Projeto Docencia Educação Infantil artigos e trabalhos de pesquisa

  • RELATÓTIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL II

    RELATÓTIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL II UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ANÁPOLIS 2011 KAMYLLA LAIS MELO TEIXEIRA TOFOLLO RELATÓTIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL II Relatório orientado pelo professor da disciplina de Estágio Supervisionado : Lázaro Moreira de Magalhães a cerca do estágio de docência na educação infantil, realizado no C.M.E.I Dona Jandira Bretas, durante o segundo...

    1780  Palavras | 8  Páginas

  • Pedagogia: Educação infantil

    CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO-ICED PLANO ARTICULADO DE FORMAÇÃO-PARFOR CURSO DE PEDAGOGIA Estágio Supervisionado II: Gestão e Docência na Educação Infantil Observação em Educação Alenquer-Pará 2014 Estágio Supervisionado II: Gestão e Docência na Educação Infantil Observação em educação Relatório de Estágio Supervisionado apresentado para obtenção de notas para a Disciplina Estágio Supervisionado II: Gestão e Docência na Educação Infantil Curso de...

    2597  Palavras | 11  Páginas

  • “AMOR À PROFISSÃO, DEDICAÇÃO E O RESTO SE APRENDE”1: SIGNIFICADOS DA DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL NA AMBIGÜIDADE ENTRE A VOCAÇÃO E A PROFISSIONALIZAÇÃO2

    “AMOR À PROFISSÃO, DEDICAÇÃO E O RESTO SE APRENDE”1: SIGNIFICADOS DA DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL NA AMBIGÜIDADE ENTRE A VOCAÇÃO E A PROFISSIONALIZAÇÃO2 ALVES, Nancy Nonato de Lima. –UFG – nnlalves@hotmail.com GT: Educação de Crianças de 0 a 6 anos / n.07 Agência Financiadora: Sem Financiamento Trabalhar com crianças pequenas em creches e pré-escolas é uma atividade historicamente desempenhada por mulheres, mas nem sempre reconhecida como uma profissão que requer formação específica, condições...

    6863  Palavras | 28  Páginas

  • Estrutura do relatório estágio supervisionado ii educação infantil

    SUPERVISIONADO II - INFANTIL PROFESSOR ORIENTADOR: CELENE VIEIRA bárbara gêvda alves lires RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL REALIZADO NO CENTRO MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL ABC TERESINA, DEZEMBRO, 2010. BÁRBARA GÊVDA ALVES LIRES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2ª ETAPA – EDUCAÇÃO INFANTIL, REALIZADO NO(A) CENTRO MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL ABC Relatório de atividades relativas ao Estágio Supervisionado II – Educação Infantil, pelo curso...

    2292  Palavras | 10  Páginas

  • Relatório de estágio educação infantil

    ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil Danielly Batista da Silva Paulista-PE, 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil sob a orientação da Prof.ª Ângela Maria Paiva Gama. ...

    1692  Palavras | 7  Páginas

  • Relatório educação infantil

    Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil DAYANA RANGEL DO ESPIRITO SANTO CAMPOS DOS GOYTACAZES 2015 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da Professora MARIA CRISTINA DE...

    814  Palavras | 4  Páginas

  • EDUCAÇÃO

    Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil CARMEM LUCIA NASCIMENTO DE SOUZA NOVA IGUAÇU 2012 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da ANGELA MARIA PAIVA GAMA...

    746  Palavras | 3  Páginas

  • A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

    professorado TIPO DE APRESENTAÇÃO: Informes de experiências A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL VIEIRA, Erica Rodrigues ericavolley@hotmail.com Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI BONFANTI, Claudete cbonfant@gmail.com Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI Palavras-chave: Teoria histórico-cultural – Mediação – Docência - Educação Infantil. RESUMO O presente texto versa sobre o estudo feito durante o Estágio Supervisionado:...

    2878  Palavras | 12  Páginas

  • pedagogia na educação infantil

    PIBID/PEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMAÇÃO EM CONTEXTO REFERENCIADA NAS CULTURAS DA INFÂNCIA RESUMO: Este trabalho visa relatar a experiência construída no desenvolvimento do subprojeto do PIBID/Pedagogia do Campus XVII da UNEB, em Bom Jesus da Lapa. O subprojeto, em andamento desde março de 2014, tem como foco a busca por indicadores para a prática pedagógica, a partir da observação e registro das crianças e de seus modos de ser e viver nos contextos das instituições de educação infantil e anos iniciais...

