Projeto De Intervenção Para Trabalhar Com Crianças Com Necessidades Especiais artigos e trabalhos de pesquisa

  • Intervenção pedagógica a partir da Terapia assistida por Animais na educação.

    DE PEDAGOGIA M. C. A. S. T. Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto:Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.”. Tutora S.A. P. Indaiatuba/Anhanguera 2014 Introdução Conforme foi proposto pela professora e coordenadora pedagógica Sibele, o “Projeto de Intervenção Pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais”. O Desafio foi desenvolvido da seguinte forma, foi montado...

    2367  Palavras | 10  Páginas

  • Pessoas com Necessidades Especiais

    DOS AÇORES Departamento de História, Filosofia e Ciências Sociais Licenciatura em Serviço Social Seminário de Contextos Profissionais do Serviço Social 2ºano/2ºSemestre Ano Letivo: 2012 / 2013 Serviço Social junto das Pessoas com Necessidades Especiais Docente: Mestre Ana Margarida Furtado Discente: Lisete de Fátima Sousa Raposo 20112329 Ponta Delgada, 14 de Junho de 2013 Atualmente...

    6774  Palavras | 28  Páginas

  • Pedagogia especial-tiflopedagogia

    níveis dos países. Pedagogia especial ou defeictologia – comporta as disciplinas investigam as particularidades de ensino e a educação de crianças com deficiência como:  ASurdopedagogia – estuda e investiga os métodos de ensino e educação de crianças com problemas auditivos. A Tiflopedagogia – estuda e investiga os métodos de ensino e educação de crianças comproblemas visuais. A Oligofrenopedagogia – estuda e investiga os métodos de ensino e educação de crianças com problemas mentais. A Logopedia...

    40691  Palavras | 163  Páginas

  • Portadores de Necessidades Especiais

    PROJETO DE INTERVENÇÃO COM OS PAIS DE ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL DOUTOR JOÃO ALVES Montes Claros 2010 Eliney Muniz Ivanete Gonçalves Patrícia Miranda Paula Lopes Projeto de intervenção apresentado ao professor Leonardo Finelli como parte das exigências da disciplina Psicologia aplicada aos portadores de necessidades especiais (PNE) II, do...

    2754  Palavras | 12  Páginas

  • Projeto de intervenção

    uma articulação com outros programas e políticas sociais, facilitando adoção de ações intersetoriais. O projeto de intervenção tem como finalidade orientar as famílias cadastradas no Programa Bolsa Família, que tem seus benefícios bloqueados, suspensos ou cancelados por motivo de não estarem cumprindo as condicionalidades exigidas pelo referido programa. O projeto de intervenção será executado no Programa Bolsa Família, que fica localizado na Passagem Maria das Graças nº 565, no Bairro Marambaia...

    1740  Palavras | 7  Páginas

  • A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA INCLUSÃO DE ALUNOS DO 1° AO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I

     A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA INCLUSÃO DE ALUNOS DO 1° AO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I Marcilene Oliveira Engelke Santos Prof. Maria da Conceição Lima da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED0482) – Estágio III 30/06/14 RESUMO O presente trabalho visa buscar orientações de como se faz a intervenção pedagógica de alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental I. Este tema em relação à educação inclusiva tem importância para sabermos de práticas inclusivas...

    2341  Palavras | 10  Páginas

  • Educação especial

    [pic] FACULDADE DAS ÁGUAS EMENDADAS-FAEL curso de pedagogia COMO TRABALHAR COM CRIANÇAS ESPECIAIS EM SALA DE AULA Projeto Tcc apresentada a Faculdade das Águas Emendadas-FAEL como requisito parcial à obtenção do Título de Pedagogia com Licenciatura. BARÃO DE MELGAÇO-MT 2012 JUSTIFICATIVA O desafio da educação especial brasileira é a implantação de uma educação de qualidade e com a organização de escolas...

