Projeto De Leitura Pronto artigos e trabalhos de pesquisa

  • escrita e leitura

     ESCRITA E LEITURA NOME DO PROJETO: ESCREVER NOS FAZ SEM FRONTEIRAS PÚBLICO ALVO crianças de 6 a 8 anos do primeiro e segundo ano do ensino fundamental. JUSTIFICATICA O código da escrita e leitura ainda é o melhor meio de comunicação entre as pessoas, por isso é indispensável sua aprendizagem desde a infância até a idade a adulta. Inclusive no mundo moderno de hoje com as novas tecnologias e a internet necessitamos da alfabetização para se comunicar. Se observarmos, tudo...

    730  Palavras | 3  Páginas

  • Elaboração de projetos

    1)Segundo o PMBOK um projeto é um esforço temporário empreendido para criar um produto, serviço ou resultado exclusivo. Podemos dizer que faz parte da definição do que vem a ser um projeto: I) é um empreendimento repetitivo; II) tem uma seqüência clara e lógica de eventos, com inicio, meio e fim; III) é uma combinação de recursos organizacionais; IV) os projetos extrapolam as fronteiras da organização. Estão corretas as opções: B) II, III e IV 2)Todos os projetos devem ter um objetivo final...

    2982  Palavras | 12  Páginas

  • leitura

    Belo Horizonte: Autêntica, 2003. LEITURA CRÍTICA: UMA INTRODUÇÃO caso queiramos que os alunos (...) se transformem em cidadãos críticos, capazes de avaliar criticamente as idéias de um número cada vez maior de materiais para leitura, precisamos ensiná-los a ler criticamente. (WOLF apud Silva, 2002, p. 25) Há mais de dez anos venho desenvolvendo projetos e ações voltados para a formação de professores tendo como princípio a importância da leitura na formação de sujeitos críticos. A experiência...

    3324  Palavras | 14  Páginas

  • Projeto

    Projeto Autoria: Lilian Rodrigues da Silva Nome do projeto: GRANDES Leitores Participantes: Alunos do ensino fundamental II Duração: Três aulas Resumo Visando aperfeiçoar e valorizar a leitura, através da linguagem artística. O presente projeto enfoca a leitura de poemas de Mário Quintana, na educação fundamental. Fazendo com que o aluno tenha prazer em ler e consiga transmitir ao outro o que leu. Dessa forma os poemas serão apresentados de forma prazerosa e com alegria, para que o aluno perceba...

    604  Palavras | 3  Páginas

  • Elaboração e Analise de Projetos

    o PMBOK[1] (2004), um projeto é um esforço temporário empreendido para criar um produto, serviço ou resultado exclusivo. Podemos dizer que faz parte da definição do que vem a ser um projeto: I) é um empreendimento repetitivo; II) tem uma seqüência clara e lógica de eventos, com inicio, meio e fim; III) é uma combinação de recursos organizacionais; IV) os projetos extrapolam as fronteiras da organização. Estão corretas as opções: B) II, III e IV 2 - Todos os projetos devem ter um objetivo...

    3867  Palavras | 16  Páginas

  • Projeto de leitura e produção de texto

    PROJETO ESPECIAL DE ALFABETIZAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO ESCOLA:“ PERÍODO DE REALIZACÃO: ___/_____/_____ a ______/_____/______ PÚBLICO ALVO: ALUNOS DO 2º, 3º, 4º E 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE APRESENTAM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA. RECURSOS HUMANOS ENVOLVIDOS: • DIREÇÃO • COORDENADORA PEDAGÓGICA • PROFESSORES DE CLASSE DO ENSINO FUNDAMENTAL • PROFESSOR RESPONSÁVEL PELA APLICAÇÃO DO PROJETO TEMA A SER...

    852  Palavras | 4  Páginas

  • projeto

    Estadual Anexo/ Pedra Branca PROJETO DE INTERVENÇÃO Formação de leitor: A prática de leitura e escrita com o lúdico no processo de alfabetização Pedra-Branca/ Curaçá-BA Agosto 2014 Angélica Maria da Silva Rosângela Gomes Guimarães O mundo Encantado da Leitura Trabalho apresentado como projeto de intervenção realizado pela turma do 4º normal médio, ao colégio Estadual...

