• Brinquedoteca " um espaço de brincar intencional"
    entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade; II– Pré-escolas para as crianças de quatro a seis anos de idade. Art. 31 – Na educação infantil a avaliação se fará mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção...
    14298 Palavras 58 Páginas
  • Criatividade
    cinco e seis anos. Estávamos trabalhando animais selvagens e animais domésticos. Foi entregue às crianças, uma folha com vários tipos de animais, e pedido para que eles identificassem, marcando com um X, os animais selvagens. Em seu trabalho, um menino marcou um gatinho como animal selvagem. Foi...
    11588 Palavras 47 Páginas
  • A RELAÇÃO DO SER HUMANO E O ANIMAL
    do Sul. Em 2005, o Estado de São Paulo institui o seu código de proteção, baseado no projeto de lei do deputado Ricardo Trípoli que antes de entrar no mérito tratou de classificar as espécies animais em silvestres, exóticos, domésticos, domesticados, de criadouros e finantrópicos. Para cada um deles...
    18964 Palavras 76 Páginas
  • jogo de regras
    de “jogo simbólico”. Concorda que existem no jogo infantil, manifestações de um simbolismo mais oculto, trazendo ao sujeito preocupações muitas vezes ignoradas por ele próprio (p 218). No entanto, acentua que o “pensamento inteiro da criança, enquanto sincrético e pré-lógico, apresenta analogias...
    54802 Palavras 220 Páginas
  • Tcc jane
    mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal (X) Particular ( ) - Horário de funcionamento: Manhã (X) Tarde (X) Noite (X) - Séries e modalidades de ensino ofertadas: Ensino Fundamental – Séries Finais (manhã); Educação Infantil (Pré III)/ Anos Iniciais (tarde) e a EJA – Fundamental (noite...
    6913 Palavras 28 Páginas
  • Relatório do estágio curricular i
    em Educação Infantil e Séries Iniciais Turma: Pré VI - 5 e 6 anos Quantidade de educandos: 23 Situação da sala: - Boas condições, porém muito fria nos períodos de inverno; - Possui acesso fácil a portadores de necessidades...
    3622 Palavras 15 Páginas
  • Monografia sobre biomas
    ”...................................................................................... 3.2 Campos alagados........................................................................................... 3.3 Pré-amazônia maranhense................................................................................. 3.4 Cerrado...
    10497 Palavras 42 Páginas
  • O Trabalho
    : -> Pré – historia : De acordo com antropólogos , a primeira divisão de trabalho teria se dado entre homens e mulheres . Determinadas tarefas , como : caçar , guerrear , garantir a proteção do grupo , eram reservadas aos homens , enquanto os trabalhadores domésticos e os cuidados com os filhos...
    749 Palavras 3 Páginas
  • Trabalho
    apresentação das mesmas já estão pré-estabelecidas. Assim, o processo ensino-aprendizagem perde toda sua magia, deixando de ser significativo e prazeroso, tanto para os alunos como para os professores. A utilização de projetos vem nortear as atividades escolares, permitindo um trabalho interdisciplinar...
    3059 Palavras 13 Páginas
  • Fundamentos e teóricos e metodológicos das ciências humanas e sociais na educação intantil
    companheiros de interação em creches, pré-escolas e centros de Educação Infantil. ● Nos primeiros anos de vida, o contato com o mundo permite que a criança construa seus conhecimentos práticos sobre o seu entorno, relacionados à sua capacidade de perceber a existência de objetos, seres, formas...
    27933 Palavras 112 Páginas
  • Emprestimo linguístico
    , Aurélio B. de Holanda. Dicionário Aurélio. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1977. FUSARI, M.F. e FERRAZ, M.H. Arte na educação escolar. São Paulo: Ed. Cortez, 1992. GOUVEA, Mª José e TIRIBA, Léa (orgs). Educação infantil – um projeto de reconstrução coletiva. Rio de Janeiro: SESC/ARRJ, 1998. JOBIM E...
    15408 Palavras 62 Páginas
  • Educação Infantil
    professores de creches e pré-escolas. O primeiro volume, denominado Introdução, discute conceitos importantes em relação à educação infantil, como a criança, cuidar e educar, brincar, relação creche-família, a educação de crianças com necessidades especiais, a instituição e o projeto educativo...
    56677 Palavras 227 Páginas
  • Pesquisa lexicográfica: zoônimos nas canções infantis de vinícius de moraes
    linguísticos. 3.1 Critérios de elaboração do glossário Vinícius de Moraes possui muitas canções infantis, que trazem como títulos, nomes de animais. A autora percebeu nessas canções uma oportunidade de estudar mais a semântica lexical e de exercitar a prática lexicográfica...
    5446 Palavras 22 Páginas
  • Horta na escola
    humanidade e a garantia das gerações futuras. Este trabalho teve origem no desenvolvimento de um Projeto que consistiu na implantação de um canteiro de plantas medicinais e aromáticas Quintana, atingindo alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. Foram desenvolvidas ações de educação...
    18750 Palavras 75 Páginas
  • Síntese de horta
    ESTÁGIO SUPERVISIONADO ACADÊMICAS: .... .... ITAITUBA – PARÁ JUNHO/ 2012 SÍNTESE DA CIRANDA DE CIÊNCIAS PROJETO HORTA PÚBLICO ALVO – ALUNOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL. ITAITUBA – PARÁ JUNHO...
    828 Palavras 4 Páginas
  • pedagogia
    atende as crianças de portadores de necessidades especiais mas, não tem espaço específico para atendê-las. Não possui nenhum projeto em parceria com outras instituições. Atualmente existem dois grupos de estudos, um grupo de educadores da educação Infantil ao 1º ano estudando, Emília Ferreira (A...
    9572 Palavras 39 Páginas
  • Diversidades
    Escola, nº2. SBQ, 2001. HERNÁNDEZ, Fernando e VENTURA, Montserrat. A Organização do Currículo Por Projetos de trabalho - O Conhecimento é um Caleidoscópio. 5ª ed. Porto Alegre: Artmed, 1998. KOOGAN E HOUAISS. Enciclopédia e Dicionário Ilustrado. Rio de Janeiro: Edições Delta, 2000. LUTFI, Mansur...
    10364 Palavras 42 Páginas
  • Didática
    sobre os desafios cotidianos da pratica docente. Logo em seguida apresentaremos um projeto, inclusão social na educação. Esse projeto tem como objetivo, compreender a inclusão social na educação. . È na educação infantil que construímos grande parte dos valores que levamos para a vida toda. È...
    1814 Palavras 8 Páginas
  • Planejamento de layout
    senai: serviço nacional de aprendizagem industrial HABILITAÇÃO: TÉcnico em vestuário MODA INFANTIL ALTERNATIVA Jorgeana Guadanhine Negrizolli Cianorte – PR 2012 Jorgeana Guadanhine Negrizolli MODA INFANTIL ALTERNATIVA Pré...
    1453 Palavras 6 Páginas
  • Eu e o Meio Ambiente
    . (Coleção questões da nossa época; v.13). NEVES, Lafaiete Santos (org). Sustentabilidade: anais de textos selecionados do 5º Seminário sobre Sustentabilidade/ Lafaiete Santos Neves (org.)./Curitiba: Juruá, 2011. 338p. OLIVEIRA, Z.M.R. Educação Infantil: Fundamentos e Métodos. 6ª ed. São Paulo: Cortez, 2010 SITE: http://alfabatezicao.blogspot.com.br/2011/04/projeto-reciclagem-reutilizar-brincando.html ...
    4343 Palavras 18 Páginas