• Relatori de estagi supervisionado educação infantil
    . Durante o estagio podemos perceber que a maioria dos alunos tem facilidade de desenvolver as atividades aplicadas durante o estágio. Observamos também que alguns alunos não tem esta mesma facilidade, tendo dificuldade na coordenação motora fina, e fatores psicológicos, com necessidade de ter um...
    2211 Palavras 9 Páginas
  • O papel do pedagogo escolar
    procedimentos de rotina trabalhamos uma dinâmica que simbolizaram a manipulação da metodologia aplicada para aquele dia 11 de abril (quinta-feira), em que se prevalecia como matéria de português, e que teria como objetivo trabalhar nas crianças o da coordenação motora fina e grossa, onde sua avaliação...
    4919 Palavras 20 Páginas
  • Relatorio final de estagio supervisionado em educação infantil-berçario
    variados; • Pintura com giz de cera. OBJETIVOS • Desenvolver ritmo; • Desenvolver coordenação motora (grossa e fina) e criatividade; • Estimular a imaginação e o raciocínio; • Identificar os desenhos e nomes das figuras; • Desenvolver percepção tátil; • Desenvolver a linguagem. PROCEDIMENTOS...
    2082 Palavras 9 Páginas
  • Estagio
    coordenação fina) para escrever a vogal A; Objetivos: • Auxiliar na coordenação motora fina.  • Aumentar o vocabulário.  • Estimular a concentração e a atenção.  • Trabalhar a memorização.  • Desenvolver a discriminação e a percepção visual.  Procedimentos metodológicos: Com ajuda de seu dedinho...
    2700 Palavras 11 Páginas
  • Psicomotricidade
    aspectos psicomotores como a coordenação motora global (correr, saltar, etc.), a coordenação motora fina (escrita, recorte, etc.), orientação espacial (localização, proporções e tamanhos, etc.), lateralidade (alto, baixo, direita, esquerda, etc.), organização temporal (situar-se no tempo, ontem...
    4936 Palavras 20 Páginas
  • Educação Infantil
    língua da aula anterior Natureza e Sociedade: Abordar características sobre o novo bicho objeto de estudo: tubarão Objetivos: Artes 1: Proporcionar ao eduando movimentos bimanuais, desenvolver a coordenação motora fina e a criatividade. Artes 2: Estimular a criação, a coordenação motora fina e...
    2743 Palavras 11 Páginas
  • relatorio de estagio
    : Moradia - CONTEÚDO: Produção, transformação e preservação do espaço – diferentes lugares; ação do individuo na construção dos espaços geograficos – noções de tipos de moradias ; aspectos verbais e não-verbais; ideia de representação; consistencia argumentativa; coordenação motora fina...
    4308 Palavras 18 Páginas
  • cores
    projeto a Chegada da Primavera tem como ojetivo trabalhar a percepção tátil, a coordenação motora fina e grossa, as cores, os aromas, as medidas, os numerais, formas, texturas e as conseqüências.Despertar o interesse pela preservação do meio ambiente, assim como as formas de vida e sua sobrevivência...
    4957 Palavras 20 Páginas
  • Estagio
    . Estimular a criatividade e a coordenação motora fina. Procedimentos metodológicos: Roda de conversa com as crianças para conto da história. Apresentação dos personagens (dobradura). Conversa informal sobre a...
    2556 Palavras 11 Páginas
  • PLANO DE ENSINO PSICOMOTRICIDADE
    . Atendendo assim, as diferentes fases do desenvolvimento físico e psicológico do educando. Nesse estágio, idade pré-escolar, a primeira prioridade é a atividade psicomotora global. É imprescindível, pois, propiciar à criança atividade envolvendo os aspectos de equilíbrio, coordenação, cinestésico e espaço...