    1621  Palavras | 7  Páginas

  • Projeto de intervenção de dança com crianças especiais

    INTRODUÇÃO Este projeto tem por finalidade a implementação de oficinas de dança lúdica, capazes de desenvolver competências e habilidades básicas e essenciais para o desenvolvimento cognitivo e a socialização dos alunos portadores de necessidade especiais, promovendo as adaptações que forem necessárias para o acompanhamento e atendimento das necessidades especiais apresentadas pelas crianças e jovens. O projeto é buscar a interação dos alunos, e que através desta proposta será possível a observação...

    1898  Palavras | 8  Páginas

  • "Aceita-me” a importância da família na formação do portador de necessidades especiais

    odontológico, médico, social, terapêutico ocupacional e fonoaudiológico. Durante o período de Estágio Supervisionado I, pudemos observar a ausência de algumas famílias na instituição, a falta de comprometimento das mesmas para com o Portador de Necessidades Especiais PNE e a carência de atenção em relação aos cuidados básicos como higiene e saúde. Objetivando resgatar a participação daquelas famílias que estão afastadas das atividades, mostrando a importância das mesmas na formação do usuário, na garantia...

    2407  Palavras | 10  Páginas

  • reflexão - Perturbações da aprendizagem e necessidades educativas especiais

    Este trabalho tem como objetivo apresentar a minha reflexão sobre a disciplina – Perturbações da Aprendizagem e Necessidades Educativas Especiais - e decidi fazê-la, tendo em conta a minha experiência pessoal e profissional. Vivemos num mundo que está sempre a ser alterado, por isso, temos que estar em constantes adaptações. Os professores têm uma importante função no processo de adaptação, estes têm que ter em atenção aspetos, sociológicos, científicos, políticos, económicos, técnicos… A nossa...

    1800  Palavras | 8  Páginas

  • Jogos, brinquedos e brincadeiras na Educação Especial

    A INTERVENÇÃO PEDAGOGICA JUNTO A CRIANÇAS ESPECIAIS ATRAVÉS DA LUDOTERAPIA RIBEIRÃO DAS NEVES-MG 2013 Artigo científico apresentado ao IPB-INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS GRADUAÇÃO como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia com ênfase em inclusão. RIBEIRÃO DAS NEVES-MG ...

    3221  Palavras | 13  Páginas

  • seminario de socialização do projeto

    Catarina Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia a Distância Projetos de Intervenção na Educação Infantil e nos Anos Iniciais Chapecó 2013 Sumário 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................................... 3 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.................................... 4 2.1 Identificação do Campo de Estágio...

    2372  Palavras | 10  Páginas

  • Trabalho psicopedagógico no desenvolvimento da aprendizagem da criança com autismo

    TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM AUTISMO Nádia Borges de Araujo Ferreira Faculdade de Educação Santa Terezinha (FEST) Mariceia Ribeiro Lima Rodrigues Faculdade de Educação Santa Terezinha (FEST) Introdução O processo de construção da aprendizagem, em princípio, tem sido o foco do objeto de estudo da Psicopedagogia. Ela lida com a aprendizagem, sondando, investigando causas, fatores, processos, patologias associadas às dificuldades de aprendizagem...

    5565  Palavras | 23  Páginas

  • PROJETO de intervenção CRIANÇA NÃO TRABALHA( PETI)

     Sistema de Ensino Presencial Conectado SERVIÇO SOCIAL ALINE ANDRADE SOUZA DE JESUS DOS SANTOS “CRIANÇA NÃO TRABALHA – perspectivas para superação da violação de direito no CREAS” Teixeira de Freitas 2015 ALINE ANDRADE SOUZA DE JESUS DOS SANTOS “CRIANÇA NÃO TRABALHA – perspectivas para superação da violação de direito no CREAS” Trabalho Interdisciplinar da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof.: Amanda Boza Gonçalves,Clarice da Luz...

