Projeto Para Professor Coordenador artigos e trabalhos de pesquisa

  • PROJETO DE PROFESSOR COORDENADOR DE N CLEO PEDAG GICO

    PROJETO DE PROFESSOR COORDENADOR DE NÚCLEO PEDAGÓGICO Professora: Eliana Vaga/Cadastro: Anos Iniciais – Licenciatura Plena em Pedagogia 1. Identificação completa do proponente incluindo descrição sucinta de sua trajetória escolar e de formação, bem como suas experiências profissionais. ESCREVER NESSA PARTA SUA TRAJETÓRIA COMO DOCENTE 2. Justificativas e resultados esperados pala Diretoria de Ensino de Santos por meio do resultado do Saresp ou outras avaliações externas, do segmento nível no...

    1590  Palavras | 7  Páginas

  • O COORDENADOR PEDAGÓGICO E O PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO

     O COORDENADOR PEDAGÓGICO E O PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO O texto de Lucíola Licínio de Castro Paixão Santos busca analisar a atuação do coordenador pedagógico no contexto da gestão democrática da escola. E que essa função deixa de ser exercida apenas pelos licenciados do curso de pedagogia. Reafirma a importância e necessidade da gestão pedagógica, seja ela exercida pelo pedagogo ou pelo professor. Essa pesquisa se apóia em dados retirados nos relatórios de estágio da disciplina curricular...

    516  Palavras | 3  Páginas

  • Atribuições do professor coordenador

    Projeto professor coordenador Introdução De acordo com RESOLUÇÃO SE 42, DE 10-04-2012 que altera disposição da Resolução SE 88, DE 19-12-2007, que dispõe sobre a função gratificada de professor coordenador apresento a direção desta U.E o projeto de trabalho. Não se pode falar em educação sem ao menos pensar no trabalho em equipe. E o que é uma equipe? Pode-se iniciar com uma definição simples e que resume de maneira clara o que é uma equipe: Uma equipe é um conjunto de pessoas...

    1320  Palavras | 6  Páginas

  • Qual a identidade do professor coordenador pedagógico?

    Qual a Identdade do Professor Coordenador Pedagógico? Carla Maria Schuch[1] carlinhaschuch@hotmail.com Resumo: A visão da escola como espaço social em que ocorrem movimentos de aproximação e de afastamento, onde se produzem e reelaboram conhecimentos, valores e significados, vai exigir o rompimento com a visão de cotidiano estática, repetitiva, disforme, para considerá-lo, segundo Giroux (1986), um terreno cultural caracterizado por vários graus de acomodação, contestação e resistência...

    1757  Palavras | 8  Páginas

  • O PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO DENTRO DO NÚCLEO GESTOR NAS ESCOLAS PÚBLICAS PAULISTAS

    SANDRA REGINA BEZERRA DOS SANTOS O PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO DENTRO DO NÚCLEO GESTOR NAS ESCOLAS PÚBLICAS PAULISTAS São Paulo 2012 SANDRA REGINA BEZERRA DOS SANTOS O DESAFIO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA FRENTE A PRÁTICA DOCENTE NAS ESCOLAS PAULISTAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade de São Paulo como exigência para a conclusão do Curso de Gestão de Currículo...

    11584  Palavras | 47  Páginas

  • A AUSÊNCIA DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES COORDENADORES PEDAGÓGICOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS PAULISTAS

    A AUSÊNCIA DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES COORDENADORES PEDAGÓGICOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS PAULISTAS RESUMO: o presente artigo tem o propósito de expor que os Professores Coordenadores Pedagógicos (doravante PCPs) não precisam de formação pedagógica e isso prejudica a formação continuada de seus professores e consequentemente afeta nocivamente o ensino/aprendizagem...

    4419  Palavras | 18  Páginas

  • Coordenador

    Eixo temático 4- Formação de Professores O COORDENADOR PEDAGÓGICO EDUCACIONAL E A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL I: A CAMINHO DA EMANCIPAÇÃO OU DEPENDÊNCIA. Leiliane da Silva Micena Gonçalves 1-UFPE Maria Joselma do Nascimento Franco 2-UFPE Resumo: O presente trabalho incide em um estudo de como o coordenador pedagógico educacional oferta a formação continuada, a caminho da emancipação ou dependência da rede municipal de educação da cidade de Caruaru /PE. Este estudo...

