATIVA: Acredito que as histórias infantis...

    849  Palavras | 4  Páginas

  • Projeto

    PROJETO DE LEITURA E ESCRITA TEMA: CONTOS DE FADAS ERA UMA VEZ... BRUXAS E FADAS... "Educar" é um ofício que deve ser exercido com paixão e arte. Público a ser atendido: Ensino Fundamental 1º ao 5º ano. Apresentação: Vemos ao longo dos anos se falando da importância da formação do leitor, mas pouco se tem feito no sentido de instrumentalizar pais e professores, no que diz respeito ao desenvolvimento do gosto pela leitura. Visto que o ato de ler não visa só à formação acadêmica...

    2075  Palavras | 9  Páginas

  • Projeto contos de fadas: era uma vez bruxas e fadas

     ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA EUNICE DE SOUZA OLIVEIRA COMPONENTE CURRICULAR: TÉCNICAS DE REDAÇÃO SÉRIE: 7º ANO TURMA: ÚNICA Rosemary Cândida dos Santos Projeto Contos De Fadas: "Era uma vez... Bruxas e Fadas" 1. APRESENTAÇÃO Ao longo dos anos, muito vem se falando da importância da formação do leitor, mas pouco se tem feito no sentido de instrumentalizar pais e professores, no que diz respeito ao desenvolvimento do gosto pela leitura. Visto que o ato de ler não visa...

    7238  Palavras | 29  Páginas

  • Contos e recontos

    PROJETO DE CONTOS DE FADAS JUSTIFICATIVAS O presente projeto tem por objetivo possibilitar aos alunos, desde cedo à importância dos contos de fadas, onde eles desenvolvam a aprendizagens e respeito à concepção da disciplina e suas finalidades. Sistematizar situações de ensino e aprendizagem que garantam que os alunos tenham acesso ao conhecimento os contos de fadas. Diante da perspectiva de que a leitura é fundamental no desenvolvimento do ser humano, e que a escola possui um papel importante...

    543  Palavras | 3  Páginas

  • A importância do conto de fadas no imaginário da criança

    |R.A.: 1019175 | A IMPORTÂNCIA DO CONTO DE FADAS NO IMAGINÁRIO DA CRIANÇA Palmital (SP) – 2012 – |MICHELE APARECIDA DE SIQUEIRA |R.A.: 1011975 | A IMPORTÂNCIA DO CONTO DE FADAS NO IMAGINÁRIO DA CRIANÇA Trabalho Monográfico – Curso de Graduação...

    7966  Palavras | 32  Páginas

  • projeto conto de fadas

     Projeto Conto de Fadas ELABORAÇÃO: COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA PÚBLICO ALVO: ALUNOS DA SEGUNDA SÉRIE C DURAÇÃO: UM SEMESTRE OBJETIVO * valorizar a importância dos Contos de fadas ; * Identificar as personagens como parte atuante dos nossos sonhos e desejos do mundo real e imaginário. METODOLOGIA *Através de livros de histórias, conversas, filmes, debates, músicas, desenhos, *Reflexões sobre os personagens; *Relação entre o lido e o cotidiano da...

    1099  Palavras | 5  Páginas

  • Contos de fadas

    1. Identificação do Projeto: * Título do Projeto: “Releitura dos Contos de Fadas”. * Período de duração: Aproximadamente 8 semanas. * Número de alunos e séries envolvidas: 10 alunos/ 2º ano Ensino Fundamental I 2. Justificativa: * Os contos de fada oferecem elementos que permitem construir um outro mundo por meio da imaginação. O estudo do gênero conto de fadas possibilita que os alunos ampliem o conceito sobre o tema com o qual se identificam. 3. Objetivos: * Promover...

    793  Palavras | 4  Páginas

  • PROJETO CONTOS DE FADAS NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL

     ESTADO DA PARAÍBA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DEPUTADO JOSÉ PEREIRA PROJETO:CONTOS DE FADAS NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL MARIA IVANETE DE MACÊDO FÉLIX GALVÃO NOVA FLORESTA/PB OUTUBRO/2012 MARIA IVANETE DE MACÊDO FÉLIX GALVÃO O Projeto: Contos de fadas na Sala de Recursos Multifuncional, apresentado ao prêmio Mestres da Educação, com iniciativa do Governo da Paraíba e da Secretaria de Estado da Educação, como requisito para aprovação...

