Projeto Leitura E Escrita Resumo Justificativa Hipotese Problematização Metodologia artigos e trabalhos de pesquisa

  • metodologia cientifica

    CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL METODOLOGIA CIENTÍFICA Professora: M.Sc. MURIEL BATISTA DE OLIVEIRA OBJETIVOS: Aprofundamento de conhecimentos teóricos e práticos na disciplina METODOLOGIA DA PRODUÇÃO CIÊNCIFICA;  Abordagem de conteúdos essencial à elaboração do PROJETO e ARTIGO de Trabalho de Conclusão de Curso;   Elaboração do Ante-projeto do TCC. PLANEJAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO Um trabalho científico é uma investigação que nos permite...

    1772  Palavras | 8  Páginas

  • FICHAMENTO METODOLOGIA DE PESQUISA

    METODOLOGIA DE PESQUISA Marília Freitas de Campos Torzoni-Reis FICHAMENTO (pág. 7-8) “Para iniciar nossos estudos sobre a pesquisa em educação é importante refletir sobre ela (...) pensemos em duas concepções que são radicalmente antagônicas: a educação como instrumento de reprodução da sociedade e a educação como instrumento de transformação da sociedade (SAVIANI, 1983; LIBÂNEO, 1986; LUCKESI, 1993). A educação como instrumento de reprodução da sociedade diz respeito à educação não-crítica...

    13064  Palavras | 53  Páginas

  • Metodologia de estudo e

     MÓDULO: METODOLOGIA DE ESTUDO E DE PESQUISA – 50h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade...

    2956  Palavras | 12  Páginas

  • Como elaborar projeto

    COMO ELABORAR – projeto http://www.monografiasonline.com.br/projeto.asp A pesquisa é a forma mais segura e aperfeiçoada de busca do conhecimento e solução de problemas. Contudo sua realização depende da elaboração de um projeto, que é o documento necessário para mapear, de forma sistemática, um caminho a seguir durante a investigação, evitando que o pesquisador despenda tempo e recursos desnecessários ao fim que se estabeleceu. Não existe regra formalizada com relação aos elementos que compõem...

    2403  Palavras | 10  Páginas

  • Resumo da obra O projeto de pesquisa em história :da escolha do tema ao quadro teórico. Petrópolis : Vozes, 2012

    Resumo e fichamento da obra de: BARROS, José D'Assunção. O projeto de pesquisa em história :da escolha do tema ao quadro teórico. Petrópolis : Vozes, 2012 De acordo com o livro, ao elaborar um projeto de pesquisa é necessário responder algumas questões: “O que iremos fazer?, como fazer?, de que maneira faremos a pesquisa?”. O Projeto de pesquisa nasce a partir da problemática. Consiste assim, em um problema em busca de uma resposta. A leitura é o caminho inicial da pesquisa. A pesquisa é a busca...

    1019  Palavras | 5  Páginas

  • Modelo de Projeto de pesquisa

     O projeto de pesquisa se divide em três etapas: Elementos pré-textuais, Elementos textuais e Elementos pós-textuais. Abaixo segue a descrição de cada um desses elementos: Elementos pré-textuais São denominados elementos pré-textuais as partes que antecedem o texto propriamente dito, dando a ele referências para a sua identificação e utilização. • capa • folha de rosto • ficha catalográfica - no verso da folha de rosto • errata (se houver) • folha da aprovação (para...

    1467  Palavras | 6  Páginas

  • Metodologia

    Metodologia da Pesquisa Científica Heliele Silva Sampaio Tainá Alves de Oliveira Peixoto Considerações sobre o conhecimento, ciência e paradigma • A metodologia é o estudo dos métodos. • O porque de elaborar um trabalho acadêmico? • Tipo de conhecimento: * Empírico * Filosófico * Religioso *Científico Senso Comum x Conhecimento Científico • Senso comum é algo subjetivo e não é ilimitado • Conhecimento científico lida com fatos reais e suas hipóteses são verificadas ...

    932  Palavras | 4  Páginas

  • Projeto tcc libras

    ALBERTO MANTOVANI PROJETO DE PESQUISA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR BILINGUE E A PRÁTICA DOCENTE NO CONTEXTO DO ENSINO PÚBLICO NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO VITÓRIA 2011 LUIZ ALBERTO MANTOVANI PROJETO DE PESQUISA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR BILINGUE E A PRÁTICA DOCENTE NO CONTEXTO DO ENSINO PÚBLICO NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)...