    5682  Palavras | 23  Páginas

  • O professor coordenador frente aos desafios

    GERSON APARECIDO CORDEIRO DA SILVA O PROFESSOR COORDENADOR FRENTE AOS DESAFIOS DA FORMAÇÃO ESTADO DE DOS PROFESSORES SÃO PAULO EM DA REDE PUBLICA DO CONFORMIDADE LEGISLAÇÃO Polo - Santos 2014 COM A PROFESSORES SÃO PAULO EM DA REDE PUBLICA DO CONFORMIDADE COM A LEGISLAÇÃO Trabalho de conclusão de curso apresentado...

    8648  Palavras | 35  Páginas

  • Tcc o papel do coordenador pedagogico na escola

    Fals Cyntia Suellen Vieira O Papel do Coordenador Pedagógico na escola. Praia Grande-SP 2012 Cyntia Suellen Vieira O Papel do Coordenador Pedagógico na escola. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção de título de Pedagogia à Faculdade do Litoral Sul Paulista FALS, orientado pela Professora Ms. Maria Arlete Melo Simões. Praia Grande-SP 2012 Cyntia Suellen Vieira O Papel do Coordenador Pedagógico na escola. Trabalho de Conclusão...

    5684  Palavras | 23  Páginas

  • O Coordenador Pedagógico

    Como o Coordenador Pedagógico pode contribuir na construção de um ensino de qualidade na escola? 1. Introdução Este projeto tem por objetivo analisar o papel do Coordenador Pedagógico, sua importância e como este profissional pode estar atuando dentro da escola para manter um ensino de qualidade. Atualmente uma educação de qualidade é uma busca constante nas Instituições de Ensino que priorizam o aprendizado de seus alunos. Assim o sistema educativo tem por missão preparar cada pessoa ao longo...

    1632  Palavras | 7  Páginas

  • o papel do coordenador

    O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO ARTICULADOR DA FORMAÇÃO CONTINUADA Meire Lúcia Andrade da Silva1 RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo analisar o papel do coordenador pedagógico enquanto agente articulador da formação continuada dos professores e foi aplicada na Escola Estadual José Damasceno Vasconcelos escola da rede estadual de ensino I e II, localizada em Miracema do Tocantins. Participaram desta pesquisa 04 professores de 1º ao 5º ano e 05 professores do 6º ao 9º ano, sendo...

    5474  Palavras | 22  Páginas

  • A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO EM SALA DE AULA

    A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO EM SALA DE AULA Leila Maria do Carmo Silva Mayumi Passos Lopes Neire Luzeiro Bezerra Patrícia Lílian de Sales Rocha Minha mãe achava estudo a coisa mais fina do mundo. Não é. A coisa mais fina do mundo é o sentimento. (Adélia Prado) Introdução A escola é o lugar onde se trabalham os valores sociais, éticos e de cidadania, nela procura-se o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas por meio da aprendizagem dos conhecimentos...

    1235  Palavras | 5  Páginas

  • Projeto para professor coordenador

    PROJETO DE TRABALHO PARA PROFESSOR COORDENADOR E.E. CARLOS KOCH “O mundo é formado não apenas pelo que já existe, mas pelo que pode efetivamente existir” Milton Santos IDENTIFICAÇÃO Nome: Antonio Marcos Marcato CPF: 295988548-17 RG: 32414078-2 Formação: Licenciatura e Bacharelado em Geografia, UNIFEV, Votuporanga-SP. Endereço:...

    2327  Palavras | 10  Páginas

  • COORDENADOR PEDAGOGICO

    O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: INTENÇÕES, TENSÕES E CONTRADIÇÕES QUESTIONÁRIOS E ROTEIROS DA SEGUNDA FASE Pesquisa desenvolvida pela Fundação Carlos Chagas por encomenda da Fundação Victor Civita JUNHO/2011 Realização: Parceria: Fundação Carlos Chagas © 2011. Fundação Victor Civita. Todos os direitos reservados. A Fundação Victor Civita, que tem por missão contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Básica no Brasil, produzindo publicações...

    6367  Palavras | 26  Páginas

  • Projeto de coordenador de área de matemática

    CIÊNCIAS PARA O ANO LETIVO DE 2013 Instituição: Emef Antônio Palioto Proposta de trabalho apresentada por Márcia Cristina Doarte da Silva Araújo, como requisito para obtenção de votos para o cargo de coordenador de equipe desta instituição, mediante a aprovação e aceitação dos professores e gestores deste estabelecimento. Elaboração: Márcia Cristina Doarte da Silva Araújo Sumaré – SP 2012 Justificativa A escola é um dos lugares socialmente instituídos para a criança, o adolescente...

