• Adorno e Freire
    formas de fazer da educação um dos instrumentos de mudança. Neste trabalho nos deteremos em dois destes importantes autores: Paulo Freire e Theodor Adorno. Portanto, o objetivo principal deste trabalho, é fazer uma revisão conceitual, buscando uma aproximação dos conceitos de Conscientização em...
    4416 Palavras 18 Páginas
  • Paulo freire
    autoras trazem alguns dados biográficos, as principais obras e a produção mais significativa de Paulo Freire, mostrando a fertilidade de seu legado. Este artigo se propõe discutir a articulação de alguns conceitos trabalhados por Freire na prática e na educação realizada por enfermeiros, apontando...
    2958 Palavras 12 Páginas
  • Trabalho
    classificação de Gottshalk, quais os estilos, pontos fortes e fracos dos negociadoresTEMA 1: Página 65, questão 7. Sobre a Pedagogia Revolucionária de Paulo Freire, aponte seus principais conceitos e críticas e qual a contribuição dessa teoria para o Comportamento Organizacional? Resposta: O...
    651 Palavras 3 Páginas
  • Pulo Freire
    de opressão, a sua obra tem contribuições importantes que se estendem para todas as modalidades de educação. Resumo das teorias Para Paulo Freire, as questões e problemas principais da educação não são questões pedagógicas, ao contrário, são questões políticas. Para ele, a educação e o...
    2127 Palavras 9 Páginas
  • Paulo freire e o modelo de alfabetização crítica emancipadora emerso dos círculos de cultura: da leitura do mundo à leitura da palavra
    presente artigo busca dissertar acerca das práticas que constituíam os Círculos de Cultura a fim de compreender os fatores críticos e emancipadores da alfabetização, segundo Paulo Freire. Concluindo sua estreita relação com o conceito de letramento e seu principal impasse. Palavras-chave...
    2538 Palavras 11 Páginas
  • A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ATUALIDADE
    iremos abordar como os principais filósofos da educação brasileira se expressam diante de tal situação, buscando nos aprofundarmos em seus conhecimentos e idéias. Paulo Freire um dos mais importantes educadores da educação defendia como objetivo da escola ensinar o aluno à 'ler o mundo' para poder...
    1955 Palavras 8 Páginas
  • Teoria de paulo freire
    formal. Paulo Freire era aberto a debates e reuniões e uma das suas principais virtudes era ouvir críticas e, principalmente, auto-criticar-se permanentemente. Com isso modificava, revia e alterava conceitos. Como ele mesmo dizia: “cada vez mais incerto de suas certezas”. O tratamento dado à...
    1119 Palavras 5 Páginas
  • Educar para a autonomia em paulo freire
    presente artigo analisar o conceito de “autonomia” a partir da visão de Paulo Freire tendo em vista a sua aplicação na formação atual dos estudantes, principalmente em relação ao ensino da filosofia. Para isso foi usada a metodologia de pesquisa bibliográfica das principais obras de Paulo Freire que...
    6784 Palavras 28 Páginas
  • Comportamento organizacional
    TEMA 1: Página 65, questão 7. Sobre a Pedagogia Revolucionária de Paulo Freire, aponte seus principais conceitos e críticas e qual a contribuição dessa teoria para o Comportamento Organizacional? Resposta: Os principais conceitos de aprendizagem segundo Paulo Freire são da conscientização ou...
    281 Palavras 2 Páginas
  • Resenha critica e educativa menina que roubava livros
    mais imediatos, colocando o “graduado” no mercado de trabalho ou nas atividades políticas, sem ter que esperar dez ou quinze anos, como é o caso da educação formal. Paulo Freire era aberto a debates e reuniões e uma das suas principais virtudes era ouvir críticas e, principalmente, auto-criticar-se...
    2071 Palavras 9 Páginas
  • Resenha do livro pedagogia da autonomia - paulo freire
    cultural. Todos estes conceitos são denominados por Freire como “alguns saberes fundamentais à prática educativo-crítica ou progressista” e são explicados por ele neste primeiro capítulo, de forma simples e ao mesmo tempo aprofundada. Segundo Freire o professor precisa entender que “ensinar não é...
    1667 Palavras 7 Páginas
  • Paulo freire vida e obra
    Paulo Freire tem sua filosofia voltada para a educação (pedagogia). Atentando para a necessidade de formação ética dos educadores, conscientizando-os sobre a importância de estimular os educandos a uma reflexão crítica da realidade em que está inserido. Para a inexistência de seres que apenas se...
    1179 Palavras 5 Páginas
  • Convite à Leitura de Paulo Freire
    Freire. Educação. Palavras Chaves: Vida e Obra de Paulo Freire, Método de Alfabetização de Adultos, Pedagogia Dialógica e Educação Problematizadora Ideias Principais do Autor: Gadotti exibe uma iniciação à vida e à obra de Paulo Freire, apresentando sua infância, sua alfabetização precoce, sua...
    4106 Palavras 17 Páginas
  • Paulo freire e karl marx
    INTRODUÇÃO Neste trabalho procurei aproximar o pensamento desses dois autores, Paulo Freire e Karl Marx, tanto no que diz a respeito aos principais conceitos trabalhados por Paulo Freire, na educação dos educadores, ou formação de professores dois uniam uma pratica em comum que...
    3188 Palavras 13 Páginas
  • Pedagogia do Oprimido
    possível e não na consciência real. O programa tem de sair do povo e o tema central deve ser o conceito antropológico de cultura descoberto numa visão crescentemente crítica. No esforço de esclarecer bem o tema do diálogo, essencial à prática educativa em Paulo Freire, citaremos algumas frases de...
    4582 Palavras 19 Páginas
  • Pedagogia revolucionária de paulo freire
    Questão 7 (0,2)(TEMA 1: Página 65). Sobre a Pedagogia Revolucionária de Paulo Freire, aponte seus principais conceitos e críticas e qual a contribuição dessa teoria para o Comportamento Organizacional? A obra de Paulo Freire é voltada para o diálogo, ou seja, para a condição existencial do ser...
    505 Palavras 3 Páginas
  • O pensamento educacional de paulo freire
    formal. Paulo Freire era aberto a debates e reuniões e uma das suas principais virtudes era ouvir críticas e, principalmente, autocriticar-se permanentemente. Com isso modificava, revia e alterava conceitos. Como ele mesmo dizia: “cada vez mais incerto de suas certezas”. O tratamento dado à...
    883 Palavras 4 Páginas
  • paulo freire
    conhecimento da comunicação. “O livro é uma leitura do que Paulo Freire havia escrito e praticado até o final de década de 1970 do ponto de vista de uma elaboração teórica de conceitos de comunicação e cultura”. Sobre o direito à comunicação como um direito humano fundamental, o autor argumenta a...
    2869 Palavras 12 Páginas
  • OS DESAFIOS DA EJA NA CONCEPÇÃO DE PAULO FREIRE
    aprendizagem, auxilia o educando na construção crítica do seu caminhar. Neste artigo não temos a intenção de explicar detalhadamente o Método Paulo Freire e sim trazer as principais proposições ideológicas a respeito de seu método e de como fazer uma educação de adultos crítica-reflexiva trazendo a...
    3323 Palavras 14 Páginas
  • Importância da Filosofia na educação
    pacientemente, memorizam e repetem. Eis ai a concepção “bancária” da educação, em que a única margem de ação que se oferece aos educandos é a de receberem os depósitos, guardá-los e arquivá-los. (FREIRE, 2002 p. 58). Para Paulo Freire na concepção crítica de educação ensinar exige um respeito para com os...
    4185 Palavras 17 Páginas