    1886  Palavras | 8  Páginas

  • Metodologia cientifica

    |Mestrado em Educação | Luiz Fernando Pupo de Figueiredo Metodologia Científica: Considerações Gerais Nova Iguaçu 2013 Luiz Fernando Pupo de Figueiredo Metodologia científica: considerações gerais Trabalho de conclusão do módulo de Normatizações Especiais Acadêmicas e Curriculares como requisito...

    3724  Palavras | 15  Páginas

  • PROJETO DE PESQUISA TCC 2014

    FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO DE PEDAGOGIA EAD PROJETO DE PESQUISA TCC O LÚDICO E O ENSINO-APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO PROJETO DE PESQUISA TCC 6º PERÍODO, FAEL – FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA. Caleandra Dos Santos – Login 110100645 Marta Fernandes Teixeira- Login 110100222 Silvana R. Valiguski - Login 110100649. Juína-MT 2014. CURSO DE PEDAGOGIA - EAD PROJETO DE PESQUISA TCC Relatório avaliativo como exigência...

    1470  Palavras | 6  Páginas

  • Projeto de redes

    projetoderedes.kit.net Universidade Estácio de Sá - PROJETO I Objetivo: Capacitar o aluno a estabelecer e construir projetos de média complexidade. Ementa: Técnicas de construção de projetos; Acompanhamento e administração de projetos; Palestras com especialistas do mercado. 1. Pré-projeto 1.1. Escolha do tema 1.2. Revisão de literatura 1.3. Problematização 1.4. Seleção/delimitação do assunto 1.5. Geração de hipótese(s) 2. Projeto 2.1. Tema específico 2.2. Objetivo geral 2.3. Objetivos...

    7565  Palavras | 31  Páginas

  • ELEMENTOS ESSENCIAIS DO PROJETO DE PESQUISA

    obter respostas, são formas de pesquisa, considerada como sinônimo de busca, de investigação e indagação. Esse sentido amplo de pesquisa se opõe ao conceito de pesquisa como tratamento de investigação científica que tem por objetivo comprovar uma hipótese levantada, através do uso de processos científicos. Segundo Barros e Lehfeld, apud Pradanov e Freitas (2013), a finalidade da pesquisa é “resolver problemas e solucionar dúvidas, mediante a utilização de procedimentos científicos” e a partir de...

    6177  Palavras | 25  Páginas

  • Projeto De Ensino 2014 Rilda

    nome do(s) autor(es) em ordem alfabética A leitura e a escrita nas turmas de educação dos anos iniciais de ensino fundamental Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. SOBRENOME, Nome Prenome do(s) autor(es). Título do trabalho: subtítulo em letras minúsculas. Ano de Realização. Número total de folhas. Projeto de Ensino (Graduação em nome do curso) – Centro de Ciências...

    1580  Palavras | 7  Páginas

  • Metodologia

    - MEC Universidade Estadual do Rio Grande do Norte - UERN Faculdade de Educação Física – FAEF Departamento de Educação Física - DEF Curso de Educação Física Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica PARFOR Disciplina de Metodologia do Trabalho Acadêmico MATERIAL DA DISCIPLINA Plano de curso Apostila básica para consulta (não substitui referencial teórico) Luís Marcos de Medeiros Guerra Assu/RN Maio/2010 PDF Creator - PDF4Free v2.0 http://www.pdf4free.com ...

    11491  Palavras | 46  Páginas

  • Metodologia da Pesquisa

    Metodologia da Pesquisa – On Line Aula 01 1. A pesquisa procura construir resultados práticos. A pesquisa só pode ser considerada científica quando busca conhecimento que se refere a teorias preexistentes Procura conhecimento que se refere às observações empíricas.   A ciência procura construir um modelo inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade.   A ciência procura construir um modelo inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade....

    3177  Palavras | 13  Páginas

  • metodologia cientifica

    ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Sumário Unidade 1- Introdução a Metodologia da Pesquisa científica Unidade 2 - Os três atos acadêmicos Unidade 3- Introdução à produção do conhecimento Unidade 4- Tipos de conhecimento Unidade 5- Método científico Unidade 6- Caminhos da pesquisa Unidade 7- Pesquisa científica: o que é e como se faz Unidade 8- Pesquisa bibliográfica Unidade 9- Pré-projeto e Projeto de pesquisa Unidade 10- Formas básicas de apresentação de trabalhos de pesquisa ...