    1473  Palavras | 6  Páginas

  • A importância dos contos de fadas na educação infantil

    A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alda Rodrigues do Prado de Castro 1 Eliane Melo Chaves Marilene Gonçalves Barbosa da Cunha Profª Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia RESUMO O trabalho realizado pretende fazer uma analise a respeito da importância dos contos de fada na alfabetização, aguçando o imaginário das crianças, além de despertar o gosto pela apreciação da leitura desse tipo de texto. Levar-se-á o leitor a fazer...

    7357  Palavras | 30  Páginas

  • CONTOS DE FADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    BRUNA TAMIRES SILVA NASCIMENTO CONTOS DE FADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2014 FMU BRUNA TAMIRES SILVA NASCIMENTO CONTOS DE FADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Painéis de Produção de Práticas Educacionais, sob a orientação da Professora Cecilia Vicentini de Campos Góes. SÃO PAULO 2014 Sumário ...

    2817  Palavras | 12  Páginas

  • Era uma vez...conto de fadas: desenvolvimento da criança no Ensino Fundamental I

    Ribeiro da Costa Era uma vez... conto de fadas: desenvolvimento da criança no Ensino Fundamental I Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Universitário Salesiano de São Paulo como parte dos requisitos necessários para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientadora: Prof. Dr. Fabiana Rodrigues de Sousa. Coorientadora: Prof. Dr. Regiane Rossi. Americana 2014 “Há maior significado profundo nos contos de fadas que me contaram na infância do que na...

    6245  Palavras | 25  Páginas

  • PROJETO ERA UMA VEZ: TRABALHANDO CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA BÁRBARA DE NIGRIS M. OLIVEIRA PROJETO ERA UMA VEZ: TRABALHANDO CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Paulo 2014 1 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTIÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA BÁRBARA DE NIGRIS M. OLIVEIRA PROJETO ERA UMA VEZ: TRABALHANDO CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso para a obtenção do titulo de Graduação apresentando em à Pedagogia Universidade ...

    17813  Palavras | 72  Páginas

  • projeto conto de fadas

    Historias e contos de fadas: um mundo encantador Justificativa A curiosidade é a mola impulsora que incita a pesquisa e a busca por soluções aos problemas presente à vida da criança, causando necessidades da exploração do meio. (objetos e conseqüentemente, das dificuldades que aparecem neste processo de busca e de redes coberta, ou seja o conhecimento ocorre mediante a produção de pensamento, a partir de ações do sujeito sobre o meio perceptível sendo sua compreensão resultado da reinvenção)...

    1036  Palavras | 5  Páginas

  • Projeto contos no 1ano

    PROJETO: CONTOS DE FADAS Todos nós com certeza nos lembramos de como era gostoso ouvir histórias contadas pelos nossos pais ou pelos nossos avós quando éramos crianças. Quantas vezes a hora de ir para a cama era acompanhada de uma boa história, que se ouvia com tanto prazer que rapidamente se adormecia, sonhando e imaginando que a mesma fazia parte da nossa vida. No entanto, hoje em dia, muitas vezes devido à falta de tempo, as crianças são muitas vezes privadas desta prazerosa atividade que, apesar...

    789  Palavras | 4  Páginas

  • Contos de fadas na personalidade infantil

    CONTO DE FADAS NA PERSONALIDADE INFANTIL - JUSTIFICATIVA Apresentar a didática para a utilização da literatura infantil em sala de aula, levando em consideração os contos de fadas para a construção do imaginário infantil. O estudo é baseado em autores como Bruno Bettelheim e Nelly Novaes Coelho, que tratam de contos de fadas. O termo literatura infantil é muito amplo, veremos qual é a influência dos Contos de Fada na personalidade infantil, o que ele aborda e o como ajudam na construção...

    1573  Palavras | 7  Páginas

  • Conto: a imaginação vai além do saber

    UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM silvana de souza Conto: a imaginação vai além do saber Santos - SP Junho/2013 UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM silvana de souza Conto: a imaginação vai além do saber Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Especialista em da Universidade...

    2688  Palavras | 11  Páginas

  • Projeto

    Projeto com Contos De Fadas: "Era uma vez... Bruxas e Fadas" APRESENTAÇÃO Ao longo dos anos, muito vem se falando da importância da formação do leitor, mas pouco se tem feito no sentido de instrumentalizar pais e professores, no que diz respeito ao desenvolvimento do gosto pela leitura. Visto que o ato de ler não visa só a formação acadêmica da criança, mas a sua formação como cidadã, trabalhar com formação do leitor passa inevitavelmente pela leitura de livros, de imagens e do seu cotidiano...