    998  Palavras | 4  Páginas

  • Projeto De Interven O

    SENSU EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO OURO PRETO 2015 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO: O PROJETO DE INTERVENÇÃO 1 2. INTRODUÇÃO 8 3. DESENVOLVIMENTO: RELATO DA INTERVENÇÃO 9 3.1 Estudo e reflexão do resumo do texto “O coordenador pedagógico na educação básica: desafios e perspectivas” de Paulo Gomes de Lima 9 3.1.1 Relato de Ação 10 3.1.2 Registro da Ação 11 3.2 Reunião para apresentação do...

    2812  Palavras | 12  Páginas

  • Tema: A relação de professores e coordenadores no ambiente escolar

    UNIP – Universidade Paulista Curso Pedagogia Tema: A relação de professores e coordenadores no ambiente escolar Aluno(s): Fernanda Gomes de O. Santana RA: 1222272 Gabriela Aparecida Marcondes RA: 1222614 Patricia Vidal Nascimento dos Santos RA:1225897 Daniel Eloi dos Santos RA: 1224486 Michelli Rodrigues Martins Tonello RA: 1230413 Pólo - Monte...

    651  Palavras | 3  Páginas

  • O coordenador pedagógico e suas atribuições

    O coordenador pedagógico e suas atribuições Reger a escola do século 21 não é uma tarefa para qualquer maestro. Numa época em que se rediscutem espaço, tempo, modo, sujeito e conteúdo da aprendizagem, a figura do coordenador pedagógico se destaca como articuladora e representante dessa nova forma de pensar a educação. O coordenador é hoje - ou poderia ser - o elo a unir projeto pedagógico da escola, conteúdo programático e as pessoas envolvidas no projeto - professores...

    2822  Palavras | 12  Páginas

  • A FIGURA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA ATRAVÉS DO PLANO POLÍTICO PEDAGÓGICO

    0 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO ELIANE CALISTRO ZANETTE A FIGURA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA ATRAVÉS DO PLANO POLÍTICO PEDAGÓGICO Cuiabá 2014 1 ELIANE CALISTRO ZANETTE A FIGURA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA ATRAVÉS DO PLANO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito do Curso de Especialização lato sensu...

    10915  Palavras | 44  Páginas

  • O papael do coordenador pedagógico no espaço escolar

    NOME DA FACULDADE ANA CLÉIA O PAPAEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO ESPAÇO ESCOLAR Feira de Santana 2011 O PAPAEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO ESPAÇO ESCOLAR **Ana Cléia RESUMO Diante das mudanças que ocorrem na sociedade atual, a escola, como instituição de ensino e de práticas pedagógicas, atravessa muitos desafios. Assim, os profissionais, que nela trabalham, precisam estar conscientes de que os alunos devem ter uma formação cada vez mais ampla, promovendo o desenvolvimento...

    2294  Palavras | 10  Páginas

  • O PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO, A ARTICULAÇÃO DO COLETIVO E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS PAULISTAS. AFINAL, O QUE RESTA A ESSA FUNÇÃO?

    JACQUELINE SOUSA DAMASCENO MELO POLO: PIRIPIRI – PIAUÍ DISCIPLINA: REALIDADE ESCOLAR E TRABALHO PEDAGÓGICO PROFESSOR: FLÁVIO C. DA SILVEIRA O PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO, A ARTICULAÇÃO DO COLETIVO E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS PAULISTAS. AFINAL, O QUE RESTA A ESSA FUNÇÃO? Este texto tem como objetivo discutir a função de professor coordenador pedagógico (PCP) nas escolas públicas estaduais paulistas. A metodologia utilizada visa à pesquisa bibliográfica...

    1526  Palavras | 7  Páginas

  • eng ambiental projeto integrado

    REGULAMENTO DO PROJETO INTEGRADO EM ENGENHARIA AMBIENTAL CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º O presente instrumento regulamenta as atividades do Projeto Integrado em Engenharia Ambiental obrigatório do Curso de Graduação em Engenharia Ambiental da UNISC, atendendo as orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Engenharia aprovadas pelo Parecer CNE/CES 1362/2001, de 12/12/2001 e Resolução CNE/CES 11, de 11/03/2002, publicada no D.O.U de 09/11/2002. Art. 2º O Projeto Integrado...