    5195 Palavras 21 Páginas
  • Trabalho
    mútuo entre as crianças. - Desenvolver a oralidade das crianças por meio de relatos da história. - Desenvolver as noções de quantidade, maior e menor, antes e depois e noções de tempo. - Desenvolver a coordenação motora fina através da confecção de bolinhas de papel. • Procedimento Metodológico...
    6987 Palavras 28 Páginas
  • Relatório de estágio supervisionado
    , modelar, estimulando as crianças a coordenar seus movimentos finos de forma precisa e gradativa. É a partir dessa fase que a criança desenvolve o processo inicial da escrita, a qual pressupõe um desenvolvimento psicomotor adequado, com uma coordenação fina desenvolvida, boa coordenação óculo-manual e...
    1757 Palavras 8 Páginas
  • A importância da psicomotricidade na aprendizagem da leitura e escrita
    dependência entre pensamento e a ação, resultando no desenvolvimento, onde o enfoque é a escrita e a leitura em sua ampliação motora adequada, pelo meio de habilidades fundamentais para seu desenvolvimento. Perante a escrita é citada a coordenação motor fina que irá auxiliar em uma melhor precisão dos...
    5513 Palavras 23 Páginas
  • Educaçãoa fisica
    infância (3 a 7 Desenvolvimento motor de pré-escolares 7 anos) no intervalo de 13 meses. Especificamente, objetivou-se observar as diferenças quanto à idade motora intra e entre os grupos de idade por componente da motricidade em cada avaliação empregando a EDM. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS O...
    2309 Palavras 10 Páginas
  • Relatório de estágio VI semestre
    motora fina, numeral 3. Objetivos: Desenvolver a oralidade das crianças por meio da contação de histórias. Reconhecer o numeral 3, trabalhar coordenação visomanual, oralidade e coordenação motora. Procedimento Metodológico: 1º Momento: História os três porquinhos. 2º Momento: Conversa informal...
    6956 Palavras 28 Páginas
  • Estágio Curricular VII
    motora fina, numeral 3. Objetivos: Desenvolver a oralidade das crianças por meio da contação de histórias. Reconhecer o numeral 3, trabalhar coordenação visomanual, oralidade e coordenação motora. Procedimento Metodológico: 1º Momento: História os três porquinhos. 2º Momento: Conversa informal...
    6956 Palavras 28 Páginas
  • Relatório de Estágio Creche
    porquinhos. Conteúdo: Oralidade; noções de quantidade; Coordenação motora fina, numeral 3. Objetivos: Desenvolver a oralidade das crianças por meio da contação de histórias. Reconhecer o numeral 3, trabalhar coordenação visomanual, oralidade e coordenação motora. Procedimento Metodológico...
    7148 Palavras 29 Páginas
  • Estagio 5 semestre
    ; noções de quantidade; Coordenação motora fina, .... • Objetivos: - Sempre iniciar com um verbo (Coloque pelo menos 4 objetivos, sendo para cada área\disciplina\atividade). - Exemplo: Desenvolver a oralidade das crianças por meio da contação de histórias.... - • Procedimento...
    1992 Palavras 8 Páginas
  • projeto de ensino c tema jogos e brincadeiras na ed infantil
    Conteúdos: Linguagem Coordenação Motora Formação Humana Objetivos: Mostrar as diferentes formas de linguagens; Trabalhar o respeito ao próximo; Trabalhar a linguagem oral, atenção, confiança e a criatividade; Desenvolver a motricidade fina; Desenvolver a coordenação motora...
    5443 Palavras 22 Páginas
  • A ELABORAÇÃO DE UM DIAGNÓSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL LOCAL/REGIONAL E A IMPORTÂNCIA DOS INDICADORES SOCIAIS
    , conviver bem com outras pessoas aumento do numero de relacionamentos - Reduzir a apatia, inatividade. - Coordenação motora (fina e grossa) - Consciência corporal - Noções de ritmo Resultados Perceptível melhora no esquema corporal, - Desenvolvimento da coordenação motora, lateralidade, amplitude de...
    2632 Palavras 11 Páginas