• monteiro lobato
    RESULTADOS DO PROJETO EMÍLIA VAI À ESCOLA: UM ESTUDO SOBRE AS CONDIÇÕES E PRÁTICAS DE LEITURA DA OBRA LOBATEANA NO ENSINO FUNDAMENTAL Aline Sousa Santos Maria Afonsina Ferreira Matos1 RESUMO O Projeto Emília vai à Escola é uma iniciativa do Grupo de Pesquisa e Extensão em Lobato – GPEL, vinculado...
    2873 Palavras 12 Páginas
  • Projeto Monteiro Lobato
    TEMA: Monteiro Lobato 2 – DELIMITAÇÃO DO TEMA A literatura infantil de Monteiro Lobato como recurso didático para o desenvolvimento da leitura nos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. 3 – PROBLEMA Desenvolver o gosto e o hábito da leitura nos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental através...
    1556 Palavras 7 Páginas
  • Monografia letras monteiro lobato
    AUTARQUIA DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – AESA CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – CESA COORDENAÇÃO DO CURSO DE LETRAS – CCL A Contribuição de Monteiro Lobato no Incentivo à Leitura Seu nome ARCOVERDE 2009 Seu nome A Contribuição de Monteiro Lobato no Incentivo à Leitura Monografia...
    7624 Palavras 31 Páginas
  • projeto monteiro lobato
    Cantinho do Educador Infantil ": PROJETO MONTEIRO LOBATO - ENSINO FUNDAMENTAL Quem sou eu Ed u c ac i o n al Visualizar meu perfil completo Leve O Selo do Blog para os conteúdos selecionados a fim de tornar a aula mais atraente para os educandos de primeira série. O Projeto teve como ponto de...
    1135 Palavras 5 Páginas
  • 3.9494.44
    PROJETO MONTEIRO LOBATO ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DEZENOVE DE ABRIL BAIRRO CIDADE INDUSTRIAL CAXIAS DO SUL-RS ANO: 2009 PROFESSORAS: FÁTIMA STUANI BALDISSERA MARIA JUSTINA RAMOS TESTOLIN PROJETO MONTEIRO LOBATO 1. IDENTIFICAÇÃO: Estabelecimento: Escola Municipal de...
    771 Palavras 4 Páginas
  • Monteiro lobato
    CURITIBA KELLY CAMARGO CARETTA – RU 298529 A INFLUÊNCIA DE MONTEIRO LOBATO NA LITERATURA INFANTIL ATUAL SÃO BERNARDO DO CAMPO 2010 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Neste trabalho estarei abordando o literário Monteiro Lobato pela grandiosidade de suas obras. Este acreditava que um país...
    3847 Palavras 16 Páginas
  • A LITERATURA INFANTIL NA PÓS-MODERNIDADE ATRAVÉS DE MONTEIRO LOBATO
    ........14 2.1 A literatura infantil da Europa ao Brasil............................................................16 2.2 A literatura infantil inaugurada por Lobato.......................................................27 2.3 A temporalidade das obras de Lobato.........................
    11837 Palavras 48 Páginas
  • Pedagogo
    PROJETO MEU MONTEIRO LOBATO Projeto adaptado por Loyd Oliveira O objetivo é usar a ficha de leitura proposta na atividade colaborativa da 04 do AVA. O início do Ensino Fundamental o momento exato para os alunos ganharem autonomia e continuarem seu percurso para se tornar leitores. Assim o...
    646 Palavras 3 Páginas
  • Monteiro lobato
    PROJETO MONTEIRO LOBATO Tema :Vivenciando as histórias do Sítio do Pica-pau Amarelo. Duração : de 26 de março a 20 de abril Público alvo :Do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Unidade Integrada Padre Newton Pereira Autora : Idna Maranhão de Pádua Agradecemos pela colaboração de todos na...