    1938  Palavras | 8  Páginas

  • Projeto de intervençao de serviço social

    Supervisionado PROJETO DE INTERVENÇÃO ELISA PIMENTEL NUNES FILADELFIA – TO MAIO/2011 [pic] FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS – UNITINS CURSO: Serviço Social DISCIPLINA: Estágio Supervisionado PROJETO DE INTERVENÇÃO O Projeto de Intervenção é apresentado como requisito...

    1661  Palavras | 7  Páginas

  • Inclusão de crianças com necessidades especiais

    INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Intervenções psicopedagógicas Marciana Bonato Ana Carolina Mohr de Godoi (orientadora) RESUMO Objetivando destacar a importância das intervenções psicopedagógicas, segundo a literatura, na inclusão de crianças com necessidades especiais na educação infantil, elaborou-se esse trabalho. O desenvolvimento desta pesquisa baseou-se na revisão literária de livros e artigos científicos sobre o que se tem produzido acerca do tema...

    2164  Palavras | 9  Páginas

  • Projeto Pesquisa Adolescentes

    DA PROTEÇÃO ESPECIAL Giovana Aglio de OLIVEIRA1 Carolina Benicio SANTANA 2 Juliene Aglio de OLIVEIRA 3 Mariana Molina Godoy4 Tassiany Maressa Santos AGUIAR5 Telma Lucia Aglio Garcia6 RESUMO: Este artigo é fruto do grupo de bolsistas do projeto de iniciação científica. Iniciou-se com a pesquisa de uma das alunas no histórico e contexto que envolve os adolescentes que cometem o ato infracional. Logo, foi acrescentada à pesquisa sobre a Proteção Especial de Média Complexidade e o Projeto Alerta, foco...

    7048  Palavras | 29  Páginas

  • ATPS PLANO E PROJETO DE INTERVEN O SOCIAL

    ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – ATPS PLANOS E PROJETOS DE INTERVENÇÃO SOCIAL São Luís-MA 2014 ADRIANA FONSECA SALES - RA: 293832 JANIERY CAVALCANTE ARANHA - RA: 339263 LINA MARIA COSTA FERREIRA - RA: 307565 LILIANE LIMA SOUSA - RA: 333174 MARCELA DA SILVA ALVES - RA: 286166 PLANEJAMENTO DE UM PROJETO DE INTERVENÇÃO SOCIAL Atividade Prática Supervisionada – ATPS apresentada à disciplina Planos e Projetos de Intervenção Social da Universidade Anhanguera- Uniderp para...

    3777  Palavras | 16  Páginas

  • PROJETO: AS ATRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO NO ESPAÇO HOSPITALAR

     Disciplina: Pedagogia em espaços não escolares Professor (a): Jaqueline Fonseca PROJETO: AS ATRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO NO ESPAÇO HOSPITALAR Cristiane Barroso Kélia Yasmin Moraes Luma Lídia Kamaiurá Maxielle Brasília 2014 SUMÁRIO POBLEMATIZAÇÃO 3 JUSTIFICATIVA 3 OBJETIVOS 3 OBJETIVO GERAL 3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 METODOLOGIA 7 CRONOGRAMA 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 BIBLIOGRAFIA 8 ANEXOS...

    3459  Palavras | 14  Páginas

  • Projeto de intervenção pedagógica aprendendo matemática através dos jogos

    FACULDADE DECISÃO – FADE CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 4º PERÍODO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA APRENDENDO MATEMÁTICA ATRAVÉS DOS JOGOS PAULISTA/2012.2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 4º PERÍODO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA APRENDENDO MATEMÁTICA ATRAVÉS DOS JOGOS PAULISTA/2012.2 SUMÁRIO Introdução Dados da Instituição Estrutura Física o Organizacional Atividades práticas ...

    969  Palavras | 4  Páginas

  • Projeto De Pesquisa

    MENDES PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUTO VEZ DO MESTRE PROJETO DE TRABALHO: UMA FORMA DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM. FERNANDA LIMEIRA MUSSALLAM PROFESSORA ORIENTADORA: CARLY MACHADO RIO DE JANEIRO FEVEREIRO DE 2010 1 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PROJETO DE TRABALHO: UMA FORMA DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM. FERNANDA LIMEIRA MUSSALLAM Trabalho...

