• pedagogia
    CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI PEDAGOGIA BRINCADEIRAS E JOGOS 9939 Palavras40 Páginas Projeto A Educação Física De Pré-Escolar CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA ACADÊMICO: ANTÔNIO MARCOS XAVIER RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Profª Regente: Maria Marcia de...
    795 Palavras 4 Páginas
  • ludicidade
    Lima. Videira– SC 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I (TCC I) 1.1 TÍTULO DO PROJETO: Ludicidade na Educação Infantil...
    2801 Palavras 12 Páginas
  • Atividade ludicas
    Conclusão de Curso I (TCC) como requisito parcial para obtenção do Curso de Graduação em Pedagogia – Habilitação em Educação Infantil e Gestão Escolar, do Centro Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN, sob a orientação da professora Dra. Terezinha Bazé de Lima. Dourados 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO...
    4047 Palavras 17 Páginas
  • Seminario final de estagio
    Municipal Olga Ribas Martins instituiu o Recreio Lúdico (atividades desenvolvidas durante o intervalo de aulas que visa à vivência e exploração do lúdico). Uma das propostas para o Recreio Lúdico é o projetoBrincadeiras do Passado”, cujo objetivo central é resgatar antigos brinquedos e brincadeiras...
    2227 Palavras 9 Páginas
  • Tcc sobre ludicidade
    de Conclusão de Curso (TCC) 1.1 TÍTULO DO PROJETO: O Jogo e a brincadeira na Educação Infantil. 1.2 DADOS DA AUTORA: Rafaela Paula Pierezan, RGM 053.2431, acadêmica do 5º período do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da UNIGRAN. 1.3 ORIENTADOR(ES): Profa. Drª. Terezinha Bazé de...
    4650 Palavras 19 Páginas
  • Uso da literatura na educação infantil
    JOANIL MARIA DA SILVA BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL SINOP 2010 JOANIL MARIA DA SILVA BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado à Banca Examinadora do Departamento de Pedagogia UNEMAT, Campus Universitário de Sinop, como requisito parcial para obtenção do...
    2875 Palavras 12 Páginas
  • O uso de jogos e brincadeiras no processo de ensino aprendizagem
    INTRODUÇÃO Este Projeto de Pesquisa foi solicitado para direcionar a elaboração do TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) do curso de Pedagogia da Faculdade de Arujá. Através deste pretende-se pesquisar a importância dos jogos e brincadeiras no processo de ensino aprendizagem, além de...
    4071 Palavras 17 Páginas
  • LUDICIDADE NO APRENDIZADO INFANTIL
    antiga, assim como na idade média já havia a utilização de jogos. Nesse período as atividades lúdicas eram vistas apenas como brincadeiras e divertimento. Mais para frente o lúdico foi trazido como uma forte ferramenta na educação. Frobel, em sua proposta para a educação infantil, realizou estudos nos...
    16370 Palavras 66 Páginas
  • O ato de brincar
    teóricos e ao Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI). O presente Projeto traz a questão do lúdico em meio ao processo de construção do saber da criança, mostrando que o casamento entre educação e ludicidade pode trazer relevantes contribuições no que se refere a formação...
    3725 Palavras 15 Páginas
  • História da arte
    Mundo Jovem. Editora PUCRS. XLV, nº. 381, outubro-2007. KISHIMOTO,Tizuko Morchido. O jogo e a educação infantil. São Paulo: Pioneira, 2003. ______________Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez, 2006. SANTOS, Santa Marli Pires. Brinquedoteca. A criança, o adulto e o lúdico. 4 ed. Petrópolis, RJ: 2000. WAJSKOP, Gisela. Brincar na pré-escola. Volume 48. 6 ed. São Paulo: Cortez, 2005. ...
    1652 Palavras 7 Páginas
  • CARACTERISTICAS DA LEITURA E ESCRITA
    Livro Pedagogia Do Oprimido Resenha Do Filme a Guerra Do Fogo Trabalho Infantil Resumo Do RCNEI PERFIL Soraya Mendonca * MATÉRIAS MAIS LIDAS MONOGRAFIA- O LÚDICO: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL – PDF - 170.702 visualizações...
    7671 Palavras 31 Páginas
  • O Papel dos jogos e brincadeiras na educação infantil
    CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ORIXIMINÁ CURSO DE PEDAGOGIA - 2010 O PAPEL DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC), como requisito para elaboração da...
    4247 Palavras 17 Páginas
  • RECREAÇÃO
    disciplinas que interagem com o curso  lúdico: Jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil EPÍGRAFE “A respeito das atividades de repetição e fixação, como aparecem nos manuais, as crianças são ensinadas e aprendem bem. Tão bem que se tornam...
    27860 Palavras 112 Páginas
  • O trabalho da inspetora na escola
    CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO (SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO, INSPEÇÃO E ADM) ADJANE DE SOUZA PIRES Capitão Andrade - MG 2014 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO...
    4211 Palavras 17 Páginas
  • O ludico como componente primordial no processo de aprendizagem da criança
    como típico da idade. As brincadeiras acompanham a criança pré-escolar e penetram nas instituições infantis criadas a partir de então. Nesse período da vida da criança, são relevantes todos os aspectos de sua formação, pois como ser bio-psico-social-cultural dá os passos definitivos para uma futura...
    2329 Palavras 10 Páginas
  • A importância do lúdico na aprendizagem das séries iniciais.
    A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Dedico este trabalho... Ao grandioso e...
    6692 Palavras 27 Páginas
  • Importancia do brincar
    fantasias, estimula a exploração de idéias e sentimentos opostos, vitais no mundo infantil, além de vivenciar as funções sociais. Seu desenvolvimento depende do lúdico, ela precisa brincar para crescer, precisa do jogo como forma de equilíbrio com o mundo. Através das brincadeiras usa-se o esquema próprio...
    5047 Palavras 21 Páginas
  • tcc monografia pedagogia
    nas brincadeiras das crianças; ensinar, enriquecer, aprender e transformar com as crianças os vários modos de brincar resgatando o lúdico existente dentro de si e brincando com elas de forma prazerosa. É papel do professor da educação infantil mediar às relações estabelecidas pelas crianças durante...
    3950 Palavras 16 Páginas
  • A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO ENSINO INFANTIL
    Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Maceió, 2012. RESUMO Esse Trabalho de Conclusão de Curso de graduação em Pedagogia têm como tema central “A importância do brincar na educação infantil, tem como objetivo mostrar o importante papel que os jogos, as brincadeiras e as brincadeiras...
    9230 Palavras 37 Páginas
  • LUDICIDADE: TRANSFORMANDO BRINCADEIRAS EM APRENDIZAGEM
    sobre esse ponto de vista o lúdico se torna de vital importância para a educação. Pois de acordo com Ronca: “O lúdico torna-se válido para todas as séries, porque é comum pensar na brincadeira, no jogo e na fantasia, como atividades relacionadas apenas infância. Na realidade, embora predominante...
    10645 Palavras 43 Páginas