    1576  Palavras | 7  Páginas

  • O COORDENADOR PEDAG GICO E SUAS REAIS ATRIBUI ES NO CONTEXTO ESCOLAR

    O COORDENADOR PEDAGÓGICO E SUAS REAIS ATRIBUIÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR Lissandra Kelly de Carvalho RA 913124217 RESUMO: O objetivo desse artigo é proporcionar discussão sobre os mais variados papéis em que o coordenador pedagógico exerce dentro da escola e como esse acúmulo e mudança de funções pode prejudicar o andamento de seu trabalho. O coordenador pedagógico acaba aceitando atividades que são diferentes da sua primordial ação (promover a formação continuada dos professores), por não ter...

    3417  Palavras | 14  Páginas

  • Coordenador de curso: atribuições e desafios atuais

    COORDENADOR DE CURSO: ATRIBUIÇÕES E DESAFIOS ATUAIS. Paulo Roberto da Silva (*) 1 - Introdução O presente trabalho teve origem na necessidade de se definir com clareza as funções e atribuições dos coordenadores de curso e de avaliação de uma determinada instituição de ensino superior que à época desenvolvia treinamento para seus gestores acadêmicos. A versão inicial foi produzida no final do ano de 2000 e as primeiras listagens de atividades e atribuições do Coordenador de Curso...

    11699  Palavras | 47  Páginas

  • O papel do coordenador pedagógico.

    de Professores  Secretaria de Educação do Distrito Federal Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica Hiandra Pereira de Souza O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO ARTICULADOR E TRANSFORMADOR DA REALIDADE EDUCACIONAL NO CENTRO INTERESCOLAR DE LÍNGUAS DO GUARÁ (CILG). Brasília (DF) 2013 Hiandra Pereira de Souza O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO...

    15039  Palavras | 61  Páginas

  • Proposta para professor coordenador

    em desenvolver um projeto pedagógico que viesse ao encontro das necessidades dessa clientela tornando o ensino mais atrativo e mais contextualizado com a realidade das demandas sociais. No ano de 2012, houve um número elevado de retenção, principalmente de 5ª série ao 3º ano do EM e um grande índice de evasão e retenção no EJA, período noturno, reforçando assim o fracasso escolar. É necessário que o professor coordenador de apoio à gestão junto com os outros coordenadores se reunam para traçar...

    3245  Palavras | 13  Páginas

  • plano de açao do coordenador pedagogico

    1 APRESENTAÇÃO A proposta do referido trabalho é organizar o papel do Coordenador Pedagógico e a sua referida atuação no campo da educação, atuação essa que se dará em conjunto com a gestão, corpo docente, funcionários, alunos e comunidade. O trabalho do Coordenador Pedagógico visa colaborar efetivamente na formação do docente, em apoiar pais, alunos, funcionários da escola e a comunidade, visando uma integração pedagógica para solucionar possíveis dificuldades, visando melhor desempenho do trabalho...

    2091  Palavras | 9  Páginas

  • Plano de ação do Coordenador Pedag gico

    Plano de ação do Coordenador Pedagógico Plano de ação INTRODUÇÃO: A ação do coordenador pedagógico predomina-se em um trabalho onde a participação e integração da tríade- aluno-professor-coordenador pedagógico, aliada a uma dinâmica ativa e coerente constituiu-se num resultado cujas linhas norteadoras contribuirão para um desenvolvimento eficaz. A dinâmica do processo didático e do conhecimento que se ensina, aprende e reconstrói na escola, solicita do Coordenador Pedagógico que incentive e...

    1669  Palavras | 7  Páginas

  • Coordenador pedagógico: um profissional em busca de identidade

    Coordenador pedagógico: um profissional em busca de identidade Em algumas redes de ensino, ele é chamado de orientador, supervisor ou, simplesmente, pedagogo. Em outras, de coordenador pedagógico, que é como GESTÃO ESCOLAR sempre se refere ao profissional responsável pela formação da equipe docente nas escolas. Nas unidades que contam com sua presença, ele faz parte da equipe gestora e é o braço direito do diretor. Num passado não muito remoto, essa figura nem sequer existia. Começou a aparecer...