    6019  Palavras | 25  Páginas

  • projeto estagio

    Projeto de Intervenção – “Brinquedoteca” 1 – Apresentação A Brinquedoteca tem enfoque no suporte interventivo em crianças em situação que visa orientar e dar suporte aos familiares das crianças. A Brinquedoteca é oferecer às crianças brincadeiras e jogos que proporcionam o seu desenvolvimento. É um ambiente preparado para criança brincar livremente, manifestando suas necessidades, é um espaço desenvolvido para o conhecimento o equilíbrio da criança. A Brinquedoteca foi...

    551  Palavras | 3  Páginas

  • Projeto Natureza e Sociedade

    TÍTULO DO PROJETO: Natureza e Sociedade Projeto de Intervenção – Natureza e Sociedade Publico alvo: Educação Infantil- Pré Escolar Período: Julho Duração: De duas a três semanas. Justificativa: A escolha desse projeto surgiu pelo fato dos alunos apresentarem maiores necessidades e precisarem de orientações de como cuidar do próprio corpo e assim conhecendo seus sentidos. Pois nesta fase é importante que os alunos adquiram, aproveitem todas as oportunidades para valorizar a vida, seu corpo...

    780  Palavras | 4  Páginas

  • Educação especial

    alunos que apresentam necessidades educativas especiais no contexto do ensino regular, o nosso objetivo é reconhecer, entender e analisar a prática da inclusão no ensino regular, pois o ensino inclusivo respeita as deficiências e diferenças de cada pessoa e reconhece que todos são diferentes, e que as escolas e os velhos paradigmas de educação precisam ser transformados para atender às necessidades individuais de todos os educandos, tenham eles ou não algum tipo de necessidade especial. Entre outros aspectos...

    7741  Palavras | 31  Páginas

  • Proposta de intervenção - A identificação de alunos com altas habilidades

    PROFESSORA: HELENA ROCHA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO Juliana Albuquerque Sardo Belém-PA 2009 Tema: Altas Habilidades/Superdotação e a Inclusão Escolar Título: A identificação de alunos com altas habilidades/Superdotação Justificativa: Consta da Declaração de Salamanca, entre outros, que: “...cada criança tem características, interesses, capacidades e necessidades de aprendizagem que lhe são próprios”; “os sistemas educativos...

    1737  Palavras | 7  Páginas

  • Educação especial

    [pic] NEE E PERTURBAÇÕES FÍSICO E MOTORAS Especialização em Necessidades Educativas Especiais- Domínio Cognitivo e Motor - Trofa - Turma A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NEE EM SALAS DE AULAS REGULARES E AS SUAS EVENTUAIS DIFICULDADES SENTIDAS NO DESENVOLVIMENTO DO SEU TRABALHO, ENQUANTO DOCENTES E NO RELACIONAMENTO DESTES ALUNOS COM O SEU GRUPO DE PARES, SEM NEE. Docente: Joana Costa Carvalho Discentes: Maria do Carmo Sá Oliveira- 7740 Sara Cristina Simões Costa- 7797 Susana Maria Machado...

    738  Palavras | 3  Páginas

  • Educação especial: os obstáculos encontrados no ambiente escolar para a inclusão.

    EDUCAÇÃO ESPECIAL: os obstáculos encontrados no ambiente escolar para a inclusão. Projeto apresentado à disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação para obtenção parcial de nota. Orientado pela professora Dolores Cristina Sousa. São Luís 2012 SUMÁRIO |1 JUSTIFICATIVA...

    1763  Palavras | 8  Páginas

  • Uma proposta de intervenção psicossocial em um Centro de Referência de Assistência Social de Minas Gerais

    UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL EM UM CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DE MINAS GERAIS 1 Luiz Felipe Viana Cardoso 2 Maria de Fatima Aranha Queiroz e Melo RESUMO Este texto se propõe a refletir sobre o papel do psicólogo social no Centro de Referência em Assistência Social (CRAS), considerando a recente criação do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) no Brasil. Para isso, faremos uso das experiências levantadas durante o Projeto Sucata – programa de extensão...