    10262  Palavras | 42  Páginas

  • METODOLOGIA CIENTÍFICA - Fórum de Discussão B - aula 4 e 5

    muito das aulas 4 e 5. Fiz algumas anotações, se tiver algo a acrescentar para os meus estudos, serei grato: Na aula 4: O bom leitor deve dominar a leitura interpretativa, direcionando-a a explicação, análise, síntese, avaliação e aptidão no uso do bom senso e das associações entre as informações conhecidas e as novas informações. Uma boa leitura implica em: Reconhecer - Entender o significado dos símbolos utilizados no texto; Organizar - Perceber o significado das palavras e observar a coesão...

    1485  Palavras | 6  Páginas

  • Análise do filme Children's Education for Death (pré-projeto)

    CHILDREN’S EDUCATION FOR DEATH Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Projeto Experimental I, ministrado pelo prof. Me. Carlos Fábio Morais Guimarães, como requisito parcial para aprovação na disciplina Projetos Experimental II. Manaus – AM 2014 SUMÁRIO 3 INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO 4 HIPÓTESE 6 JUSTIFICATIVA 7 OBJETIVOS 8 REFERENCIAL TEÓRICO 9 METODOLOGIA 12 CRONOGRAMA 15 REFERÊNCIAS 16 INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO A história do cinema sofreu...

    3006  Palavras | 13  Páginas

  • pre projeto dislexia

    Como trabalhar com alunos disléxicos no processo da construção da leitura e escrita. Resumo A dislexia, palavra grega,é definida como uma dificuldade relacionada à aquisição e ao desenvolvimento da leitura, mas atualmente o sentido é mais abrangente, pois considera-se a dislexia como sendo a dificuldade relacionada também com a escrita. A criança disléxica apresenta a leitura lenta e trabalhosa, leem palavra por palavra, e isso interfere na compreensão...

    2160  Palavras | 9  Páginas

  • projeto

    Projeto de pesquisa: passo a passo A função e a redação do projeto de pesquisa Para Severino (2000), o projeto de pesquisa: ● serve para facilitar a organização do tempo e o cumprimento dos prazos preestabelecidos; ● atende às exigências didáticas dos professores, permitindo a sua discussão e apreciação crítica; ● permite ao orientador o entendimento da proposta de pesquisa, possibilitando a reformulação de algumas etapas, perspectivas e eventuais erros A função e a redação do...

    684  Palavras | 3  Páginas

  • Apostila metodologia cientifica

    CURSO DE BACHAREL EM TEOLOGIA METODOLOGIA CIENTIFICA NBR 14724/2005-APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS NBR 6023/2002- INFORMAÇÕES E DOCUMENTAÇÃO – REFERÊNCIAS – ELABORAÇÃO NBR 6024/2003- INFORMAÇÕES E DOCUMENTAÇÃO NUMERAÇÃOPROGRESSIVA DAS SEÇÕES DE UM DOCUMENTO –PROCEDIMENTO NBR 6027/2003- INFORMAÇÕES E DOCUMENTAÇÃO – SUMÁRIO – APRESENTAÇÃO NBR 6028/2003- INFORMAÇÕES E DOCUMENTAÇÃO – RESUMO – APRESENTAÇÃO NBR 10520/2002-...

    15215  Palavras | 61  Páginas

  • Estratégias de leitura no contexto escolar.

    POS GRADUAÇÃO CURSO DE METODOLOGIA DO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA E MATEMATICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BEATRIZ OLEGARIO DE SOUZA ROSANGELA MARIA DE SOUSA MIRANDA ESTRATEGIAS DE LEITURA NO CONTEXTO ESCOLAR. CACOAL- RO 2008 BEATRIZ OLEGARIO DE SOUZA ROSANGELA MARIA DE SOUSA MIRANDA ESTRATEGIAS DE LEITURA NO CONTEXTO ESCOLAR. Projeto apresentado a Unesc União...

    2043  Palavras | 9  Páginas

  • projeto

    Pereira Classes: 1º Ano A, 1º Ano B e 1º Ano C PLANEJAMENTO DO PROJETO TEMÁTICO – 1º QUADRIMESTRE PESQUISA E SELEÇÃO DO TEMA CRIANÇAS BRASILEIRAS: SUAS BRINCADEIRAS, SUAS MÚSICAS E SUAS HISTÓRIAS TURMAS 1º Ano A, 1º Ano B e 1º Ano C PROFESSORAS Ana Paula Soares Marques, Catia Cristina Rodrigues Oliveira Silva e Magali Aparecida Pereira DURAÇÃO 1º Quadrimestre de 2012 JUSTIFICATIVA Brincar é uma experiência de cultura importante não apenas nos primeiros...