    2450  Palavras | 10  Páginas

  • o papel do coordenador pedagógico no espeço escolar

    Delimitação do Tema O Papel do coordenador pedagógico no Espaço Escolar Objetivo Compreender o papel do professor coordenador e suas atribuições no espaço escolar Objetivos Específicos Quais as atribuições da função do coordenador Compreender a relação coordenador e professor Avaliar o papel de agente reflexivo do coordenador O papel do coordenador na mediação com os pais A relação do coordenador na gestão escolar Justificativa...

    660  Palavras | 3  Páginas

  • Projeto

    COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: FAMÍLIA E ESCOLA RESSIGNIFICANDO O PROCESSO DE APRENDIZAGEM OBJETIVOS Objetivo Geral Analisar quais ações o Coordenador Pedagógico pode encaminhar junto a comunidade escolar, visando a integração da família e escola no processo de aprendizagem. Objetivos Específicos  Identificar o perfil do coordenador pedagógico enquanto articulador das ações que promovam o envolvimento de toda a comunidade escolar no processo de ensino e aprendizagem.  Inventariar...

    2164  Palavras | 9  Páginas

  • Projeto afro-brasileiro

    PROJETO : CULTURA E IDENTIDADE : COMUNICAÇÃO PARA A IGUALDADE ÉTNICO-RACIAL/2011 1-APRESENTAÇÃO: A Escola de Ensino Fundamental Edith Moreira Barreto, tendo em vista a lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que torna obrigatória a inclusão no currículo oficial da rede de ensino a temática “História e Cultura Afro-Brasileira " e a Lei 11.645/2008 que trata da questão do IndÍgena, decide trabalhar o projeto “Cultura e Identidade:Comunicação para a Igualdade Étnico-Racial”. O referido...

    901  Palavras | 4  Páginas

  • O papel do coordenador pedagógico

    O Papel do Coordenador Pedagógico André Gustavo Cosme dos Anjos Sociólogo, professor de Sociologia e formação de professores pela UFRPE O coordenador pedagógico em determinado momento é compelido a responder por necessidade do contexto escolar que não são de suas responsabilidades. São questões que, embora façam parte da dinâmica da escola não podem ser consideradas inerentes à sua função. É importante que o coordenador pedagógico concretize sua ação no acompanhamento das atividades dos professores...

    3599  Palavras | 15  Páginas

  • Modelo de Plano de Ação para Coordenador Pedagógico

    RENATA LAVEZZO CANDEU AMBONI SANDRA DA SILVA BARBOSA DE NEZ LISIANE MONDARDO DOS SANTOS MARILÉIA TINELLI NOVA VENEZA, JULHO/2015. PLANO DE AÇÃO COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Atribuições Relacionadas ao Coordenador Pedagógico Ações Relacionadas às Atribuições Estabelecer parceria com a direção, no sentido de consolidar uma gestão educacional democrática e solidária. Construir e acompanhar o calendário escolar anual de atividades escolares. Organizar e realizar...

    1920  Palavras | 8  Páginas

  • O papel do coordenador pedagógico

    O CURSO DE PÓS - UFSCAR) O papel do coordenador pedagógico na organização das atividades coletivas da escola A função de coordenador pedagógico, por ser ainda um cargo educacional recente, criada nos meados dos anos 80, apresenta funções muito vastas e desarticuladas das suas competências educativas. Atividades como preenchimento de documentos da secretaria ou da administração, acompanhamento de crianças doentes ao posto de saúde, substituição de professores que faltam acabam fazendo parte do seu...

    1049  Palavras | 5  Páginas

  • Resenha crítica - o coordenador pedagógico no confronto com o cotidiano da escola

    PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza. O coordenador pedagógico no confronto com o cotidiano da escola. In: O coordenador pedagógico e o cotidiano da escola. Org: Vera Maria Nigro de Souza Placco e Laurinda Ramalho de Almeida. 6ª edição. São Paulo: Editora Loyola, 2009, v. 1. Vera Maria Nigro de Souza possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (1967), mestrado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1978) e doutorado em Educação (Psicologia...

    829  Palavras | 4  Páginas

  • Estagio Atua A Do Coordenador Imprimir 1

    2560464124 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO SERTÃOZINHO 2013-2 FACULDADE ANHANGUERA DE SERTÃOZINHO CURSO DE PEDAGOGIA Elza Santos TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO SERTÃOZINHO 2013 FICHA DE AVALIAÇÃO Elza Santos R.A.: 2560464124 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO ____________________________________________ Daniela Viliegas...