    1444  Palavras | 6  Páginas

  • Projeto de TCC

    UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA OS DESAFIOS DA ADAPTAÇÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL FRENTE À RESISTÊNCIA E FALTA DE INFORMAÇÃO DOS COPARTICIPANTES DESSE PROCESSO Disciplina: Síntese I Orientadora: Profa Ms. Sylvana Carpes Moraes Acadêmica: Ana Paula da Silva Cunha Palmeira das Missões, abril de 2014 2 LINHA DE PESQUISA O projeto seguirá a linha de pesquisa dentro da docência, visto que é o campo de maior atuação do...

    2159  Palavras | 9  Páginas

  • Docencia na educaçao infantil

    RELATÓRIO ANALÍTICO-DESCRITIVO RESUMIDO DA REGÊNCIA NA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ELIZETE DE PAULA TOLEDO MICHELE GIRARDI SCOPEL MATUPÁ-MT – 2012/ 5º SEMESTRE FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS/FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD – ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV Relatório...

    1372  Palavras | 6  Páginas

  • Projeto de Intervenção Educação Infantil

    ADRIANA PEREIRA DOS SANTOS ARAUJO PROJETO ESTÁGIO SUPERV. l - DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PORTO VELHO ASSOCIAÇÃO RONDONIENSE DE ENSINO SUPERIOR FACULDADE DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE TECNOLOGIA DE RONDÔNIA ADRIANA PEREIRA DOS SANTOS ARAUJO JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Intervenção realizado no Curso de Pedagogia da Faculdade...

    899  Palavras | 4  Páginas

  • relatório da educação infantil

    de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil. Ana Lúcia Fernandez Vaqueiro São Gonçalo - 2014 Universidade Estácio de Sá Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil ...

    1963  Palavras | 8  Páginas

  • Relatorio estagio - educação infantil

    e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Belo Horizonte / 2012 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência da Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática d sob a orientação da Professora...

    1364  Palavras | 6  Páginas

  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL

    JAKELINE SILVA BORGES - 120101274 RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL MUCURI - BA 2013 JAKELINE SILVA BORGES – 120101274 RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como requisito parcial para atribuição de nota na disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil da Faculdade Educacional da Lapa, do curso de Licenciatura em Pedagogia. Prof. Orientador: Maristela...

    4745  Palavras | 19  Páginas

  • Prática de ensino e estágio supervisionado em docência educação infantil

    em Docência Educação Infantil KÁTIA YUMI NUNOMURA MATRÍCULA: 2010.01.17.411-9 Junho 2011 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência Educação...

    4628  Palavras | 19  Páginas

  • O PROCESSO FORMATIVO DO PEDAGOGO NO ÂMBITO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA DE DESAFIOS E POSSIBILIDADES

    O PROCESSO FORMATIVO DO PEDAGOGO NO ÂMBITO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA DE DESAFIOS E POSSIBILIDADES Maiane Souza Santos1 Talamira Taita Rodrigues Brito2 Resumo: Este trabalho tem por objetivo relatar à experiência vivenciada no âmbito do Programa Institucional de iniciação a docência- PIBID, subprojeto de pedagogia- UESB, campus de Jequié. A atividade que proporcionou tal experiência foi a observação molar e molecular do cotidiano escolar e a elaboração...

    2525  Palavras | 11  Páginas

  • Prática de EnsinoPrática de Ensino e Estágio Supervisionado em aDocência de Educação Infantil e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil

    UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil BEATRIZ CASTILHO ALMEIDA BESSA GOIATUBA-GOIAS 2014 UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da Professora ADELAIDE REZENDE DE SOUZA. ...

    1701  Palavras | 7  Páginas

  • O profissional docente na educação infantil: ensino e aprendizagem com qualidade.

    PROFISSIONAL Docente Na Educação Infantil: Ensino e aprendizagem com qualidade.   Grupo: Ação & Ação Integrantes ANA MARIA SOUZA GASPAR MICHELON ERENI ROSA DE JESUS GILDA BARBOSA DOS SANTOS RAIMUNDA LOPES SIQUEIRA Professores Avaliadores:    Cidade: Ariquemes O PROFISSIONAL DOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENSINO E APRENDIZAGEM COM QUALIDADE1 Raimunda Lopes Siqueira2 RESUMO: Entende-se na contextualização da Educação Infantil e das Políticas...