    1794  Palavras | 8  Páginas

  • Dificuldade na compreensão da leitura em apresentação de seminário em lingua portuguesa

    PEREIRA ANDRADE DIFICULDADE NA COMPREENSÃO DA LEITURA EM APRESENTAÇÃO DE SEMINÁRIO EM LINGUA PORTUGUESA Benjamin Constant-AM. 2011 MARICELY PEREIRA ANDRADE DIFICULDADE NA COMPREENSÃO DA LEITURA EM APRESENTAÇÃO DE SEMINÁRIO EM LINGUA PORTUGUESA Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para...

    1019  Palavras | 5  Páginas

  • A aquisição da escrita no processo inicial da alfabetização

    [pic] Sheila Nantes Alcade Alves de Moura A AQUISIÇÃO DA ESCRITA NO PROCESSO INICIAL DA ALFABETIZAÇÃO São Paulo 2012 [pic] Sheila Nantes Alcade Alves de Moura A AQUISIÇÃO DA ESCRITA NO PROCESSO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Nove de Julho, sob orientação da Profª Kézia Carvalho, como requisito parcial...

    4297  Palavras | 18  Páginas

  • projeto

    ensino fundamental Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. . Orientador: Prof. Vilze Vidotte Costa, Okçana Battini, Sandra Cristina Malzinote Vedoato, Edilaine Vagula, Sandra Regina dos Reis Rampazzo. Tutor Eletrônico: Gislaine Moro Tutor de Sala: Margarete Aparecida R. Santos GONÇALVES, Alan Santos. Alfabetização e letramento nos anos iniciais. 2014. 21 folhas. Projeto de Ensino (Graduação...

    5550  Palavras | 23  Páginas

  • resumo analitico politica para não ser idiota

    descrevendo sua estrutura e funcionamento” (op. cit., 2004, p. 17). Para tal, acrescentam, “tem o propósito de descobrir respostas a questões propostas” (op. cit., 2004, p. 17). Todo projeto de pesquisa deve responder às seguintes questões: o quê? Por quê? Para quê? Para quem? Onde? Quando? Como? Com quê? (ALVES, 2007). O projeto de pesquisa é formado pelos seguintes elementos: Fenômeno Segundo Richardson (1999, p. 57), o fenômeno “tem características próprias e ocupa um lugar no tempo”, tem essência...

    5044  Palavras | 21  Páginas

  • projeto conhecendo planaltina

    Curso de Ciências Naturais - diurno Disciplina: Ensino de Ciências Professora: Eliane Mendes Guimarães Projeto de Ensino Tema: A influência do clima e relevo na composição de Planaltina e região Sumário 1. Identificação .......................................................................................................... 2. Resumo .................................................................................................................. 3...

    6147  Palavras | 25  Páginas

  • pre projeto

    ELABORAÇÃO DO PRÉ-PROJETO Também neste semestre (7º Sétimo) você deverá realizar o pré-projeto inicial para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso-TCC a ser desenvolvido no 8º semestre do curso, de acordo com as seguintes modalidades: I. Diagnóstico Organizacional com características semelhantes a uma consultoria/assessoria, procurando atender interesse específico nas seguintes áreas:   Área Financeira;  Área de Produção e Logística;  II. Área de Marketing; ...

    2926  Palavras | 12  Páginas

  • Metodologia do trabalho cientifico

    DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO MÓDULO I 1. DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA Etimologicamente, metodologia é uma palavra de origem grega (meta = ao longo; odos = caminho e logos = discurso, estudo). É, portanto, o estudo de normas gerais que facilitam a pesquisa de qualquer ramo de conhecimento. É grande a importância do conhecimento da metodologia científica para a realização de qualquer pesquisa. QUADRO nº 1 METODOLOGIA CIENTÍFICA “Estudo analítico e crítico...

    15543  Palavras | 63  Páginas

  • Orientaçoes pre projeto

    ELABORAÇÃO DO PRÉ-PROJETO I. Diagnóstico Organizacional com características semelhantes a uma consultoria/assessoria, procurando atender interesse específico nas seguintes áreas:     Área de Marketing; Área Financeira; Área de Produção e Logística; Área de Recursos Humanos. II. Projetos de Criação de Empresas que podem ser desenvolvidos tanto para atender uma demanda concreta da comunidade local ou regional, quanto para a formação de um acervo institucional, com projetos para os mais variados...