    1513  Palavras | 7  Páginas

  • O COORDENADOR PEDAGÓGICO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

    RESUMO Acredita-se que a educação não se define pela transmissão (professor) e recepção de conteúdos (aluno), mas sim por diversos fatores que influenciam direta ou indiretamente a sua efetivação. Dentro dessa perspectiva é preciso se ter ciência sobre que sujeito se quer formar e para qual sociedade. E, sobretudo, ter ciência de como o Coordenador Pedagógico pode contribuir para tais objetivos. Muitos são os questionamentos, sobre qual tem sido a implicação da função específica desse profissional...

    5872  Palavras | 24  Páginas

  • Projeto integrado multidisciplinar

    PROJETPROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR PIM 2010 (2º e 3º Semestre) COMUNICAÇÃO DIGITAL PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM FOTOGRAFICA DIGITAL, DISIGNER GRÁFICO e COMPUTAÇÃO GRÁFICA APRESENTAÇÃO GERAL O Projeto Integrado Multidisciplinar tem por objetivo final integrar os alunos para o trabalho em equipe, propondo a discussão de temáticas pertinentes ao universo do mercado em Comunicação Digital ou ainda através de assuntos da atualidade, de forma a reunir elementos entre a prática ...

    3337  Palavras | 14  Páginas

  • Opapel do coordenador pedagógicp

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ-UFC INSTITUTO UFC VIRTUAL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA MARIA ERIVANDA DE MORAIS DE CASTRO O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO FORTALEZA-CEARÁ 2012 MARIA ERIVANDA DE MORAIS DE CASTRO O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO FORTALEZA-CEARÁ 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO...................................................

    2485  Palavras | 10  Páginas

  • A importância do papel do coordenador pedagógico no planejamento escolar.

    A importância do papel do coordenador pedagógico no planejamento escolar. É fato que dentro das instituições escolares, o papel do coordenador pedagógico nem sempre é bem definido. Muitos pensam que esse profissional exerce o cargo de auxiliar de direção para questões burocráticas. Outros já acreditam que cabe a ele resolver todos os problemas disciplinares dos alunos. E o pedagógico? Como fica? E aí que está à denominação do cargo e na maioria das vezes esta sendo esquecido. É essa a palavra que...

    629  Palavras | 3  Páginas

  • Políticas públicas voltadas para a formação do leitor: o projeto hora da leitura

    UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO MARINÊS LOPES FERNANDES MENEGHETI POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR: O PROJETO HORA DA LEITURA SÃO BERNARDO DO CAMPO 2007 MARINÊS LOPES FERNANDES MENEGHETI POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR: O PROJETO HORA DA LEITURA Dissertação apresentada como exigência parcial ao Programa de Pós- Graduação em Educação da Universidade Metodista...

    43508  Palavras | 175  Páginas

  • projeto acao social

     INTRODUÇÃO O presente relatório é fruto do Estágio Supervisionado na Coordenação pedagógica com integração da Orientação e supervisão Educacional realizado na Escola Estadual Professor Gabriel de Almeida Café, tendo a sua realização em maio de 2014, no período de 12 a 16 com a fase de observação. 19 a 23 de maio com a fase de coparticipação e 24 a 27 planejamento da atividade de intervenção de Pratica Pedagógica, com sua culminância no dia 11 de junho. O Estágio Supervisionado visa fortalecer...

    3453  Palavras | 14  Páginas

  • O papae do coordenador pedagógico

    I – Qual é o papel do coordenador pedagógico na escola contemporânea? O coordenador pedagógico deve ser o articulador do Projeto-Político-Pedagógico da escola no campo pedagógico. Sendo o responsável pela articulação entre professores, diretores, alunos, famílias, comunidade e órgãos centrais, deve sempre visar a efetiva aprendizagem e o desenvolvimento dos educandos como cidadãos autônomos. O coordenador deve preocupar-se com a formação individual dos professores e ajudá-los a constituírem-se...

    2296  Palavras | 10  Páginas

  • Coordenador pedagogico e unidade escolar

    DE EDUCAÇÃO RODRIGO GIMENES VILA COORDENADOR PEDAGOGICO E UNIDADE ESCOLAR Cuiabá - MT 2012 RODRIGO GIMENES VILA COORDENADOR PEDAGOGICO E UNIDADE ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito do Curso de Especialização lato sensu em Coordenação Pedagógica. Orientador: Professor Jorge Gabriel Ramires Junior. Cuiabá – MT 2012 RODRIGO GIMENES VILA COORDENADOR PEDAGOGICO E UNIDADE ESCOLAR Este...