    2344  Palavras | 10  Páginas

  • estágio supervisionado na educação infantil

    ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL KEILA TATIANE AMARAL-12010804 PORTÃO -2013 KEILA TATIANE AMARAL -120101804 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório avaliativo como exigência legal do curso de Pedagogia ...

    3648  Palavras | 15  Páginas

  • Estagio supervisionado em educação infantil

    UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil ANDRÉIA CRUZ DOS SANTOS BELÉM 2012 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da Professora Adelaide de Souza. Curso: Pedagogia ...

    2014  Palavras | 9  Páginas

  • Relatório de estágio em docência em educação infantil

    de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil ANA LUISA CALDEIRA DE A. L. RAMOS Rio de janeiro, 2012 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil sob a orientação da Professora Angela...

    7107  Palavras | 29  Páginas

  • Projeto De Ensino 2014 Rilda

    autor(es) em ordem alfabética A leitura e a escrita nas turmas de educação dos anos iniciais de ensino fundamental Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. SOBRENOME, Nome Prenome do(s) autor(es). Título do trabalho: subtítulo em letras minúsculas. Ano de Realização. Número total de folhas. Projeto de Ensino (Graduação em nome do curso) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia...

    1580  Palavras | 7  Páginas

  • Estagio supervisionado- iniciação à docência

    UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO- INICIAÇÃO À DOCÊNCIA Cidade, estado 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO- INICIAÇÃO À DOCÊNCIA Relatório de visita à escola apresentando com a finalidade de avaliação parcial da unidade Temática de Estagio Supervisionado na Educação– Iniciação á Docência, sob orientação da Professora Interativa _________ e da Professora...

    4141  Palavras | 17  Páginas

  • relatorio estagio educaçao infantil

    PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL VILA VELHA 2013 TANIA MARIA RAMOS FELIX Relatório apresentado à professora Elda Alvarenga como requisito avaliativo da disciplina Prática de Ensino e Estagio Supervisionado em Docência da Educação Infantil do Curso de Pedagogia VILA VELHA ...

    3091  Palavras | 13  Páginas

  • Professor de educação infantil

     Professor de educação infantil Claudia Roberta A. Martins Introdução Formação do professor é buscar uma relação entre a construção de saberes apoiados nos conhecimentos adquiridos no ambiente acadêmico e na prática. Propor um estudo na realidade da educação infantil a partir da formação e da prática dos professores significa traçar uma possibilidade de reflexão em torno da importância da formação do profissional que atua nessa...

    2496  Palavras | 10  Páginas

  • Relatório em docência nos anos iniciais

    Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil CARLA LUCIANA HENRIQUES LOPES Petrópolis, 2012 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil 2 3 4 5 6 7 8 Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da Professora...

    3352  Palavras | 14  Páginas

  • educação da infancia

    de transformação pelo qual as escolas infantis passaram até chegar no mundo contemporâneo. A brinquedoteca é outro tópico abordado no livro, onde especifica sua origem e objetivos que a mesma tem perante as crianças, bem como a estrutura e organização montada para acolher e acomodar as crianças, seguindo eventualmente o projeto da brinquedoteca. O livro Jogo e Educação da Infância: muito prazer em aprender, está direcionado para educadores da educação infantil e anos iniciais, podendo ser muito bem...

    27670  Palavras | 111  Páginas

  • Alfabetização na Educação Infantil

    ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Thaisa Corrêa RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar a alfabetização infantil a partir do trabalho com as diversas linguagens. Problematizando falas de diferentes sujeitos envolvidos na educação das crianças: professores, gestores, pais de alunos e as próprias crianças, ou seja, todos envolvidos na educação, afim de realiza o processo de alfabetização na sua ação pedagógica e na sua convivência diária com as crianças. Assim é de total relevância...

    2605  Palavras | 11  Páginas

  • o professor de educação física na educação infantil

    THYRSO ALVARENGA DA SILVA NETO O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (HOMEM) NA EDUCAÇÃO INFANTIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Corumbá-MS 2013 UFMS - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA THYRSO ALVARENGA DA SILVA NETO O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (HOMEM) NA EDUCAÇÃO INFANTIL Corumbá-MS Novembro-2013 THYRSO ALVARENGA...