    2596  Palavras | 11  Páginas

  • METODOLOGIA

    CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PROCESSO CIVIL E GESTÃO DE PROCESSO METODOLOGIA DA PESQUISA EM DIREITO E O ENSINO JURÍDICO ERICK DE SARRIUNE CYSNE ESMEC - Curso de Especialização em Processo Civil e Gestão de Processo 1 – ASSOCIAÇÃO BRASILEIRAS DE NORMAS TÉCNICAS – ABNT A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é uma entidade privada, sem fins lucrativos, responsável pela normalização técnica no país, tendo sido fundada em 1940. Criada após iniciativa dos Laboratórios de...

    12358  Palavras | 50  Páginas

  • A prática de leitura no 2º ano do ensino fundamental

    . A PRÁTICA DE LEITURA NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL uma proposta para o letramento Pré-projeto apresentado a Faculdade de Educação, Administração e Tecnologia de Ibaiti como requisito para obtenção de nota para parcial na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I. | Orientadora: Profa. Ms. Marcia Aparecida Alferes | IBAITI 2011 SUMÁRIO 1. TEMA.............................................................................................................3 1.1 DELIMITAÇÃO...

    1650  Palavras | 7  Páginas

  • Metodologia cientifica

    METODOLOGIA CIENTÍFICA Ciências Contábeis Uberlândia, 2012 APRESENTAÇÃO Prezado(a) Universitário(a), O presente material didático refere-se à disciplina “METODOLOGIA CIENTÍFICA”. Para sua elaboração, os conteúdos foram cuidadosamente selecionados com o propósito de proporcionar-lhe subsídios teóricos sobre o conhecimento científico. Além disso, serão abordadas algumas técnicas de estudo e também alguns gêneros textuais que circulam no meio acadêmico. Também você terá a oportunidade...

    14821  Palavras | 60  Páginas

  • Guia para elaboração de projeto de pesquisa científica e monografia: orientações técnicas e metodológicas

    GUIA PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA CIENTÍFICA E MONOGRAFIA: Orientações Técnicas e Metodológicas Prof. Junior Argôlo (org.) E-mail: junior-argolo-adv@hotmail.com Maceió 2011 ESTRUTURA DO PROJETO1 DE PESQUISA CIENTÍFICA SEGUINDO A NBR 15287:2011 Os cursos de graduação e pós-graduação, latu-senso e stricto senso, tem exigido que seus alunos envolvam-se com a pesquisa científica de forma cada vez mais direta. Esse envolvimento não requer apenas a prática da pesquisa, mas exige...

    13226  Palavras | 53  Páginas

  • Projeto A IMPORT NCIA DA LEITURA E A ESCRITA 160289185

    IMPORTÂNCIA DA LEITURA E A ESCRITA VÁRZEA GRANDE-MT 2014 LUCIMEIRE DA SILVA GOMES SANT OS A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E A ESCRITA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. Melina Klaus VÁRZEA GRANDE-MT 2014 SANTOS, Lucimeire da Silva Gomes. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E A ESCRITA. 2014. 31...

    4755  Palavras | 20  Páginas

  • A PRÁTICA DA LEITURA E O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    RESUMO: Este trabalho foi desenvolvido para proporcionar uma reflexão sobre os problemas e as dificuldades de leitura, escrita e produção de texto, dos alunos do primeiro ano do Ensino Fundamental que por algum motivo não consegue desenvolver a leitura e a escrita, estaria no pouco acesso dos aluno aos diversos gêneros textuais e em especial aos textos literários ou condições financeira precária, por esses motivos acabam enfrentando barreiras para acompanhar os alunos que sabe ler. Com o objetivo...

    6606  Palavras | 27  Páginas

  • oralidade e escrita

    ORALIDADE E ESCRITA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DE VALORIZAÇÃO DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA DOS ALUNOS DO 8º E 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA “...” EM BACABAL-MA BACABAL 2013 ROSILÉIA ALVES DE SOUZA SIMONE DE SOUSA SILVA FUNDAMENTAL NA ESCOLA “...” EM BACABAL-MA Projeto de apresentado à coordenação...