    5171  Palavras | 21  Páginas

  • Plano de ação do coordenador pedagógico

    Cláudia Santos de Assis Plano de Ação do Coordenador Plano de Ação do Coordenador Valença - 2013 Escola Municipalizada Getúlio Vargas Cláudia Santos de Assis Plano de Ação do Coordenador Plano de Ação do Coordenador Plano de Ação apresentado a Secretaria Municipal de Educação elencando as principais ações planejadas para o ano letivo 2013 pela coordenadora Cláudia Santos de Assis Valença - 2013 i – JUSTIFICATIVA A ação do coordenador pedagógico predomina-se em um trabalho onde...

    1934  Palavras | 8  Páginas

  • O papel do coordenador pedagogico

    atualidade? O coordenador tem a visão muito ampla dentro da escola, sua presença é fundamental junto a equipe pedagógica. Seu papel dentro das escolas além de participar ativamente das reuniões pedagógicas, é também de desenvolver projetos político pedagógicos e colocar sua proposta em ação, ele pesquisará as necessidades dos docentes, discentes e da comunidade em geral, com o intuito de solucionar os problemas. Sua atuação na escola vai muito além do convívio e relacionamento com professores, ele é...

    504  Palavras | 3  Páginas

  • COORDENADOR

    PLANO DE TRABALHO PARA COORDENADOR PEDAGÓGICO O Coordenador Pedagógico possui várias funções que podem ser classificadas como: - PREVENTIVA: consiste sempre em procurar a melhoria do processo ensino-aprendizagem. - CONSTRUTIVA: de maneira positiva e cooperativa procurar sempre auxiliar o corpo docente a superar suas dificuldades. - CRIATIVA: estimular habilidades individuais de cada um, buscar novos caminhos, pesquisar e criar novos recursos do ensino. Sabendo da grande responsabilidade...

    805  Palavras | 4  Páginas

  • : Destacar os aspectos que dizem respeito diretamente à atuação do gestor e do coordenador pedagógico

    DESTACAR OS ASPECTOS QUE DIZEM RESPEITO DIRETAMENTE À ATUAÇÃO DO GESTOR E DO COORDENADOR PEDAGÓGICO. A educação é um direito de todos e dever do estado, da sociedade e da família. Então, em princípio o que rege o fazer dos gestores, direção e coordenação, dentro da escola se caracteriza em zelar para que se cumpram tal direito, que engloba o zelar pelo ingresso e a permanência dos alunos na escola. Para isto faz-se necessário que os gestores consigam envolver toda a equipe da escola...

    2381  Palavras | 10  Páginas

  • Papael Do Coordenador

    objetivo principal conhecer o papel do coordenador pedagógico no processo de ensino-aprendizagem. O coordenador pedagógico em determinado momento é compelido a responder por necessidade do contexto escolar que não são de suas responsabilidades. São questões que, embora façam parte da dinâmica da escola não podem ser consideradas inerentes à sua função. É importante que o coordenador pedagógico concretize sua ação no acompanhamento das atividades dos professores em sala de aula, por isso lhe dar oportunidade...

    8709  Palavras | 35  Páginas

  • O PERFIL DO PROFESSOR COORDENADOR NA PERSPECTIVA INCLUSIVA

    O PERFIL DO PROFESSOR COORDENADOR NA PERSPECTIVA INCLUSIVA Kéren-Hapuque Cabral de Marins1 (kerenhcm@gmail.com).Colégio Flávio Pinheiro/E. E. Profª Maria Aparecida dos Santos Oliveira/Ibitinga Orientador: Antônio dos Reis Lopes Mello (antonio.dos.mello@gmail.com).UNIMAR/UNESP/Marília Resumo Neste artigo apresentam-se análises das legislações do Estado de São Paulo que definem o papel do Professor Coordenador, comparando-as com aquilo que a literatura da educação inclusiva supõe como...

    8053  Palavras | 33  Páginas

  • projeto para coordenação

     PROJETO COORDENADOR PEDAGÓGICO ESCOLA ESTADUAL MUNDO ENCANTADO Sobre o professor: "Ele deve ser capaz de observar, analisar, tirar proveito das experiências, organizar as idéias, debater, pesquisar, questionar-se. São as competências que todo professor supostamente tem; o que falta é aplicá-las na própria ação." Perrenoud na Nova...