    6569  Palavras | 27  Páginas

  • o papel do psicopedagogo no processo de intervenção frente ás dificuldades de aprendizagem da escrita nos inicias

    GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LINCENCIATURA PLENA ALCIONE PEREIRA TRINDADE O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NO PROCESSO DE INTERVENÇÃO FRENTE ÁS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS JARDIM DO SERIDÓ, RN 2013 1 ALCIONE PEREIRA TRINDADE O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NO PROCESSO DE INTERVENÇÃO FRENTE ÁS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Metodologia do trabalho Científico, da Universidade Estadual Vale do Acaraú...

    1675  Palavras | 7  Páginas

  • Projeto interventivo

     Valéria Silva Miranda Renascer o Balé Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Tutor Externo – Orientador: Cleomar Pena Forte Supervisor de Campo – Orientador: Sheila Valois Jacobina- Bahia 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 ...

    1396  Palavras | 6  Páginas

  • Afetividade em Crianças Institucionalizadas

    Educacional Estágio curricular em psicologia da saúde Curso de Psicologia Afetividade em crianças institucionalizadas Tatiane Andrade dos Santos Campinas Dezembro/2010 Faculdade Anhanguera Educacional Estágio curricular em psicologia da saúde Curso de Psicologia Afetividade em crianças institucionalizadas Relatório de Estágio Básico Supervisionado Apresentado ao curso...

    6488  Palavras | 26  Páginas

  • Uso de atividades lúdicas para crianças com necessidades especiais

    O USO DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS RIACHÃO-MA 2013 DAYANE ALVES DA SILVA IDEANE ALVES DE SOUSA RAIMUNDA DA SILVA MARINHO E SOUSA SANTOS ESPECIAIS Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia – Complementação, pela Universidade Estadual...

    1922  Palavras | 8  Páginas

  • PROJETO DE TCC

    NÚCLEO DE PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO DIFICULADADE NA LEITURA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ALESSANDRA SANTOS SANTO ANTÔNIO DE JESUS – BA NOVEMBRO, 2011 PROJETO TCC DIFICULADADE NA LEITURA NO PROCESSO DE INCLUSÃO Projeto apresentado à Faculdade de Ciências Educacionais – FACE, como requisito parcial de avaliação da disciplina TCC trabalho deconclusão de curso, do curso de Pedagogia sob a orientação da professora Fatima. ...

    2324  Palavras | 10  Páginas

  • Projeto peti

    PROJETO APRESENTAÇÃO Este projeto tem por finalidade a avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado II do Curso de Serviço Social. O projeto será executado no CREAS – Centro de Referência de Assistência Social, localizado na Rua Bauru nº 555 s - Centro, no município de Juara, que conta com uma equipe de profissionais, sendo um auxiliar administrativo, duas orientadoras sociais, uma psicóloga, uma assistente social e uma faxineira. O horário de funcionamento do CREAS é das 08h00min às...

    2575  Palavras | 11  Páginas

  • projeto de intervenção

    Este projeto de intervenção faz parte da disciplina Estágio Obrigatório II- Projeto de Intervenção, do sexto semestre, da Universidade Norte do Paraná. A proposta de intervenção tem um papel muito importante para a vida das pessoas com deficiência e suas famílias, pois procura contribuir para a melhoria de sua qualidade de vida. O campo de estágio em questão é a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais do Município de Matozinhos. A Instituição atende hoje em programas ou projetos 110 pessoas...

    1566  Palavras | 7  Páginas

  • PROJETO DE TCC

    NÚCLEO DE PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO DIFICULADADE NA LEITURA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ALESSANDRA SANTOS SANTO ANTÔNIO DE JESUS – BA NOVEMBRO, 2011 PROJETO TCC DIFICULADADE NA LEITURA NO PROCESSO DE INCLUSÃO Projeto apresentado à Faculdade de Ciências Educacionais – FACE, como requisito parcial de avaliação da disciplina TCC trabalho deconclusão de curso, do curso de Pedagogia sob a orientação da professora Fatima. ...