    2122  Palavras | 9  Páginas

  • O objetivo do projeto de pesquisa

    Iniciação Científica Data: ___/____/______. Professora: Curso: _________________________________Turno: ________ Aluno (a):_________________________________________________________Turma: _____ O OBJETIVO DO PROJETO DE PESQUISA O projeto de pesquisa, como o próprio nome indica, refere-se ao trabalho acadêmico que versa sobre um único tema, o que significa que o aluno deve centrar seu objetivo e pesquisar e escrever sobre um só objeto. Para isto é preciso delimitar o tema...

    9540  Palavras | 39  Páginas

  • Projeto de leitura

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA ADRIANA ALVES PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO LEITURA E ESCRITA Feira de Santana Setembro/ 2011 ADRIANA ALVES PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO LEITURA E ESCRITA Projeto apresentado à disciplina de Estágio I, Orientado pela professora Leomárcia...

    2829  Palavras | 12  Páginas

  • metodologia

    EMENTA: Processo de leitura e análise de textos filosóficos. Ciência e conhecimento. Elaboração de um trabalho científico-filosófico. Aspectos técnicos da leitura, da compreensão e da escrita e da exposição do raciocínio filosófico. Estudo, pesquisa e redação em filosofia. 05. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: UNIDADE I: ESTUDO, PESQUISA E LEITURA  Eficácia nos estudos  Pesquisa Bibliografia  Pesquisa Documental  As várias formas de leitura  As técnicas de leitura  A leitura que descobre no...

    67334  Palavras | 270  Páginas

  • Manual de metodologia

    PROFESSORA MARCIA GLEBYANE MACIEL QUIRINO MANUAL DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFCO MARÇO 2010 APRESENTAÇÃO A universidade A Universidade Federal de Campina Grande foi criada em 2002 com o desmembramento da Universidade Federal da Paraíba. A autonomia dos campi do interior e o considerável incentivo orçamentário possibilitaram uma visão mais próxima da realidade local e conseqüentemente um aproveitamento mais racional dos recursos destinados. Nesse contexto, temos uma estrutura...

    8010  Palavras | 33  Páginas

  • Metodologias ativas de aprendizagem e o protagonismo juvenil

    UNIVESP-USP EACH EVC-ÉTICA, VALORES E CIDADANIA NA ESCOLA DÁRCIO DOS SANTOS FRANCOLINO Metodologias ativas de aprendizagem na colaboração do protagonismo juvenil São Paulo 2012 DÁRCIO DOS SANTOS FRANCOLINO Metodologias ativas de aprendizagem na colaboração do protagonismo juvenil São Paulo 2012 DÁRCIO DOS SANTOS FRANCOLINO Metodologias ativas de aprendizagem na colaboração do protagonismo juvenil Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de Pós-Graduação...

    14019  Palavras | 57  Páginas

  • projeto

    DA GRANDE DOURADOS JULIANA PAVILHA MUNIZ DA COSTA HORTA SUSTENTÁVEL REALIZADA NO CENTRO DE EDUCAÇÃO JOAQUIM MUNIZ DA COSTA, SERRA DOS ALVES, AGROLÂNDIA-SC, 2014 Projeto de pesquisa elaborado na disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação como requisito parcial para obtenção do Curso de Graduação em Pedagogia, do Centro Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN, sob a orientação da professora Dra. Terezinha Bazé de Lima. ...

    1448  Palavras | 6  Páginas

  • Metodologia cientifica

    METODOLOGIA CIENTÍFICA Unidade IV ABNT / REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS / RELATÓRIOS DE PESQUISA E TRABALHOS CIENTÍFICOS As normas da ABNT estão disponíveis no site da UNIP:1 17 MONOGRAFIA CIENTÍFICA É a apresentação escrita dos resultados de pesquisa, ou seja, é o projeto de pesquisa concluído. A sua estrutura segue um padrão lógico e formal; fazem parte dela os seguintes 5 elementos: 1. capa; 2. contracapa ou folha de rosto; 3. dedicatória; 4. agradecimentos; 10 5. página de aprovação; 6...

    7136  Palavras | 29  Páginas

  • Resumo - Com Todas as Letras

    Disciplina: Métodos e Processos de Ensino da Alfabetização Professora: Gian Carla Acadêmica: Jady Beatriz Siqueira Alvarenga Com Todas as Letras Capitulo 1 – A alfabetização de crianças na última década do século Em 1979 foi fundando o projeto Principal de Educação para América Latina e Caribe, afim de conseguir a escolarização de todas as crianças e eliminar o analfabetismo adulto, melhorar e ampliar a qualidade e eficiência dos sistemas educativos. A crise econômica da década de 80...

