nesta terça-feira (27) pela Pearson Internacional, faz parte do projeto The Learning Curve (Curva do Aprendizado, em inglês) e mede os resultados de três testes internacionais aplicados em alunos do 5º e do 9º ano do ensino fundamental. A Finlândia e a Coreia do Sul ficaram com os dois primeiros lugares...
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: “NÃO BASTA LER, TEM QUE COMPREENDER”
CLAUDIA CRISTINE DA SILVA PEREIRA
EDNA SALUSTIANO SOUZA NASCIMENTO
Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa em Educação I, para obtenção de nota parcial, orientado pelo Professor MA. Andrey Patrick...
VALORES HUMANOS NA ESCOLA
Projeto será desenvolvido durante o ano de 2013 com os alunos da Educação Infantil e 1º ao 5ºano do Ensino Fundamental pelos professores com o apoio da Direção, Coordenação, Professores, Funcionários e alunos do...
Fundação Presidente Antônio Carlos
Faculdade Presidente Antônio Carlos de Governador Valadares
PEDAGOGIA DE PROJETOS
Raphaela Coelho
Simone Carvalho
Suellen Silva Andrade Gomes
6º período
Governador Valadares - MG
...
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO – CEUCLAR
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - EAD
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
RELATÓRIO AVALIATIVO
PROJETO SOCIAL
MARIANA PIMENTEL – RA 1155054
RIO BRANCO/AC
2014
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO – CEUCLAR
CURSO DE LICENCIATURA...
PPROPOSTA DE ESTUDO DA IMPORTÂNCIA DA LEITURA DOS CONTOS DE FADAS NA FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE INFANTIL EM CRIANÇAS DO 1º AO 5ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.
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Enviado por porcina123, julho 2014 | 8 Páginas (1963 Palavras) | 23 Consultas |
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DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS
Rua Ver. Gilberto Pereira, 715.
PLANO AÇÃO- 2011
Nº
PROBLEMA
AÇÃO
OBJETIVO
ESTRATÉGIA
RESPOSÁVEIS
PERÍODO
AVALIAÇÃO
01
Devido à grande dificuldade encontrada nas salas de 1º ao 5ºano no seu sentido de leitura e escrita...
para Estágio
Tendo em vista a obrigatoriedade de realização de Estágio Supervisionado, apresentamos a V.S.ª a aluna: Marta Patrícia Martins Souza do 5º período do Curso de Pedagogia da Universidade Norte do Paraná de Janaúba - UNOPAR
O motivo que a leva a essa conceituada Instituição de Ensino é a...
Dominices
PROJETOLEITURA EM MOVIMENTO
PÚBLICO-ALVO: Alunos do 5ºano do Ensino Fundamental
ABRANGÊNCIA: 13 escolas da URE São Luís
JUSTIFICATIVA
O PROJETOLEITURA EM MOVIMENTO é uma intervenção pedagógica no desenvolvimento da prática da leitura e da escrita, favorecendo...
considerarmos que a função da escola não é apenas ensinar a ler e escrever, mas levar os indivíduos a fazer uso da leitura e da escrita, é cada vez mais necessário que a escola resgate o valor da leitura como ato de prazer e requisito para emancipação social e promoção da cidadania.
Sendo assim se faz necessário...
BRITO”
Rua Municipal, s/n – Fone/fax: (65) 3259-1234
Vila Bela da Santíssima Trindade
______________________________________________________
Projeto Biblioteca
Vila Bela da Santíssima Trindade - MT
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
ESCOLA...
Sobrinho nº. 173 – Centro – Cep 28230-000
Tel. (22) – 2789 – 1825 / 2789 - 1075
Escola em Ação
Projeto Pedagógico
2011
Nome da escola:E.E.M.Saleno Simão
Localidade: Bom Lugar
Projeto Pedagógico - 2011
Índice
1-Introdução
2- Identificação
3- Definição da missão ( ou marco referencial...
Projeto: Leitura e escrita.
Tema: “A Mágica de cantar e encantar”
Justificativa
A leitura efetiva de histórias, por parte do adulto faz com que as crianças entrem em contato com um tipo particular de discurso. Elas aprendem alguns conceitos relacionados com o que está impresso, o livro...
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE
JOELMA TELES DA SILVA
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar
RELATÓRIO FINAL
Castanhal
2014
JOELMA TELES DA SILVA
...
A LITERATURA NO LIVRO DIDÁTICO DE 4º E 5ºANOS: FINALIDADES E CONDIÇÕES DE LEITURA – QUAL É O PRETEXTO?
SUMÁRIO
JUSTIFICATIVA............................
Critérios para correção: Estágio Supervisionado – Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Itens Avaliados
Valor
Nota do Professor
Introdução
01 Página
(Valor 0,5)
Apresentar objetivo do Estágio
0,2
0,2
Conceituar Anos Iniciais do Ensino Fundamental
0,2
0,2
Apresentar o nome da escola na qual...
Dificuldades de leitura no ensino fundamental.
Objeto de Estudo:
Dificuldades de leitura no 5ºano “B” do ensino fundamental da Escola de Cidadania Airam Veras
OBJETIVOS:
Geral:
Analisar as dificuldades de leitura no 5ºano do ensino fundamental.
Específicos:
Analisar como está o índice de leitura no ambiente...
PROJETO ANUAL DE LEITURA E ESCRITA
PROJETO: LEITURA E ESCRITA
PÚBLICO ALVO: ALUNOS DO 1º AO 5ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
DURAÇÃO: O ANO TODO
ELABORAÇÃO: MARIA DAS GRAÇAS DUTRA DE OLIVEIRA
EXECUÇÃO: PROFESSORES DO 1º AO 5ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAl
JUSTIFICATIVA
A importância da leitura, para...
contém relatos sobre palestras, oficinas e observação e regências realizadas nas séries iniciais do 1º ao 5º do ensino fundamental, e também na educação infantil no CIEI com crianças de 3 meses a 5 anos de idade.
2.DESFILE CÍVICO ...
- RO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTE.
ESCOLA M.E.I.E.F. GEONE SILVA FERREIRA
FORMANDO LEITORES
Projeto pedagógico para criação de uma Sala de Leitura na E. M. E.I. F. Geone Silva Ferreira como ferramenta para as diversas disciplinas curriculares.
São Felipe D'Oeste – Abril/2010
...