    2324  Palavras | 10  Páginas

  • PROJETO SEMANA DA CRIANÇA

    CONECTADO PEDAGOGIA fabiola Lopes DE OLIVEIRA cavalcante projeto de intervenção para o ensino fundamental SEMANA DA CRIANÇA Ji- Paraná/ Ro 2014 fabiola Lopes DE OLIVEIRA cavalcante projeto de intervenção para o ensino fundamental SEMANA DA CRIANÇA Ji- Paraná/Ro 2014 Projeto Trabalho Pedagógico no Espaço Educativo Atuação do Pedagogo: Tema: Semana da Criança Identificação Da Instituição: Escola Municipal de Educação Infantil...

    3000  Palavras | 12  Páginas

  • Projetos reciclar

    PROJETO RECICLAGEM REUTILIZAR BRINCANDO Eixo temático: Reciclagem Título: Reutilizar Brincando brangência geográfica do Projeto: CEI – 45 “Diva Ferreira Cordeiro” Parque das Laranjeiras – Sorocaba/SP. Público Alvo: Alunos dos Primeiros Anos, funcionários, professores e comunidade local. Previsão de execução: 9 MESES Apresentação do Projeto Projeto denominado “Reutilizar Brincando”, tem como objetivo conscientizar a criança e sua família no processo de reciclagem do lixo inorgânico visando...

    857  Palavras | 4  Páginas

  • “A educação psicomotora como alternativa para crianças que vivem em espaços reduzidos”

    PROFESSORA ORIENTADORA: CLAUDIA JARDIM “A EDUCAÇÃO PSICOMOTORA COMO ALTERNATIVA PARA CRIANÇAS QUE VIVEM EM ESPAÇOS REDUZIDOS” Fortaleza-Ce Nov.2008 ALUNAS: CÉLIA MARIA VASCONCELOS DANIELA HOLANDA KERLA FARIAS LHUNA LIMA LAIANNE TAVARES “A EDUCAÇÃO PSICOMOTORA COMO ALTERNATIVA PARA CRIANÇAS QUE VIVEM EM ESPAÇOS REDUZIDOS” Projeto de Intervenção elaborado sob a orientação da Professora Cláudia Jardim na disciplina de Psicomotricidade do Curso de Psicologia...

    2938  Palavras | 12  Páginas

  • PROJETO DE INTERVENÇÃO

    ALBRECHT ESCOLA DE ATUAÇÃO: COLÉGIO ESTADUAL DO CAMPO PROFESSOR NILSO FRANCESKI – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROJETO DE INTERVENÇÃO SOCIAL 1- TÍTULO Projeto de Prevenção ao uso abusivo de drogas lícitas e ilícitas no Colégio Estadual do Campo Professor Nilso Franceski – Ensino Fundamental e Médio. 2- RESUMO O presente projeto tem por finalidade principal trabalhar a prevenção do uso de drogas lícitas e ilícitas no Colégio Estadual do Campo Professor Nilso Franceski - Ensino Fundamental...

    1481  Palavras | 6  Páginas

  • A educação, a pessoa com necessidades especiais e o professor

    Gisele Finatti Baraglio “A EDUCAÇÃO, A PESSOA COM NECESSIDADES ESPECIAIS E O PROFESSOR” SÃO PAULO 2012 Gisele Finatti Baraglio A EDUCAÇÃO, A PESSOA COM NECESSIDADES ESPECIAIS E O PROFESSOR Artigo apresentado como requisito parcial a obtenção de aprovação na disciplina Educaçao Especial do curso de Licenciatura em história Orientador : Profa MS Luciane Prado São Paulo 2012 Resumo Pessoas com necessidades especiais, durante muito tempo, consideradas diferentes ao logo do...