    1008  Palavras | 5  Páginas

  • projetos graficos

    ICSC- Curso: Comunicação Social- Jornalismo Estudos Disciplinares – Composição e Projeto Gráfico Campus: Unip Brasília Data: 21 / 11 / 2013 Nome: Marina Nery Ribeiro RA: B59560-4 Turma: CJ2A30 Questão 1. Sobre projeto gráfico: I- É um plano que define as técnicas utilizadas na produção gráfica II- Contempla as etapas de criação tais como rough e layout III- Orienta a gráfica na reprodução de impressos IV- Define os sistemas de impressão e acabamento para o produto gráfico ...

    2080  Palavras | 9  Páginas

  • A Árvore da Leitura na Educação Ambiental

    Árvore da leitura na Educação Ambiental Autores: Edimar Freitas Lopes – professor de Biologia e Educação Ambiental. Shirlei de faria Lopes – professora de Biologia e Educação Infantil. Projeto “A Árvore da Leitura na Educação Ambiental” 1- Apresentação Observando a necessidade de trabalhar no âmbito escolar com a leitura e a educação ambiental, por acreditar que a escola é um veículo com grandes poderes de transmissão de pensamento e também auxiliadora no processo de construção de...

    966  Palavras | 4  Páginas

  • Projeto de leitura

    Mini projeto de Língua Portuguesa: TAPETE DE LEITURA Profª Público alvo: Alunos do 6º ano do Ensino Fundamental Período de execução: 3º Bimestre Frequência: 1 vez por semana Material: * TNT (diversas cores); * E.V.A. (diversas cores); * Cola transparente; * Tesouras; * Colas coloridas; * Pincéis; * Enfeites; * Apliques; * Narrativas curtas de vários gêneros: contos tradicionais ou folclórico, crônicas, anedotas, trechos de novelas, romances, etc; * Caixa...

    1083  Palavras | 5  Páginas

  • Projetos

    PROJETO PEDAGÓGICO É muito importante e interessante perceber que o papel do pedagogo em sala de aula é de um mero adulto, que tem a capacidade de fornecer as ferramentas necessárias para o projetos idealizados e organizados para as crianças e seus educadores. Alguns conteúdos curriculares (as vezes pedem), um trabalho aprofundado e que inclua as práticas sociais relacionadas a ele. Nem todo projeto precisa ser interdisciplinar, um projeto focado em apenas uma área tem grande valor, já que permite...

    962  Palavras | 4  Páginas

  • Leitura

    br/ebookzine/addframe.php?local=/ebookzine/a_revolucaonaleitura.htm> acesso em 25/11/2006. O que é projeto . Disponível em: http://www2.furg.br/supext/faq/faq10.html>acesso em 25/11/2006BAMBERGER, Richard. Como Incentivar o Hábito de Leitura. 2ª Ed. SãoPaulo – Editora Ática, 1986.LAJOLO, Marisa. Do mundo da Leitura Para a Leitura do mundo. EditoraAfiliada – São Paulo, 6ª Ed – 2001.AGUIAR, Vera Teixeira. Leitura em crise na escola: as alternativas doprofessor. 5ª Ed. Porto Alegre, 1985.GUEDES...

    1115  Palavras | 5  Páginas

  • projeto histórias infantis

    Projeto 1° ano DURAÇÃO: 15 DIAS #TEMA: Aprendendo com histórias infantis #EIXOS TEMÁTICOS Viajando através da literatura A história do meu País por meio da imaginação Histórias infantis, uma aprendizagem significativa # justificativa Este projeto visa valorizar as histórias infantis, visando sua importância na vida de cada criança, mexendo assim com o mundo fictício e real da criança. Uma vez que, ao ler, a mesma adquire novos conhecimentos tanto do real quando do imaginário. Ao ter contato...

    1483  Palavras | 6  Páginas

  • Projeto folclore

    ------------------------------------------------- 1º Ano ------------------------------------------------- Professora: Aurea Regina Légora de Oliveira ------------------------------------------------- Duração: 15 dias ------------------------------------------------- -Projeto Folclore- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- O modo espontâneo e tradicional de viver de um indivíduo, é que forma uma cultura popular ou folclórica. Justificativa: O Folclore...

    998  Palavras | 4  Páginas

  • Leitura entre os jovens

    CONSELHEIRO ANTÔNIO PRADO Ensino Médio (3º C) ISABELLA RIBEIRO BORTOLETTO JOVANA FERRAZ MENDONÇA DOS SANTOS MARINA PRADO MELCHIOR RAUL SOARES AGUIAR Incentivo a Leitura Campinas - Maio de 2013 Isabella Ribeiro Bortoletto Jovana Ferraz Mendonça dos Santos Marina Prado Melchior Raul Soares Aguiar Incentivo a Leitura Projeto Técnico Científico exigido como requisito para a conclusão do ensino médio, orientado pela professora Flávia de Almeida Gabos. ...