    5244  Palavras | 21  Páginas

  • projeto

    Introdução O presente projeto trata-se de um plano de intervenção educativa na Escola Vida precisamente na sala do infantil IV. A seguinte proposta foi organizada a partir das observações durante o período de estágio em Educação Infantil na Universidade Estadual Vale do Acaraú, onde se fizeram necessárias algumas observações, coleta de dados, entrevista com o professor, a fim de se perceber a organização da dinâmica escolar. A partir das observações se fez necessário, para a concretização...

    928  Palavras | 4  Páginas

  • Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil

    Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil SALVADOR 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de sob a orientação da Professora...

    4309  Palavras | 18  Páginas

  • FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL

    FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL Rafaela Biassi 1 Cineri Fachin Moraes 2 Resumo O presente artigo abordará a importância da formação continuada dos professores que atuam no contexto da educação infantil. Parte-se do princípio que para realizar uma prática docente que vise a formação de cidadãos, desde os primeiros meses de vida, é preciso ir além do brincar e do cuidar. Além disso, hoje a educação enfrenta muitos desafios e as mudanças que ocorreram no processo educativo...

    3092  Palavras | 13  Páginas

  • Relatório de observação á docencia - envio

    CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD PESQUISA NA PRATICA PEDAGOGICA OBSERVAÇÃO Á DOCENCIA NOS ANOS INCIAIS DO ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL [pic] [pic] 2º SEMESTRE/2011 CACOAL/RO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBSERVAÇÃO Á DOCENCIA NOS ANOS INCIAIS DOENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL [pic] [pic] ...

    2673  Palavras | 11  Páginas

  • Educação infantil

     MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR DIRETORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PRESENCIAL – DEB ANEXO II Edital Pibid n° /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID DETALHAMENTO DO SUBPROJETO (Licenciatura) 1. Nome da Instituição UF UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO S.P. 2. Subprojeto de Licenciatura em: PEDAGOGIA 3. Coordenador de Área do Subprojeto: Nome: MARTA REGINA PAULO DA SILVA ...

    3395  Palavras | 14  Páginas

  • Relatório de Estágio em Educação Infantil

    Supervisionado em Docência de Educação Infantil DANIELLE PIRES GONÇALVES JUIZ DE FORA 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio sob a orientação...

    1972  Palavras | 8  Páginas

  • Projeto de intervenção pedagogica

     MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA KATHYMAR REGYANE DE SOUZA LOUVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA GESTÃO E NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL II DOURADOS/MS 2013 KATHYMAR REGYANE DE SOUZA LOUVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA GESTÃO E DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL II Relatório apresentado como requisito final para aprovação...

    11863  Palavras | 48  Páginas

  • paper em docencia infantil - Estagio

    O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Biatriz Beza Nazário Prof. Orientadora – Neide Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0512) –Estágio II - Docência na Educação Infantil 03/07/2014 RESUMO É possível dizer que o lúdico é uma ferramenta pedagógica que os professores podem utilizar em sala de aula como diferentes técnicas, e trabalhando com o lúdico os alunos irão aprender brincando, e de uma forma que eles gostam, tornando uma aprendizagem gostosa, criativa...

    1636  Palavras | 7  Páginas

  • Estadio supervisionado educação infantil

    I FAEL Faculdade Educacional da Lapa Curso de Licenciatura em Pedagogia – EAD Estágio Supervisionado na Educação Infantil RELATÓRIO AVALIATIVO EDUCAÇÃO INFANTIL DOCÊNCIA Relatório avaliativo como exigência legal do Curso de Pedagogia da Faculdade da Lapa. Janete Domingos dos Santos – Longin: 313128 Eurípedes Matias dos Anjos – Longin: 31131 Edna Cortez Oliveira – Longin: 311232 Juina MT 2012/ 5º Período ...

    3507  Palavras | 15  Páginas

  • Projeto de aula

    PARANAVAÍ-PR 2011 Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância Graduação: Pedagogia Estágio Supervisionado na Educação Infantil Projeto de Trabalho |Dados de identificação | |Instituição: Centro Municipal de Educação Infantil Do CAIC. | |Turma:...

    4069  Palavras | 17  Páginas

  • O que pensam professoras de educação infantil sobre a feminização da profissão docente?