    6117  Palavras | 25  Páginas

  • Intervenção Psicopedagógica: Uma Forma de Prevenção ao Fracasso Escolar.

    Intervenção Psicopedagógica: Uma Forma de Prevenção ao Fracasso Escolar. Karlla Cleciane da Silva* INTRODUÇÃO A problemática do fracasso escolar é uma das temáticas mais estudadas e investigadas no cenário educacional de nossos dias, porém, muitas pesquisas tentam buscar culpados ou inocentes para o fato que agrega o grande número de alunos excluídos da escola seja pelo alto índice de repetência ou até mesmo pela ausência nas aulas que somam-se a falta de vontade de estarem presentes...

    4277  Palavras | 18  Páginas

  • projeto intervençao

     SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social PALOMA CRISTINA DE SOUZA PROJETO DE intervenÇÃO TEMPO OCUPADO Petrópolis 2015 PALOMA CRISTINA DE SOUza PROJETO DE intervenÇÃO TEMPO OCUPADO Trabalho apresentado ao curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná...

    1391  Palavras | 6  Páginas

  • Projeto de Intervenção

    PROJETO DE INTERVENÇÃO – A IMPORTÂNCIA DOS “CUIDADORES” NO ABRIGO MOACYR ALVES Manaus 2011 ANA ROSA DE ARAÚJO SILVA PROJETO DE INTERVENÇÃO – A IMPORTÂNCIA DOS “CUIDADORES” NO ABRIGO MOACYR ALVES Manaus 2011 Tema: Os cuidadores no Abrigo Moacyr Alves. Delimitação do Tema: O Serviço Social intervindo junto aos cuidadores. OBJETIVOS: Geral: . Mostrar aos cuidadores através de oficinas, a necessidade de mudanças...

    2619  Palavras | 11  Páginas

  • : A importância da intervenção psicopedagogica na instituição escolar.

    Trabalho: Tema: A Importância da Intervenção Psicopedagogica na Instituição Escolar. Vitória da Conquista - Bahia Janeiro 2009 INTRODUÇÃO A sociedade contemporânea e utilitária e altamente competitiva. Dentro deste contexto educar uma criança demanda muito conhecimento e discernimento. Mais uma vez pais e educadores deverão juntar-se para que possam trabalhar pelo surgimento de um individuo melhor, inteiro na potencialidade...

    3020  Palavras | 13  Páginas

  • Projeto de pesquisa - educação inclusiva

    CRISTIANE TORRES DA SILVA (PED 7421) EDUCAÇÃO INCLUSIVA Projeto de pesquisa apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor Tutor Externo: Daniela Rohan...

    2922  Palavras | 12  Páginas

  • Psicopedagogia e a Educação Especial

    ALMEIDA FILHO O PSICOPEDAGOGO E A EDUCAÇÃO ESPECIAL ITAPIÚNA – CEARÁ MARÇO – 2011 2 FACULDADE KURIOS PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA PROF. ANTÔNIO MARTINS DE ALMEIDA FILHO O PSICOPEDAGOGO E A EDUCAÇÃO ESPECIAL ITAPIÚNA – CEARÁ MARÇO - 2011 3 FACULDADE KURIOS PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA PROF. ANTÔNIO MARTINS DE ALMEIDA FILHO Disciplina: O Psicopedagogo e a Educação Especial Carga Horária: 30 Horas Ementa: Refletir...

    12337  Palavras | 50  Páginas

  • relatório e projeto de intervenção

    pela estagiária, destacam-se: observação, atendimento, escuta, visitas domiciliares, participação de projetos sociais, elaboração e execução do projeto de intervenção social, sob a coordenação do Assistente Social Cicero de Brito Monteiro, Supervisor de campo e Fernanda lins, Supervisora de acadêmica de estágio. Em suma, foi de grande relevância, visto que os objetivos do projeto de intervenção “Viver Bem”, realizado com os alunos da Escola Municipal Judite Leal Costa, foram alcançados de forma...