    2294  Palavras | 10  Páginas

  • Aplicação prática da metodologia da pesquisa científica no projeto

    APLICAÇÃO PRÁTICA DA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA I E S : Data: ______/ ______/ ______ Professora: Disciplina: SUMÁRIO 1. DEFINIÇÃO 0 2. DIFERENTES TIPOS DE CONHECIMENTO 0 3. MÉTODOS E ESTRATÉGIAS DE ESTUDO E APRENDIZAGEM 0 3.1. PROCEDIMENTOS DE ESTUDO 0 3.1.1 ESQUEMA 0 3.1.2 RESUMO 0 3. 1.3 RESENHA 0 3.2. A TÉCNICA...

    13503  Palavras | 55  Páginas

  • projeto integrador

     O PROJETO INTEGRADOR E A CENTRALIDADE DO TRABALHO PARA A FORMAÇÃO HUMANA NO PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM A EDUCAÇÃO BÁSICA (EJA). Acadêmicas:Alexsandra da Silva Santana RA:373997 Dulce Helena Martins RA:385441 Gracielly da Silva B. Souza RA:386926 Universidade Anhanguera Uniderp Polo de Três Lagoas MS Tutora Presencial:Janaina Siqueira Curso:Pedagogia RESUMO A pesquisa busca refletir sobre a...

    3949  Palavras | 16  Páginas

  • projeto 1

    PROJETO 1 - Planejado por Fátima Costa de Matos e Gerson Rodrigues Silva, professores do município de Potiraguá. ETAPA 1 – ITENS QUE ANTECEDEM A ELABORAÇÃO DE UM PROJETO E SÃO PENSADOS PELO/A PROFESSOR / PROFESSORA. TEMA Resíduos Sólidos PÚBLICO ALVO Alunos das 3ª séries (4º ano) das escolas municipais e comunidade local. PERÍODO 2 bimestres ETAPA 2: ALGUNS ITENS DESTA ETAPA SERÃO ELABORADOS PELO PROFESSOR OU PROFESSORA E OUTROS PELOS ESTUDANTES. DIAGNÓSTICO – Observando a nossa cidade, constatamos...

    5589  Palavras | 23  Páginas

  • projeto ler e escrever

    FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO PROJETO HORA DA LEITURA “Adotar o livro como amigo é ter a certeza de ser informado e de se fazer cidadão consciente.”(HJM) INTRODUÇÃO O presente projeto foi concebido à luz das ideias construtivistas e sóciointeracionistas de Emilia Ferreiro e Paulo Freire. Para a primeira, a escrita se transforma e é um poderoso instrumento no mundo grafocêntrico em que vivemos. Para o segundo, é mister numa pedagogia libertadora o respeito à bagagem que os educandos levam...

    1364  Palavras | 6  Páginas

  • Modelo de projeto de pesquisa

    MODELO DE PROJETO DE PESQUISA 2012 Disciplina: Teoria da Administração Profa. Responsável: Gressiqueli Regina Chiachio Buosi Modelo de Capa do Projeto (item obrigatório) 2 espaços 1,5 da margem superior FACULDADE DE TECNOLOGIA DE RIO PRETO - FATEC 6 espaços NOME DOS ALUNOS (centralizado/maiúsculo – um em baixo do outro – em ordem alfabetica) 7 espaços TÍTULO DO PROJETO SUBTÍTULO: SE HOUVER 9 a 10 espaços SÃO JOSÉ DO RIO PRETO - SP 2012 Modelo da Folha de Rosto do Projeto(Item obrigatório)...

    4740  Palavras | 19  Páginas

  • Metodologia cientifica

    José Guilherme Silva Vieira Metodologia de Pesquisa Cientí ca na Prática Metodologia de Pesquisa Científica na Prática José Guilherme Silva Vieira 1ª Reimpressão, 2011 Curitiba 2010 Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Siderly Almeida CRB9/1022 Vieira, José Guilherme Silva V657m Metodologia de pesquisa científica na prática / José Guilherme Silva Vieira. – Curitiba: Editora Fael, 2010. 152 p. Nota: conforme Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1....

    46791  Palavras | 188  Páginas

  • Projeto sindrome down

    FACULDADE CORPORATIVA CESPI - FACESPI Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional PROJETO DE MONOGRAFIA TÍTULO Avaré 2012 1. SINDROME DE DOWN 2. A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO INFANTIL 3. JUSTIFICATIVA A realização deste trabalho adveio da necessidade de descobrir as consequências do acompanhamento psicológico para a família de um indivíduo portador de síndrome de down, visto que “qualquer...