    1304  Palavras | 6  Páginas

  • Leitura a Partir de Graficos

    CENTRO UNIVERSITÁRIO DO CERRADO PATROCÍNIO CURSO: LETRAS DISCIPLINA: OFICINAS PEDAGÓGICAS EM LÍNGUA PORTUGUESA ENSINO MÉDIO PROFESSORA: VALCI APARECIDA XAVIER GUIMARÃES LEITURA DE TEXTOS A PARTIR DE GRÁFICOS ANA PAULA BRAGA SILVA ELIS REGINA B. PEREIRA NATANAEL OLIVEIRA...

    1554  Palavras | 7  Páginas

  • projeto cantigas e canções

    o aluno no seu desenvolvimento psicomotor, sócio-afetivo, cognitivo e linguístico favorecendo sua aprendizagem, diante das características da música na educação sistematizada e tendo ainda a emoção envolvida neste processo visamos trabalhar com a leitura e a produção de textos. Segundo o Referencial Curricular para a Educação Infantil (RCN, 1998), o contado com a expressão musical desde os primeiros anos de vida é o ponto de partida para o processo de musicalização. Proporcionar vivências com as...

    2371  Palavras | 10  Páginas

  • Elaboração e Gestao de Projetos

    quaisquer de projetos recentes (na área cultural, de transporte, educacional, de esporte e de lazer, ambiental etc.) que foram ou estão sendo implantados pela prefeitura do seu município. Projeto de informatização da rede de saúde, Projeto Som e Cristal e Projeto Qualimóvel. 2. Faça uma pesquisa na prefeitura do seu município sobre os projetos listados por você na primeira questão e descreva resumidamente por que eles foram desenvolvidos e quais são os objetivos de cada um deles. Projeto de informatização...

    2868  Palavras | 12  Páginas

  • projeto matem tica Medidas de Tempo

     Ana Cristina Abreu Gê PROJETO DE MATEMÁTICA Tema: Trabalhando Medidas de Tempo através da poesia Justificativa Trabalhar Medidas de Tempo com os alunos é de suma importância para o dia a dia do estudante, pois, é um conteúdo vinculado ao cotidiano e de grande relevância no mundo em que vivemos. Muitas atividades cotidianas envolvem medidas, como por exemplo, hora de acordar, de estudar, de almoçar, de brincar e nem todos conseguem ainda compreender e fazer uso correto dos instrumentos de medida...

    646  Palavras | 3  Páginas

  • Projeto De Ensino 2014 Rilda

    nome do(s) autor(es) em ordem alfabética A leitura e a escrita nas turmas de educação dos anos iniciais de ensino fundamental Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. SOBRENOME, Nome Prenome do(s) autor(es). Título do trabalho: subtítulo em letras minúsculas. Ano de Realização. Número total de folhas. Projeto de Ensino (Graduação em nome do curso) – Centro de Ciências...

    1580  Palavras | 7  Páginas

  • projeto contadores de histórias

     1. Título do projeto Pequenos contadores de histórias. 2 Públicos alvo: 4º ano- Ensino fundamental 3 Instituição de prática de estágio: Escola de Ensino Estadual Fundamental Ezequiel Nunes Filho 4 Município / Estado: Esteio – Rio Grande do Sul 5 Responsável legal pela instituição: Maribel Silva Cheruti 6. Período da prática: 01/10/2012 à 12/10/2012 – 40 horas 7. Caracterização da realidade: 7.1. Histórico da instituição A Escola Estadual de Ensino Fundamental...

    3917  Palavras | 16  Páginas

  • RESENHA - O que é leitura? Maria Helena Martins

    RESENHA O que é leitura. Maria Helena Martins, Série Primeiros Passos, Editora Brasiliense.  “A psicanálise enfatiza que tudo quanto de fato impressionou a nossa mente jamais é esquecido [...]. Essa constatação evidencia a importância da memória tanto para a vida quanto para a leitura.”  “O que é Leitura” apresenta de início tipos de leitura, não somente ler palavras, mas fazer leitura de situações, sobretudo lutar para não nos tornarmos seres alienados. Em seguida nos explica de forma bastante...

