• Pós Graduada
    GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA1 Sandra Mara da Silva Santos Resumo Gestão democrática são dois termos comuns de se pronunciarem...
    2639 Palavras 11 Páginas
  • relatorio de estagio pedagogia
    dificuldades no decorrer dos estudos realizados de forma intensiva e quando da realização do estudo de caso proposto para as estagiárias a ser realizado numa escola da rede municipal de Coroatá, sendo que neste relatório descreve-se desde o planejamento até o seminário de socialização do referido estudo de caso...
    16111 Palavras 65 Páginas
  • Didatica geral
    Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 1 DIDÁTICA, PRÁTICAS DE ENSINO E CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE: UMA EXPERIÊNCIA QUILOMBOLA Maria Walburga dos Santos (UFSCar - São Carlos / CIEI - FEUSP) Resumo: A escola, suas práticas educativas e a própria didática...
    4070 Palavras 17 Páginas
  • Progestão
    Módulo I – “Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade?” Para compreender a função social da escola, é importante situá-la no mundo moderno, observando os múltiplos papéis exercidos por ela ao longo do tempo. Sua função social apresenta variações...
    10033 Palavras 41 Páginas
  • Pedagogia da alternancia: do historicismo a sua aplicação nas comunidades quilombolas de moju
    Pedagogia da Alternância: do Historicismo a sua Aplicação nas Comunidades Quilombolas no Município de Moju. Área de Conhecimento e Linha de Pesquisa: Práticas pedagógicas em Educação do Campo Dileuza da Cunha...
    8991 Palavras 36 Páginas
  • Resenha
    BÁSICA. ESCOLA DO CAMPO, ETNOGRAFIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM; DIFICULDADE DE LEITURA NAS SALAS MULTISSERIADAS COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I, NA ESCOLA MUNICIPAL HILDA ARAUJO, COMUNIDADE VILA AUGUSTO MONTENEGRO, AS MARGEM DO RIO AMAZONAS NO MUNICÍPICIO...
    938 Palavras 4 Páginas
  • Professor
    Gestão Escolar 2013 Pág. 1 de 23 FORMULÁRIO DE CADASTRO SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO ENSINO DADOS COMPLEMENTARES DIRETORIA INDICADORES Prêmio Gestão Escolar 2013 Pág. 2 de 23 IDENTIFICAÇÃO Escola Código INEP: Nome: CEP: Logradouro: Bairro: Município: Estado: Telefone: Fax: ...
    6215 Palavras 25 Páginas
  • Plano de intervenção
    |Data? |Recursos |Responsável | |Desenvolvimento de práticas pedagógicas nas disciplinas de Língua Portuguesa, | |Outubro 2012 | ...
    3557 Palavras 15 Páginas
  • Relatóriode pesquisa e prática profissional-relação escola e comunidade
    RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-RELAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE TELÊMACO BORBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA DE LOURDES DOS SANTOS, RU 517829 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-RELAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE Portfólio apresentado à UTA –Pratica de Aprendizagem – Relação...
    1491 Palavras 6 Páginas
  • GESTÃO DEMOCRATICA E ATECNOLOGIA NO ESPAÇO ESCOLAR
    muitas das escolas públicas são precárias. É difícil falar em gestão inovadora nessas condições. Mesmo reconhecendo essa dificuldade estrutural, a competência de um diretor de escola pode suprir boa parte das deficiências. A incorporação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na escola contribui...
    2505 Palavras 11 Páginas
  • Os estudos dos fundamentos da educação
    ...............................................................03 2 O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUENCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA.......................................................04 2.1 FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO.........................................05 ...
    2205 Palavras 9 Páginas
  • Ppp-fundamentos da educação - uninter
    RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE 1. INTRODUÇÃO O Relatório de Pesquisa e Prática Profissional apresenta a observação presencial, a pesquisa, a leitura e reflexões dos livros base da disciplina e suas análises, bem como experiências colhidas através...
    1505 Palavras 7 Páginas
  • Pesquisa - Escola
    PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A ESCOLA BARRACÃO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FRANCINE GAVA DE MORAIS RIBAS RU 978357 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A ESCOLA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – A Escola Apresentado...
    2768 Palavras 12 Páginas
  • A inclusão de deficientes auditivos
    Deficientes Auditivos na Escola Josiane Martins Curso de Pedagogia (PED0729) – Prática do Módulo I RESUMO A inclusão de deficientes auditivos na escola regular é o tema principal abordado nesse trabalho, um assunto de extrema importância para a comunidade escolar que envolve pais,...
    1865 Palavras 8 Páginas
  • Gestão democrática e participativa: educar com a participação de todos
    democrática e participativa dentro das escolas municipais da cidade de Maribondo AL e também focaliza as dificuldades encontradas pelos gestores das escolas que muitas vezes a mesma não se concretiza por falta de participação dos indivíduos que compõem a escola. Isto implica em participação e, portanto...
    6213 Palavras 25 Páginas
  • projeto de estágio
    1. INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é um período de teoria e prática, onde há aprendizagem e experiência, envolvendo supervisão, revisão e correção. O estágio é necessário à formação profissional, para que forme cidadãos e profissionais competentes, adequando essa formação às expectativas...
    7145 Palavras 29 Páginas
  • artigo caju
    1.1 A proposta curricular é atualizada periodicamente, para atender os interesses e as necessidades dos estudantes e da comunidade, em consonância com o projeto pedagógico da escola, as Diretrizes e Orientações Curriculares Nacionais, Estaduais e Municipais bem como com os avanços científicos, tecnológicos...
    2890 Palavras 12 Páginas
  • Educação
    ESCOLAR LUIZ LÚCIO MARQUES GESTÃO ESCOLA E SUA IMPORTÂNCIA NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL FRANSCISCO ANTERO DE SOUSA ITAREMA - CEARÁ 2012 LUIZ LÚCIO MARQUES GESTÃO ESCOLA E SUA IMPORTÂNCIA NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL FRANSCISCO ANTERO DE SOUSA ...
    17231 Palavras 69 Páginas
  • PROJETO GESTÃO ESCOLAR
    DEMOCRÁTICA: a participação efetiva da comunidade escolar no processo de democratização na E.M.E.F Profª Lindalva Pinho CURRALINHO-PA 2013 NEUZIANE TAVARES QUADROS GESTÃO DEMOCRÁTICA: a importância da participação efetiva da comunidade escolar no processo de democratização na...
    1778 Palavras 8 Páginas
  • resennha
     EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO “Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. Professor assim, não morre jamais...” Rubem...
    6870 Palavras 28 Páginas