    1247 Palavras 5 Páginas
  • Atps de Projeto Multidisciplinar III
    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PROJETO MULTIDISCIPLINAR III TUTOR À DISTÂNCIA: KATIA LEONI APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Estela do Nascimento – 365554 ECHAPORÃ / SP JUNHO 2014 ...
    2793 Palavras 12 Páginas
  • O impacto da obra lobatiana em escolas da caatinga
    Sabendo-se da necessidade de levar boa literatura a todos e, principalmente, da necessidade de se formar bons leitores, o presente artigo propõe-se a apresentar os resultados de experimentos de leitura realizados durante o IV EMOL (IV Encontro Sobre Monteiro Lobato) na Escola Municipal Rio das Contas,...
    4016 Palavras 17 Páginas
  • didatica
    Didática e Práticas de Ensino NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino", sob a orientação...
    3861 Palavras 16 Páginas
  • Literatura
    LOBATO E SUAS HISTÓRIAS O VALOR DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO Projeto elaborado por Sheylla Barbieri Pino, professora regente das séries iniciais do ensino fundamental, para ser realizado com os alunos da 3ª série. 1. INTRODUÇÃO Dentro de nosso aspecto cultural brasileiro tornar-se-á claro e de...
    496 Palavras 2 Páginas
  • Didática e práticas de ensino
    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NOME RA: Alan Lopes da Fonseca RA: 90531087 NOME RA: Mariângela Martins Battyan RA: 5335959118 NOME RA: Mirian Francisca de Oliveira RA: 6324195935 ...
    3204 Palavras 13 Páginas
  • professor
    OLHO NA APRENDIZAGEM COM AS HISTÓRIAS DE MONTEIRO LOBATO Presidente Castello Branco 2013 DE OLHO NA APRENDIZAGEM COM AS HISTÓRIAS DE MONTEIRO LOBATO Projeto Pedagógico da Rede Municipal de Ensino de Presidente Castello Branco. ...
    7229 Palavras 29 Páginas
  • Kafka
    Pós-Graduação Vol. 11 p.9-35 2006 LOBATO: A CULTURA GRAMATICAL EM EMÍLIA NO PAÍS DA GRAMÁTICA1 Thaís de Mattos ALBIERI2 RESUMO: A pesquisa intitulada “Lobato: a cultura gramatical em Emília no país da Gramática” visa a cruzar dois universos: o do livro infantil - Emília no país da Gramática - publicado...
    12473 Palavras 50 Páginas
  • Monteiro lobato
    GESTÃO DA INFORMAÇÃO – 6ª FASE PROF MARIA EMÍLIA GANZAROLLI – LEITURA E LITERATURA INFANTO- JUVENIL Monteiro Lobato: vida e literatura infantil Monteiro Lobato, como é usualmente conhecido, nasceu José Renato Monteiro Lobato, em 18 de abril de 1822, em Taubaté, cidade do Vale da Paraíba, em São...
    1139 Palavras 5 Páginas
  • Projeto livro
    Dia Nacional do Livro Infantil | | | | Assessoria Pedagógica: Língua Portuguesa - Projetos | Externato Alfredo Backer Projeto: Montagem de uma peça teatral a partir da leitura de uma história.Título do projeto: Quando a história leva à fantasia e a fantasia à representação.Tema: Dia Nacional...
    630 Palavras 3 Páginas
  • Estágio supervisionado
    PROJETO DE ESTÁGIO “Se a Educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.” Paulo Freire 1- ORIENTAÇÕES INICIAIS E APORTES TEÓRICOS A Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com a implantação...
    2025 Palavras 9 Páginas
  • thabalho
    A literatura infantil de Monteiro Lobato como instrumento de ensino das ciências: uma proposta de trabalho a partir da História da Ciência ____________________________________ Luciana Scognamiglio de Oliveira Ana Maria Alfonso-Goldfarb Resumo Este trabalho tem como objetivo uma proposta de...
    2866 Palavras 12 Páginas