    818  Palavras | 4  Páginas

  • Projetos e práticas de ação pedagógica

    Justificativa Geral O objetivo deste projeto é inicialmente trabalhar o “eu” da criança, como ela é, seu nome, suas preferências, buscando sempre valorizar sua auto-estima. Tema muito oportuno para trabalhar no início do ano. Depois será trabalhado o “aprender”, eu aprendo me relacionando com outros na minha escola, na minha família e no meu mundo,para finalmente chegarmos ao nosso objetivo, que é de resgatar os Valores Humanos, através de atitudes concretas, para viver em harmonia consigo e com...

    652  Palavras | 3  Páginas

  • Projeto Jornal na Escola

    PROJETO JORNAL NA ESCOLA Escola: CEADEP - Centro Educacional da Assembleia de Deus de Pádua Professor responsável: Juliana de Oliveira Barbosa Redação: Alunos do 4º ano do Ensino Fundamental Público alvo: Comunidade Escolar 1. INTRODUÇÃO O jornal escolar se tornou um importante instrumento de ensino-aprendizagem de linguagem em muitos países, desde a experiência seminal de Freinet (1974), iniciada em 1924. Em termos do ensino de linguagem, o trabalho com o jornal ganhou novos contornos...

    677  Palavras | 3  Páginas

  • Sala de leitura

    ESCOLA ESTADUAL PROJETO: AMBIENTE SALA DE LEITURA PROFESSORA: DEZEMBRO/2011 “Lê-se para entender o mundo, para viver melhor. Em nossa cultura, quanto mais abrangente a concepção de mundo e de vida, mais intensamente se lê, numa espiral quase sem fim, que pode e deve começar na escola, mas não pode (nem costuma) encerrar-se nela. Como fonte de prazer e sabedoria, a leitura não esgota seu poder de sedução nos estreitos...

    1209  Palavras | 5  Páginas

  • Projeto Realizado No Farol Do Saber Rosangela Reescrito

    prática da leitura de e-books é a utilização de um mecanismo eletrônico que esta sendo uma prática cada vez mais comum na atualidade, principalmente entre os jovens, mas essa prática nos leva a refletir e questionar: onde está o encantamento e o prazer da escolha de um bom livro, o manuseio, o contato com o material escolhido? Penso que o prazer de frequentar uma biblioteca e ter o contato direto com os livros irá ser um privilégio de quem gosta da leitura pelo prazer de ler. Creio que a leitura dos e-books...

    2054  Palavras | 9  Páginas

  • Projeto de pesquisa de psicopedagogia

    TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - PROJETO DE PESQUISA Título: Dificuldades de Aprendizagem na Leitura e na Escrita: Principais fatores e consequências Autora: Sabrina Silva Curso: Pós Graduação em Psicopedagogia Tema/ Delimitação do Tema: A escolha do tema se deu através do grande interesse em entender os aspectos relacionados às dificuldades de aprendizagem no que diz respeito à aquisição da leitura e da escrita em alunos dos primeiros anos do ensino fundamental. Minha formação acadêmica...

    792  Palavras | 4  Páginas

  • Capitulo 5 Projeto Politico Pedagogico

    DO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO Dimensão pedagógica se refere se também ao currículo e a avaliação do processo de ensino aprendizagem que e fundamental no projeto escolar, quando pretendemos influenciar politicas publicas educacional a partir da visão do planejamento contribuindo para que as pessoas as escolas as sociedades sejam cidadãs. Poderíamos considerar uma transversalidade cidadã que não partiria de conteúdos prontos mas sim de uma transversalidade cidadã que nasceria de` `leitura previa...

    583  Palavras | 3  Páginas

  • Projeto de literatura

    sala de aula Hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam é que procuramos utilizá-la . Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa para promover a aprendizagem. Conceitos de linguagem e leitura, enfoca a importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com os livros e mostram algumas estratégias para desenvolver o hábito de leituras no ensino fundamental ...

    1890  Palavras | 8  Páginas

  • Projeto: O Pequeno Princípe

    bem as coisas que cativou. [...] Os homens não têm mais tempo de conhecer coisa alguma. Compram tudo já pronto nas lojas. Mas, como não existem lojas de amigos, os homens não têm mais amigos. Se tu queres um amigo, cativa-me! Antoine de Saint-Exupéry PÚBLICO ALVO Aluno 8º ano do Ensino Fundamental II. Especificamente alunos com problemas comportamentais. JUSTIFICATIVA O projeto justifica-se na medida em que observamos a necessidade de trabalhar a valorização do ser humano com nossos...