    1120  Palavras | 5  Páginas

  • A VENDA DE PROJETOS EMPR.

    A VENDA DE PROJETOS EMPRESARIAIS: CONTRIBUIÇÕES DO MARKETING ESTRATÉGICO FREDERICO VIDIGAL A área de gerência de projetos tem crescido de forma vertiginosa, fazendo com que muitos profissionais busquem a formação específica a fim de aprimorar a sua capacidade de garantir bons resultados. Um projeto pode ser gerenciado por um empreendedor, quando da abertura de um novo negócio, por um empregado de uma empresa (responsável por uma área chave ou departamento estratégico), por um consultor de...

    2364  Palavras | 10  Páginas

  • Projeto PCEM

     PROJETO PEDAGÓGICO PARA PROFESSOR COORDENADOR NAS ESCOLAS ESTADUAIS JURISDICIONADAS Á DIRETORIA DE ENSINO ...... I. PROPONENTE Nome: Data de Nasc.: CPF: RG: Endereço: Telefones: Email: II. CURRÍCULO Completar com seu currículo. III. JUSTIFICATIVAS A consciência da necessidade e importância da presença de um coordenador pedagógico que acompanhe e auxilie na viabilização do projeto pedagógico da escola e atue como suporte que gerencia...

    1798  Palavras | 8  Páginas

  • Coordenador pedagógico

    1. INTRODUÇÃO Na contemporaneidade muito se fala sobre o coordenador pedagógico e sua atuação na comunidade escolar, como aquele que tem a função de, entre tantas outros, cuidar para o desenvolvimento pessoal e profissional do professor. Mas, também se pergunta: Ele, de fato, é necessário no ambiente escolar? Quem é, na verdade, esse especialista, que carrega consigo a responsabilidade de, efetivamente, promover a formação dos docentes, assumindo esse papel, que é seu por excelência? Não cabe...

    4286  Palavras | 18  Páginas

  • O trabalho do coordenador pedagógico sob uma perspectiva transdisciplinar

    TRANSDICIPLINAR LUCIANA DE SOUZA BARBOSA O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO SOB UMA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR NATAL/ RN 2012 LUCIANA DE SOUZA BARBOSA O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO SOB UMA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa como requisito para obtenção parcial de nota...

    1956  Palavras | 8  Páginas

  • O papel do coordenador pedagógico dentro da escola

    O PAPEL E ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO DENTRO DA ESCOLA Dentro das inúmeras mudanças que ocorrem na sociedade atual, de ordem econômica, política, social, ideológica, a escola, como instituição de ensino e de práticas pedagógicas, enfrenta muitos desafios que comprometem a sua ação frente às exigências que surgem.Assim, os profissionais, que nela trabalham, precisam estar conscientes de que os alunos devem ter uma formação cada vez mais ampla, promovendo o desenvolvimento das capacidades...

    908  Palavras | 4  Páginas

  • Projeto corpo em arte

    AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE BARROLÂNDIA Lei de Utilidade Pública Municipal nº. 016/1995 Lei de Utilidade Pública Estadual n° 1817/2007 Registro CNAS 44006.000681/96-00 Filiação na Federação Nacional das APAE’s nº. 1203 CNPJ 00849062/0001-72 PROJETO CORPO EM ARTE Edson Anselmo LemesdeSouza ...

    880  Palavras | 4  Páginas

  • O Plano do coordenador

    O PLANO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO O Coordenador Pedagógico tem fundamental importância no processo de formação continuada, principalmente dos professores, mediando à incorporação da tecnologia da informação. Sua função inclui ainda a preparação do grupo em conhecimentos teórico-educacionais, conhecimentos e habilidades do domínio da tecnologia e atitudes que favoreçam o desenvolvimento da prática reflexiva, da capacidade crítica e de inovação, da compreensão de que cada pessoa produz conhecimento...

    541  Palavras | 3  Páginas

  • O coordenador pedagógico e a gestão do ensino nas séries iniciais

    HUMANAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A GESTÃO DO ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS MARIA ETERNA PEREIRA ARAÚJO Rio de Janeiro 2012 MARIA ETERNA PEREIRA ARAÚJO O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A GESTÃO DO ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro...

    10443  Palavras | 42  Páginas

tracking img