    O QUE PENSAM PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A FEMINIZAÇÃO DA PROFISSÃO DOCENTE? ZIBETTI, Marli Lúcia Tonatto – GEPPEA / UNIR – marlizibetti@yahoo.com.br GT: Gênero, Sexualidade e Educação / n.23 Agência Financiadora: CNPq Introdução Este trabalho discute alguns aspectos de uma pesquisa em andamento que tem por objetivo investigar as implicações da condição feminina para o exercício da docência em três redes municipais de ensino no estado de Rondônia. Ao analisar as condições de trabalho...

    6152  Palavras | 25  Páginas

  • Relatorio estagio supervisionado em educação infantil

    SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil LUIZA CRISTINA GATTI PERALTA RIO DE JANEIRO - 2012 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da Professora Angela Maria Paiva Gomes ...

    2671  Palavras | 11  Páginas

  • Relatório de estágio educação infantil

    DESCRIÇOES DA ROTINA........................................................................................ 17 PLANO DE AULA.......................................................................................................... 20 RELATO DA DOCENCIA............................................................................................. 21 CONSIDERAÇOES FINAIS..........................................................................................22 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS...........

    975  Palavras | 4  Páginas

  • relatório na educação infantil

    PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Vera Lucia Marcolino PETRÓPOLIS 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil sob a orientação da Prof.ª Luciane Dias Rodrigues...

    3930  Palavras | 16  Páginas

  • Educação fisica

    DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Cada fase do Plano de Trabalho terá como objetivo experimentar e analisar a prática pedagógica da Educação Física na escola bem como em diferentes campos de intervenção pedagógica necessária à prática da Educação Física Escolar tais públicas e particulares, escolas de esportes, entre os quais aqueles que envolvam atividades de orientação e prescrição de exercício físico a benefício da saúde dos indivíduos. Para cada fase haverá formulários...

    751  Palavras | 4  Páginas

  • A IMPORTANCIA DAS EXPERIENCIAS DO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    EXPERIENCIAS DO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Cristina Jesus Assis1 Robson Ribeiro Soares2 Zenaide Fortunato3 RESUMO Este artigo é fruto de um estágio realizado na pré-escola Centro Educacional Infantil Pequeno Polegar Katiuscia II, localizado na cidade de Bom Jesus da Lapa – Bahia, onde foi desenvolvido um projeto que teve como tema os códigos e os símbolos como apropriação dos conteúdos específicos da linguagem oral e escrita na educação infantil. Este trabalho tem por objetivo...

    3723  Palavras | 15  Páginas

  • Educação

    PESQUISA CDD: 372.21 Formação inicial de professores de educação infantil: que formação é essa? Maria da Paixão Gois Febronio1 RESUMO Este estudo objetivou analisar a formação de professores da Educação Infantil. Orientou-se pela questão: “Qual a contribuição do Curso de Pedagogia para a formação de docentes para a Educação Infantil na percepção de alunas dos sétimos e oitavos períodos dos anos de 2008 e 2009?”. Teve por objetivos: compreender a concepção que os professores, ainda em fase de...

    8402  Palavras | 34  Páginas

  • Estágio na educação infantil

    ALINE DE SOUZA COUTINHO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL LAURO DE FREITAS – BA 2010 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA......................................................................... 05 3 CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA....................................06 4 ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL...

    2473  Palavras | 10  Páginas

  • Relatório Estagio Supervisionado em Educação Infantil

    de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Contagem, 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da Professora ADELAIDE...

    3405  Palavras | 14  Páginas

  • Educação física

    Educação Física Escolar: saberes docentes Walter Roberto CORREIA Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo O XI Seminário de Educação Física Escolar é uma realização da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo e um empreendimento do Departamento de Pedagogia do Movimento do Corpo Humano. Até o presente momento, foi possível registrar a partir das suas sucessivas edições uma história que ultrapassa duas décadas de patente presença no cenário ...

    3520  Palavras | 15  Páginas

  • BRINCAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE E CONHECIMENTO

    BRINCAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE E CONHECIMENTO Ariana da silva MedeirosGente, peço curtidas, comentários e compartilhamentos para esta foto da minha amiga Verônica Moura. Ela está concorrendo a Garota Del Rayssa !!! Vai lá no face oficial da foto e curte. Beijos ariana.bombom@bol.com.br Gilmara Gomes da silva gilmaragomes@hotmail.com Graduadas do Curso de pedagogia Professora orientadora: doutoranda Maria Jacicleide de Melo Instituição envolvida:...