    1469  Palavras | 6  Páginas

  • Projeto

    [pic] PROJETO MEIO AMBIENTE [pic] [pic] 1- Apresentação 2- Público Alvo 3- Duração 4- Objetivos 5- Metodologias 6- Estratégias [pic] 1- Apresentação A Educação Ambiental nunca teve uma política bem definida aqui no Brasil, embora a mesma seja caracterizada por incorporar as dimensões socioeconômica, política, cultural e histórica do país. Observando...

    975  Palavras | 4  Páginas

  • Leitura acadêmica

    DEFINIÇÃO PARA O QUE DEVE SER A LEITURA Ler depende de nós mesmos, de nossas condições e interesses. Só gostamos depois que lemos, precisamos conhecer. É necessário formar o hábito para, depois, vir a existir a necessidade. Ler sobre leitura não faz de ninguém um leitor. Múltiplas linguagens, leituras interessantes e agradáveis podem ensinar a ler e compreender a leitura como, por exemplo, a leitura de poesia, ficção, romance, enfim, não importa o tipo de leitura, o que é necessário é que esta...

    2459  Palavras | 10  Páginas

  • A leitura

    A LEITURA COMO PRÁTICA COTIDIANA E MOTIVACIONAL: DA INFÂNCIA AO CRESCIMENTO INTELECTUAL E DISCERNIMENTO CRÍTICO Marcus Vinícius Machado dos Santos   1 INTRODUÇÃO          Ler, antes de tudo, é descobrir e expandir horizontes, porém ler apenas como um decifrar dos sentidos dos signos parece automatismo. Deve ser encarado como um ato de prazer instigado desde a mais tenra idade por pais, professores e meios de comunicação, levando as crianças à ludicidade necessária a fim de que o gosto pela leitura...

    2817  Palavras | 12  Páginas

  • TRABALHO DE PROJETOS CONCLUIDO

    1)Segundo o PMBOK (2004), um projeto é um esforço temporário empreendido para criar um produto, serviço ou resultado exclusivo. Podemos dizer que faz parte da definição do que vem a ser um projeto: I) é um empreendimento repetitivo; II) tem uma seqüência clara e lógica de eventos, com inicio, meio e fim; III) é uma combinação de recursos organizacionais; IV) os projetos extrapolam as fronteiras da organização. Estão corretas as opções: A) I, II e IV B) II, III e IV C) I, III e IV D) I e IV E)Nenhuma...

    3447  Palavras | 14  Páginas

  • Projeto de Pesquisa Pedagogia

    Olá, A Mundo da Monografia disponibiliza para você alguns trabalhos prontos, assim é possível tirar dúvidas e estudar os temas de trabalhos mais frequentes nas universidades brasileiras. Mas, lembre-se: Os arquivos disponíveis no site para download são exclusivamente para estudo e apoio acadêmico. Não recomendamos e somos contra o uso desses conteúdos como se fossem seus, é expressamente proibido o seu uso por alunos em suas respectivas entidades de ensino. O material é de uso livre como base de...

    2278  Palavras | 10  Páginas

  • Leitura literaria

    PROJETO - CIRANDA LITERÁRIA Ciranda Literária: troca de indicações literárias entre crianças de uma mesma faixa-etária 1. Justificativa Quando assistimos a um filme que nos encanta, emociona, diverte, compartilhamos com os outros estes sentimentos e tentamos convencê-los que vale a pena também viver esta experiência. O mesmo acontece quando lemos um livro, certas narrativas nos são tão significativas, que nos fazem indicá-las para outras pessoas e convidá-las a fazer a leitura. Com as crianças...

    1304  Palavras | 6  Páginas

  • PROJETO INTERDISCIPLINAR:

    PROJETO INTERDISCIPLINAR: A diversidade sociocultural no conto de fada – releitura que se faz na tradição oral. Conteúdos abordados: estruturas textuais: da narrativa à dramatização; aspectos socioculturais, econômicos e geofísicos; uso de material reciclável; cálculos e medidas. Temas Transversais: Ética, Cidadania e Meio Ambiente. Público indicado: alunos do Ensino Fundamental II. Objetivos • Estabelecer relações entre a leitura e a realidade vivida; • Promover o trabalho e a colaboração...

    1552  Palavras | 7  Páginas

  • Modelo De Projeto De TCC

    Filosofia - Licenciatura Estrutura do Projeto de Pesquisa - TCC  Resumo Propicia uma ideia geral de todo o projeto, de forma breve e com frases curtas. A indicação é que seja escrito por último, depois que o projeto estiver pronto.  Introdução Explicitar o problema filosófico que é o ponto de partida da pesquisa proposta, podendo abordar também as motivações que o levaram a se interessar pelo referido problema (uma pesquisa desenvolvida durante a graduação, por exemplo). Especificar o tema...