    4758  Palavras | 20  Páginas

  • As possibilidades de intervenção do assistente social no atendimento a criança e o adolescente

    FOLADOR GEIZA POTRATZ FOLADOR AS POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO ATENDIMENTO A CRIANÇA E O ADOLESCENTE AS POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO ATENDIMENTO A CRIANÇA E O ADOLESCENTE Vitória 2012 Vitória 2012 Geiza potratz folador AS POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO ATENDIMENTO A CRIANÇA E O ADOLESCENTE Trabalho interdisciplinar individual apresentado...

    1783  Palavras | 8  Páginas

  • projeto de interveção

    A PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS ENTRE CRIANÇAS E ADOLESCENTES Cruz das Almas-Bahia 2014/2 DAIANE rodrigues da silva e silva DANIEL SILVA MAIA daniele mota de almeida da silva EDUARDO gonzaga da silva jAYNE RIBEIRO mascarenhas dos santos Coordenador do...

    1538  Palavras | 7  Páginas

  • avaliação de projetos ludicos

    A AVALIAÇÃO DE PROJETOS LÚDICOS : AS POTENCIALIDADES EDUCATIVAS – CATEGORIAS DE OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM ANA RITA SOUSA 2012013 ANA SOFIA TEIXEIRA 2011009 CARLA BRANDÃO 2012037 MARIA JOÃO ALMEIDA 2012122 RAQUEL MOREIRA 2011066 TERESA VEIGA 2011005 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo uma avaliação critica e reflexiva de projetos lúdicos, constituindo principal foco nos critérios de avaliação de projetos propostos pela Professora Luísa Cortesão, havendo enfase na essencialidade...

    4223  Palavras | 17  Páginas

  • As possibilidades de intervenção do assistente social no atendimento a criança e adolescente

    [pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL MARCELO MOTA DO VALE AS POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO ATENDIMENTO A CRIANÇA E ADOLESCENTE Rio Branco - Acre 2012 MARCELO MOTA DO VALE AS POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO ATENDIMENTO A CRIANÇA E ADOLESCENTE Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná...

    1532  Palavras | 7  Páginas

  • Projeto cores

    HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I PROJETO DE INTERVENÇÃO ANNA LAURA DE CARVALHO CANDIDO DO CARMO RA: 20101206094056 ID: 81145 Profª Ms. Helena Ap. Gica Arante Bauru 2013 1 IDENTIFICAÇÃO O tema do projeto é “ Nem tudo é azul” que será aplicado no mini maternal. Durante a semana toda será aplicado e terá uma duração de 4 semanas as atividades. Com crianças de 1 e dois anos de idade, participativas umas já com maturidade trabalhada...

    1437  Palavras | 6  Páginas

  • Projeto de Intervenção- Inclusão escolar

    Universidade do Estado de Minas Gerais Faculdade de Educação Curso de Pós Graduação “Lato –Sensu” Especialização em Práticas Educativas - Inclusão de Pessoas com Deficiência PROJETO DE INTERVENÇÃO: PORTAL INCLUSÃO EM FOCO: UMA ALTERNATIVA PARA FORMAÇÃO DO EDUCADOR Elizabeth Coelho Keller Edmmée Silva Assis Maria Izabel Membrive Martins Patrícia Regina dos Santos Lage de Matos Raquel Hermont Pereira Senra Sony Barbutti de Lima Baker Belo Horizonte/MG ...

    15203  Palavras | 61  Páginas

  • As possibilidades de intervenção do assistente social no atendimento a criança e o adolescente

    MIRANDA PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar INDIVIDUAL. AS POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO ATENDIMENTO A CRIANÇA E O ADOLESCENTE Eunápolis 2012 ANIElLY BATISTA NASCIMENTO MIRANDA PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar INDIVIDUAL. AS POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO ATENDIMENTO A CRIANÇA E O ADOLESCENTE Trabalho interdisciplinar...

    1734  Palavras | 7  Páginas

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