    6052  Palavras | 25  Páginas

  • Pré Projeto

    MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PRÉ-PROJETO DE MONOGRAFIA Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental Vanessa Brioli Diirr Castelo/2012 1.Tema Gestão Escolar e Formação Continuada 1.1 Delimitação do tema: O Projeto “Ensinar de forma diferente a pessoas diferentes” do programa de formação Continuada da Secretaria Municipal de Educação do município de Barra de São Francisco...

    716  Palavras | 3  Páginas

  • projeto sentimentos educação infantil

    .......................................................................04 2 REGISTRO DE DOCÊNCIA.........................................................................05 2.1 – 1º DIA DE DOCÊNCIA..............................................................................07 2.2 – 2º DIA DE DOCÊNCIA...............................................................................09 2.3 – 3º DIA DE DOCÊNCIA...............................................................................10 2.4 – SOCIALIZAÇÃO...

    1881  Palavras | 8  Páginas

  • Porto Murtinho Relatorio Final De Estagio Na Educa O Infantil

    Supervisionado na Gestão e na Docência da Educação Infantil Ide observação tem como objetivo relatar as observações realizadas no CEI Laura de Vicuña localizado na rua João Pães de Barros nº 597, bairro Florestal na cidade de Porto Murtinho –MS no período de 19/05/2014 a 05/06/2014,para que possa adquirir conhecimentos sobre a pratica da docência na Educação Infantil,bem como conhecer a rotina diária da instituição. O período de Estagio de observação na Educação Infantil foi uma oportunidade de ter...

    1934  Palavras | 8  Páginas

  • PIBID/UNEB Experiência em um espaço de educação formal

    PIBID/UNEB EXPERIÊNCIAS EM UM ESPAÇO DE EDUCAÇÃO FORMAL Ana Cristina Batista dos Santos Nascimento1 Dacielle Antunes Santos2 RESUMO O presente trabalho configura o relato de experiência oportunizado pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência por meio do subprojeto laboratório de práticas pedagógicas, tornando possível o contato do licenciando em Pedagogia com a realidade da educação básica ao vivenciar e compartilhar experiências e conhecimentos acerca do cotidiano...

    1682  Palavras | 7  Páginas

  • ZABALZA, M. A. Qualidade em educação infantil. Porto Alegre: Artmed, 1998

    OLIVEIRA, Zilma Ramos de. Educação infantil: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2002. (Coleção Docência em Formação). Educação infantil e participação – o início da solução É fato conhecido que a sociedade contemporânea vem passando por rápidas transformações que repercutem em nossa forma de pensar e agir. Essas rupturas indicam alterações no mundo do trabalho, ocasionadas pelo avanço tecnológico, meios de informação e comunicação entre outras influências. De certo que todas...

    1068  Palavras | 5  Páginas

  • estagio educação infantil

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  • Relatório de Estágio de Educação Infantil

    PAULA PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DA EDUÇÃO INFANTIL VILA VELHA 2014 HELLENN OLIVEIRA DE PAULA PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado à professora Vasti Gonçalves de Paula Correia como requisito avaliativo da disciplina Prát. de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência da Educação Infantil do Curso de Pedagogia. VILA VELHA 2014 SUMÁRIO 1....

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    2213  Palavras | 9  Páginas

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    CAROS(AS) ALUNOS(AS), SEJAM BEM VINDOS A DISCIPLINA DE ESTAGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL, ESSE É UM MOMENTO IMPORTANTE DO CURSO DE VOCÊS, POIS PELA PRIMEIRA VEZ VOCÊS TERÃO A OPORTUNIDADE DE ACOMPANHAR A ROTINA DE UM ESPAÇO EDUCATIVO PARA CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA DE 0 A 5 ANOS DE IDADE. MUITOS DE VOCÊS JÁ FORAM MEUS ALUNOS EM OUTRAS DISCIPLINAS E SABEM DO IMENSO PRAZER QUE TENHO EM CONSTRUIR FORMAS DE MEDIAÇÕES POSITIVAS JUNTO AOS FUTUROS PROFISSIONAIS QUE POSSAM VIR...

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