    544  Palavras | 3  Páginas

  • Projeto Missionário

     Projeto Missionário Radical Latino Americano 2015 Giovani Marques Flores 1. INTRODUÇÃO O Projeto Radical Latino Americano, tem com finalidade contribuir para que uma  oportunidade se transforme em realidade, a JMM pensou em uma estratégia diferenciada dfe zer  missões.  a Trata­se de um novo paradigma missionário, que tem como objetivo enviar jovens evangélicos  para  atuarem em diferentes regiões do mundo...

    2086  Palavras | 9  Páginas

  • Projeto de alfabetização para eja

    Alexsandra dos Santos Cléia Cristina Teixeira Eliana Maria Duarte Grego Gabriela Peixoto Barcella Marcos Henrique Cavalcante Xavier Projeto de Alfabetização de Jovens e Adultos apresentada à disciplina optativa Alfabetização de Jovens e Adultos, ministrada pela Profª. Drª. Maria Peregrina Fátima Rotta Furlanetti do Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP...

    3215  Palavras | 13  Páginas

  • Ensaio : Leitura no ensino fundamental

    A Leitura no ensino fundamental: uma posição subjetiva Percebe-se hoje uma insatisfação generalizada no que concerne à leitura e compreensão de textos de alunos de escolas de ensino fundamental. Em pesquisa recente no Fantástico de Domingo dia 14/06/2004, estatísticas mostraram aquilo com que professores dessas séries há muito se preocupam: a dificuldade de compreensão e apreensão de sentidos no texto, o que traz obviamente dificuldades no aprendizado também de conteúdos de outras disciplinas...

    1011  Palavras | 5  Páginas

  • Projeto quem sou eu?

     PROJETO: Quem sou eu? Justificativa: O tema do projeto “Quem sou eu?” se deu da necessidade da turma da pré escola II, fazer-se entender e reconhecer a importância da diversidade do grupo, bem como respeitar essas diferanças. Será desenvolvido no momento em que todos estão se conhecendo e valorizando as descobertas, a exploração e a escolha do nome do grupo. Criando um ambiente acolhedor e propício às aprendizagens significativas, através do tema trabalhado e possibilitando...

    1088  Palavras | 5  Páginas

  • Projeto vinicius de moraes

    se morrer em paz Vinicius de Moraes PROJETO: Cantando e encantando com Vinicius de Moraes Tema: Leitura, interpretação, paródias e representações gráficas e artísticas das obras do autor, buscando o encantamento junto ao interesse dos alunos para o desenvolvimento do hábito reflexivo da leitura. Responsável: Profª Ariane Maria dos Santos Público Alvo: Alunos do Ensino Fundamental II que apresentam dificuldades em Língua Portuguesa. Duração: O projeto se destina a ser desenvolvido no decorrer...

    1435  Palavras | 6  Páginas

  • Algumas Reflex Es Sobre Pr Ticas Acad Micas De Leitura E Escrita

    acadêmicas de leitura e escrita Hércules Toledo Corrêa Resumo: Este artigo apresenta algumas reflexões sobre a leitura e a escrita, com a apresentação de um relato de experiência com alunos do curso de Letras do Centro Universitário de Belo Horizonte. Resenha: O campo da leitura e da escrita tem criado muitas discussões e influenciado a produção acadêmica nos últimos anos, e o foco desse artigo são os estudos fundamentados na Linguística e na Psicolinguística, que se ocupam da leitura como um processo...

    908  Palavras | 4  Páginas

  • Projeto social

    | 2. INTRODUÇÃO: O projeto “MITOS E LENDAS: Folclores” propõem entender o que é mito diferenciando de lenda através de atividades enriquecedoras das diversidades de tradições e costumes do povo brasileiro. As informações contidas no projeto são atividades lúdicas que envolvem todas as áreas de conhecimento. Iniciando de conhecimento popular sobre as tradições, lendas, provérbios...

    1815  Palavras | 8  Páginas

  • leitura interpretação e produção de texto academico

     LEITURA, INTEPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO ACADÊMICO. São Paulo setembro de 2013 Faculdade de São Paulo – Grupo Educacional UNIESP “A missão da literatura infantil é expandir o universo dos pequenos” Amanda Jamile - R.A: 0050022139 Elaine Moscardi - R.A: 0030005146 Jaílson José dos santos - R.A: 0030010054 Jessica Brito S. de Miranda R.A: 0050021706 Maria Madalena da C. Santos R.A: 0000012701 Maria Rita Teixeira - R.A: 0030008195 ...