    841  Palavras | 4  Páginas

  • Prova objetiva e discursiva de metodologia Cient fica

    Prova objetiva e Discursiva Metodologia Científica– Uninter Questão 1/10 Leia o fragmento de texto a seguir:   A NBR 14.724 também nos diz que a monografia é composta de elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Os elementos textuais são formados pela Introdução, a Conclusão e todos os capítulos que se encontrem entre elas, isto é, os capítulos que desenvolvem o texto. Tanto os elementos pré-textuais quanto os pós-textuais são formados por elementos obrigatórios e por elementos opcionais...

    3910  Palavras | 16  Páginas

  • PROJETO INTERDISCIPLINAR Geral 2015 Docx 3

    PROJETO INTERDISCIPLINAR / CURSO DE PSICOLOGIA/1º SEMESTRE/2015 Título do Projeto: INTERDISCIPLINARIDADE: INTEGRANDO TEORIA E PRÁTICA NA PERSPECTIVA DO SISTEMA PREVENTIVO DE DOM BOSCO Estratégia: Metodologia Ativa de Problematização (M.P.) com o Arco de Maguerez Disciplinas envolvidas: “DIDE I” (Profa. Dra. Antonia Cristina Peluso de Azevedo), “Psicologia, Deficiência e inclusão Social I” (Profa. Dra. Alda Patrícia Fernandes Nunes Rangel); Clínica Psicanalítica I e Clínica Preventiva I (Profa...

    1947  Palavras | 8  Páginas

  • Metodologia cientifica

    periódicos sobre história e literatura húngara, filosofia, teologia e religião: www.msg.org.br 42. National Library of Australia - divulga periódicos australianos da década de 1840: www.nla.gov.au 43. Oxford Digital Library - centraliza acesso a projetos digitais das bibliotecas da Universidade de Oxford: www.odl.ox.ac.uk 44. Perseus Digital Library - dedicado a estudos sobre os gregos e romanos antigos: www.perseus.tufts.edu 45. Servei de Biblioteques - bibliotecas da Universidade Autônoma de Barcelona:...

    31128  Palavras | 125  Páginas

  • Modelo de Projeto de Monográfia

    MODELO DE PROJETO MATHEUS HENRIQUE BRILHANTE GARBIN ÉTICA NA CONTABILIDADE Projeto de pesquisa apresentado à UNIFEV - Centro Universitário de Votuporanga como condição primeira à defesa de monografia para conclusão do Curso de Pós-Graduação em_________ . Orientador: Prof. UNIFEV - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VOTUPORANGA MAIO/2014 SUMÁRIO Delimitação do tema...................................................................

    2022  Palavras | 9  Páginas

  • APOSTILA FAÇA SEU PROJETO

    O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA? O Projeto de Pesquisa é a versão preliminar do trabalho que se pretende realizar, sendo o planejamento de uma pesquisa, a definição dos caminhos para abordar certa realidade. Serve para o acadêmico traçar um roteiro inicial daquilo que pretende desenvolver. Certamente o Projeto de Pesquisa sofrerá algumas modificações, alguns acréscimos, algumas melhorias, enfim, será aprimorado. O projeto deve responder: - O QUE PESQUISAR? (Tema/Problema) - PARA QUE PESQUISAR...

    5753  Palavras | 24  Páginas

  • EXPLORANDO A ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL II

    SENSU EM METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. PROJETO DE PESQUISA ELISETE BEZERRA LIMA FEITOSA EXPLORANDO A ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL II CROATÁ – CE 2013 EXPLORANDO A ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL II 1 JUSTIFICATIVA Atualmente, a ênfase dada à questão da leitura tem chamado a atenção de muitos especialistas, educadores, autores e da própria sociedade. Mas, com a leitura em foco...

    1750  Palavras | 7  Páginas

  • AS DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto

    FACULDADE ESTÁCIO - LITERATUS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ISAAC REPOLHO SILVA NETO AS DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Manaus 2014 ISAAC REPOLHO SILVA NETO AS DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de pesquisa apresentado à Faculdade Estácio-Literatus, como exigência parcial para obtenção de nota no 7º período, na disciplina de Trabalho de conclusão de curso...

    4300  Palavras | 18  Páginas

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