    1686  Palavras | 7  Páginas

  • Contos de fadas na educação infantil.

    br ISSN: 2177-8574 A INFLUÊNCIA DOS CONTOS INFANTIS NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM INFANTIL Luciani Gallo Machado Barreto1 Secretaria Municipal de Educação de Nova Olímpia Luciani_gallo@hotmail.com Neide da Silva2 Secretaria Municipal de Educação de Nova Olímpia neidesilva_66@hotmail.com Solange dos Santos Melo3 Secretaria Municipal de Educação de Nova Olímpia sol_mel13@hotmail.com RESUMO O referido artigo trata de um relato de experiência do projeto “Conte outra vez” desenvolvido no Centro...

    2441  Palavras | 10  Páginas

  • ESTER PROJETO

    Ester Marinho Gomes. A hora do conto com doces histórias: o maravilhoso mundo dos contos de fadas e seu poder de formar leitores. 2014. 16 páginas. Projeto de Ensino Graduação em Pedagogia Licenciatura – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Maceió, 2014. RESUMO Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos são formados, isto é, na infância, é o que este projeto vem propor. Neste sentido,...

    3863  Palavras | 16  Páginas

  • A IMPORTANCIA DO CONTO DE FADAS PARA CRIANÇAS DE 3 A 4 ANOS

    O CONTO DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL OLIVEIRA, Daniela Veiga de Freitas, CAJ/UFG, danielaveiga40@hotmail.com.br SABINI, Michele Aparecida ,CAJ/UFG, michele.sabini@gmail.com VASCONCELOS, Maria Aparecida de Abreu, CAJ/UFG Introdução O presente trabalho pretende fazer um estudo a respeito da importância dos contos de fadas, aguçando o imaginário das crianças, além de despertar o gosto pela apreciação desse tipo de texto. Levando o educando a fazer uma viagem maravilhosa pelos caminhos do imaginário...

    4646  Palavras | 19  Páginas

  • Contos de fadas

    SUMÁRIO INTRODUÇÃO REFERENCIAL TEÓRICO CAPÍTULO I A ORIGEM DOS CONTOS DE FADAS CAPÍTULO II A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS 2. 2 TIPOS DE CONTOS DE FADAS . CAPÍTULO III A CONTRIBUIÇÃO DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONCLUSÃO BIBLIOGRÁFIA INTRODUÇÃO Nosso grupo escolheu como tema A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA CRIANÇAS DE 3 ANOS, pois acreditamos que os primeiros passos na formação social, moral...

    2571  Palavras | 11  Páginas

  • Projeto didatico

    PROJETO DIDÁTICO DA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA DOCÊNCIA EM ENSINO FUNDAMENTAL I – ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV São Paulo 2012 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES EDILEUZA LOPES DOS PRAZERES BORGES RGM 13101100080 São Paulo 2012 SUMÁRIO |1 Tema do Projeto ..............

    1320  Palavras | 6  Páginas

  • Os contos de fadas na alfabetização

    OS CONTOS DE FADAS NA ALFABETIZAÇÃO INTRODUÇÃO Dentro de cada homem existe uma criança e pode existir também a lembrança de pelo menos um conto de fadas que marcou sua vida. Dessa forma, pensou-se na elaboração deste trabalho, como forma de buscar meios de lidar com crianças que estão no período de alfabetização, criando atividades que possam auxiliar a criança nos diversos níveis de escrita e leitura, a fim de que passem de um estágio ao outro e elaborem algumas de suas questões inconscientes...

    1901  Palavras | 8  Páginas

  • Contos de fadas renovados

    Projeto de leitura: contos de fadas renovados Cristina Pellin De Bastiani UCS Escrever é um ato solitário, solitário de um modo diferente de solidão. Escrevo com amor e atenção, ternura e dor e pesquisa, e quero de volta, como mínimo, uma atenção e um interesse. Clarice Lispector Introdução A leitura é um instrumento valioso para a apropriação de conhecimentos relativos ao mundo exterior. Ela amplia e aprimora o vocabulário e contribui para o desenvolvimento de um pensamento crítico e reflexivo...

    2287  Palavras | 10  Páginas

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