    1931  Palavras | 8  Páginas

  • Projeto Lolo Barnabé

    PROJETO Lolo Bernabé Eva Furnari ETEC JOSÉ ROCHA MENDES Componente Curricular: Língua Moderna Estrangeira Espanhola Profª: Shirley Saraca Borges Julho/14 Objetivo: Desenvolver a habilidade de pesquisa para conhecimentos gerais sobre o vocabulário da Língua Estrangeira Espanhola, tendo como base uma das obras da escritora Eva Furnari – Lolo Bernabé. Nesta obra há o retrato da evolução do homem desde a antiguidade chegando à atualidade. O trabalho...

    935  Palavras | 4  Páginas

  • Projetos

    ATIVIDADE 4 - GERENCIAMENTO DE PROJETOS Pessoal após a leitura dos dois resumos (disponível na midiateca) e assistirem os dois vídeos disponíveis, elaborem uma postagem no fórum constando respostas aos seguintes questionamentos:  1) Procure identificar os fatores que dificultam a definição do patrocinador, do gerente de projeto e da equipe básica, no início da concepção do projeto em sua organização.  Temos que elaborar no pedido de projeto, uma previsão de gastos e o “saving” (lucro)...

    584  Palavras | 3  Páginas

  • Projeto 2º ano

    PROJETO TEMA: RAÍZES DA NOSSA TERRA PROJETO Professora estagiária: Escola da prática: Professora titular: Turma da prática: 2º ano Eixo temático: Festa Junina : Raízes da nossa terra. Justificativa: Estamos no mês de junho e começam as comemorações das Festas Juninas, ensaio de quadrilha e danças típicas. Mais qual o significado desta festa? As festas Juninas são realizadas em todas as regiões do Brasil e representam...

    1255  Palavras | 6  Páginas

  • PROJETO UECE

    1 FRANCISCA ÂNGELA RAMOS SEMIÃO LINHA DE PESQUISA: Educação, Escola, Ensino e Formação Docente. 2 A GEOMETRIA QUE NOS CERCA RESUMO O projeto realizado se trata de entender as dificuldades, os fatores que dificultam a aprendizagem da matemática na área da geometria e analisar o ensino da matemática no ensino fundamental. Um grande desafio que a escola tem enfrentado é o baixo índice de aprovação dos alunos na PROVINHA BRASIL e no ESPAECE, atividades de avaliação realizadas pelo governo federal...

    1716  Palavras | 7  Páginas

  • Projeto Político Pedagogico

    http://revistaescola.abril.com.br/planejamento-e-avaliacao/planejamento/projeto-politico-pedagogico-ppp-pratica-610995.shtml?page=1 Publicado em NOVA ESCOLA GESTÃO ESCOLAR, Edição 011, Dezembro 2010/Janeiro 2011, Título original: PPP na prática http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/diretor/questoes-essenciais-projeto-pedagogico-427805.shtml Publicado em Edição Especial Planejamento, Janeiro 2009. O que é o projeto político-pedagógico (PPP) O PPP define a identidade da escola e indica...

    2658  Palavras | 11  Páginas

  • DESENVOLVENDO PROJETO EM BIBLIOTECA ESCOLAR

    DESENVOLVENDO PROJETO EM BIBLIOTECA ESCOLAR Leitura e Escrita Fátima Maria Rocha Gurgel1 Gláucia Calmon de Aguiar2 Ilane Coutinho Duarte Lima3 Rosany Azeredo4 RESUMO A proposta deste artigo é apresentar o projeto “Poetas na Escola”, desenvolvido na Rede Municipal de Ensino da Prefeitura Municipal Vila Velha. Leitura, escrita e literatura infantil foram temas abordados, mas o foco do projeto foi apresentar aos alunos o gênero literário “poema” em oficinas realizadas na biblioteca...

    2796  Palavras | 12  Páginas

  • projeto

    profissional nunca o tenham estimulado a apresentar um projeto desse tipo. Não se trata de um “bicho de sete cabeças”, mas é uma tarefa que exige muita dedicação. Quando o projeto estiver pronto você perceberá que contém, no máximo, 1% de inspiração e, no mínimo 99% de concentração. Por isso, este texto tem três objetivos básicos: · Ajudá-lo a entender o que é um projeto de pesquisa científica; · Ajudá-lo a avaliar a distância que o separa de seu futuro projeto de pesquisa; · Ajudá-lo a descobrir a melhor...

    1213  Palavras | 5  Páginas

  • Projeto Integrador

    Leandro Tiago Santana Silas do Nascimento Pacheco Silas Germano Projeto Integrador: Relatório Final 1 Universidade Nove de Julho | São Paulo 2014 Bárbara Rebello Alves RA: 314104467 Isaac Losinskas RA: 314111489 Leandro Tiago Santana RA: 314101050 Samira Alves Felix RA: 314111489 Silas do Nascimento Pacheco RA: 314100620 Silas Germano RA: 314101012 Projeto Integrador: Lançamento Horizontal Relatório do Projeto Integrador apresentado à Universidade Nove de Julho, no curso de ...

    2658  Palavras | 11  Páginas

  • A NATUREZA DE UM PROJETO E DESENVOLVIMENTO DO CONCEITO

    1. A NATUREZA DE UM PROJETO E DESENVOLVIMENTO DO CONCEITO 1.1 Características comuns: • Empreendimentos independentes; • propósito e objetivos distintos; • têm duração limitada (começo, meio e fim); • têm recursos limitados; • estrutura única. Esforço temporário, com início e fim definidos, planejado, executado e controlado por pessoas, para criar um produto ou serviço único, com recursos limitados. Definição adotada pelo PMI: “Um esforço temporário empreendido para criar um produto...

    1490  Palavras | 6  Páginas

  • leitura e escrita

    EJA LEITURA E ESCRITA: APRENDENDO UNS COM OS OUTROS ITANHÉM FEVEREIRO 2013 SIMAURA RODRIGUES LIMA DE SOUZA(09.2.9055) LEITURA E ESCRITA: APRENDENDO UNS COM OS OUTROS Projeto de Intervenção Pedagógica solicitado pela professora Sandra Augusta de Melo, da disciplina de Estagio Supervisionado III, sob a orientação acadêmica das tutoras presenciais Mª. Fátima Sousa e Neuirk Pereira; com a temática Leitura e Escrita – “Aprendendo...

    3144  Palavras | 13  Páginas

  • Trabalho de incentivo a leitura

    Trabalho de incentivo a leitura I. Introdução: A leitura é uma das forças educativas mais poderosas de que dispõem os estudantes. Precisamos desenvolver o espírito de descoberta nas crianças e a leitura constitui-se numa ferramenta apropriada. Acreditando sempre na leitura, como poderosa ferramenta, a Escola Padre Wenceslau , do interior do Paraná, vem estimulando seus alunos para o novo hábito, através da presença infantil na biblioteca, em meio a inúmeros livros, de diversos tipos, cores...

    3067  Palavras | 13  Páginas

  • projeto politico pedagogico por ilma passos

    EDUCAÇÃO FISICA O projeto político pedagógico da escola O texto de Ilma Passos é especialmente rico para orientar a análise dos elementos internos da organização escolar, com base nos princípios fundamentais norteadores da construção de uma escola publica democrática. Suas maiores contribuições referem-se à construção do marco referencial, contendo indicações importantes para a definição dos aspectos curriculares a serem focalizados no diagnóstico e reconstrução do trabalho na escola. CONCEITOS...

    534  Palavras | 3  Páginas

  • projeto alimentação saudável

    Projeto didático 1. Identificação do projeto: Tema: Saúde. Subtema: Bons hábitos alimentares e higiene da comida gera mais qualidade de vida Nome da escola: Francisco Farias. Localidade: Pereiros, Caridade-CE. Professora responsável: Maria Ivoneide Severino Alves. Serie que ensina: 4º e 5º ano. Duração do projeto: de maio a setembro 2. Justificativa Vivemos em um ritmo acelerado, buscando usufruir de práticas o mais simples possível para facilitar o nosso dia-a-dia, principalmente no...

    8128  Palavras | 33  Páginas

  • Projeto de estágio no ensino fundamental

    Escola os projetos estão mais populares do que nunca, pois em muitos casos ajudam a ensinar melhor. Projeto didático vale especificar, é um tipo de organização e planejamento do tempo e dos conteúdos que envolvem uma situação problema. Seu objetivo é articular propósitos didáticos (que os alunos devem aprender) e sociais (o trabalho tem um produto final, como um livro ou uma exposição, que vai ser apreciado por alguém). Porem falta informação sobre o tema. Existem vários tipos de projeto que podem...

    1423  Palavras | 6  Páginas

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